【精品】五年級快樂(lè )作文集錦八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂(lè )作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂(lè )作文 篇1

　　今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，正要過(guò)馬路，但是信號燈換得太快，加上車(chē)子又多，就看她怎么也過(guò)不去，我看在眼里，心里很舍不得。

　　我請教老奶奶：“我可以扶你過(guò)去嗎？”，她高興的答應了，老奶奶終于走到對街，它感激的拉著(zhù)我的`手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使��！”，

　　看見(jiàn)老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過(guò)是舉手之勞而已，別放在心上吧！”

　　這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍眼睛的外國人，用生硬的漢語(yǔ)問(wèn)我：“弟弟，請問(wèn)文化中心在哪里里？”，我用手指著(zhù)文化中心的方向說(shuō)：“直走，然后再左轉就到了，��！剛好我要經(jīng)過(guò)，你跟著(zhù)我走吧！”

　　那個(gè)老外感激的說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”

　　一個(gè)早上，我聽(tīng)到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對我而言，一點(diǎn)也沒(méi)有負擔，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因為他們的夸獎，讓我開(kāi)心極了，我想他們也是我的小天使。

　　大家都可以當小天使，就看你肯不肯了！

五年級快樂(lè )作文 篇2

　　又就是星期天了，早上起床，我一眼望見(jiàn)了窗外剛開(kāi)的茶花，心中豁然一亮，呀，春天來(lái)了！到城墻邊看看景色，必須很美。于就是，我找媽媽商量，可媽媽說(shuō)下午還要上補習課，時(shí)間太緊，“那我們能夠把中午飯帶上，在路上邊看邊吃�！蔽亿s緊說(shuō)。媽媽看到我那期盼的眼神，最后同意了。

　　我們做好飯，趕向東門(mén)。一到東門(mén)，遠遠的我就看見(jiàn)幾棵高大的玉蘭樹(shù)，然后花開(kāi)得燦爛極了。我興奮地連蹦帶跳跑到玉蘭樹(shù)下。一陣清香撲鼻而來(lái)，一片雪白映入眼簾。哇！只見(jiàn)有的花已經(jīng)全部開(kāi)了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的還就是含苞欲放，像一只只可愛(ài)的.小手掌手心相對地合攏著(zhù)，真就是搞笑極了。我發(fā)現玉蘭樹(shù)開(kāi)的花有兩種，一種就是所有的花瓣都就是純白的，還有一種花瓣的底部就是紫色的，像鑲了一條紫色的裙邊。

　　順著(zhù)城墻的內環(huán)道往前走，我看到城墻的邊的野花可真多，漫步在草坪上，你會(huì )發(fā)現那些小生命就是多么頑強，多么可愛(ài)。我一邊走一邊摘野花，忽然發(fā)現草坪里有些星星點(diǎn)點(diǎn)的“光斑”那些“光斑”時(shí)隱時(shí)現，像草叢里的一群又一群的小精靈。我仔細一看，嘿！這些小精靈不就是“光斑”，而就是一朵朵蘭色的小花！那蘭色的小花看似樸素，卻小巧玲瓏，然后仔細看，每片花瓣上還有細細的條紋呢！小花的中央還有兩只花芯，，好似小精靈頭上的觸角。望著(zhù)這不知名的小花，我頭腦里立刻冒出藍色精靈這幾個(gè)字，嘿！就叫這朵花蘭色精靈吧！然后我一路追逐著(zhù)一片又一片若隱若現的蘭色精靈，高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)。

　　��！春天，給人的感覺(jué)就是多么完美呀！然后這個(gè)周末我在城墻邊抓到了春天的氣息，我真快樂(lè )！

五年級快樂(lè )作文 篇3

　　我是一個(gè)女孩，我的生活到處都有歡笑。

　　我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在春天里，我愛(ài)春天，愛(ài)春天繁花似錦，姹紫嫣紅�；▋汉妹�，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶著(zhù)春天最美好的問(wèn)候來(lái)到人間。一席紅裙的艷麗，一個(gè)皇冠的奪目，我愛(ài)上那充滿(mǎn)快樂(lè )的花海；我愛(ài)漫步在那沁人的花香里，享受著(zhù)春日的陽(yáng)光，親吻著(zhù)甘甜雨露。

　　春天是一位作曲家，領(lǐng)著(zhù)和煦的陽(yáng)光，暖暖的'春風(fēng)為人們帶來(lái)了一曲曲美妙的樂(lè )章。陽(yáng)光一哼，讓小草探出了腦袋，風(fēng)兒一唱，柳樹(shù)甩著(zhù)辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……

　　我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在那優(yōu)美的文字里。一個(gè)個(gè)、一行行、一頁(yè)頁(yè)跳動(dòng)的漢字，都讓我回味無(wú)窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字匯成的書(shū)中，我來(lái)到了葉圣陶的家中，觀(guān)賞那綠悠悠的爬山虎；來(lái)到了大唐，與唐太宗領(lǐng)略那貞觀(guān)之治的雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，為犧牲的同胞報仇。有時(shí)，我也會(huì )變成童話(huà)里的一只百靈鳥(niǎo)，放聲歌唱那清晨的快樂(lè )……

　　我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè )在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽(tīng)涓涓細流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，贊賞梅的芬芳素雅……樂(lè )曲是最好的老師，她教會(huì )了很多很多，一首曲子讓我努力就有收獲，一首曲子教會(huì )我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊，靡靡之音，快樂(lè )如我。

　　我是女孩，一個(gè)快樂(lè )的女孩，我的快樂(lè )如此的美好，我慶幸我是女孩。

五年級快樂(lè )作文 篇4

　　今天是孩子12歲的生日，我的心瑟瑟的……甜甜的……

　　除了給孩子抓周過(guò)了一周歲生日外，其他都是一個(gè)小禮物而代之�？墒蔷驮谶@幾天，老家的媽媽和婆婆都要求給孩子過(guò)12歲生日，征求孩子的意見(jiàn)，孩子也很向往，于是就立即張羅起來(lái)。

　　早上，我精心給孩子煮了雞湯長(cháng)壽面，孩子快樂(lè )地吃完上學(xué)了。然后是上班、訂酒店、訂蛋糕、買(mǎi)孩子們愛(ài)吃的零食……

　　晚上孩子放學(xué)后帶孩子來(lái)到公園旁的酒店，孩子特別高興。不一會(huì )兒客人們都如期而至，在九中上八年級的黛玉，還忙中偷閑專(zhuān)給孩子準備了博士玩偶，孩子的小姨給他買(mǎi)來(lái)了夢(mèng)寐以求的書(shū)籍、二姨帶來(lái)了帥氣漂亮的衣服、舅舅帶來(lái)了大蛋糕、孩子的姥姥，小姥姥們都還給孩子帶來(lái)了紅包，孩子樂(lè )不可支地摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，一臉的興奮。不過(guò)，孩子見(jiàn)到孩子還是更親熱些，雖然都生活在同一個(gè)城市、甚至一個(gè)學(xué)校，平時(shí)見(jiàn)面玩耍的機會(huì )還是少，尤其是上了初中的姐姐，除了春節見(jiàn)面外，很少能有時(shí)間聚一起，所以特別珍惜，拉著(zhù)著(zhù)黛玉姐姐和兩個(gè)弟弟到公園去玩了。一個(gè)小時(shí)后，個(gè)個(gè)瘋的滿(mǎn)頭大汗回來(lái)了，正好是開(kāi)飯時(shí)間。

　　說(shuō)是給孩子過(guò)生日，其實(shí)就是家庭大聚會(huì )。平時(shí)大家都很忙，哪有機會(huì )聚在一起呢？也很感恩孩子給我們這個(gè)機會(huì )。所以生日聚會(huì )的主題就是感恩。首先，我們建議大家一起隨孩子唱著(zhù)《感恩的心》拉開(kāi)了序幕，唱著(zhù)唱著(zhù)，兩個(gè)服務(wù)員鼓起了掌，她們說(shuō)見(jiàn)過(guò)很多家庭來(lái)過(guò)生日，沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱這首歌曲的，很感動(dòng)。然后是兒子點(diǎn)生日蠟燭，屋子里的燈光被服務(wù)員適時(shí)地熄滅，只剩下溫馨的燭光，我們開(kāi)心地讓孩子許愿。當兒子雙手合十默默許愿后，我們又縱容他吹蠟燭，只見(jiàn)兒子鼓起腮幫子“噗——噗”，吹滅蠟燭時(shí)房間一片漆黑，接著(zhù)燈光全亮起來(lái)，大家歡呼起來(lái)，一起唱起了祝福的生日歌，“祝你生日快樂(lè )……”生日聚餐正式開(kāi)始了，孩子再次為了感謝大家的光臨給來(lái)賓一一敬酒或飲料，爸爸媽媽也沒(méi)例外�？粗�(zhù)孩子的一言一行，感到孩子懂事了，真是長(cháng)大了，幾多欣慰、幾多快樂(lè )……

　　這是那個(gè)3600g，53cm嗷嗷待哺的小不點(diǎn)嗎？可是明明已是164cm，55 kg的陽(yáng)光少年。

　　那個(gè)不到一歲就會(huì )表達流利的孩子，可是到現在卻不愛(ài)怎么說(shuō)話(huà)的孩子是他嗎？

　　這是2歲就喜歡找不同的.孩子，現在仍然愛(ài)突發(fā)奇想的孩子嗎？

　　這是3歲才走穩，現在已跑如飛的孩子嗎？

　　這是那個(gè)5歲上幼兒園，老師帶著(zhù)大伙出去做活動(dòng)時(shí)走丟，讓我們擔驚受怕的好動(dòng)孩子嗎？

　　七歲那年的正月初十，為歡送爸爸到北京上學(xué)我們正在會(huì )餐時(shí)，好奇的你又惹禍了，玩酒瓶鐵盒把自己的左手肌腱割斷半夜做手術(shù)，然后爸爸為了你，只好改乘飛機趕時(shí)間的孩子嗎？

　　…… ……

　　這是前不久在找春天爬山時(shí)，試穿著(zhù)媽媽第一次穿的新衣，從山上往下飛奔做飛翔狀，嘴里喊著(zhù)“雛鷹起飛”，把媽媽衣服摔爛，腿摔破的男孩嗎？

　　親愛(ài)的孩子，當我回想起許許多多關(guān)于你成長(cháng)的足跡時(shí)，發(fā)現你是那么可愛(ài)又可恨！你大概沒(méi)感覺(jué)到你的淘氣天分嗎？當然媽媽從《養育男孩》中找到答案，男孩天生就是多變和好動(dòng)，主要是你們體內的雄性激素在作怪，媽媽沒(méi)太在意。每一個(gè)人的成長(cháng)不都是一帆風(fēng)順，大多數是在步步跌跟頭后才成為成功的寵兒的。孩子，踏實(shí)穩重起來(lái)吧，爸爸媽媽相信你的夢(mèng)想會(huì )媽媽實(shí)現的！

　　再次看著(zhù)已酣睡在夢(mèng)中的你，還面帶笑意，好像還沉浸在快樂(lè )的生日里，顯然你今天特快樂(lè )，我很欣慰，我只想說(shuō)：“孩子，天天快樂(lè )！”

五年級快樂(lè )作文 篇5

　　人總有無(wú)聊的時(shí)候，何不拿本書(shū)來(lái)讀讀。

　　《文摘》是我最喜歡的雜志。里面故事種類(lèi)繁多。有母子恩情的，有同學(xué)友情的，青春愛(ài)情的，讓我放松了許多。里面的漫畫(huà)更是讓人開(kāi)懷大笑，有意猶未盡之感。不管這些，還有科學(xué)創(chuàng )造，生活與健康、教育方式介紹，更為我們的生活提供方面，也是我的眼界更加開(kāi)闊。使我感受到讀書(shū)的快樂(lè )。

　　《西游記》是人人皆知的神話(huà)小說(shuō)，里面的主人公各富自己的性格，憨厚老實(shí)的沙僧，仁慈固執的唐僧，神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)。使我懂得了團結的力量是強大的，也讓我有了堅強的性格，災難后面總藏著(zhù)勝利。勝利總隱藏著(zhù)挫折。這也是我活獲得快樂(lè )。

　　《雷鋒的故事》相信大家都不陌生，雷鋒的一生幫助了許多人，他愿做一顆螺絲釘，因為任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學(xué)，在困難中磨練自己，從不喊苦、喊累。他教會(huì )了我要雷雨主任，學(xué)會(huì )勇敢面對生活 。真高興，在書(shū)中又獲得了知識。

　　不光是這樣。

　　五一節我跟爸爸去爬紫金山，爬到啥要是，有一個(gè)亭子，我連忙奔過(guò)去，坐下歇會(huì )，不經(jīng)意的看到一個(gè)小石碑，走近一看，是這個(gè)亭子的'介紹，原來(lái)這個(gè)是雍翠亭��！還有這么個(gè)歷史啊!也算是歷史的遺跡了。爬到山頂，坐在索道上，看到了天文臺！然后我們又來(lái)到了靈谷寺。里面有好多的介紹歷史遺跡的碑。原來(lái)書(shū)不只是可以在家里讀的��！我蹦蹦跳跳的回了家。

　　讀了這么多的書(shū)，我獲得了無(wú)窮的快樂(lè )，也讓我懂得了做人的道理，讓我的視野更加開(kāi)闊，讓我學(xué)會(huì )了許多生活中無(wú)法得到的啟發(fā)，我得到了真正的快樂(lè )！

五年級快樂(lè )作文 篇6

　　以前我認為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè )的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里�？墒悄欠N感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周?chē)�吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽(tīng)不清楚他們在說(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖�分鐘對我來(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì )這樣？

　　上課時(shí)我努力集中精神聽(tīng)老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。

　　下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強。心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設法把他推開(kāi)可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

　　這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了�？仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰�(jiàn)了。陌生的.城市也熟悉了。

　　現在我知道了，那種事我不能認真聽(tīng)課的東西是我與我同桌之間的不愉快�，F在我知道了，友情才是快樂(lè )的源泉。

五年級快樂(lè )作文 篇7

　　今天是個(gè)晴朗的好日子。太陽(yáng)才剛剛露出笑臉，爸爸、媽媽就帶我踏上了去上海歡樂(lè )谷的路。

　　剛到歡樂(lè )谷的大門(mén)口，我就眼花繚亂了：五顏六色的風(fēng)車(chē)有規律地隨風(fēng)轉動(dòng)，像蝴蝶在一起翩翩起舞，漂亮極了!

　　早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)玩過(guò)山車(chē)的驚險刺激，今天是第一次老遠地看到過(guò)山車(chē)，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸跑過(guò)去�？墒菦](méi)跑到入口處，我就被長(cháng)龍一樣的隊伍擋住了。那么長(cháng)的隊伍，排隊得要多長(cháng)時(shí)間呀?爸爸似乎看出了我的心思，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“既然你想玩過(guò)山車(chē)，就應該耐心等候玩一下呀!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我和爸爸緊跟在長(cháng)長(cháng)的隊伍后面，隨著(zhù)人群不斷往前移動(dòng)。不知過(guò)了多久，終于輪到我們了。

　　隨著(zhù)一聲哨響看到工作人員向我們招手，我們趕緊爬上過(guò)山車(chē)，找好座位坐下來(lái)。按照工作人員的示范，我們系好了安全帶，工作人員對安全帶的鎖定又逐一作了檢查。又一聲哨響，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)出發(fā)了!剛開(kāi)始，過(guò)山車(chē)身子像蝸車(chē)一樣慢慢爬行，突然，“轟隆隆”的輪子聲加大了，過(guò)山車(chē)也加速了，車(chē)體順著(zhù)軌道就像瀑布一樣由上一沖而下。

　　正當我頭重腳輕、渾身發(fā)抖時(shí)，過(guò)山車(chē)車(chē)身又像孫悟空般翻起筋斗來(lái)。頓時(shí)，我只覺(jué)兩耳生風(fēng)，分不清東南西北了，更分不清是身前還是身后，不斷有人發(fā)出尖叫聲、吶喊聲，而我被風(fēng)吹得幾乎透不過(guò)氣來(lái)了。然而，過(guò)山車(chē)并沒(méi)有就此罷休，它的身體在空中繼續翻轉，就像擰麻花一樣。我這時(shí)感覺(jué)整個(gè)人就像要被拋出去一樣，手腳無(wú)處著(zhù)力，心里想：怎么還沒(méi)到達目的.地呢?終于，過(guò)山車(chē)駛入了平坦的地段，慢慢停了下來(lái)，到達終點(diǎn)。我的心也終于落地了!

　　緩了緩緊張、激動(dòng)的心情，我們還去玩了旋轉木馬、搖擺傘、夢(mèng)幻陀螺、螞蟻王國。經(jīng)過(guò)幾個(gè)項目的玩耍，我們已經(jīng)筋疲力盡了!最后爸爸決定：累了，打道回府!

　　我就這樣度過(guò)了一個(gè)刺激、快樂(lè )而有意義的周末!

五年級快樂(lè )作文 篇8

　　五一國際勞動(dòng)節這天，我想幫忙做一件力所能及的事，最后我選擇了掃地和拖地。

　　我先拿來(lái)掃把，在地上掃起來(lái)。我用力地掃著(zhù)，把垃圾掃入畚斗，有一些幼小的垃圾很難清理干凈，我就用手把它們撿起來(lái)，再統一扔進(jìn)垃圾桶。最后我再仔仔細細地檢查各個(gè)角落，確定沒(méi)有垃圾后，我才將掃把放回去，并且拿來(lái)了拖把。

　　我吃力地將拖把放進(jìn)拖把池中浸泡了一會(huì )兒，開(kāi)始正式拖地。先是客廳，我一邊拖地一邊后退，先是東向西拖，再南向北拖，一不小心還把水濺到了木地板上，我只好拿來(lái)抹布，蹲下來(lái)，把地板上的水漬擦干。拖完客廳我又來(lái)到餐廳，相比客廳，餐廳就麻煩多了。要移開(kāi)桌椅。我先整理好桌椅板凳然后開(kāi)始拖地，我仔細地拖著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)個(gè)小小的油污。

　　勞動(dòng)完成后，我的手臂酸酸的，大腿也有點(diǎn)發(fā)沉，感到十分勞累，但是當我看到連地板都閃閃亮這的家時(shí)，所有的'辛苦和勞累剎那間煙消云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　勞動(dòng)是快樂(lè )的，勞動(dòng)更是美麗的。

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