【實(shí)用】快樂(lè )兒童節作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )兒童節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )兒童節作文 篇1
今天是“六一”兒童節！早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，穿著(zhù)嶄新的校服，我興高采烈地去學(xué)校。和煦的風(fēng)兒吹過(guò)路邊的小草，它微微的向我招手，我不禁在想，連小草也在向我祝賀嗎？祝賀我即將光榮的成為了一名少先隊員了嗎？真快樂(lè )。
要舉行入隊儀式了，心里還真是緊張，但聽(tīng)著(zhù)激昂的隊歌，看著(zhù)胸前高年級的大哥哥為我戴上的紅領(lǐng)巾，心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后，我暗下決心：一定要成為一名合格的少先隊員，為班級、為學(xué)校爭榮譽(yù)，認認真真的做好每件事。
入隊儀式完成后，學(xué)校還為我們準備了精彩的文藝節目，其中一個(gè)節目—英語(yǔ)話(huà)劇《新守株待兔》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語(yǔ)言，加上恰到好處的背景音樂(lè )，逗得大家開(kāi)懷大笑，連班主任曹老師也笑得捂著(zhù)肚子了呢。
看完文藝匯演，回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家帶的爽歪歪，分享過(guò)美食以后，我們還看了有趣的.動(dòng)畫(huà)片，曹老師還為我們講解了六一的由來(lái)。大家聽(tīng)的很認真。
今天是最快樂(lè )的一天，不但收獲了歡樂(lè )，還獲得了知識。真是個(gè)難忘的日子呀！
快樂(lè )兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎！這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢！有的.穿著(zhù)一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
快樂(lè )兒童節作文 篇3
童年，是快樂(lè )的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過(guò)兒童節，不過(guò)這是“最后”一次了，在這個(gè)“最后”的一個(gè)兒童節里，我也是很開(kāi)心的喲！不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺(jué)睡到自然醒”，十點(diǎn)過(guò)才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個(gè)真是盡興呀！過(guò)了一會(huì )兒，xxx經(jīng)我打了個(gè)電話(huà)，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來(lái)我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來(lái)到曹霄匆忙整理好衣物，來(lái)到了東坡湖公園哇！今天這兒的小朋友可真多！走進(jìn)六口，一棵棵大權并排在路兩旁，到處綠樹(shù)成陰，好像時(shí)刻歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，樹(shù)下綠草中，點(diǎn)綴著(zhù)的幾朵五顏六色的.小花，在驕陽(yáng)的照射下普通得那么獨特，那么可愛(ài)。
我們玩的第一個(gè)項目叫做“激流勇進(jìn)”，是乘坐著(zhù)一只小船，被子機械帶動(dòng)到很高的地方，然后一下子沖下來(lái)。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，xxx一邊勸說(shuō)，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧！我們隨著(zhù)水流，飄飄蕩蕩，xxx哼著(zhù)歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會(huì )加快速度，終于到了被機械帶動(dòng)的地方，我緊張極了，隨著(zhù)那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著(zhù)，我也越來(lái)越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來(lái)了，��！
到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風(fēng)響，失重感也越來(lái)越嚴重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀！終于停了！哦！這個(gè)兒童節過(guò)得真驚心動(dòng)魄呀！
快樂(lè )兒童節作文 篇4
今年的兒童節我過(guò)得真開(kāi)心呀！
早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣�？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節日快樂(lè )。然后，她問(wèn)我們：自己的'節日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)！上電腦課，玩游戲！”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏(yíng)來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢？臺上，大家認真投入，盡情表演；臺下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè )的童年。放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(cháng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩個(gè)痛快�！袄蠋熑f(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著(zhù)離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè )乎。在家長(cháng)眼里，我們都玩野了�？上�，這種自由、輕松、快樂(lè )的兒童節每年只有一天。
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