快樂(lè )的假期作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的假期作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的假期作文1
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸激動(dòng)地喊著(zhù)，我們在收拾東西，準備回老家了。爸爸拿起了大門(mén)鑰匙，把門(mén)鎖起來(lái)了。
出發(fā)了！我心想：終于可以回老家見(jiàn)見(jiàn)我從小一起長(cháng)大的小伙伴們了。我的心又是興奮又是激動(dòng)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于到老家了，我們一家四口拿著(zhù)好多禮物帶給住在老家的爺爺。一切都變了，爺爺以前不怎么抱我，現在呢，總是愛(ài)撫的把我擁進(jìn)懷里，我非�？鞓�(lè )，也許爺爺太想念我們了吧。
一到家，我就迫不及待地奔出家門(mén)?去朋友家里，小伙伴們看見(jiàn)了我，都激動(dòng)的把我圍在中間，我仿佛站在陽(yáng)光下，盡情地沐浴著(zhù)這友情的溫暖和快樂(lè )！
這三天，我玩得很開(kāi)心，和小伙伴們時(shí)而在田野間奔跑，沐浴花香的`甜蜜；時(shí)而玩抓人游戲，享受著(zhù)這熱鬧中的快樂(lè )；傍晚，無(wú)聊了，偶爾玩玩手機游戲；感受這游戲冒險的刺激，我和小伙伴們都玩的很開(kāi)心。
終于?，三天過(guò)去了，媽媽急忙收好行李，準備走了，最先來(lái)送我的是朋友家的一條帶黑眼圈的小狗，它是我家的�？�，每時(shí)每刻都見(jiàn)到它，接著(zhù)，小伙伴們也來(lái)送我了，他們都對我微微地揮著(zhù)手，我望著(zhù)他們，依依不舍地離開(kāi)了，我和朋友們都眼含不舍的淚水。
我離開(kāi)了老家迎接我的學(xué)習生活。
快樂(lè )的假期作文2
今天是國慶假期的第4天，一直沒(méi)出去玩。午飯后，外公帶著(zhù)我和哥哥一起去了一個(gè)很不起眼的地方玩臺球。
開(kāi)臺球室的是一位老爺爺。老爺爺從袋子里拿出球，用三角框把球有序地擺放在球桌上。接下來(lái)臺球比賽開(kāi)始了。
哥哥可是臺球高手，哥哥的第1桿打得十分有力，原本還排列有序的'臺球一下子被打得七倒八歪，而且還有一個(gè)藍色的實(shí)球打進(jìn)了洞。所以他就打實(shí)球，我打彩球。
輪到我打球時(shí)，我瞄準一個(gè)彩球，”嘟"地一聲，非常容易地打中了一個(gè)彩球，我有點(diǎn)沾沾自喜。
這時(shí)哥哥打了一個(gè)好球，把我的彩球擋住了，我不知所措，這時(shí)外公走來(lái)教了我怎么打。我把球桿壓得很低很低，再提球桿，用足力氣打了一下，只見(jiàn)白球越過(guò)實(shí)球，打中了彩球，彩球往洞口跑去，我在心里小聲地說(shuō)：”進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！“可是彩球只在洞口晃了晃，沒(méi)進(jìn)，我一下子變得垂頭喪氣，外公走近身邊，摸著(zhù)頭說(shuō):"別難過(guò)，這球很難打，你打得不錯了�！�
就這樣，你一桿，我一桿，畢竟哥哥技高一籌，贏(yíng)了。我不服。
我們看時(shí)間還早，就又玩了一局，結果還是哥哥贏(yíng)了。
快樂(lè )的假期作文3
國慶假期里，我和媽媽一起去了桃花源玩。
到桃花源門(mén)口的時(shí)候，“桃源樂(lè )境”四個(gè)大字映入眼簾，周?chē)�有噴泉，許多小孩子在那里嬉戲打鬧。我按耐不住心中的激動(dòng)，直接奔向了桃花源的大門(mén)。
上山的路有兩條，我們選了其中一條往上走。走了幾分鐘，我們來(lái)到一個(gè)洞口，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“仙人洞”，這不經(jīng)使我我想起了小時(shí)候的'故事：以前我不識字，看到仙人洞的時(shí)候說(shuō)成了山人洞，結果大家都笑我，哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這不是仙人洞嗎？你怎么說(shuō)成山人洞了�！蔽疫B忙解釋道：“那個(gè)仙人的“仙”字人走了不就變成“山”人洞了嗎？”我得意的還翻了哥哥一個(gè)白眼。后來(lái)，我和家人每一次來(lái)桃花源，路過(guò)仙人洞的時(shí)候，大家都會(huì )說(shuō)起此事。
我和媽媽一邊聊天一邊欣賞桃花源的美景，有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的時(shí)空隧道，有美麗的瀑布和鐵索橋，還有……
沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了游樂(lè )設施的地方，我想去玩碰碰車(chē)，媽媽就馬上給我買(mǎi)了票。我和媽媽一起坐上了碰碰車(chē)。在你來(lái)我往相互碰撞中，媽媽一直在說(shuō)：“不要撞別人�！钡俏覅s說(shuō)：“碰碰車(chē)要撞人才好玩，這樣才夠刺激”，在一聲聲尖叫和歡笑聲中，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
美好的時(shí)光總是這么短暫。太陽(yáng)西下，桃花源的阿姨也該下班了，我們得回家啦，我們要跟桃花源的美景說(shuō)再見(jiàn)了，快快期待我的下一次到來(lái)吧！
快樂(lè )的假期作文4
這個(gè)假期，我與九個(gè)同學(xué)，去上孫老師的外教帶你游長(cháng)春活動(dòng)�？珊猛媪�，像去吃必勝客，玩陶泥，購物。我還記得我們去購物花五百多塊，玩陶泥一不小心抹到了臉上，花貓貓。這不但是快樂(lè )了，也學(xué)到了好多英語(yǔ)單詞。
那我按順序說(shuō)兩個(gè)吧。第一個(gè)：我們去購物，但我們學(xué)到嬰兒的時(shí)候，總是哈哈一笑，因為實(shí)在讓我們受不了，我們記住了好多，如：baby bear、toy train。緊接著(zhù)我們又去了“大廚”，不能算是大廚。Because 還有些生活用品，我們學(xué)到了：toothbrush、soup and soupdish。我們還學(xué)到了水果了單詞，我都記不清了，因為太多了，watermelon，durian，apple，pear，peach。緊接著(zhù)，我們又去了蔬菜地，那些單詞我幾乎都記不住，所以我就記住一點(diǎn)點(diǎn)：eggplant，tomato。最后我們又去了小吃類(lèi)，這個(gè)我很感興趣，所以我記住了很多，如：choklate。
陶泥館是我們今天的安排，在那里，我做了一個(gè)花瓶，比較高，如同天池一樣，我的`手已經(jīng)是泥了，還不小心弄到了褲子上面。接著(zhù)我們做了軟糖，我做了一個(gè)螃蟹大爺，其實(shí)我的這個(gè)是給我媽媽做手機鏈使的，看起來(lái)傲氣十足。兩個(gè)鉗子紅紅的，似乎熟了兩個(gè)眼睛炯炯有神，威風(fēng)凜凜。
這就是快樂(lè )的兩天，讓我快樂(lè )讓我喜。
快樂(lè )的假期作文5
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就到了五一勞動(dòng)節了，期中考試也考完了，可以輕松的放松幾天了。
五一這天早上起來(lái)，看看外邊的天氣很好，馬上想起了和張思雨商量好的事情了�！拔逡惶鞖庖呛玫脑�(huà)，我們一起去公園玩�！辈贿^(guò)我得先完成作業(yè)之后才能出去玩。早上吃完飯，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了下午，作業(yè)也快寫(xiě)完了，就和姥姥商量去公園玩。姥姥說(shuō)我今天表現好，所以就答應帶著(zhù)我一起去公園了。我和姥姥來(lái)到公園，看到公園兒童樂(lè )團里可真是熱鬧，人山人海，我馬上發(fā)現公園里新開(kāi)了一項游戲，“水上樂(lè )園”。我迫不及待地坐上了車(chē)，“水上樂(lè )園”的.車(chē)頭上有一把槍?zhuān)绻銚糁心繕说脑?huà)，會(huì )噴出很多的水，而且它會(huì )一直走，然后就會(huì )進(jìn)入到一個(gè)山谷里面，走完一小圈后，車(chē)會(huì )走到一個(gè)山坡上面然后會(huì )借助水的力量把車(chē)滑上去，這時(shí)會(huì )噴下很多的水，要是不小心就會(huì )澆到人的臉上。哈哈哈，我打中了好幾次目標。水都噴到了其它小朋友的身上。正當在得意的時(shí)候，另一個(gè)小朋友也打中了目標，水都噴到了我身上。車(chē)到站的時(shí)候，我已經(jīng)是一身水了，但我的心里卻是很高興的。
這時(shí)候我看到張思雨和她的爸爸也來(lái)到了公園，我趕緊跑過(guò)去和她打招呼，這是我第一次和同學(xué)一起來(lái)公園玩。我們一起來(lái)到了動(dòng)物園，看了調皮的猴子，又看了孔雀開(kāi)屏，還喂了鹿、馬食物，我們還沒(méi)有玩夠，她爸爸說(shuō)，她們該回家了吃飯了。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，快樂(lè )的事總是讓人忘懷。這是一個(gè)令我難忘的五一假期了。
快樂(lè )的假期作文6
要放假了，我的心情有如毛毛蟲(chóng)長(cháng)出新翅膀一樣高興；很多人都想快快放假，但有少數的人卻不喜歡放假，因為堆積如山的功課壓著(zhù)，讓他們喘不過(guò)氣，或是被補習占滿(mǎn)，對他們而言，自由自在的放假是多么的遙遠，好像永遠是只被關(guān)起來(lái)的小鳥(niǎo)，跟自由永遠道別。
我們家出去玩，每次都是用輪流的，每個(gè)人的安排都有他的特色，像是夏天，爸爸提議去海邊；冬天，媽媽提議去山上看雪；春天，我提議去大學(xué)城看櫻花。隨著(zhù)季節的不同大家做的提議也跟著(zhù)不同。暑假和寒假的計劃就更要好好的'安排，特別的長(cháng)期放假當然是要一趟浪漫愉快的出國旅游啰！
在這些假期里，最讓我念念不忘的就是去神農架，那一次爸爸帶了一些以前班上的學(xué)生，媽媽和我則是帶了一些朋友，那一次最好玩的是去玩水，你潑我、我潑你，大家玩得都不亦樂(lè )乎，最后大家才依依不舍的離開(kāi)。
假期生活終究要接近尾聲了，在這假期里，真是充實(shí)又好玩，這一段假期對我而言，就像開(kāi)心的小狗一樣，每天都對明天抱著(zhù)開(kāi)心的心情，但真正最開(kāi)心的是：大家都可以很和諧的度過(guò)一個(gè)美好的假期。
快樂(lè )的假期作文7
暑假到了，又是一個(gè)快樂(lè )的假期，但是，你是否有規劃你們的暑假行程呢？雖然暑假到了可以好好放松，但你不能把自己放的太松，反而要好好的繼續為下學(xué)期的課程好好努力！。
在暑假期間，我們可以做些什么對自己有益無(wú)害的事呢？有很多很多喔！多到就像星星一樣數不清，例如：參加暑期課輔班、報名游泳課、和家人出去玩、和同學(xué)一起騎腳踏車(chē)去兜風(fēng)。。。等。
參加暑期課輔班可以增加新的知識，也可以順便復習之前的功課內容；學(xué)游泳可以提升自己自救的'能力，也可以培養興趣，讓自己不會(huì )感到無(wú)趣；與家人出去可以選擇到名勝古跡去參觀(guān)，也可到風(fēng)景區去欣賞大自然的奧妙，這樣不僅可以增廣見(jiàn)聞，還可以使自己大開(kāi)眼界；跟同學(xué)約在一起可以一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng)，一起談心，讓自己不會(huì )整天窩在家里打電腦、沉迷電子游戲，也可以讓自己的煩惱拋到九霄云外去！
要是我的話(huà)我一定會(huì )選擇全部都去，因為我覺(jué)得很有意義，也很喜歡，也不會(huì )討厭，原來(lái)暑假就是這樣規劃的��！
快樂(lè )的假期作文8
放秋假了，我和媽媽、阿姨還有妹妹去了杭州“嘉年華”玩，一進(jìn)大門(mén)我被那花花綠綠的場(chǎng)面給吸引住了。那里有恐怖的、刺激的、新鮮的、好玩的游戲真是數不勝數。
我坐了高大但不會(huì )刺激的摩天輪，體會(huì )了刺激和新鮮的沖浪、尋找出路、鬼屋、投幣、抽單數、吊鴨子等許多游戲。
最有趣、恐怖、驚險的是亞洲最大的鬼屋了，還沒(méi)有進(jìn)大門(mén)我就被門(mén)前的骷髏魔鬼嚇得心驚肉跳，出于好奇我和阿姨就一起進(jìn)去看看究竟有多恐怖。結果比我想象的'要恐怖十幾倍呢！
一走進(jìn)鬼屋，黑呼呼的屋子加上恐怖的音樂(lè )，就已經(jīng)把我嚇得半死，我緊緊的抱住阿姨，小心翼翼的往前走，大氣都不敢出，突然，我看到一只鬼用手碰了一下別人，我連忙用手扶住手把，可誰(shuí)知道手把是用死人骨頭做成的，太可怕了！還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一只毒蛇從木桶里鉆出來(lái)，張大嘴巴，好像要吃了你似的。幸好有一個(gè)鬼還算你是朋友，他穿著(zhù)破西服，不停的給你鞠躬呢，仿佛在說(shuō)：“這是游戲，不要害怕�！蔽冶旧硪呀�(jīng)被嚇得魂飛魄散，加上膽小，哪里還有勇氣繼續玩第二關(guān)呀！直到出來(lái)后，我還是驚魂未定，我被鬼屋的游戲嚇得好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有定下心來(lái)呢！不過(guò)我并沒(méi)有后悔。
這個(gè)“嘉年華”之游，真是恐怖，新鮮、刺激又愉快呀！小朋友，那兒有許多游戲等著(zhù)你呢！有機會(huì )的話(huà)快去玩吧！
快樂(lè )的假期作文9
國慶節到了，白云山上人山人海。人們一堆接一堆，形成了一片壯觀(guān)的“人�！�。
為了躲開(kāi)那壯觀(guān)的人海，我們在4號決定7點(diǎn)就上山。我大吃一驚，心想：噢，天��！明天會(huì )變成“熊貓”的！但是我沒(méi)有不想去的意思。4號一大早，我媽把我叫醒了：“起床了！”我看看鐘表，原來(lái)已經(jīng)6點(diǎn)半了。我立刻刷牙洗臉，然后下樓等姨媽的.車(chē)子來(lái)。上車(chē)了，我看了看那幾個(gè)座位，嘿，表哥表姐們都沒(méi)來(lái)。我在一旁偷笑：這群90后比我這個(gè)00后還懶。昨天他們一個(gè)個(gè)自告奮勇說(shuō)去白云山，結果今天全部變成“死老鼠”了。真是笑死我也。
上山了，山上風(fēng)清氣朗，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳不絕于耳�？墒前自粕綄�(shí)在不好走，人和地面呈大約50度左右。還沒(méi)到山腰就已經(jīng)氣喘吁吁了。
在山腳，我們緩慢地走著(zhù)，走到山腰——可憩草坪。我們早餐還沒(méi)吃，便去吃早餐了。吃完早餐后，我們繼續前進(jìn)，走著(zhù)，走著(zhù)，我們發(fā)現有很多警察，這些警察筆直地站著(zhù)，簡(jiǎn)直可以和天安門(mén)廣場(chǎng)的解放軍叔叔媲美。
我們繼續開(kāi)開(kāi)心心地走著(zhù)，走到了山頂廣場(chǎng)，我大聲地叫著(zhù)：“我們爬上來(lái)了！”
國慶節你真是個(gè)有趣的節日��！
快樂(lè )的假期作文10
“啪啪……”知道我們在干嘛嗎？對，我們在快樂(lè )作文李老師的帶領(lǐng)下去敲板栗呢！
大家到了板栗林，發(fā)現板栗林很大，地上厚厚的草和空板栗殼。再看樹(shù)上低處的板栗全都被別人敲走了，高處板栗特別多。于是我們分組進(jìn)行，兩人一組，一個(gè)負責敲板栗，一個(gè)人負責撿起掉落下來(lái)的板栗。
可是，板栗太高了而且竹竿又太長(cháng)太重，所以很難敲�？墒俏覀儾环艞�，我們兩人一起努力舉起那又長(cháng)又重的竹竿費了九牛二虎之力才敲到第一個(gè)板栗。
只見(jiàn)板栗全身長(cháng)滿(mǎn)刺，肚皮裂開(kāi)三條口子，露出里面褐色的.板栗！我的同伴很心急，用手去掰，“啊，疼！”看她那呲牙咧嘴的樣子我忍不住笑出聲！我找來(lái)一根短棍，用力敲打，板栗殼也很努力的保護著(zhù)它的板栗。終于，板栗外殼終于被我們打開(kāi)了。
我們發(fā)現用竹竿敲很用力，所以我們組決定去尋找那些掉落在草叢里的板栗！哈哈，還真的很容易，我們撿了三十多個(gè)板栗。
同學(xué)們的收獲都很大，手里的袋子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)，有個(gè)男生直接把自己頭上的帽子拿下來(lái)裝板栗……
這次敲板栗我覺(jué)得非常的有趣，大家非常開(kāi)心。
快樂(lè )的假期作文11
不知不覺(jué)中，暑假即將進(jìn)入尾聲。在過(guò)去的二個(gè)月里，我每天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)到了許許多多的知識，也看了許多課外書(shū)。
我閱讀了《窗邊的小豆豆》、《小巫艾米》、《嘆號手的諾言》、《河馬先生的.結束語(yǔ)》。有時(shí)遇到不認識的字會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)蛘邥?huì )自己去查字典。有時(shí)書(shū)中的的精彩句子會(huì )讓我驚訝，有時(shí)也會(huì )讓我開(kāi)懷大笑，通過(guò)上個(gè)月的閱讀，增強了我的快速閱讀能力。這些書(shū)中，我覺(jué)得《小巫艾米》最好看了！艾娜塔生了七個(gè)女兒分別是碧喜拉大姐，塔碧塔二姐，蕾娜塔三姐，愛(ài)蓮四姐，吉娜五姐，希爾達六姐，艾米7姐。當她們發(fā)現艾米是女巫的時(shí)候都吃了一驚。
我在這個(gè)暑假不但看了很多書(shū)，而且還游玩了很多地方，吃了很多海鮮，但最有趣的還是去朱家尖玩了。那天我和爸爸媽媽去朱家尖南沙游玩。媽媽說(shuō)她坐在沙灘上看海，我換好美麗的泳衣，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了沙灘上。我像一只自由的小鳥(niǎo)，跑來(lái)跑去。爸爸帶我來(lái)到沙灘。海水涼涼的舒服極了。海浪向我撲來(lái)，我連忙逃上岸，但還是被海水淋了一身。人們都在尖叫，我也情不自禁地叫了起來(lái)。我們玩了一個(gè)下午，媽媽說(shuō)海水涼了，會(huì )感冒的，讓我們快點(diǎn)上岸回家吧！
暑假里我收獲了不少，這真是一個(gè)愉快的暑假��！
快樂(lè )的假期作文12
五星紅旗隨風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱著(zhù)我們親愛(ài)的祖國……隨著(zhù)這首歌歌聲伴我進(jìn)入了國慶假期。
這正是我期待的假期，也是祖國媽媽期盼的特殊日子，因為這是祖國媽媽的68歲生日，年邁的祖國媽媽用她那龐大的身軀奉獻我們。
今天我們全家人去了北京天安門(mén)廣場(chǎng)，那里人山人海，天安門(mén)廣場(chǎng)掛著(zhù)一張巨大的毛澤東主席的畫(huà)像，看到那幅畫(huà)像，我的心中不禁感慨，毛澤東主席曾帶領(lǐng)的解放軍爺爺去前線(xiàn)抗戰，才有了我們今天的幸福生活，所以我們要珍惜眼前的'幸福！
下午我們一起去游覽了故宮博物館，我們首先來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，咦！怎么回事？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇侨ゲ┪镌簡(jiǎn)�？怎么�?lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)呢？”媽媽說(shuō)。：“天安門(mén)廣場(chǎng)就是，博物院的大門(mén)呀，我原來(lái)是這么回事呀，我半信半疑地走進(jìn)了博物院的大門(mén)，哇塞里面可壯觀(guān)了，唐太宗的寶座、乾坤皇帝的寶劍，還有楚國的和氏壁等等，看得我眼花繚亂�！�
這次的國慶假期我非常開(kāi)心和，高興，因為我學(xué)到了許多的知識和我們的歷史文化。
快樂(lè )的假期作文13
五月三日，是我最愉快的一天。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到撫州體育館。
不體育館的人可真不少，他們三個(gè)群，二個(gè)一伙。有的在下象棋、有的坐在石椅上閉目養神，還有的在踢球。
體育館非常雄偉，金燦燦的陽(yáng)光照在墻面上晶光閃電閃耀。
我們來(lái)到一個(gè)草地上，這里原來(lái)是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，現在變成了一片碧綠的草地，草地上開(kāi)放著(zhù)五顏六色的鮮花，載種各種樹(shù)木和小草。一群呈流線(xiàn)型極小極小的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地跳躍，發(fā)出清脆的叫聲。
最愉快的`是看小朋友踢球，看他們在光滑油亮的溜冰場(chǎng)上踢球，每踢進(jìn)一個(gè)球便哈哈大笑起來(lái)，這引起了我對小時(shí)候踢球的美好回憶。
再往前走，看見(jiàn)了許多的人在圍棋室里學(xué)圍棋。老師問(wèn)：“白棋怎么走？”有個(gè)同學(xué)跑上去說(shuō)：“走那�！崩蠋熯B忙豎起大姆指說(shuō)：“真歷害，青出于藍而勝于藍�！崩蠋熡謫�(wèn)：“黑棋怎么走？”有個(gè)同學(xué)跑上去說(shuō)；“走那�！崩蠋熣f(shuō)：“把手伸出來(lái)�！比缓筝p輕地打了他一下。
走出大門(mén)，我回首遙望，看到體育館籠罩在一片金色的陽(yáng)光里。
我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )的假期作文14
10月3號，爸爸組織而是多個(gè)人到紅地毯拍攝。早晨7點(diǎn)30分，我們出發(fā)了。
我們去的第一站是飛機場(chǎng)南邊的蘆葦蕩。那里 的蘆葦一望無(wú)際，清澈見(jiàn)底的水把蘆葦層層分隔，藍天白云照映水面，形成一幅美麗的畫(huà)卷。
我們去第二站是紅光漁港，幾十艘漁船停泊碼頭，每條船上都掛著(zhù)鮮艷的五星紅旗，遍地的風(fēng)力電裝置都是高聳入云，一派壯觀(guān)繁華的景象。
我們去第三站是大家期待已久的紅地毯。紅地毯時(shí)鹽堿灘的特色，是堿蓬，一到秋季自然變紅非常美麗。一眼望去，哪一望無(wú)際的紅地毯與遠處的大海遙相輝映，感覺(jué)天空更藍了，云更白了，空氣更加新鮮了，大家的心情更舒暢了。我和同來(lái)的小伙伴一起坐在紅柳根上，一起鉆泥巴，玩的可開(kāi)心了。
我們所去的`第四站是廣利河入�？�。我和小伙伴的任務(wù)是抓螃蟹。我們拿著(zhù)小鐵锨，一看見(jiàn)灘涂上的小洞洞就玩起來(lái)，挖開(kāi)小洞挖看到好多的小螃蟹在洞里一動(dòng)不動(dòng)，我們挖了多的小螃蟹。我們把小螃蟹放在瓶子里，一只，兩只，我一口氣抓了8只。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去很快，我這才發(fā)現襪子沒(méi)了，褲子臟了，鞋子成了橡皮泥。上岸后，叔叔們給我們做了緊急處理，坐上崔叔叔的車(chē)走了。
我們去的最后一站是一個(gè)已經(jīng)訂好的海鮮館，品嘗東營(yíng)的特產(chǎn)。菜可豐富了，有蝦，好幾種海魚(yú)，還有螃蟹等，好吃極了。水足飯飽，我和爸爸一起去學(xué)習了電腦制作，9點(diǎn)鐘才回家。
真是難忘的一天，快樂(lè )的假日。
快樂(lè )的假期作文15
想知道我們生活的城市——杭州的昨天、今天和未來(lái)嗎？想在2小時(shí)內了解杭州的歷史文化和城市全貌嗎？跟我們手拉手假日小隊一起來(lái)參觀(guān)位于錢(qián)江新城的.杭州城市規劃館吧。
3月10日上午，我們手拉手假日小隊來(lái)到了位于錢(qián)江新城的市民中心，一座“天圓地方，廣宇六合”的地標性建筑。杭州市城市規劃展覽館就位于杭州市市民中心裙樓L座。
一走進(jìn)大廳，規劃館就彰顯了展示主題――“規劃構筑品質(zhì)生活 夢(mèng)想點(diǎn)亮美麗杭州”。展館共分四層，除序廳外，陳列分為“印象杭州”、“解讀杭州”和“展望杭州”三個(gè)展廳，設置城市記憶、名城保護、山水之城、藍圖總繪、和諧人居、品質(zhì)服務(wù)、通達出行、基礎命脈、亮點(diǎn)前瞻、城市立方、網(wǎng)絡(luò )都市等主題展區，主要介紹杭州古都文化名城的悠久歷史，宣傳當今城市規劃建設的偉大成就，展示生活品質(zhì)之城的燦爛明天。
館內大量采用高科技手段，將激光成像、發(fā)光地圖、電子翻書(shū)、虛擬駕駛、歷史影片復原、動(dòng)感踩吧、多通道投影、4D動(dòng)感多媒體廳、360度環(huán)幕影院等現代聲光電技術(shù)融入多項展示環(huán)節，小隊員體驗過(guò)程中嘖嘖贊嘆，興致盎然。
參觀(guān)完城市規劃館后，我們了解到了杭州的城市文化和歷史，看到了杭州的現在和未來(lái)。小隊員們相信將來(lái)用自己的雙手，一定可以把家鄉建設得更加繁榮美麗！
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