【推薦】快樂(lè )的兒童節作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的兒童節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的兒童節作文1
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來(lái)，穩穩當當地落在了最后一個(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。接著(zhù)，我又飛奔到二（1）班，參加過(guò)獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過(guò)；四、五年級擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀！我二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始玩起來(lái)。我眼睛盯著(zhù)乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始乒乓球好像乖乖地聽(tīng)我使喚，穩穩當當停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來(lái)，我停了一會(huì )兒，等球平穩下來(lái)后，又繼續走了起來(lái)。最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。我努力將身子保持平衡，終于順利地到達了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過(guò)小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線(xiàn)、盲人貼鼻等，一共得了73分。最后我拿著(zhù)記分卡來(lái)到了領(lǐng)獎處，老師給了我一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，哇！里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢！今天同學(xué)們可真開(kāi)心呀！既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂(lè )不已！
快樂(lè )的兒童節作文2
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了屬于自己的節日——“六一”兒童節。
今天，同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。風(fēng)是那么柔，天是那么藍，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，學(xué)校為了慶�！傲弧�，舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì )。我們來(lái)到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋(píng)果》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見(jiàn)老師們身著(zhù)白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現在舞臺上。在震撼的音樂(lè )聲中，老師們由開(kāi)始的思考者狀態(tài)活躍起來(lái)，她們雙腳內扣，然后向外伸開(kāi)，還稍微往前移動(dòng)，同時(shí)左手橫放，右手豎立著(zhù)，在前面畫(huà)了個(gè)圈，雙腳隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)輕輕滑動(dòng)，邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺上呈現，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。
隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場(chǎng)面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會(huì )結束了。
美好的時(shí)光總是短暫的，可留給我的快樂(lè )卻是永遠的，我希望全世界的小朋友都有一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
快樂(lè )的兒童節作文3
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間，我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節日將永遠的變成我成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。
早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著(zhù)化妝，學(xué)校插滿(mǎn)了彩旗，迎風(fēng)飄揚，人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿(mǎn)了同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的零食和飲料。不一會(huì )兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個(gè)儀式，一年級新生入隊儀式。我們六年級的學(xué)生手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴的國旗臺上教他們敬禮后就退下了。接著(zhù)，就開(kāi)始了我們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節目都經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲，我們完得不亦樂(lè )乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。
這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心里！
快樂(lè )的兒童節作文4
“六一”兒童節快到了，我們班在大紅巖組織了一次慶�；顒�(dòng)。早上爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我飛速地朝目的地奔去，我感覺(jué)爸爸的車(chē)就好像變成了一架高速飛機。很快我們就到達了目的地，我看到李靜雯的爸爸拿著(zhù)大喇叭，上面寫(xiě)著(zhù)“警察”兩個(gè)字，我覺(jué)得很奇怪，他不是警察啊，怎么會(huì )拿著(zhù)警察用的擴音器呢？他叫我們按照在教室的四個(gè)大組排好隊來(lái)玩游戲。
在玩“撕名牌”的游戲時(shí)，每個(gè)小朋友都在背后貼上自己的名牌，讓爸爸或媽媽背著(zhù)進(jìn)行對戰。我是第三組的，是綠隊；我們的對手是第四組，是藍隊。
比賽一開(kāi)始，爸爸就背著(zhù)我橫沖直撞，我在爸爸寬大的背上就像騎在神氣的天龍上。爸爸飛到石伊可爸爸面前時(shí)對我大聲地喊：“祝鳴駿，快點(diǎn)撕！”我把手快速地伸過(guò)去，繞到她的后背去撕，為了防止她反擊，我用另一只手護著(zhù)自己背后的名牌。雖然她在第一時(shí)間把手伸到背后護自己的名牌，但是還是太晚了，她的名牌被我猛烈地撕下了。我覺(jué)得游戲一開(kāi)始她就應該保護好自己的名牌，不能只想著(zhù)去撕別人的名牌，就好比你不能只顧得想辦法賺錢(qián)，而不看好自己已經(jīng)賺來(lái)的錢(qián)。
接下來(lái)我又毫不費力地撕下了張時(shí)敏的名牌。當我去撕劉可軼的名牌時(shí)，她總是逃跑得很快，最后我按照毛主席抓國民黨時(shí)的不走直路，繞彎路的辦法從她背后偷襲，我瘋狂地撕下了她的名牌。老虎不發(fā)威，當我是病貓��！
正在我高興時(shí)，我很不幸地被王一然給K。O了。后來(lái)我的同桌丁奕暄說(shuō)我不應該撕下劉可軼的名牌，因為她和我都是綠隊呀！我這才知道當時(shí)速度太快，沒(méi)來(lái)得及看，撕錯了名牌。不過(guò)撕錯了也好，可以讓她知道我的厲害！看她以后還敢不敢瞧不起我！
經(jīng)過(guò)一番狂風(fēng)暴雨般的對戰，結果我們綠隊把藍隊的名牌全撕下了！我們贏(yíng)了！好開(kāi)心��！
快樂(lè )的兒童節作文5
今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來(lái)，天上就濃云密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著(zhù)今天能到哪里去玩，然后讓媽媽給我買(mǎi)件禮物，再去哪里美餐一頓……。當我正在美滋滋想著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然提醒我今天是我的同學(xué)梁時(shí)赫的生日，他昨天給我打了電話(huà)，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那只好去了。
吃好早飯，玩了一會(huì )，看看時(shí)間差不多了，我拿著(zhù)準備好的禮物，就和媽媽一起來(lái)到了事先約好的肯德基店，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我本來(lái)以為我會(huì )是最后一個(gè)到的呢，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不過(guò)等我去了才知道，還有人沒(méi)來(lái)呢，我不是最后一個(gè)，因此，我很開(kāi)心。我們一共到了10多位同學(xué)，梁時(shí)赫的爸爸給我們每個(gè)人都準備了一份一樣的禮物，我打開(kāi)一看，哇！里面有蠟筆、玩具，還有二個(gè)氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來(lái)，越吹越大，突然就自己飛了起來(lái)，一會(huì )上，一會(huì )下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學(xué)幫我撿了起來(lái)，我十分感謝他。玩了一會(huì )，大家就開(kāi)始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開(kāi)水，吃點(diǎn)點(diǎn)雞肉，看著(zhù)他們什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。
隨后大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂(lè )融融，非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，媽媽就來(lái)接我回去了。
這個(gè)六一節過(guò)得還是很有意義的，祝梁時(shí)赫同學(xué)生日快樂(lè )，我們所有的同學(xué)也天天快快樂(lè )樂(lè )！
快樂(lè )的兒童節作文6
我的節日可真快樂(lè )呀！
“六一”兒童節到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我的臉。小樹(shù)搖擺著(zhù)自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節日快樂(lè )！
我一進(jìn)公園大門(mén)，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉到最高處時(shí)候，可以看到很遠的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē)，小朋友坐在車(chē)里跟別人一撞，這里就傳出一陣笑聲。
看！他們玩的多開(kāi)心��！
我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費力地爬到了上坡，我往下一看，��！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周?chē)性S多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。
這一天我們快樂(lè )的蹦呀跳呀！開(kāi)心笑啊叫��！“六一”真讓我難忘。
評語(yǔ)：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫(xiě)出了公園里歡樂(lè )的情形，并且細致地描述了自己玩的開(kāi)心和快樂(lè )。文中的天氣和環(huán)境描寫(xiě)襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫(xiě)生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。
快樂(lè )的兒童節作文7
今天,我們學(xué)校開(kāi)展六一游園活動(dòng),有13個(gè)游戲，讓我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧!
我覺(jué)得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規則是要一個(gè)人頭上蒙著(zhù)黑布,在原地轉兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開(kāi)始了,我蒙著(zhù)黑布,往前面走著(zhù),霎時(shí),我眼前一片漆黑,當時(shí)我的心情忐忑不安,我走著(zhù)走著(zhù),突然,我覺(jué)得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽(tīng)“乓”一聲剛好拍中了鼓,當老師在記分卡上打星星時(shí),我心里美滋滋的。
我覺(jué)得最難的是“掌上明珠”，當還差一個(gè)輪到我時(shí)，我看了一下前面的大哥哥，只見(jiàn)他拿著(zhù)乒乓球，小心的把它放在乒乓拍上，然后飛快地走到墻對面后回來(lái)。終于輪到我了，我輕松地拿起乒乓拍和球，本以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到我剛一走，球就頑皮地滾動(dòng)起來(lái)，我嚇了一跳，小心地控制球滾回拍的中央。接著(zhù)，我小心翼翼的走回出發(fā)點(diǎn)，當我看到老師又給我打了兩個(gè)小星星時(shí)，我欣喜若狂。
而我覺(jué)得最刺激的是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，我站在窗外看了一下玩法，原來(lái)只要把球直接扔進(jìn)一個(gè)小桶內就OK了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了進(jìn)去，自信的扔了過(guò)去，進(jìn)了！我又扔了一個(gè)，又進(jìn)了！我以為自己勝券在握了，可是，我扔過(guò)去的第三個(gè)球卻飛到桶的旁邊，我一時(shí)失去了信心，但奇跡出現了，球又進(jìn)了，一下子，我又神采飛揚了。
我還玩了“比運氣”“運球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲，這一次的六一兒童節我玩得太開(kāi)心了！
快樂(lè )的兒童節作文8
“六一”兒童節這天終于來(lái)了，這是我們盼望已久的節日，因為這是我們最喜歡的節日。
今天，老師說(shuō)：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園，知道了嗎？”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏，劉琦斌，陳斯怡三個(gè)同學(xué)當我們的主持人，說(shuō)了一些慶�！傲弧眱和澋暮日Z(yǔ)。第一個(gè)節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。第二個(gè)節目是獨唱“中國話(huà)”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰(shuí)叫到：“好難聽(tīng)啊，下去�！苯又�(zhù)我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個(gè)節目是我表演的節目，因為我還沒(méi)準備好，所以只好讓第四個(gè)節目先，第四個(gè)節目是猜字謎，我們只猜出六個(gè)中的一個(gè)，真慘��！到我表演的節目了，我的節目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說(shuō)：“大家請看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西，我要從里面變出橡皮來(lái)�！蔽野汛铀α怂�，表示袋子里面沒(méi)有東西，我把手伸進(jìn)袋子里，正在這時(shí)，突然，有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒(méi)有倒出來(lái)而已�！蔽倚南耄郝┫萘�，我的名氣肯定會(huì )大大地減少。我勇敢地說(shuō)：“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里�！蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。
在回家的路上，我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我，大樹(shù)在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽(yáng)在表?yè)P我，我完全生活在快樂(lè )的世界里。
我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節那多好啊。
快樂(lè )的兒童節作文9
“六一”兒童節到了。早上，我邁著(zhù)輕松地步伐走進(jìn)學(xué)校。
活動(dòng)開(kāi)始了，先是校長(cháng)致開(kāi)幕詞。校長(cháng)講完話(huà)后，就要給本學(xué)年各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎狀了。我們籃球隊的成員排成一列，精神飽滿(mǎn)地走上臺領(lǐng)獎。老師把獎狀發(fā)給我們。我看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：曹學(xué)斐同學(xué)：在20xx~20xx學(xué)年代表我校參加區體育節籃球比賽，成績(jì)突出……看著(zhù)這張獎狀，我高興得合不攏嘴。
到了游戲時(shí)間，我先玩班里的游戲“背后寫(xiě)字”。張老師在我的`后背上寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。橫……我就只知道這兩個(gè)筆畫(huà)，其他的都沒(méi)感覺(jué)出來(lái)，我OUT了。第二個(gè)字開(kāi)始了，老師想了一下，決定給我放放水，一個(gè)三點(diǎn)水，一個(gè)十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。張老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“真棒！答對了！”說(shuō)完，老師便給我印上了一個(gè)過(guò)關(guān)印章。
我還玩了保齡球，一共有6個(gè)瓶子，用籃球打中3個(gè)過(guò)關(guān)。我覺(jué)得好難��！該一個(gè)男同學(xué)了。他輕輕地把籃球從地上推出去，球以烏龜的速度慢慢地朝瓶子的方向滾去。哇，擊中了3個(gè)瓶子。厲害，在下萬(wàn)分佩服。到我了，我站在線(xiàn)后面，全神貫注地盯著(zhù)瓶子，心想：我一定能過(guò)關(guān)，我可是籃球隊成員啊。但不知為什么，我還是十分緊張，我覺(jué)得我的心跳得厲害，像是要蹦出來(lái)一樣。我穩穩神，用力一扔，哇！這是真的嗎？我擊中了5個(gè)瓶子。嘻嘻，棒極了！
下午，我還參加了熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。跳蚤市場(chǎng)的東西應有盡有，看得我眼花繚亂。今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、有趣的“六一”，我將永遠把它珍藏在心里。
快樂(lè )的兒童節作文10
今天是個(gè)特殊的日子，六一兒童節。一早起來(lái)，興奮的我便穿戴整齊，向學(xué)校趕去。
一到學(xué)校，我便大步來(lái)到“花枝招展”的教室，只見(jiàn)四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個(gè)個(gè)顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個(gè)大氣球，真可愛(ài)！接著(zhù)，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪�(jiǎn)單，不過(guò)我只得了6分，因為頂氣球的時(shí)候，我把氣球弄掉了，氣球像一個(gè)調皮的小孩一樣，我剛頂了沒(méi)3秒，氣球寶寶就呆不住了。
玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線(xiàn)”。所謂的“穿越火線(xiàn)”就是躲過(guò)線(xiàn)沖到終點(diǎn)，不讓線(xiàn)上的鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來(lái)到602班門(mén)口，��！人好多！排長(cháng)隊了，于是我們也排到了隊伍里，等啊等，終于，輪到我們上場(chǎng)了。厚擇當指揮者，我當挑戰者，只見(jiàn)一位高年級大姐姐放了一段音樂(lè )以后，另外一位姐姐給我一個(gè)油瓶，問(wèn)我：“小朋友，游泳規則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說(shuō)一邊心想：“真細心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線(xiàn)，我用單腳跳了出去，心想：“真簡(jiǎn)單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過(guò)去，像個(gè)小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。
別的游戲也不錯，比如：“天天向上”、“團團圓圓”我們玩得相當盡興！
今年的六一兒童節可真快樂(lè )！
快樂(lè )的兒童節作文11
兒童節是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、童心飛揚的日子。一年一度的兒童節到了，爸爸要上班，媽媽身體不舒服，可為了不讓我掃興，媽媽堅持帶我去看了一場(chǎng)電影。
看完電影回到家，媽媽實(shí)在撐不住了，說(shuō)：“兒子，你現在餓不餓？如果不餓的話(huà)我先瞇一會(huì )兒�！薄拔也火I媽媽?zhuān)煨菹?huì )兒吧！”我連忙扶媽媽躺下，然后把臥室門(mén)輕輕地關(guān)上，以免影響媽媽休息。來(lái)到客廳，我正要打開(kāi)電視看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，忽然看到凌亂的茶幾似乎在向我訴苦：“小主人，平時(shí)你學(xué)習太忙了，今天有時(shí)間在家休息，快把我整理一下吧，這些東西壓得我都喘不過(guò)來(lái)氣了�！笨词裁措娨暟�，我還是整理一下家務(wù)吧，這樣也可以減輕一點(diǎn)媽媽的負擔。說(shuō)干就干，我先把茶幾上的東西擺放整齊，又用抹布擦了擦，嘿！看起來(lái)茶幾一下子干凈多了。接著(zhù)，我又是拖又是掃的，把家里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓人看著(zhù)就覺(jué)得舒服。
打掃完衛生我一看表，快下午1點(diǎn)了！我想媽媽一定也餓了，她身體不舒服，不能再讓媽媽起來(lái)做飯了。早上媽媽就說(shuō)沒(méi)胃口，如果弄點(diǎn)熱飯媽媽不一定吃得下，不如買(mǎi)點(diǎn)兒涼面之類(lèi)的。于是，我從存錢(qián)罐里拿了10元錢(qián)下樓買(mǎi)了兩碗涼面�；氐郊液�，我輕輕地把媽媽叫醒：“媽媽?zhuān)饋?lái)吃點(diǎn)兒東西吧�！眿寢屢幌伦幼饋�(lái)了，連聲說(shuō)：“現在幾點(diǎn)了？餓壞了吧兒子？”我給媽媽說(shuō)我買(mǎi)的有吃的時(shí)，媽媽才松了一口氣。媽媽看到家里變得一塵不染的，笑著(zhù)說(shuō)：“我睡著(zhù)的時(shí)候田螺姑娘來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了微微一笑，說(shuō)：“不是田螺姑娘，是田螺王子�！�
兒童節就這樣過(guò)去了，雖然我沒(méi)有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天，打掃衛生還有一些累，但是這個(gè)兒童節對我來(lái)說(shuō)更有意義，這真是一個(gè)別樣的兒童節！
快樂(lè )的兒童節作文12
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì )了。不久聯(lián)歡會(huì )結束了，小朋友的家長(cháng)都陸續來(lái)接他們的寶貝了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預示著(zhù)兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話(huà)讓我忘掉了剛才的煩惱。
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì )兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著(zhù)我便繼續站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(cháng)的談話(huà)，只聽(tīng)校長(cháng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準備一會(huì )回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話(huà)，把老師遞過(guò)來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家，因為今天是“六一”兒童節，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：“真對不起，因為開(kāi)會(huì )所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ�(zhù)擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì )呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著(zhù)媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節我過(guò)得太特別了，我永遠也不會(huì )忘記那一天，不會(huì )忘記那位和藹可親的老師。
快樂(lè )的兒童節作文13
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
那一天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，校園里充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣氛，小鳥(niǎo)的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”
首先，升國旗，行隊禮，唱國歌，再由白校長(cháng)與校領(lǐng)導講話(huà)發(fā)言，合唱《我們是社會(huì )主義接班人》，《學(xué)習雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”發(fā)獎，我們祝賀領(lǐng)獎的同學(xué)，為他們鼓掌。開(kāi)幕儀式完畢，才藝演出開(kāi)始了!
才藝表演的節目可多了，有污漬優(yōu)美的拉丁舞，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，熱血沸騰的現代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿(mǎn)目、精彩不斷呀!
最感興趣的是現代舞《登上舞臺》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊，鼓掌!
比賽結束了，會(huì )也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請再慢一點(diǎn)，讓我們再快樂(lè )幾秒鐘吧!
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè )的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
快樂(lè )的兒童節作文14
一年一度的兒童節到了，清荷作文舉行了一場(chǎng)趣味橫生的“童心閃閃慶六一”活動(dòng)，一陣陣歡笑聲從小荷班接踵而來(lái)。
“哎呀，掉了!”瞧，我們迎來(lái)了“薯片跳舞”活動(dòng)�！笆砥琛本褪莿�(dòng)動(dòng)表情，讓額頭上的薯片掉進(jìn)嘴巴里。一個(gè)個(gè)薯片宛如淘氣的孩子，在臉上蹦來(lái)蹦去。我擠眉弄眼，一下子，薯片就從凹陷的眼球滑到了高高的鼻梁。我又使勁地聳鼻子，想讓薯片繼續前進(jìn)，但薯片在“山峰”上看風(fēng)景似的，遲遲不愿意下來(lái)。我用力哼了一聲，薯片正好掉在我吐出的舌頭上，我把舌頭一翻，薯片就掉進(jìn)了“無(wú)底深淵”——我張大的嘴巴里。哈哈，又香又脆，還真好吃!再看看同學(xué)們，有的面目猙獰，好像要去打架，有的愁眉苦臉，好像遭受了災難�？刹宦�(tīng)話(huà)的小薯片就是不到他們嘴里，觀(guān)戰的同學(xué)們都笑得前俯后仰了。
最有趣的要數“大樹(shù)結果”了，“大樹(shù)結果”就是在同學(xué)扮演的“樹(shù)”身上放下老師許愿的東西。瞧，郭苛樂(lè )斗志昂揚地走了上去，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)，而老師的第一個(gè)愿望就讓郭苛樂(lè )變成了“歪脖子”——脖子那兒夾了個(gè)“愿望果”。游戲結束時(shí)，郭苛樂(lè )這棵“樹(shù)”已是奇形怪狀——脖子那有一張小卡片，口袋里有一塊手表，最好玩的是，他頭上還套著(zhù)一個(gè)黃書(shū)包，活像一個(gè)江湖大盜，同學(xué)們笑得肚子都痛了。
“童心閃閃慶六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但它就像是天空中最璀璨的星星，一直閃爍在我記憶的海洋里。
快樂(lè )的兒童節作文15
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過(guò)了十年，陪我度過(guò)了十個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過(guò)我人生中的第十個(gè)兒童節。
早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來(lái)。我象彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來(lái)！今天我過(guò)節了！
我迫不及待的問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)裉煳覀內ツ耐姘�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“是個(gè)秘密，吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)”
早飯過(guò)后。媽媽終于帶著(zhù)我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說(shuō)的秘密處。原來(lái)是MI你游樂(lè )場(chǎng)。哇！游樂(lè )場(chǎng)的小朋友可真多呀！個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的小笑臉！我象脫韁的野馬，一下就沖入游樂(lè )場(chǎng)。玩的東西也好多啊，我還是第一次來(lái)這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)呢。有椰樹(shù)大轉盤(pán)，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，還有玩沙的......我還用沙子畫(huà)了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體�？粗�(zhù)自己的作品，我忍不住哈哈大笑......引來(lái)一群小朋友圍觀(guān)，大家都說(shuō)我畫(huà)得特別形象。各個(gè)項目我通通玩個(gè)遍，實(shí)在累不不行了，我才跟媽媽?xiě)賾俨簧岵簧岬幕丶摇?/p>
回家的路上，媽媽還給我買(mǎi)了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著(zhù)，風(fēng)兒在我耳邊吹著(zhù)口哨，好象在為我伴奏。天更藍了，朵朵白云飄過(guò)，好象也露出了微笑......
今天我特別的開(kāi)心。相信今年的六一節，會(huì )在我記憶的長(cháng)河中，成為一朵美麗的浪花！我必須要永遠幸福下去......
阜新市濱河路小學(xué)，佟依靜
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