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作文：我擁有我快樂(lè )600字
導語(yǔ)：我擁有書(shū)籍，我快樂(lè )，我擁有書(shū)籍，我幸福。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂(lè )的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：我擁有我快樂(lè )
很久很久以前，有一個(gè)非常富有的國王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂(lè )不起來(lái)，為此他下昭要尋找世上最快樂(lè )的人。一年過(guò)去了，有一年過(guò)去了，一天一個(gè)士兵帶回來(lái)了一個(gè)風(fēng)餐露宿的農民，他看起來(lái)幾乎從來(lái)沒(méi)有吃飽穿暖過(guò)，但臉上始終掛著(zhù)平靜的'微笑，國王詫異極了，問(wèn)：“你為什么如此快樂(lè )?”農民想了一會(huì )兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒(méi)有鞋穿而感到沮喪，直到有一天我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，我才懂得自己是多么的幸福……”國王愕然，從此他像變了一個(gè)人一樣，積極樂(lè )觀(guān)，勤于國政……
現實(shí)生活中有許多人像這個(gè)國王一樣，不懂得知足，其實(shí)靜下心來(lái)想一想，你自己所擁有的又怎么會(huì )比別人所擁有的差。
或許你正在因為自己的相貌平庸而感到悲傷，但你何不試想一下自己還擁有健康的體魄?
或許你正在因為自己的功績(jì)平凡而感到無(wú)奈，但你何不試想一下自己還擁有對工作的熱愛(ài)，對生活的熱忱?
或許你正在因為自己的失戀而感到沮喪無(wú)比，但你何不試想一下自己還擁有深?lèi)?ài)自己的家人?
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)愁，卻屬于個(gè)人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
朋友請靜下心來(lái)想一想，你是否做到了為擁有而快樂(lè )?
魚(yú)缸里的魚(yú)兒說(shuō)：“因為我擁有水，所以我快樂(lè )。”
籠兒里的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“因為我擁有空氣，所以我快樂(lè )。”
知足常樂(lè )的我說(shuō)：“因為我擁有生活中的點(diǎn)滴，所以我快樂(lè )。”
第二篇：我擁有我快樂(lè )
我擁有許多，但我唯一擁有，并使我快樂(lè )的是——讀書(shū)。
我幾乎天天暢游在書(shū)海中。每次看書(shū)，我就如同被春雨滋潤過(guò)的樹(shù)苗，不亦樂(lè )乎?
看到精彩絕倫的文字時(shí)，我會(huì )情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來(lái)的魅力吧!
書(shū)架上擺著(zhù)的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙，那是一個(gè)個(gè)美妙的音符，從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音，就像打開(kāi)CD機就可以使房間充滿(mǎn)音樂(lè )。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理，并且和智者促膝而談。
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷�？从H情如潮，嘆人生如夢(mèng);望云卷云舒，看花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)……
清貧的家庭，缺少了物質(zhì)的滿(mǎn)足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書(shū)，曾放飛我少年的夢(mèng)想;一部部名著(zhù)，曾寄托了我幼稚的情感;一個(gè)個(gè)英雄人物，曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂(lè )的源泉。書(shū)籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日新豐富。每天學(xué)習結束，我總會(huì )手捧喜愛(ài)的'讀物，在家的陽(yáng)臺邊靜靜的閱讀。此時(shí)此刻，巨大的學(xué)習壓力無(wú)影無(wú)蹤，心靈的清泉汩汩流淌;面對朦朧情感的困惑，唯有書(shū)中找到最好的解答。
讀書(shū)是我們生活的重要內涵。我曾為外國小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命;我羨慕威爾伯的好運連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書(shū)中學(xué)會(huì )分辨黑白，人間真情。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會(huì )被減輕。
歷經(jīng)桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書(shū)籍，我快樂(lè )，我擁有書(shū)籍，我幸福。
第三篇：我擁有，我快樂(lè )
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后，對生活失去了信心。他認為自己一無(wú)所有，于是找到了一位智慧的老人。老人問(wèn)他：“我用100萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙手好么?”“當然不行!”年輕人急忙反駁。“那我用500萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙腿好么?”老人繼續問(wèn)。“不!”年輕人還是堅定地回答。老人笑了，說(shuō)“你看，你已經(jīng)擁有這么多了。”
這個(gè)故事讓我很是感動(dòng)，我仔細想一想，原來(lái)我所擁有的，也遠遠不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛(ài)，在遭受挫折時(shí)，總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來(lái)。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛(ài)，在受傷時(shí)媽媽送來(lái)的那一杯暖茶，總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。
我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游，我可以忘情的在知識的`海洋里吮吸養料，在書(shū)桌上傾聽(tīng)筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實(shí)驗室里探求生命的奇跡，更可以在田徑場(chǎng)上自由的奔跑。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比貧困山區里渴望知識而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。
我可以用眼睛看清楚這個(gè)美麗的世界，可以用耳朵傾聽(tīng)美妙的樂(lè )聲，可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味，可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔跑，或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。
我可以在節假日，在艷陽(yáng)天下和朋友爬上山頂，享受大汗淋漓的快感。我可以在圖書(shū)館里尋找感興趣的書(shū)目。我也可以和知心朋友講些悄悄話(huà)，向老師傾訴成長(cháng)的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想，我所擁有的這些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，比上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會(huì )驚奇的發(fā)現：“噢!原來(lái)自己擁有的這么多!”
第四篇：我擁有我快樂(lè )
有一種愛(ài)，給我們感動(dòng)和力量，讓我們如破土竹筍健康成長(cháng);有一種幸福，無(wú)論春夏秋冬，寒霜風(fēng)雪，都令我倍感溫馨。擁有父愛(ài)，我快樂(lè )。
“嗚嗚…”摩托車(chē)發(fā)動(dòng)了，在這寒冷的早晨，因為我的貪睡，爸爸扔棄這那輛摩托送我上學(xué)。
冷風(fēng)呼嘯著(zhù)從耳邊吹過(guò)，無(wú)孔不入的刺激著(zhù)我每一寸皮膚，然后獰笑著(zhù)向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠，頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思，向后坐了坐，關(guān)切地問(wèn)我：“冷吧。”我沒(méi)有回答，只是靠得更近了，感受著(zhù)父愛(ài)的溫度。
風(fēng)越來(lái)越大，我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗，仿佛看到他用體內氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖，仿佛看到他的'臉色發(fā)白，仿佛看到……盡管我無(wú)法看見(jiàn)，但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情，想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻，我很快樂(lè )，擁有不在乎多少，就如同“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”一般，在乎的是它的內涵與呵護。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口，可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度，更無(wú)法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛(ài)呀!
日復一日的受涼，讓爸爸的身體越來(lái)越差，每當我聽(tīng)到那咳嗽聲時(shí)，我的內心總是感動(dòng)與內疚交織，我總是很滿(mǎn)足，很快樂(lè )。最欣賞那樣一個(gè)詞：“知足常樂(lè )”確實(shí)，只要擁有，不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。更何況我擁有的是無(wú)法計量的父愛(ài)呢!
被讓世俗蒙蔽了雙眼，擦亮眼睛，眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧!
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