作文：快樂(lè )的“六一”
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的作文：快樂(lè )的“六一”，歡迎大家分享。
作文：快樂(lè )的“六一”1
今天丹霞影劇院已經(jīng)座無(wú)席地了，因為我們學(xué)校今天在這里舉行一年一度的國際“六一”兒童節，我們的臉上都浮現出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長(cháng)的議論聲，加上音響的樂(lè )聲，影劇院更加熱鬧了。
2點(diǎn)30分，表演正式開(kāi)始了，首先由六年級的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開(kāi)了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個(gè)節目，是我們班的節目，我看見(jiàn)那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子，我真擔心她們會(huì )跳不好，音樂(lè )一開(kāi)始，我看見(jiàn)她們臉上緊張的表情沒(méi)有了，取而代之的是燦爛的笑容。節目一表演完，場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲，評委也滿(mǎn)意的笑了，我的心平靜下來(lái)了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續，可掌聲和議論聲都沒(méi)有原來(lái)我們的那么大聲，23個(gè)節目終于結束了。給頒發(fā)獎狀了，當讀到四<二>班一等獎的時(shí)候，我們全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想：“她們的努力真沒(méi)白費�！�
這次“六一”兒童節使我記憶深刻，我永遠不會(huì )忘記的。
作文：快樂(lè )的“六一”2
為了歡度“六一”節，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“螞蟻運物”和“穿針引線(xiàn)”的比賽，一共有一年級七個(gè)班參加。
先進(jìn)行“螞蟻運物”的比賽。比賽開(kāi)始了，裁判一聲令下，一只只“小螞蟻”都竭盡全力地爬了過(guò)去，不一會(huì )兒，別的隊就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我們隊看到了，就奮起直追。我們班同學(xué)在一旁吶喊助威“加油！加油！�！钡阶詈�，還是輸了。
接下來(lái)是“穿針引線(xiàn)”的比賽，我們班的隊員像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了過(guò)去，對手看見(jiàn)也以風(fēng)馳電掣的速度跑了過(guò)去。我們隊一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)去穿，對手去穿時(shí)，我們隊已穿了好幾個(gè)�！按┽樢�(xiàn)”其實(shí)就是把線(xiàn)穿進(jìn)針上的圓孔，很簡(jiǎn)單。輪到我時(shí)，我拼命地跑，迅速而仔細地穿。最后，我們班“穿針引線(xiàn)”的比賽得了第一名。我們班同學(xué)歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場(chǎng)比賽賽出了水平，賽出了風(fēng)格。
“六一”節過(guò)得真快樂(lè )呀！
作文：快樂(lè )的“六一”3
今年的“六一”節，我非常開(kāi)心，因為這是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節。
學(xué)校過(guò)兒童節可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng )人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè )，動(dòng)足了腦筋，而且還準備了許多禮品。
“六一”過(guò)去了，但這個(gè)“六一”節的快樂(lè )卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
六一兒童節終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的離開(kāi)了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘��！
作文：快樂(lè )的“六一”4
今天，是我們盼望已久的六一兒童節。早上我早早的起了床，快速地洗臉刷牙，就背起了書(shū)包去上學(xué)。
今天學(xué)校的裝飾可漂亮啦！操場(chǎng)上飄揚著(zhù)五顏六色的旗子，地上鋪著(zhù)美麗的紅地毯，門(mén)前掛著(zhù)藍色的裝飾品，今天學(xué)校的'操場(chǎng)美麗極啦！
七點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓我們下去，隨著(zhù)主持人洪亮的聲音，六一兒童節表演開(kāi)始啦！
女孩子的舞姿很美，男孩子的歌聲響亮，看得我們都熱烈鼓掌，隨然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是很開(kāi)心！
到了下午，我們沒(méi)有上學(xué)，我在家里寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，我的同學(xué)去找我我就和她一起出去玩啦，我們去了銀月公園，玩啦一會(huì )我們就回家啦。
六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心，雖然天氣很熱，但是沒(méi)有把我們美好的心情破壞，我愛(ài)六月，更愛(ài)快樂(lè )的六一節。
六一節過(guò)得真開(kāi)心��！
作文：快樂(lè )的“六一”5
一年一度的六一節到了，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝六一兒童節。
這天一大早，學(xué)校的操場(chǎng)上布置了一個(gè)漂亮的舞臺，上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光下成長(cháng)”。同學(xué)們在上面表演著(zhù)精彩的節目，有舞蹈、有歌曲、有鼓樂(lè )，還有詩(shī)歌表演，異彩紛呈，讓我們看得目不轉睛。
節目表演完之后，我們回到教室。老師告訴我們后院有游園活動(dòng)，有各種各樣的游戲，并且可以獲得獎品。我們一聽(tīng)像箭一樣沖出教室，飛快地跑到后院。那里有吹泡泡的，夾乒乓球的，還有踢足球的……。我參加了吹泡泡游戲。這個(gè)游戲是用一個(gè)鐵制的圓環(huán)，在泡泡水里蘸一蘸，快速地拿出鐵環(huán)，泡泡的高度必須高于自己的身高，連續三次成功，方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當我們玩得高興時(shí)，一名同學(xué)喊我們回教室，我們只好依依不舍地離開(kāi)了后院。
回到教室，老師給我們發(fā)了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號，我很開(kāi)心。我想，以后我一定要繼續努力，好好學(xué)習，天天向上，爭取年年可以獲得獎狀。
最后，我們一起唱起了歡快的歌曲，每個(gè)人都開(kāi)心極了。這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )呀！
作文：快樂(lè )的“六一”6
今天是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，為什么這么說(shuō)呢？因為今天我們學(xué)校舉行了慶�！傲粌和潯钡幕顒�(dòng)。
早上，老師和同學(xué)們將教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品非常豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣非常好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師將五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成群結伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節啊。
作文：快樂(lè )的“六一”7
太好了！令我們期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們學(xué)校還組織了“愛(ài)心義賣(mài)”和“六一游園”活動(dòng)呢！
下午一到，我們就拎著(zhù)義賣(mài)袋興高采烈地飛奔攤位，開(kāi)始了愛(ài)心義賣(mài)。我們大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)啦，不買(mǎi)就被買(mǎi)光啦！”見(jiàn)我們“開(kāi)戰”了，其他同學(xué)也振作起來(lái)，眼看一場(chǎng)“大戰”馬上就要開(kāi)始了！我們拿出最好的物品推薦給老師和同學(xué)，有許多師生都被吸引過(guò)來(lái)了，其他同學(xué)見(jiàn)狀，也紛紛使出渾身解數展示自己的物品，有些師生就被他們拉了過(guò)去，我們又把喊聲提高到最大，結果這里成了吆喝聲的海洋。在這場(chǎng)“大戰”中，我們不分勝負，都賣(mài)了很多東西！
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結束了，同學(xué)們都拎著(zhù)空空如也的義賣(mài)袋去參加游園活動(dòng)，大家都拿到了不同的游園票，比如：“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門(mén)”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人，可是每個(gè)游園項目處都排了好長(cháng)好長(cháng)的隊伍，活像一條龍。我最拿手的項目是“呼啦圈”，我輕輕松松就轉完了8個(gè)，拿到了獎品。之后我又玩了好幾個(gè)游戲，時(shí)間也不知不覺(jué)地溜走了。
快樂(lè )的一天就要結束了，同學(xué)們都依依不舍，真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呢！
作文：快樂(lè )的“六一”8
昨天，是我們的節日，是我們最快樂(lè )的一天！六一兒童節，上午的時(shí)候，學(xué)校為我們辦了六一游園活動(dòng)，我們開(kāi)心極了！
一共有13個(gè)班級，我們年級共有13個(gè)小游戲，不單單只有我們年級，還有很多年級很多游戲，13個(gè)游戲，每贏(yíng)一個(gè)游戲，就會(huì )有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過(guò)飲料有一點(diǎn)貴，本來(lái)是3個(gè)票可以換一瓶汽水，但是，汽水發(fā)現快沒(méi)有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級的，我們班的游戲是凌波微步，規則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實(shí)就是畫(huà)幾個(gè)腳印，只要不出格，而且還有一個(gè)沙包，沙包扔到一個(gè)地方，不彎腿撿到沙包，就算是過(guò)關(guān)了，玩這個(gè)時(shí)候，我的腳小，所以很容易就過(guò)去了，我玩一局，就掙一個(gè)獎券，得了三張獎券后，我去換了一瓶汽水，接著(zhù)再玩。
我還玩了一個(gè)游戲，是“搶凳子”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)有點(diǎn)難，五個(gè)凳子六個(gè)人，一不小心，就會(huì )被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規矩，如果跟男生搶?zhuān)凶屌�，所以我故意跟男生搶一個(gè)凳子，最后，我就會(huì )贏(yíng)了。
這個(gè)六一，是最快樂(lè )的一天！
作文：快樂(lè )的“六一”9
三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！
班里，有同學(xué) 們精心準備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現在，三年級六班‘六一活動(dòng)’現在開(kāi)始！”“好��！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了 起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，上 臺我一點(diǎn)也不緊張，因為這些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因為她們動(dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的很努力，上臺也是認認真真的。
一年一次的“六一兒童節”， 董老師和同學(xué)們一起快樂(lè )地過(guò)了。
作文：快樂(lè )的“六一”10
今天，是六一兒童節，我校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽大會(huì )，我早早的起床，讓媽媽給我洗洗臉，畫(huà)畫(huà)妝，梳梳頭，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到了學(xué)校。
坐在教室里，我懷著(zhù)萬(wàn)分緊張的心情等待著(zhù)表演。忽然，教室里的廣播傳來(lái)了朱老師動(dòng)聽(tīng)的聲音：“各位同學(xué)和各位老師請到操場(chǎng)上集合�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)等老師過(guò)來(lái)，就迫不及待地搬著(zhù)凳子跑向了操場(chǎng)。曹老師和朱老師上臺做了開(kāi)幕致詞。
比賽終于開(kāi)始了，我們班的節目排在第一位，我們排著(zhù)整齊的隊伍登上了舞臺。隨著(zhù)廣播上的音樂(lè )，我們認真的表演著(zhù)。雖然是集體舞，但大家都非常用心。接下來(lái)是來(lái)自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦，同學(xué)們都看呆了�？粗�(zhù)小弟弟、小妹妹可愛(ài)的樣子，臺下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。今年的節目太精彩了，看著(zhù)接下來(lái)的詩(shī)朗誦、彈古箏、舞蹈……臺下掌聲不斷。最精彩和是四年級的大哥哥表演的武術(shù)，把舞臺的氣氛帶到了高潮。
比賽結束了，雖然我沒(méi)有單獨表演什么節目，但我也很開(kāi)心，我希望這樣的活動(dòng)以后多一些，讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機會(huì )。
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