精選六一的快樂(lè )作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六一的快樂(lè )作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六一的快樂(lè )作文 篇1
昨天，我們坐在涼爽的操場(chǎng)上，我們在等“慶祝六一活動(dòng)”的開(kāi)始 ，我們突然想起楊老師說(shuō)：“你們得等到8：00活動(dòng)才開(kāi)始�！蔽覀兊妊降�，等呀等。
我們等精辟歷經(jīng)的時(shí)候，突然！大隊部王老師說(shuō):“慶祝六一活動(dòng)正式開(kāi)始�！蔽覀兎浅７浅５母吲d，接著(zhù)說(shuō)：“第一項，藝術(shù)表演活動(dòng)�！钡谝粋�(gè)上場(chǎng)的一年級一班，一年級一班表演的像模像樣的，把大家的眼睛都給吸引住了，第二個(gè)是二年級一班，他們班的表演實(shí)在是太好看了，像一群小天鵝在碧綠的`水里嬉戲，第三個(gè)是一年級六班，他們表演的古詩(shī)背誦很整齊、聲音很嘹亮、站得很值，第四個(gè)是一位六年級的同學(xué)，他唱的歌很幽默、很好聽(tīng)，第五個(gè)是我們班級的節目，我感覺(jué)她們是最棒的！她們在學(xué)習的時(shí)候一定很認真、刻苦。
大隊部王老師說(shuō)：“帶回�！瘪R老師就把我們帶了回去教室，我們在教室里看了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片，馬老師說(shuō)：“倪瑜騎、辛凱琳、趙璽文......”我們幾個(gè)就下去自己買(mǎi)自己的書(shū)，那里的書(shū)好多好多，最后我買(mǎi)了三本我最?lèi)?ài)看的書(shū)有海底兩萬(wàn)里、未解之謎、狼王夢(mèng)。
六一的快樂(lè )作文 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”今天我的心情特別激動(dòng)，因為終于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節。
早晨，我早早的起床，穿上干凈的校服，潔白的球鞋，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地準備向學(xué)校走去，并叮囑爸爸和媽媽?zhuān)欢ㄒビ^(guān)看我們的比賽。
剛進(jìn)學(xué)校就傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，手里都拿著(zhù)自己比賽道具。 九點(diǎn)比賽準時(shí)開(kāi)始了，比賽項目豐富多彩，有的進(jìn)行接力賽，有的吹氣球，有的踢毽子，有的拍運籃球 ，還有的投保齡球，隊員們都十分賣(mài)力，個(gè)個(gè)汗流浹背，氣氛活躍而緊張，操場(chǎng)上到處是“加油”的`聲音，輪到我時(shí)我信心十足運足氣力，帶著(zhù)籃球像箭一樣沖向終點(diǎn)，在同學(xué)們歡呼聲中我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了比賽第一名。
難忘的“六一”兒童節在同學(xué)們的歡呼聲中結束了，我愿所有孩子們健康快樂(lè )。
六一的快樂(lè )作文 篇3
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準備的太陽(yáng)帽，懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情來(lái)到我們花園式的學(xué)校。
7：30分，我們拿著(zhù)板凳，排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到了大舞臺前就坐，先由我們學(xué)校的李校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員，緊接著(zhù)就開(kāi)始表演精彩的節目了。節目既多又好看，有百人樂(lè )隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩(shī)歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節目，精彩紛呈，贏(yíng)得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節目是《明天會(huì )更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學(xué)生在舞臺中間拿著(zhù)花束，就像一只只美麗的`花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺后方的學(xué)生合唱，久久回蕩。伴著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，那位女老師和她的學(xué)生們配合默契，最后圍成了一個(gè)團結牢固、美麗動(dòng)人的大花環(huán)——— 象征著(zhù)我們是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，我們的明天會(huì )更加美好！
今天精彩的節目令我難以忘懷，我很快樂(lè )！
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