快樂(lè )作文（通用56篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )作文 1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè )地對著(zhù)太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(cháng)長(cháng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著(zhù)。一會(huì )兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著(zhù)飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的'眼神看著(zhù)小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著(zhù)天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因為你快樂(lè )，所以我也快樂(lè )！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè )作文 2
快樂(lè )，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè )，是果凍那宜人的滑潤。 快樂(lè )，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè )，是綠洲那勃勃的生機。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，捧著(zhù)誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的'好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )起來(lái)，也會(huì )讓自己更加快樂(lè )。
快樂(lè )作文 3
老師們常常鼓勵我們要多閱讀，閱讀讓我們增廣見(jiàn)聞，讓我們了解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開(kāi)閱讀的樂(lè )趣了，當我難過(guò)的時(shí)候，這些書(shū)就是我最好的朋友，陪伴著(zhù)我給我力量；當我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì )講許多精彩的故事，讓我渡過(guò)美好的時(shí)光。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的.時(shí)候，對接觸的世界感到既陌生又害怕，故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最后波波終于學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，他知道自己長(cháng)大了，不能永遠依賴(lài)媽媽?zhuān)惨驗樗萌リP(guān)心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀，但是我也懂得去挑選好書(shū)，不去接觸有關(guān)色情與暴力的書(shū)刊，以免自己的思想與行為有所偏差，只有挑對了好書(shū)，才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識，也是一件非�？鞓�(lè )的事情，對我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿(mǎn)。
快樂(lè )作文 4
快樂(lè )有很多種，而且每個(gè)人對“快樂(lè )”兩字的定義都不同，有人認為快樂(lè )是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂(lè )是去云游四海。
許多人跟我說(shuō)快樂(lè )是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè )、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會(huì )得到真正的快樂(lè )，因為你的`快樂(lè )是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認為快樂(lè )應該是不會(huì )傷害到別人的。
在我心中的快樂(lè )是同學(xué)有功課不會(huì )時(shí)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我， 我教他寫(xiě)；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢(qián)來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè )不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè )，我也快樂(lè )，可不是很開(kāi)心嗎？
古人說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！闭嬲目鞓�(lè )是你沒(méi)有為了滿(mǎn)足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿(mǎn)了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。
快樂(lè )就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。
快樂(lè )作文 5
俗話(huà)說(shuō)：”知足常樂(lè )�！拔艺J為這可未必，在我看來(lái)，知足未必能夠常樂(lè )。
知足當下，滿(mǎn)足于一件事物是無(wú)法長(cháng)遠的，也是很難實(shí)現的，人們往往會(huì )在一段時(shí)間后對事物感到厭倦，并想要尋求新的快樂(lè )。
可能會(huì )有人認為：”只要做好一件事，滿(mǎn)足于其中，依然是很幸福的�！拔艺J為不對，如果只追求與滿(mǎn)足于一件事物，就永遠無(wú)法了解或意識到其他事物的美好，也就是說(shuō)，這些人的格局只能局限于一件事物，無(wú)法更加開(kāi)闊。
以前看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)商人認為自己賺的'錢(qián)不夠多，雖然已經(jīng)足夠自己家庭的開(kāi)銷(xiāo)，卻仍不滿(mǎn)足，于是他賣(mài)掉了自己所有的東西，開(kāi)始銷(xiāo)售其他的東西，據他所說(shuō)他當時(shí)并沒(méi)有十足的把握，但這一行為卻使他賺的盆盈缽滿(mǎn)。
他這便是不滿(mǎn)足于現狀，認為知足未必能常樂(lè )，于是開(kāi)始尋求另一種方式，最終走向成功。
不僅僅是他，歷史上的許多成功人士往往都是拒絕知足常樂(lè )，不安于現狀，向更好的方向前進(jìn)，到最后，只有這樣的人最終才能成功，而那些懂得“知足常樂(lè )”的聰明人，都是一事無(wú)成的。
“知足常樂(lè )”并不是一件好的事情，不能安于現狀，滿(mǎn)足一個(gè)答案，而是去探求新的思路，去創(chuàng )新，去實(shí)踐，才能取得更大的成就。
快樂(lè )作文 6
秋天來(lái)了，在這金秋時(shí)節，天高云淡，大雁南飛，景色宜人。
校園圍墻邊那一排桂花樹(shù)，米粒般大小的桂花張開(kāi)了笑臉，散花著(zhù)淡淡的清香。這香味充滿(mǎn)校園，還飄得很遠很遠。
我們來(lái)到草地上玩耍，原來(lái)翠綠色的草兒都枯黃了。那墨綠色的鐵樹(shù)，葉尖也黃了。樹(shù)上的葉子也飄落下來(lái)，像彩蝶一樣翩翩起舞，這些都是秋天給染黃的。我們一會(huì )兒聞花香，一會(huì )兒把草拔開(kāi)找小蟲(chóng)子，一會(huì )兒撿起落葉做書(shū)簽。大家有說(shuō)有笑，高興極了。
山那邊有個(gè)柿子園，那柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠擠擠挨挨地掛在樹(shù)枝上。讓人看著(zhù)都流口水。柿子園里很熱鬧，大人們在忙碌著(zhù)，有的在摘果子，有的在把水果裝進(jìn)紙箱，有的在把果子搬到車(chē)上那去賣(mài)……我仿佛看到果園的主人把果子那去賣(mài)賺了一大疊錢(qián)臉上露出了快樂(lè )的笑容。
田野里，稻子成熟了。你看，田野像金色的'海洋，沉甸甸的稻穗小彎了腰，農民伯伯在忙著(zhù)收割谷子，那收割機轟隆隆的，好象在唱豐收的歌謠，農民伯伯的曬谷坪上曬滿(mǎn)了金燦燦的谷子，谷倉里堆滿(mǎn)了黃澄澄的谷子……
我愛(ài)這金色的秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了快樂(lè )！
快樂(lè )作文 7
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學(xué)的浩瀚之勢；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫(huà)，看似搞笑之類(lèi)的.，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。是啊，那薄薄幾頁(yè)，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應有盡有，怎能讓人不愛(ài)？
不由得想起“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)之樂(lè )真是無(wú)窮無(wú)盡。
這不，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我被保爾那種不向命運低頭、堅強的意志和頑強的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，美好的生活。
讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
快樂(lè )作文 8
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波我們來(lái)到指定地點(diǎn)，教練已經(jīng)在哪兒等著(zhù)我們了。由于天色已晚今天只好去休息了，所以大家都匆匆洗漱完畢去睡覺(jué)了。
第二天6點(diǎn)，“孫老師”把我們叫醒了，我們穿好衣服去樓下吃飯，吃晚飯，教練掃視了一下我們又對我們說(shuō)“我和你們玩個(gè)刺激的游戲吧�！薄昂�！”我們爽快的回答道，你們先報數“大耳朵圖圖，”你先開(kāi)始報1、2、3、4、5……25教練又給我們分組個(gè)人一組還余一人。（那個(gè)人就是我）
我來(lái)教你們動(dòng)作吧，先把胳膊抬到一定的高度，組1伸出左腿，組2神右腿抬起頭，教練又告訴我胳膊伸直交叉，然后抓住手指轉一下，腿要并上。說(shuō)完拿了2根繩子綁在我的腿和手上。同學(xué)們羨慕的看著(zhù)我，有的目光閃爍著(zhù)，有的還為我踩著(zhù)節拍，有的'嘴里還嘟囔著(zhù)什么。這時(shí)教練教我一句口頭禪說(shuō)：“在你被推下去的時(shí)候你要說(shuō)，同志們準備好了嗎？”下面同學(xué)告訴回答：“準備好了請相信我們！”然后教練把我一推就下去了。下去之后別人問(wèn)我刺激嗎？我說(shuō)：“太刺激了�！逼渌艘蚕朐囈辉�。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單——它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在，和諧自然，就是我們追求的快樂(lè )，生活多么寬廣，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )享受快樂(lè )！
快樂(lè )作文 9
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
你看，那一望無(wú)際的田野里，高粱筆直地站在土地上，高舉著(zhù)紅紅的火把，稻田里金燦燦的，遠遠望去，一片片稻田就像一片片金色的海洋。正在忙著(zhù)豐收的農民伯伯們也不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲，他們滿(mǎn)意地說(shuō)道：“又是一個(gè)豐收年��！”
走進(jìn)五彩繽紛的花園，花園里的落葉紛紛揚揚地飄落在大地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。小朋友高興地跑過(guò)灑滿(mǎn)落葉的路，他的`腳下立刻掀起了金色的波浪。臭美的菊花把自己打扮得漂漂亮亮，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！這時(shí)飄過(guò)一縷淡淡的清香，原來(lái)是桂花的味道，一朵朵桂花如同天空中亮晶晶的星星，眨著(zhù)眼睛，就連牽�；ㄒ泊灯鹆死�，好像正在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，葡萄紫瑩瑩的，看它一眼都直流口水。我摘了一個(gè)大蘋(píng)果捧在手心，圓圓的，沉甸甸的，表面很光滑，放到嘴里咬一口，那真是又脆又甜。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美麗，我愛(ài)秋天，愛(ài)它清新的空氣，我愛(ài)秋天，愛(ài)她像一幅美麗的詩(shī)篇。
快樂(lè )作文 10
今天是寒假的最后一天，我和奶奶完成了寒假計劃中的最后一項任務(wù)——檢查視力。由于我右眼的視力有下降的疑點(diǎn)，為了確診，劉主任給我做了散瞳，進(jìn)一步檢查后，囑咐我先點(diǎn)眼藥水，一個(gè)月后再復查視力。散瞳后六小時(shí)都不能用眼�；氐郊依�，我既不能寫(xiě)字，又不能看書(shū)，一下覺(jué)得萬(wàn)般無(wú)聊。
坐在沙發(fā)上，心里真堵得慌。慢慢我想起了寒假生活的樂(lè )事，想到明天即將開(kāi)始的'新學(xué)期，那將是一個(gè)承前啟后的重要學(xué)期。我們經(jīng)過(guò)半年的校園生活，將在老師的帶領(lǐng)下，用自己的努力，為小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我想到了飛逝而過(guò)的五年半的時(shí)光，我從一個(gè)群咿呀學(xué)語(yǔ)的童孩，長(cháng)成了勤學(xué)上進(jìn)的陽(yáng)光少年，心中充滿(mǎn)了對學(xué)校、對老師的感恩……
我就這樣沉浸在想象的世界里，原本的無(wú)聊時(shí)間，想不到卻換來(lái)了對潛藏在我內心深處的回憶，我慢慢地快樂(lè )起來(lái)了。
就這樣，六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我快樂(lè )的遐想中度過(guò)了。我猛然發(fā)現，能有這么一段空余的時(shí)間，讓我展開(kāi)想象的翅膀，遐想到很遠，真得很好。
快樂(lè )作文 11
書(shū)，是我們的朋友，也是我們的老師。
書(shū)，是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)。記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套注音版的《格林童話(huà)》�？墒俏叶疾辉敢饪磿�(shū)，總是讓媽媽給我講故事。有一天，媽媽出差沒(méi)回家。我回憶到媽媽講過(guò)的故事十分好聽(tīng)，便拿起書(shū)本，認認真真地看了起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是好看的，故事也是非常感人的。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了，心情也隨著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節的喜怒哀樂(lè )變化著(zhù)。從這以后，我便與書(shū)結下了不解之緣。到了上二年級的時(shí)候，我再次翻開(kāi)那本《格林童話(huà)》，細細地品味這盤(pán)豐盛的`菜肴。
我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上四年級時(shí)，再看這本書(shū)。我便感覺(jué)到了這本書(shū)是多么珍貴，多么重要。從此，我便把每一本課外書(shū)都好好地放在書(shū)柜里，供我閱讀欣賞。
我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū)，都是因為書(shū)實(shí)在太吸引我了，學(xué)習需要積累的知識太多太多了。所以我一定要與書(shū)為友，與書(shū)為伴，使書(shū)在我心中成為不可缺少的一部分，也讓書(shū)在我的生活中成為一樣不可少的東西。
快樂(lè )作文 12
今天，我們舉行了野炊活動(dòng)，大家個(gè)個(gè)手拿一大包東西，來(lái)到了體育館后面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來(lái)，但我們組卻不會(huì )生煤爐，周老師就走過(guò)來(lái)幫我們，在生火的過(guò)程中，一陣陣涼爽的風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過(guò)。煤爐生起來(lái)了，大家可高興了，個(gè)個(gè)都手舞足蹈的。
過(guò)了一會(huì )兒，煤爐越來(lái)越旺，一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見(jiàn)別的.小組已經(jīng)在燒菜了，也就不由自主動(dòng)起手來(lái)。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會(huì )，這時(shí)，周老師又走了過(guò)來(lái)，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嘗了一嘗，說(shuō)：“周老師燒的菜可真好吃�！彪S著(zhù)周老師給我們的秘訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學(xué)一邊為我加油，在同學(xué)們的鼓勵下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂(lè )持續了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)，給了我們一個(gè)非常深刻的道理，無(wú)論做什么事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結束了，但是大家的歡聲笑語(yǔ)卻一直留在我們身邊。
快樂(lè )作文 13
成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡?情感流露。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=快樂(lè )。當你在取得好成績(jì)時(shí)；當你得到老師或家長(cháng)的稱(chēng)贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)？對，這就是學(xué)習的快樂(lè )！
在成長(cháng)中，我們天天都在學(xué)習。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復習與預習，需要一些適當的戶(hù)外運動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)學(xué)習這么快樂(lè )！
期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！”
快樂(lè )作文 14
我上四年級上學(xué)期時(shí)，經(jīng)常想種花，當一回小農民。
但事情總不那么順心，我媽媽因為怕我把陽(yáng)臺搞亂而不讓我養。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)種子，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)花盆，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)肥料。沒(méi)辦法，只好去求我爸。爸爸雖同意我養花草，但因為怕將媽媽的怒火引火上身，所以只答應給我買(mǎi)花盆，并叫我別告訴我媽這是他給我買(mǎi)的。
我終于得到了花盆�？墒�，就算有花盆，沒(méi)有土壤也不行��！我坐在餐桌前攪盡腦汁。終于，我想到了。
沙坑旁有白菜！我突然喊了起來(lái)。
你說(shuō)什么？正在媽媽被我這反常的舉動(dòng)嚇著(zhù)了。
我猛然發(fā)現我在不知不覺(jué)中不小心說(shuō)了出來(lái)，還讓媽媽聽(tīng)到了。我捂著(zhù)嘴向媽媽擺擺手，告訴她我什么都沒(méi)有說(shuō)。
第二天下午一放學(xué)，我帶著(zhù)鐵鏟，飛奔下樓挖起沙坑邊的一些土賣(mài)力地尋找著(zhù)。��！找到了！一個(gè)個(gè)小小的，黑色的種子。
飛快地挖起一些沙土，放時(shí)一個(gè)袋子里。一回家，書(shū)包被我扔在地上，捏著(zhù)種子和袋子就往房間里跑。
倒土、挖坑、澆水、放種。我的.五個(gè)種子被種下去了。我看著(zhù)它，晚上睡不著(zhù)就在它邊上蹲著(zhù)。很快，土突了起來(lái)，出苗了！我的辛苦沒(méi)白費，我開(kāi)心地笑了。
快樂(lè )作文 15
今天，我和奶奶一起去奉化銀泰城玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到有很多小朋友在金魚(yú)池撈魚(yú)。我看得心癢癢，在征求了奶奶的同意后，我迫不及待地拿起魚(yú)網(wǎng)，加入了撈魚(yú)的隊伍。
一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握方法，撈起來(lái)手忙腳亂的，費了好大勁，半天也沒(méi)撈著(zhù)一條魚(yú)。奶奶說(shuō)：“伊伊，撈魚(yú)也是有技巧的。你的方法不對�！薄澳棠�，有什么好辦法嗎？快教教我！”我著(zhù)急地說(shuō)道。奶奶見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，忍不住地笑了，耐心地對我說(shuō)：“你應該先把魚(yú)網(wǎng)平放在水底下，靜靜地等待小魚(yú)游過(guò)來(lái)，等小魚(yú)游到你的魚(yú)網(wǎng)上方，看準時(shí)機，快速地把網(wǎng)收起�！甭�(tīng)了奶奶傳授的秘密方法，我摩拳擦掌，迫不及待地想要去試試�！鞍�！我成功了，我成功了！”我的'聲音回蕩在半空中。
后來(lái)，我按照奶奶傳授的方法，差不多每次都可以撈到一兩條魚(yú)。結束的時(shí)候，我數了數，一共撈到了22條小魚(yú)。營(yíng)業(yè)員阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你真厲害，可以成為撈魚(yú)小能手了！為了獎勵你，你可以帶兩條魚(yú)回去哦�！蔽议_(kāi)心地選了兩條又大又漂亮的小魚(yú)，高興地和奶奶回家啦！
快樂(lè )作文 16
又是上作文課的時(shí)候。我講完作文該怎么構思后。同學(xué)們開(kāi)始刷刷地寫(xiě)開(kāi)了�？粗�(zhù)同學(xué)們全神貫注的樣子。我的快樂(lè )溢于言表。是��！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開(kāi)燦爛時(shí)，心情不也如此快樂(lè )嗎？最初，每天的閱讀指導，快速閱讀。老師一次次的教，同學(xué)們一次次的改。老師費了多少心血，同學(xué)們下了多少工夫�，F在的我們終于養成每天閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣。書(shū)看多了，知識面廣了，思路開(kāi)闊了，作文能力展示不凡。
現在的同學(xué)們已是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的作文小高手寫(xiě)起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年級開(kāi)始，至今每人已經(jīng)為自己出了三本集子，每個(gè)作文集都精心設計了繽紛多姿的版面。
“老師，寫(xiě)好了，十八分鐘�！薄拔乙埠昧�，二十分鐘�！薄拔摇�
聲音隨舉手而起。速度就是能力�？粗�(zhù)驕傲的.昂著(zhù)頭，高舉作文本的小臉，老師欣慰的笑了。
耕耘是艱難苦辛的，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂(lè )，可以與學(xué)生一起共享的至高快樂(lè )。
快樂(lè )作文 17
是的，我們每個(gè)人一生總會(huì )付出、給予，而這些給予會(huì )讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
前幾天早晨，爸爸媽媽一起出去了，我只好從桌子上拿了六元錢(qián)出去買(mǎi)早飯。走出家門(mén)，一眼望去，白茫茫一片，下雪了！雪花一片一片如同翩翩起舞的小天使一般降落在地上，大地像是被蓋上了一層銀毯，不時(shí)有人叫著(zhù)“真冷，真冷��！”
我推開(kāi)面包店的門(mén)，里面燈火通明，暖和和的，讓人心里很舒服，架上的面包也暖呼呼的，散發(fā)著(zhù)誘人的香味。我買(mǎi)了一塊四元錢(qián)的面包，走出面包店，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰。我咬了一口面包，這時(shí)我看見(jiàn)一位老乞丐，他戴著(zhù)破破爛爛的帽子，衣衫襤褸，一只腳穿著(zhù)襪子，另一只腳卻光著(zhù)，臉象被煤灰擦過(guò)一般，他的樣子即滑稽又可憐，我起了憐憫之心。我想：這時(shí)我吃著(zhù)香噴噴暖呼呼的面包，而他可能一天卻只能得到幾個(gè)冰冷的干饅頭。我情不自禁地把剩下的.兩元錢(qián)放到老乞丐碗里，周?chē)娜送秮?lái)贊許的目光，我心里暖融融的，想必那位老乞丐也感到一絲溫暖吧。
太陽(yáng)從云層里露出來(lái)，照在大地上，照在人們的臉上、身上，大家都覺(jué)得暖暖的，心里很舒服。地上的雪在慢慢融化。
快樂(lè )作文 18
在這個(gè)冬至節，我們有兩份大大的快樂(lè )。首先——咳咳——
我們在制作湯圓的時(shí)候，我們快樂(lè )。接下來(lái)，有請現場(chǎng)跟拍師超級無(wú)敵薛老師帶來(lái)我們的——“現場(chǎng)直播”�。X補鼓掌畫(huà)面~）
“哎呦，面團全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恒佐同學(xué)感嘆：原來(lái)做湯圓這么難……
何璐與晶晶是要好的'朋友，她們被分為一組，自是很開(kāi)心。不過(guò)，在做湯圓時(shí)，為了盡快吃上湯圓，她們兩位眼疾手快，專(zhuān)注的放下一個(gè)個(gè)湯圓。
這幾位同學(xué)都很興奮，鄧超同學(xué)使出了他的極品表情——小狗笑。
嘿，詩(shī)涵同學(xué)，你吃的也太快了吧！
在這個(gè)冬至中，我們不僅制作了湯圓，我們還學(xué)會(huì )了分享。為保潔阿姨送去一碗暖暖的麻糍湯圓，她們笑了；為保安叔叔送去一碗熱騰騰的麻糍湯圓，他們笑了；為一年級同學(xué)送去一份冬至祝福，獻上一碗碗暖暖的文藝課后點(diǎn)心……一聲聲“冬至快樂(lè )”“謝謝您”，一片片真摯的笑容，將冬至的愛(ài)傳播到了校園的每一個(gè)角落里。每當我們獻上一份湯圓，我們的心中便會(huì )多一絲快樂(lè )，這是“給予的快樂(lè )”。
快樂(lè )作文 19
今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題：什么是分享?有人說(shuō)：“分享就是給別人一樣東西�！钡�，我并不這樣認為。我認為：分享不單單只是分享東西，而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè )了自己。
記得有一次期中考試，我數學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候，我非常認真的聽(tīng)�？墒�，老師講完，讓我們糾正的時(shí)候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見(jiàn)了就問(wèn)：“你為什么不糾正錯題呢？”我不好意思地說(shuō)：“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著(zhù)我卷子上的錯題，思考了片刻說(shuō)：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的`說(shuō)：“那好吧�！痹谕赖闹v解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著(zhù)同桌，心里充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了喜悅。同桌笑著(zhù)對我說(shuō)：“能和你分享我的成功也是一件很快樂(lè )的事�！蔽覀儌z都開(kāi)心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛(ài)心，分享成功，分享快樂(lè )……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享。
分享，有分就有享。樂(lè )于分享，我的心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂(lè )的。
快樂(lè )作文 20
今天，我躺在沙發(fā)上，呆呆地看著(zhù)天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“無(wú)聊死了，干點(diǎn)兒什么好呢？”媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，走！咱們去放風(fēng)箏！”
我們站在田野上，綠油油的麥苗兒一望無(wú)際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)。
剛開(kāi)始，風(fēng)箏總是非常調皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩定；但是我在媽媽的精心教導之下，對風(fēng)箏進(jìn)行調整，不一會(huì )兒，它也漸漸地變得“聽(tīng)話(huà)”了，變得也比較穩定了。
風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，它在和藍天嬉戲、和白云玩耍、和風(fēng)兒跳舞、和太陽(yáng)聊天……風(fēng)箏在天上是多么悠閑��！
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚(yú)、有象征和平的飛鴿、有正義的'阿童木……天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏的王國！
風(fēng)箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來(lái)找他“玩”，它更加快活了。它一會(huì )兒飛到白鴿面前，一會(huì )兒跳到神馬身后，一會(huì )兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！
天空逐漸變暗，我的肚子也在“咕嚕咕�！钡亟辛�。我和媽媽只好戀戀不舍的回家了。田野上留下了我們歡樂(lè )的笑聲！
快樂(lè )作文 21
爸爸和很愛(ài)喝啤酒，每次見(jiàn)爸爸拿著(zhù)酒杯懷喝著(zhù)那金黃色的啤酒時(shí)，我的心里總在琢磨：啤酒到底是什么滋味?
星期天的中午，爸爸又拿著(zhù)一個(gè)酒杯悠閑地喝著(zhù)啤酒�？粗�(zhù)爸爸那種津津有味的樣子。我實(shí)在忍不住想嘗上一口，可爸爸會(huì )同意嗎?不管了，試試看吧!我笑著(zhù)走到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸啤酒好喝嗎?”“味道好極了!嘿，你是不是也想嘗上一兩口�！薄安徊徊�!我才不想喝，不過(guò)……不過(guò)稍微喝點(diǎn)那也沒(méi)關(guān)系吧!”
“好極了!”說(shuō)著(zhù)爸爸從櫥子里拿出一個(gè)小杯子，在里面稍許倒了些啤酒。我高興極了，用舌尖舔了一下，沒(méi)嘗到什么味道。再喝一口，還是沒(méi)什么味道。再喝上一大口，這回我的嘴里全是酒精味。對，就是這個(gè)味道，好喝極了。嘿，是不是我是天生喝酒的料?這淺淺的一杯酒很快就被我喝光了。正當我順手拿酒瓶倒酒時(shí)，爸爸擋住了我的手�！霸趺蠢�?”“啤酒雖然好喝，爸爸喝了幾十年的酒了，每天就喝一杯，決不多喝，要知道多喝可會(huì )傷身子的'，再說(shuō)你還小�！�
這時(shí)我覺(jué)得肚子漲漲的很不是滋味�！鞍�，我把胃喝壞了，肚子難受極了!”突然，“嗝”的一聲，氣冒了出來(lái)，這下子我舒服極了。爸爸哈哈大笑。
這東西，我以后再也不想碰了。
快樂(lè )作文 22
一顆糖的快樂(lè )、一聲稱(chēng)贊的快樂(lè )、一次小得的快樂(lè )、一片雪花的快樂(lè )......小的時(shí)候，我們快樂(lè )很多、很膚淺，像湖面蕩漾的輕波，憂(yōu)傷很少，卻很深刻；牽掛的憂(yōu)傷、懷想的憂(yōu)傷、生存的憂(yōu)傷、前途的憂(yōu)傷......隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，憂(yōu)傷常�；\罩我們的心空，像冬天的傍晚漸漸濃厚的江霧，快樂(lè )很少，卻很攜永。
希望的`時(shí)候，憂(yōu)傷是一種省慎，它密切注視著(zhù)成功的道路上一切可能存在的危機，使希望的腳步變得沉穩；失落的時(shí)候，憂(yōu)傷是一次反芻，讓覺(jué)醒的瓊漿強壯生命的翅膀；沉寂的時(shí)候，憂(yōu)傷是一雙理性的手，執拗地清理著(zhù)墮落的積垢； 如果快樂(lè )是成功的蒂落，憂(yōu)傷就是成功的藤莖。
愛(ài)的時(shí)候，憂(yōu)傷是情不自禁地牽掛，是真情的田原淅淅瀝瀝飄落的心雨，是心的奉獻；恨的時(shí)候，憂(yōu)傷是悄悄萌生的善意，是沖動(dòng)的耳邊輕言慢語(yǔ)的勸解，是心的解放；冷漠的時(shí)候，憂(yōu)傷是悄然吹來(lái)的曖風(fēng)，是灰色的心空滋生的云彩，是心的自救； 如果快樂(lè )是情感的星星，憂(yōu)傷就是襯托的天空。
我喜歡快樂(lè )，那種身心輕松、悅愉的感覺(jué)，那是生命開(kāi)放的花朵； 我褒揚憂(yōu)傷，那種細致悠遠、攀延向上的情懷，那是生命茁長(cháng)的土壤。
快樂(lè )作文 23
每次我在街上騎著(zhù)自行車(chē)行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區里的大哥哥們騎自行車(chē)，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著(zhù)爸爸在小區附近學(xué)騎自行車(chē)�？磩e的小朋友騎自行車(chē)特別輕松，于是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì )的嗎？上去，接著(zhù)來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著(zhù)車(chē)尾架，我小心翼翼的'把腳放在車(chē)蹬上，手握著(zhù)車(chē)把。爸爸說(shuō)：“騎車(chē)要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車(chē)把�！痹诎职值墓膭钕�，我努力的學(xué)著(zhù)，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
快樂(lè )作文 24
小學(xué)生活中有很多開(kāi)心的事，印象最深的是：初三參加奧數競賽的時(shí)候。
三年級的時(shí)候，我的數學(xué)老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數輔導。那段時(shí)間很難熬。經(jīng)過(guò)一天的'課程，老師可以補到五點(diǎn)半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補救時(shí)間更長(cháng)。這是極其艱難的，但是當我們努力的時(shí)候，我們覺(jué)得老師比我們努力，想想就覺(jué)得沒(méi)那么幸運了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會(huì )多了一點(diǎn)擔心�！罢娴暮茈y�！蔽蚁氚l(fā)試卷。但是我覺(jué)得：我平時(shí)那么努力，這個(gè)應用問(wèn)題再難，我也把它當成一個(gè)普通的應用問(wèn)題�！扳忊彙贝潭拟徛曧懫�，文件被遞了進(jìn)來(lái)。
周一升旗的時(shí)候，我聽(tīng)到校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“顧沛帆，第一名�！甭�(tīng)完之后我使勁擠臉，怕是做夢(mèng)。我知道當我感到痛苦時(shí)，那是真實(shí)的。我趕緊上去領(lǐng)獎，校長(cháng)說(shuō)：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力�！蔽衣�(tīng)著(zhù)說(shuō)：“好吧�！�
雖然我只考了50多分，但我還是很開(kāi)心，因為這畢竟是鎮上第一名。
快樂(lè )作文 25
星期天，我做好了全部作業(yè)，覺(jué)得有些空閑，于是我就決定到樓下去走走。正巧我遇見(jiàn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)他發(fā)現了一個(gè)廢物回收站。我們倆人就商量好去找一些舊報紙來(lái)賣(mài)。后來(lái)，我們便開(kāi)始四處尋找舊報紙。
我們先來(lái)到了信箱旁邊，只見(jiàn)那些報紙都散落在地上，我們把它們折疊起來(lái)，放入塑料袋里。不一會(huì )兒，袋子里就裝了一小半摞高整理好的舊報紙，而那些損壞嚴重的`，我便把它扔進(jìn)了垃圾箱。
緊接著(zhù)我們來(lái)到了公園的長(cháng)椅上，那兒也有一些被人遺棄的報紙。天氣非常熱，才剛拾一會(huì )兒，我們卻已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但我們下定決心要把這個(gè)袋子裝滿(mǎn)以后再去賣(mài)。我們氣喘吁吁地繼續整理，過(guò)了幾分鐘，長(cháng)椅變得干干凈凈的――因為報紙已經(jīng)被清空了。我們在長(cháng)椅上休息片刻后，又開(kāi)始尋找下一個(gè)舊報紙的地方。
最后，我們找到了一個(gè)健身器材旁邊的休息區，這兒也有許多舊報紙躺在草叢里。我們收集了這些舊報紙后，便剛好裝滿(mǎn)了袋子。于是，我們就去廢物回收站全部賣(mài)掉了。
雖然只賣(mài)了一塊錢(qián)，但是我們卻體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
快樂(lè )作文 26
把快樂(lè )傳遞給別人，一份快樂(lè )就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè )。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè )天派小俞為啥翻了個(gè)面��？我得去問(wèn)問(wèn)�！庇谑�，我跑過(guò)去，對小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因為老師昨天冤枉我了�！毙∮岚卣f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的'事就過(guò)去了唄。別再想著(zhù)了，開(kāi)心點(diǎn)�！�
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！�
我開(kāi)始講起了笑話(huà)：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了�！闭f(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè )一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話(huà)從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了�！�
這下他終于樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著(zhù)一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè )分享給其他人，你也會(huì )很快樂(lè )！
快樂(lè )作文 27
春季的一個(gè)周末，我和朋友一起去玉溪市的一個(gè)農家樂(lè )摘櫻桃。
剛一進(jìn)農家樂(lè )我就聞到一股泥土的芬芳和花草樹(shù)木散發(fā)的`清香。我深深吸了一口大自然的味道，真好��！我們走了一段泥土路就看到了一棵棵櫻桃樹(shù)，它們有的高，有的矮。樹(shù)葉的顏色翠綠翠綠的，一片片小樹(shù)葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)小朋友緊抱在一起。我們都擠到了最矮的那棵樹(shù)下，伸手就可以摸到葉子。我摘下一片樹(shù)葉看，葉脈清晰可見(jiàn)。小胖突然大叫：“看，那棵樹(shù)上的果實(shí)真大呀！看著(zhù)就讓我流口水，我們快去摘吧！”我也興奮地說(shuō)：“好，快走！”
櫻桃長(cháng)在樹(shù)枝上，被嫩綠的葉子包圍著(zhù)。櫻桃又紅又大，圓溜溜、滑潤潤的，像一顆顆紅瑪瑙一樣�？雌饋�(lái)讓我垂涎欲滴，我急忙拉著(zhù)樹(shù)枝摘了好多顆放在嘴巴里嚼一嚼，哇！甜津津、美滋滋的。我心想下一棵樹(shù)肯定比上一次還要甜，于是我又跑到另一棵樹(shù)旁邊，隨手摘了幾顆，塞進(jìn)嘴里。我大聲的喊道：“我的牙齒快要被酸掉了！”大家看著(zhù)我哭笑不得的表情，臉上都笑開(kāi)了花。
雖然烈日當空，但我們摘的很開(kāi)心。每個(gè)人摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子櫻桃。所有人高高興興地回家了！
快樂(lè )作文 28
轉眼，到了2050年了，博士發(fā)明了一個(gè)“快樂(lè )瓶”，就是搜集快樂(lè )的。博士把它送給了小明。
有一天，小明一放學(xué)，就匆忙的去搜集快樂(lè )，可是，他只有半瓶快樂(lè )，而且也是他將生日的快樂(lè )裝進(jìn)去的。走著(zhù)走著(zhù)，他看到了一位母親，抱著(zhù)一個(gè)小孩，可是小孩一直在哭，原因是小孩的娃娃丟了。小明知道了，毫不猶豫的將自己的'快樂(lè )給了小孩一點(diǎn)，小孩笑了，小的很燦爛。小明悄悄的走了。
小明有繼續去尋找快樂(lè )。在途中，小明看到了一個(gè)男子坐在地上嘆息。那位男子，很傷心，后來(lái)，小明知道，他是失業(yè)了，小明想了好久，一咬牙，將快樂(lè )給我一點(diǎn)那位男子。那位男子快樂(lè )起來(lái)了，對生活充滿(mǎn)了信心，立即轉身去求職。但，小明快樂(lè )只有一點(diǎn)點(diǎn)了。后來(lái)，小明將最后一點(diǎn)快樂(lè )，也送給了需要快樂(lè )的人。
到了晚上，小明躺在床上，看著(zhù)空空的瓶子，欣慰的笑了。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小明的瓶子居然滿(mǎn)了。因為……當你在幫助別人時(shí)，你也會(huì )快樂(lè )。
幫助別人，收獲快樂(lè )。
快樂(lè )作文 29
我，本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。
“師傅”是剛從別的學(xué)校轉過(guò)來(lái)的，我也是過(guò)了一段時(shí)間才認識“師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的`“師傅”�！皫熃恪笔窃谖覀儼啻米罹玫囊粋�(gè)，從來(lái)沒(méi)轉過(guò)學(xué)校。因為“師姐”看中了“師傅”是個(gè)吃貨，像她一樣�！皫熃恪钡膹N藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂(lè )就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂(lè )到有了快樂(lè )。
我的快樂(lè )是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話(huà)、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè )。
有一次，我們一起玩籃球�！皫煾怠卑亚蛉咏o我，我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到，結果我閉了眼睛，沒(méi)想到我接到了，我嚇死了，既驚喜又驚訝，我竟然會(huì )接到籃球了。
快樂(lè )，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
我的快樂(lè )是同學(xué)帶來(lái)的，更是我的好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！
“師傅”和“師姐”把快樂(lè )分享給我，我要感謝她們。我有快樂(lè )真幸運！
快樂(lè )作文 30
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師說(shuō)帶我們去果園里摘果子。我們就都興高采烈地去了果園。
我們來(lái)到果園，我看見(jiàn)了很多很多的果子。有紅彤彤的`蘋(píng)果、黃澄澄的梨、一串串珍珠似的葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架......
老師說(shuō)：“讓我們來(lái)一場(chǎng)摘果子比賽吧！”我們都說(shuō)：“好��！”老師又說(shuō)：“每?jì)扇艘唤M，一組選一棵果樹(shù)�！蔽液蜕驀鴱娫谝唤M。我們只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令響，我們都立刻拿起籃子，迫不急待地跑向果林。我們來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，這棵蘋(píng)果樹(shù)結滿(mǎn)了無(wú)數蘋(píng)果，個(gè)個(gè)碩大無(wú)比。我說(shuō)：“國強你站在下面把蘋(píng)果放入籃子，我爬上去摘果子扔下來(lái)你接住�！鄙驀鴱娬f(shuō)：“好啊”。我爬上蘋(píng)果樹(shù)，摘了一個(gè)又一個(gè)，我一直摘著(zhù)扔。沈國強也在不停地接著(zhù)并把果子放入籃子，過(guò)了一會(huì )兒，我們都滿(mǎn)頭大汗了。我們想停下來(lái)，可是我們生怕別人比我們摘得多，所以，我們繼續摘果子。
比賽在不知不覺(jué)中結束了，我們把摘好的果子給老師看，老師說(shuō)：“倪佳樂(lè )和沈國強獲勝�！�
我心里樂(lè )滋滋的，我通過(guò)這件事我懂得了堅持就是勝利。
快樂(lè )作文 31
秋高氣爽，田野里的菊花開(kāi)得正旺，就連空氣中也散發(fā)著(zhù)淡淡的菊花的香氣。有黃色的，金燦燦的；有白色的，白茫茫的；還有紫色的，紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳，美不勝收，令人陶醉。
要問(wèn)我是從哪里看到如此美的風(fēng)景，那要從我摘菊花說(shuō)起。
星期六的'早晨，陽(yáng)光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一來(lái)到地里，我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。奶奶說(shuō)：“別光顧著(zhù)看風(fēng)景，我們今天的主要任務(wù)是摘菊花�！薄爸览�！”我滿(mǎn)不在乎地回答道，“這還不是小菜一碟？”我心想。奶奶剛給我分配好任務(wù)，我就學(xué)著(zhù)她的樣子摘了起來(lái)。才摘了一會(huì )兒功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天你摘的菊花，賣(mài)了錢(qián)算你的�！币宦�(tīng)奶奶這么說(shuō)，我立刻打起精神，鼓足了干勁兒，干活更賣(mài)力了。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我的袋子也漸漸鼓起來(lái)，看著(zhù)袋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的菊花，心里美滋滋的。
原來(lái)勞動(dòng)能使人快樂(lè )。我也體會(huì )到了，摘菊花看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦，我以后要多多幫助他們，這樣不僅鍛煉了自己，而且不讓他們那么辛苦，何樂(lè )而不為呢？
快樂(lè )作文 32
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說(shuō)，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說(shuō)話(huà)，眼看著(zhù)彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著(zhù)化妝的給畫(huà)上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來(lái)了禮花炮的聲音，是新郎來(lái)接親了�？粗�(zhù)閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。
和自己一路長(cháng)大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點(diǎn)整，新郎新娘一起步入婚禮的`殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見(jiàn)證下，新郎新娘牽手走過(guò)紅毯，交換戒指，共同說(shuō)著(zhù)結婚的誓詞，今生今世，無(wú)論生老病死，無(wú)論貧窮還是富有，兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過(guò)這一生。
看到閨蜜臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂(lè )，再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開(kāi)開(kāi)心心的快快樂(lè )樂(lè )的！
都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過(guò)得更加的幸福更加的快樂(lè )！
最后這一次祝閨蜜新婚快樂(lè )！早生貴子！百年好合！
快樂(lè )作文 33
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著(zhù)每家每戶(hù)的團圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹(shù)羨慕地對月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的大眼睛，和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�(lè )！”月亮姐姐聽(tīng)了，高興地笑了。 小柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)柳枝接著(zhù)說(shuō)：“今天一早，大人孩子們都穿著(zhù)新衣，拎著(zhù)慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過(guò)，滿(mǎn)街掛著(zhù)彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的.時(shí)候，我的樹(shù)下 來(lái)了一群少先隊員。他們拉起‘過(guò)節不忘貧困兒童’的橫幅，搬來(lái)了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著(zhù)。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著(zhù)大人的手走來(lái)，把自己的零花錢(qián)鄭重的捐 了出來(lái)，并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們越來(lái)越多，小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著(zhù)柳哨使勁地吹著(zhù)，漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的 聲音。您說(shuō)，我是不是也使人們幸�？鞓�(lè )呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹(shù)和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂(lè )作文 34
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因為我是速滑隊已經(jīng)交過(guò)錢(qián)了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢(qián)，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的'部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著(zhù)地。瞬間，感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠。終于，“著(zhù)陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，咚，后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì )兒就走了。
快樂(lè )作文 35
“喔喔喔喔，收芝麻，我們一起收芝麻�！钡降资钦l(shuí)哼著(zhù)歌呢？原來(lái)是同學(xué)們��！今日，我與同學(xué)們來(lái)到了院校的芝麻地里感受收芝麻嘍！
今日上午，我與同學(xué)們趕到院校地里收芝麻，一提及干活兒，同學(xué)們各個(gè)都精力充沛，像各個(gè)“火箭彈”一樣沖破“飛”到了芝麻田里，看到一大片芝麻，同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)無(wú)比。
我看見(jiàn)了一個(gè)黃芝麻，便說(shuō)：“哈哈哈，你束手就擒吧，我想剪了你啦！”我抓著(zhù)芝麻，剪子一揮，“呀！如何那么難剪��！”我講。我用力地持續剪了兩下，芝麻總算一不小心弄斷了，我仰頭看一下身旁的同學(xué)們，他居然一下子剪去了許多芝麻。簡(jiǎn)直要我欽佩。因為我不畏艱難，再接再厲，終究，我才算是第一次收芝麻嘛。同學(xué)們告知了我方法，我獲得的速率大幅度提高，我回首望了一下我收下來(lái)的芝麻，一棵連到一棵歪歪斜斜的`堆積著(zhù)，看起來(lái)居然連接成了“一條蛇”，我對自身的主要表現詫異不己。過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，總算把芝麻收種完后。然后，大家又把芝麻梳理了起來(lái)。
辛勤勞動(dòng)了一節課時(shí)間，大家回到了課室，都趴在桌子上，要我體會(huì )到了深深體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的實(shí)際意義，簡(jiǎn)直又開(kāi)心又累的芝麻大豐收日��！
快樂(lè )作文 36
我像一只被囚禁的鳥(niǎo)兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂(lè )。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現著(zhù)家長(cháng)們對我經(jīng)常說(shuō)的話(huà):"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”
“做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起�；叵肫鹩啄�，可以整天在陽(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續玩。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱。
但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱，壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(cháng)輩們將自己兒時(shí)的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的'，但是至少是快樂(lè )的，自由的。作文
或許，我長(cháng)大后可能會(huì )有一番大的作為。但對我而言，現在只追求快樂(lè )，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍的天空下沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶(hù)仰望湛藍的天空，心中無(wú)限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來(lái)。作文
想念那片湛藍的天，因為它是我曾經(jīng)擁有的!
尋找那片湛藍的天，因為它是我現在失去的!
現在的我，正在尋找快樂(lè )。
快樂(lè )作文 37
今天五一，是各位勞動(dòng)人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅游，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際勞動(dòng)日”，是世界上大多數國家的勞動(dòng)節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。 五一國際勞動(dòng)節源于美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大起義，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的'第二國際成立大會(huì )上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。 這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì )，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )，以示慶祝，并公眾放假。
這就是五一由來(lái)，應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒(méi)有他們，我們也不會(huì )今天放假。但今天，我相信學(xué)校給我們放一個(gè)小長(cháng)假是因為學(xué)校讓我們在家里做一些勞動(dòng)活，并讓我們快樂(lè )。
在這天，我祝福所有勞動(dòng)人民們快樂(lè )！
勞動(dòng)節快樂(lè )!
快樂(lè )作文 38
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買(mǎi)醬油。
我準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著(zhù)個(gè)小女孩，因為那個(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著(zhù)。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們��！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣(mài)力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著(zhù)：為了老爺爺，加油��！李孝儀。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著(zhù)氣，又到對面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的`孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè )的力量。
快樂(lè )作文 39
有人說(shuō)：“把香水灑在別人身上，自己也會(huì )沾到幾滴�！狈窒砜鞓�(lè )給別人，播灑快樂(lè )的種子，自己也會(huì )感染快樂(lè )。
有一次，我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架，不久我們就開(kāi)始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著(zhù)一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開(kāi)心的笑著(zhù)聊天，我看著(zhù)他們笑，心中也感染了快樂(lè )，原先的憤怒慢慢淡去，我對那位同學(xué)笑了笑，說(shuō)聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問(wèn)候而趨于柔和，“早！”她也帶著(zhù)微笑跟我問(wèn)早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學(xué)會(huì )了與人分享我心中的快樂(lè )。
我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章：有一個(gè)人不論遇到誰(shuí)，都會(huì )和他們打聲招呼或微笑，朋友問(wèn)他為何這么做？他說(shuō)：“我想把快樂(lè )、親切分享給每一個(gè)人，他們也會(huì )保持一天的好心情，把快樂(lè )繼續傳播，而我又沒(méi)損失，何樂(lè )而不為？”
有首歌的歌詞寫(xiě)著(zhù)：“與你分享的.快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有�！蔽矣X(jué)得分享，其實(shí)就是把多的分散出去，我分享快樂(lè )，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？
快樂(lè )作文 40
曾看過(guò)這樣一篇文章，麥克牽著(zhù)一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著(zhù)性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的.晚霞，以及滿(mǎn)天的星斗。麥克不禁感嘆到：“我牽著(zhù)蝸牛遠不如蝸牛牽著(zhù)我富有詩(shī)意！”
其實(shí)，世間許多事情本身并無(wú)所謂好壞，全在于當事人怎么看，當我們面對一件事情時(shí)，學(xué)會(huì )如何保持樂(lè )觀(guān)的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。
快樂(lè )與痛苦原來(lái)是一對孿生兄弟，不同的只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣，如果你選擇夏天，認為夏天會(huì )給你快樂(lè )，然而冬天定會(huì )來(lái)臨，他并不會(huì )給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是因為你選擇了夏天而拒絕冬天，所以才會(huì )有不幸和痛苦產(chǎn)生。不管是夏天或冬天，對你來(lái)講都沒(méi)有關(guān)系，不同的只是你的感受，唯有當你不執著(zhù)于其中之一時(shí)，你才能夠享受兩者，快樂(lè )永存！
快樂(lè )作文 41
快樂(lè )是在學(xué)校里的歡樂(lè )，在學(xué)校里可以得到老師的夸獎，也可以找朋友來(lái)當我的開(kāi)心果，我在學(xué)校內的朋友很多，像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂(lè )是在家里的'趣事，有時(shí)在家里彈鋼琴，媽媽也會(huì )在一旁觀(guān)看，有時(shí)我們全家人一起在客廳看電視，看到好笑的節目，我們就會(huì )一起放聲大笑，而且，我覺(jué)得在家里最開(kāi)心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服，在家中的生活點(diǎn)滴真不少，有時(shí)會(huì )幫客人倒茶，端餅干，我和弟弟還會(huì )自己做功課，有時(shí)會(huì )跟弟弟用一臺電腦，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們有時(shí)也會(huì )吵的不分上下，弟弟永遠都會(huì )跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且媽媽也很生弟弟的氣.。
快樂(lè )是在游樂(lè )園的歡笑，在游樂(lè )園里，可以玩到千種百種的游樂(lè )設施，我最?lèi)?ài)玩的是摩天輪了，因為這個(gè)游樂(lè )設施可以升高看美麗的景色，下去時(shí)可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快樂(lè )并摸不到，要用心去體會(huì )他的存在，而且快樂(lè )是讓我們舒服一點(diǎn)，所以要好好把握快的時(shí)光，不讓他白白溜走。
快樂(lè )作文 42
成長(cháng)是快樂(lè )的�？鞓�(lè )是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)土地滋潤；快樂(lè )是一段悠揚的旋律，樂(lè )聲飄過(guò)，人心振奮。
小時(shí)候，我做任何事都要被束縛，但長(cháng)大后，我可以自由自在做自己想做的事。
記得上一年級的'第一天，老師帶著(zhù)我們全班一起去操場(chǎng)上玩游戲。我和一名同學(xué)玩的正興奮時(shí)，突然，我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象，但是我又甩了甩頭，又不想想起他們。因為如果我哭，就會(huì )引起其他人哭，好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。
所以長(cháng)大后，可以自我控制情緒，每次和小伙伴在一起，我就感到無(wú)比的快樂(lè )。即使有時(shí)候爸爸媽媽不在身邊，我也能獨立。
在學(xué)校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈，兩個(gè)兩個(gè)為一組，一個(gè)站前一個(gè)站后，然后一個(gè)人跑一個(gè)人追，跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的背后，然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人，否則那個(gè)人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對王文龍，劉晉瑋進(jìn)退兩難，后來(lái)追追追，劉晉瑋的頭碰到墻上了，惹得全部人捧腹大笑。
在我的成長(cháng)道路上，發(fā)生的趣事數不勝數，成長(cháng)蘊含著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )，我衷心地感謝成長(cháng)。
快樂(lè )作文 43
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺(jué)得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會(huì )兒感覺(jué)老師對自己愛(ài)護不周，一會(huì )兒又覺(jué)得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂(lè )，為什么呢？因為他們心中只想著(zhù)得到與索取。其實(shí)，快樂(lè )的秘密就在于奉獻。奉獻的樂(lè )趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無(wú)阻去報亭買(mǎi)報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話(huà)，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就掛電話(huà)，說(shuō)是別浪費錢(qián)。寒假回老家，給爺爺買(mǎi)了臺電腦，可是爺爺不會(huì )用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。
開(kāi)機、關(guān)機、殺毒，爺爺是一教就會(huì )。爺爺最想看的.報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標，最新的報紙就會(huì )出來(lái)了，爺爺樂(lè )得合不攏嘴。為了解決打電話(huà)怕花錢(qián)的問(wèn)題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動(dòng)登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開(kāi)關(guān)，當爺爺親手點(diǎn)開(kāi)視頻，看見(jiàn)千里之外的親友時(shí)，感嘆著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的神奇！再也不用擔心電話(huà)費了。
爺爺一個(gè)勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開(kāi)心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂(lè )。
快樂(lè )作文 44
星期六一大早，我被老爸擦油煙機的聲音給吵醒了，出臥室門(mén)一看，原來(lái)我老爸今天要大掃除了，我大聲喊道：“老爸，我今天要大顯身手，我負責吸地和炒菜可以嗎？”老爸高興的答應了。
我先拿起吸塵器，把每一個(gè)房間的地都給吸了一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)，真的吸了很多灰，老爸說(shuō)我是掃地小達人，我很高興。平時(shí)我最不愛(ài)勞動(dòng)，可今天好像不一樣，我看著(zhù)干凈的地板，有一種美美的成就感。突然發(fā)現勞動(dòng)雖然讓身體挺累的，可心里卻充滿(mǎn)了快樂(lè )。
乘著(zhù)這股勞動(dòng)熱情，我又炒了一盤(pán)魚(yú)丸青菜，平時(shí)看媽媽那樣炒，好像很好炒，其實(shí)這菜好難炒呀！我裝出一副沒(méi)精打采的樣子，很不情愿的說(shuō)：“爸，我累了，你不是說(shuō)你會(huì )炒的嗎？你炒吧，我去玩會(huì )兒！”老爸看穿了我的心思說(shuō)道：“這樣吧，在你炒菜的時(shí)候，我拍一段小視頻，發(fā)到抖音上，怎么樣？”我立馬高興的跳了起來(lái)，心想這個(gè)聰明老爸還挺了解我的心思呢，于是我又打起一百分的'精神，炒好了魚(yú)丸青菜。
通過(guò)今天的勞動(dòng)，我覺(jué)得勞動(dòng)的過(guò)程是苦的，結果是甜的，身體是疲勞的，心情卻是快樂(lè )的！
快樂(lè )作文 45
一年一度的中秋佳節到了。中秋節的習俗之一是要吃藕餅的，于是我和媽媽在家里做藕餅。
需要準備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……
首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著(zhù)碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接著(zhù)把兩個(gè)雞蛋打到放面粉的盆中，再放入適量的水，把面粉調成面糊。
然后我們開(kāi)始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開(kāi)的藕夾就像一張小嘴在對我說(shuō)：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)�？赡苁俏曳诺娜馓嗔�，藕夾“爆”了。媽媽安慰我說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智，加油！”說(shuō)完，又遞給我一個(gè)藕夾。我接過(guò)藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會(huì )成功！我吸取了教訓，把肉塞的少一些，剛剛的那個(gè)像鼓鼓的錢(qián)包，而現在的這一個(gè)像干癟的錢(qián)包。媽媽讓我又加了點(diǎn)兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接著(zhù)喂下一個(gè)藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。
最后，媽媽把裹上面糊的藕放進(jìn)油鍋，藕夾換了新裝。它們出來(lái)后有的像表面凹凸不平的'黃色星球，有的像穿著(zhù)金甲的將軍……吃著(zhù)自己做的藕餅，我心里美滋滋的。
這次經(jīng)歷讓我明白，有勞動(dòng)就有收獲！
快樂(lè )作文 46
今年的“十一”長(cháng)假，我回到了闊別已久的家鄉，能夠見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老爺爺，心里別提有多高興。
第二天，我們乘車(chē)回家，在離家不遠的公路旁等我們下了車(chē)，沿著(zhù)有點(diǎn)顛簸的泥路，我們急沖沖地往回趕，只見(jiàn)老爺爺在家門(mén)前著(zhù)急地張望著(zhù)，等待著(zhù)我們的到來(lái)，進(jìn)到屋里，我們一起和老爺爺聊了會(huì )家常話(huà)，奶奶便忙著(zhù)做午飯，我就在桌上做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，遇到一題需要用到鉛筆，這時(shí)我才發(fā)現我的鉛筆只有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)了，用手拿都拿不穩，這下可怎么是好呀，我急忙叫媽媽。媽媽說(shuō)“要買(mǎi)的話(huà)要到河對岸的地方才能買(mǎi)得到，需要很長(cháng)的時(shí)間，你自己想點(diǎn)辦法吧”。對呀，找一個(gè)和鉛筆差不多大的竹子，套在鉛筆上，不就行了嗎？我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，媽媽便給我找來(lái)了合適的竹子，造出了一支不一樣的鉛筆，我順利的'完成了我的作業(yè)。
吃過(guò)午飯，我們告別了老爺爺，慢慢地往回走，在回家的路上，我想著(zhù)剛才的作業(yè)的事，凡是遇到困難，只經(jīng)肯動(dòng)腦子就一定能找到解決問(wèn)題的方法，通過(guò)自己想到的辦法，造出了一支獨一無(wú)二的鉛筆，我心里暗暗地高興起來(lái)。
快樂(lè )作文 47
今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來(lái)了，我收到了好多精美的禮物，其中爸爸送我的禮物最為珍貴，那是我最喜歡的、做夢(mèng)都想得到的洋娃娃。
我抱著(zhù)可愛(ài)的洋娃娃真是愛(ài)不釋手，下樓和小朋友玩也一直帶著(zhù)它。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現在一個(gè)偏僻的角落里，蹲著(zhù)一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉心事的樣子。
我走過(guò)去問(wèn)那個(gè)小女孩：“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見(jiàn)我，就哭了起來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)：“今天是我妹妹的生日，媽媽給我三十元錢(qián)，讓我給妹妹買(mǎi)一個(gè)生日禮物�？墒�，就在我給妹妹看禮物的時(shí)候，一不小心把錢(qián)弄丟了。妹妹長(cháng)的很丑，所以沒(méi)有人愛(ài)和她玩，大家都歧視她，正因為這樣，她整天一個(gè)人呆在家里，很少出來(lái)。爸爸媽媽和我想在她生日的時(shí)候，給她買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，做她的伙伴�？墒俏矣职彦X(qián)弄丟了，家里又不寬裕，沒(méi)有辦法再給她買(mǎi)禮物了!”
我被她的事情感動(dòng)的要流下淚來(lái)，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那個(gè)小女孩，說(shuō)：“把我的洋娃娃送給你的`妹妹，當做她的生日禮物吧。對我來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)很普通的洋娃娃，但對你的妹妹來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)唯一的好朋友呀!”說(shuō)完，小女孩不禁流下了眼淚。
快樂(lè )作文 48
有人說(shuō)“快樂(lè )是一種美德”，的確是啊，生活不會(huì )因為你憂(yōu)愁而改變，不如樂(lè )觀(guān)地去對待每一件事，每一個(gè)人。
第二單元語(yǔ)文我考得很差，我就在反思，為什么會(huì )考得這么差，我認真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jì)的'法寶。
經(jīng)過(guò)幾天的討論和實(shí)踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，不和同桌講話(huà)，認真思考，積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的內容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內容再復習一遍。我們約定，以后都要這樣做。
現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進(jìn)步，我的信心也越來(lái)越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優(yōu)異的成績(jì)——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂(lè )，我自己也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，因為他們的快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)就是一種幸福。而且，我自己也學(xué)到了很多知識。這種學(xué)習模式讓學(xué)習不再累，這就是一種快樂(lè )！
原來(lái)，只要你專(zhuān)注學(xué)習，認真復習，就會(huì )有收獲，就會(huì )取得好成績(jì)。你快樂(lè )，大家都快樂(lè )。我以后一定要好好學(xué)習，爭取再一次考出好成績(jì)。加油，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
快樂(lè )作文 49
在動(dòng)物樂(lè )園里，住著(zhù)一只小白兔，她有一身雪白的絨毛，看上去可愛(ài)極了。去年暑假，小白兔的朋友從外地買(mǎi)來(lái)一顆蘋(píng)果樹(shù)種子，作為小白兔的生日禮物。
今年春天，小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久，種子長(cháng)大，變成了一棵大樹(shù)。夏天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蘋(píng)果樹(shù)上枝葉茂盛，遮住了刺眼的陽(yáng)光。動(dòng)物們都到樹(shù)下乘涼、玩耍。小白兔看到后，生氣極了。她對著(zhù)動(dòng)物們大吼：“我辛辛苦苦中的蘋(píng)果樹(shù)，你們又沒(méi)來(lái)幫忙，憑什么來(lái)這里乘涼，都滾！”秋天來(lái)了，落葉為大地鋪上了地毯。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，動(dòng)物們都來(lái)摘蘋(píng)果。小兔子憤怒的大叫：“你們居然敢偷我的蘋(píng)果，如果想要，就用一百元錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)后，紛紛離開(kāi)了。
從此，動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺(jué)得很委屈，就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽(tīng)后，摸著(zhù)小兔的頭，溫柔地說(shuō)：“小兔，你不和別人分享自己的快樂(lè )，別人也不會(huì )和你分享快樂(lè )的`�！毙⊥寐�(tīng)后，恍然大悟。
于是，在來(lái)年蘋(píng)果成熟的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：分享是快樂(lè )的。動(dòng)物們吃完蘋(píng)果后，把蘋(píng)果籽埋在了地下，在N年以后，這里成為了一片蘋(píng)果林。
快樂(lè )作文 50
“失敗乃成功之母”，哪一個(gè)成功者手中的鮮花不是用他們的汗水和心血換來(lái)的呢？
記得那是我第一次炒青菜，因為爸媽不在家，所以我只好自己做飯了。我從冰箱里拿出幾顆新鮮的青菜，將它們洗凈切好，就可以下鍋了。我把黃澄澄的色拉油倒進(jìn)了鍋里，將手放在了鍋的上方，等到油溫七成熱時(shí)，便可以下鍋了。但我又怕油濺到身上，于是我邊走到三米開(kāi)外，抓起一把青菜就朝鍋里扔去，哈哈，原來(lái)青菜娃娃不偏不倚地砸到了鍋的正中央，我暗自慶幸，幸好我學(xué)過(guò)羽毛球。我拿起鍋鏟東炒西鏟鏟，不一會(huì )兒滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋的.青菜居然縮到原來(lái)的三分之一。等到青菜油光閃閃，就可以起鍋裝盤(pán)了。
我拿起鍋鏟把青菜盛入盤(pán)子中�！皠e跑給我回來(lái)！”我的驚呼聲響了起來(lái)，看多壯觀(guān)的場(chǎng)面�。呵嗖藢殞殏內肯袂舴傅玫阶杂伤频臇|奔西竄，有的在水池中央跳起了舞，有的在地磚上唱起了歌，更多的在煤氣灶上開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。我氣得火冒三丈，換了一個(gè)鍋重新炒，經(jīng)過(guò)一系列的連貫動(dòng)作，一盤(pán)香噴噴的炒青菜終于上桌了。
這是我第一次成功地炒了一盤(pán)青菜，我覺(jué)得我內心的那股快樂(lè )，不能用語(yǔ)言來(lái)形容，它像泉水一樣涌入我的內心，又慢慢地從胸中溢出。
快樂(lè )作文 51
秋天，是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
秋天的花園里，菊花開(kāi)了，形態(tài)各異，爭奇斗艷。有的像高傲的公主，冷艷高貴；有的像大家閨秀，端莊大氣：有的像鄰家的姐姐，淡雅溫潤。各色的花朵齊齊開(kāi)放，交織成一幅五彩的畫(huà)卷，令人流連忘返。
秋天的田野里，谷子成熟了，像一片金色的海洋。農民伯伯在田野里勞動(dòng)，太陽(yáng)曬在臉上，汗水灑在田間。麻雀們也來(lái)湊熱鬧，成群結隊，在稻草人的“威脅”下，不得不遠離可口美味的稻谷。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的稻田涌起陣陣波浪，令人忍不住駐足觀(guān)望。
秋天的果園里，一大串一大串紫玉般的葡萄散發(fā)著(zhù)誘人的`香味，吸引著(zhù)我們去采摘，去品嘗。柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，棗樹(shù)上的小精靈在陽(yáng)光下跳躍，橘子也即將成熟。滿(mǎn)園的果子，令人直流口水。
秋天的校園里，金黃的桂花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，迎來(lái)了新學(xué)期，新同學(xué)。在這美麗的秋天里，同學(xué)們都在認真學(xué)習，認真書(shū)寫(xiě)，認真描繪美好的未來(lái)。
快樂(lè )作文 52
收到生日禮物時(shí)我會(huì )快樂(lè );考出優(yōu)異的成績(jì)時(shí)我會(huì )快樂(lè );當我得到一本喜愛(ài)的書(shū)，我更會(huì )快樂(lè )。但是這些都比不上誠信帶給我的快樂(lè )。
那一天下午放學(xué)，我第一個(gè)到了輔導班。老師給我一些錢(qián)讓我幫她去買(mǎi)兩個(gè)包子和一瓶綠茶。到了附近的包子店買(mǎi)完包子，我又去便利店買(mǎi)綠茶，我攥著(zhù)三元錢(qián)，有兩張紙幣一個(gè)硬幣，兩張紙幣緊粘在一起，我的腦子里突然閃現一個(gè)念頭：把一張紙幣和硬幣卷一起放在柜臺上，若無(wú)其事地說(shuō):"三元，給你放這兒了!"說(shuō)完，拿起綠茶拔腿就跑。我飛速“逃”回輔導班，往后面看了看，沒(méi)人追上來(lái)。我把包子和綠茶給了老師，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？尚睦锔杏X(jué)有一塊大石頭，壓得我喘過(guò)氣兒。
輔導班放學(xué)后，我攥著(zhù)那一元錢(qián)，總是覺(jué)得心里不踏實(shí)，于是我又走到那家便利店，對店主說(shuō)：對不起，我說(shuō)了謊，我不應該騙你，這是少付的'一元錢(qián)�！蔽乙詾榈曛鲿�(huì )罵我一頓，誰(shuí)知道他笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，叔叔相信你以后不會(huì )再這樣了。我把張幣還給店主后，仿佛把石頭也推過(guò)去了。
古人說(shuō)：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠信是做人的基本原則，這件事讓我明白了這句話(huà)的意義。
快樂(lè )作文 53
我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽(yáng)光照耀著(zhù)太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺(jué)。雖然嘴角還微微地強笑著(zhù)，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話(huà)：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過(guò)最后盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的`人--往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因為心沒(méi)穩。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì )讓自己的“天平”沒(méi)放正。
我很難過(guò)，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無(wú)知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽(tīng)逝去的腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因為一個(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對于人生來(lái)說(shuō)是挑戰，人生充滿(mǎn)挑戰才會(huì )更有意義，才能創(chuàng )造奇跡�！�
這是我在演講時(shí)的開(kāi)篇語(yǔ)。啊，我接受了挑戰，不過(guò)我失敗了；我又接愛(ài)了挑戰，是因為我失敗了。我聆聽(tīng)著(zhù)我失敗腳步聲，是穩當的。
當我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開(kāi)了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。
快樂(lè )作文 54
快樂(lè )是多種多樣的，有強烈的樂(lè )，也有平淡的樂(lè )。有外表的樂(lè )，也有心中的樂(lè )。
玩是得到快樂(lè )，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì )“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂(lè )嗎？不是的。
給予是一種高級的快樂(lè )。記得有一天，我把用十塊錢(qián)買(mǎi)的餅干送給了表弟。我看是體會(huì )“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )，這是多么的快樂(lè )，使別人快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )呢？
“后天下之樂(lè )而樂(lè )”是最高級的.一種快樂(lè )。高尚的人看著(zhù)別人快樂(lè )，自己就會(huì )快樂(lè )。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè )，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著(zhù)笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )嗎？
快樂(lè )有強有弱，只要心中有足樂(lè )者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè )。
快樂(lè )作文 55
原來(lái)，我以為“快樂(lè )”真的很難說(shuō)清楚……
今天，也許會(huì )有些快樂(lè )，可是今天過(guò)了呢？誰(shuí)也不敢肯定你明天也會(huì )同樣的快樂(lè )！但是如果我現在的答案是“我并不快樂(lè )！”可是假如到下一秒如果我身邊又出現了奇跡叫人不高興都不可以那又該怎么解釋我剛剛的回答！我真的很矛盾，不知道什么才叫真正的快樂(lè )？沒(méi)錯我看起來(lái)真的是個(gè)快樂(lè )的人！可是誰(shuí)也不知道有很多時(shí)候，我并不快樂(lè )，只是我沒(méi)有表露出來(lái)罷了！可是有的時(shí)候我又不得不讓自己看起來(lái)是快樂(lè )的`！因為，我并不想讓家人替我擔心！有時(shí)候很生氣，可是我自己都不知道自己為什么為生氣難過(guò)……
現在，我想我知道了，其實(shí)有時(shí)候，我自己都不了解自己的，生活中有很多快樂(lè )的事，那得我們去發(fā)現，也有很多不快樂(lè )的事，有時(shí)候不快樂(lè )是無(wú)法避免的，所以，爸爸說(shuō)，要學(xué)會(huì )換個(gè)心態(tài)去對待這些問(wèn)題。如果和別人有矛盾了更不要生氣，因為你如果生氣了他豈不會(huì )更開(kāi)心?在臨睡前原諒所有讓我們不開(kāi)心的人或者事吧！因為全世界每天都有很多人睡著(zhù)了永遠不會(huì )醒過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，為我們擁有的一切，為我們還能看得到明天的太陽(yáng)！而快樂(lè )吧！
快樂(lè )作文 56
成長(cháng)像滿(mǎn)天的星星照耀著(zhù)我，其中在我心中最閃亮的星星就是我學(xué)騎自行車(chē)這件事情了。
一天，我放學(xué)回家時(shí)，看到一個(gè)小女孩騎著(zhù)漂亮的自行車(chē)，在我面前耀武揚威地騎過(guò)，還摁著(zhù)小咪喵，吱吱作響，顯得非常自信。讓我也很想這樣。于是我就把這個(gè)問(wèn)題帶了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他們想都不想地答應了。
從那天起，媽媽每天都帶我在小區里練。練習的時(shí)候，我不斷地摔跤，也不斷地爬起，在媽媽耐心教導和我不斷地努力下，終于可以拆掉一個(gè)輪子了。每當我摔跤時(shí)，媽媽都會(huì )告訴我哪兒不對。
一天，媽媽突然松了手，可我不知道，一下子騎出了100米遠�！芭�！”的.一聲，我又摔倒了，回頭一看，媽媽不在……突然她從草叢中沖了出了，沖我大喊：“涵涵，你成功了！”我才發(fā)現原委。我抱住媽媽大叫：“媽媽?zhuān)x謝你，是你教會(huì )我的�！钡艿芤采駳獾馗�(zhù)大喊：“太棒了，姐姐太棒了！”
這一件事情深深地記在了我的成長(cháng)筆記本上，讓我知道失敗是成功之母，當然也少不了媽媽細心教導和弟弟的鼓勵。
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