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快樂(lè )的日子作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的日子作文1
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，祖國媽媽六十二歲生日。
早晨，拿起他的手機就看到大大的屏幕上是紅彤彤的一面五星紅旗，一只雪白的鴿子在五星紅旗的邊角展翅飛翔。親愛(ài)的祖國，生日快樂(lè )！
我的假期，總是免不了去他的商場(chǎng)里待上一天半日的。在國慶這個(gè)舉國歡慶的日子里，我依然隨著(zhù)媽媽來(lái)到了富邦瑪凱龍家居廣場(chǎng)。今天的廣場(chǎng)格外的漂亮，彩色的氫氣球在半空中翩翩起舞。一座座似石拱橋一般的拱形氣球圍滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，那都是商場(chǎng)里面的經(jīng)營(yíng)戶(hù)做的品牌廣告，哈哈，這完全是讓人看的眼花繚亂啊。
外面的廣告五彩斑斕，商場(chǎng)里面可是美女如云��！
今天的商場(chǎng)可真的比往日大有不同，眼前多了好多背著(zhù)“長(cháng)槍短炮”的爺爺奶奶，好奇怪呀！他們都跑來(lái)家居商場(chǎng)做什么呢？謎底馬上揭曉了，只見(jiàn)樓層經(jīng)理周嬌阿姨領(lǐng)著(zhù)一群漂亮的模特姐姐們往店門(mén)口來(lái)了，還大聲的喊著(zhù)他的名字，原來(lái)啊，是每一個(gè)品牌配備了一名時(shí)尚的模特，為品牌增加知名度，為商場(chǎng)聚集人氣，哈哈，那么那些爺爺奶奶們，背著(zhù)重重的裝備，也就不難猜測是為了什么了。
雖然說(shuō)，今天一天我都是在商場(chǎng)里度過(guò)的，但是我很開(kāi)心也很快樂(lè )，認識了好幾位勤工儉學(xué)的大學(xué)生姐姐，還做了老年大學(xué)攝影學(xué)社的爺爺奶奶們的小模特。真是非�？鞓�(lè )的一天�。。�！
快樂(lè )的日子作文2
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想，就是為了理想的生活。
而我認為，理想色生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是初一的日子。
初一，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。
初一，渴望尋求自身的完美，盡管沒(méi)有一人是完美的，但是每一個(gè)人都應該追求心中的那份完美。
初一的我們渴求：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而不保守，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
初一，的我們渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初一，我們呀努力為自己的命運而奮斗！因為，誰(shuí)想要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)無(wú)法主宰自己的命運，他就永遠是一個(gè)奴隸。
初一，我們要經(jīng)受挫折，失敗的磨練，因為厄運雖對于信心不堅定者來(lái)說(shuō)是致命的打擊，對信心堅定者來(lái)說(shuō)卻是一種最好的鍛煉。
初一的生活有甜有苦，但決不會(huì )索然無(wú)味。初一的我們可能會(huì )失敗，但決不會(huì )氣餒。
初一的生活不會(huì )憐憫弱者。在挫折面前，勇者進(jìn)，懦者退！人生的成功只屬于逆境中堅持進(jìn)擊的強者。
為了前方輝煌的目標，我們要把握好現在，把握好初一的時(shí)光，把握住自己的人生。
快樂(lè )的日子作文3
早上吃飯的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節”，我非要問(wèn)“愚人節”是什么節日，爸爸便打開(kāi)手機幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因為生病，我沒(méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門(mén)打針的時(shí)候，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的鞋帶開(kāi)了�！泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的.爸爸媽媽哈哈大笑，��！原來(lái)我上當了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢(qián)掉地上了�！彼D了一圈來(lái)回看，哪有錢(qián)啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節”是什么節日，我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲(chóng)子�！眹樀梦伊ⅠR站起來(lái)，奪門(mén)而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著(zhù)肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì )了。
“愚人節”真是個(gè)快樂(lè )的日子呀，給大家帶來(lái)了這么多歡樂(lè )，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
快樂(lè )的日子作文4
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，為什么呢？原來(lái)呀，我們六年級要舉行一次體育活動(dòng)。
下午同學(xué)們整齊有序地帶進(jìn)了操場(chǎng)。激動(dòng)的心情讓我無(wú)法控制自己，我幾乎快要跳起來(lái)了。首先由體育老師介紹游戲及規則：“游戲有5項，分別是：走獨木橋、滾球入門(mén)、障礙接力、闖三關(guān)……”因為我的個(gè)子高，所以我參加獨木橋游戲。
獨木橋是由十多個(gè)板凳用鐵絲連接而成的，需要頭頂沙包走過(guò)獨木橋。輪到我了，我頭頂的沙包就是不聽(tīng)使喚，一連掉了幾次。同學(xué)們都為我加油，太陽(yáng)公公也來(lái)給我加油了，一股熱氣向我襲來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，我卯足了勁，終于過(guò)關(guān)了。
看，遠處闖三關(guān)的同學(xué)，跨著(zhù)敏捷的步伐，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！瞧，參加障礙接力的同學(xué)，那層層障礙難不倒他們。放眼望去，整個(gè)操場(chǎng)真是人聲鼎沸呀！
我歡呼著(zhù)，哦？王校長(cháng)也融入到游戲中來(lái)了。他組織同學(xué)們把游戲加大難度，原來(lái)頭上頂沙包的同學(xué)現在頭上頂杯子，手上還要盡量多的提著(zhù)重物，這可真是讓人大開(kāi)眼界呀！不少同學(xué)也融入到了游戲中，看著(zhù)參賽的同學(xué)在獨木橋上搖搖晃晃的姿態(tài)，大家都捧腹大笑，同學(xué)們和老師們在這游戲中返璞歸真了。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們似乎還陶醉在游戲中，意猶未盡。
快樂(lè )的日子作文5
快樂(lè )，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂(lè )呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無(wú)疑是一種表情，笑就代表快樂(lè )嗎？不，就算是微笑，內心總有一處陰影。
人得到了錢(qián)，就快樂(lè )嗎？不整天擔心會(huì )有人偷他的錢(qián)財，整天生活在“粉飾”得五花八門(mén)的城市，生活在甜言蜜語(yǔ)和譏笑中，那種快樂(lè )也隨著(zhù)變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學(xué)生總為成績(jì)而憂(yōu)愁，因為成績(jì)決定一切。有人為它而開(kāi)心，也有人亡于它手中。我們都希望成績(jì)好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風(fēng)順嗎？每一份成績(jì)單上，蘊含著(zhù)快樂(lè )，也蘊含著(zhù)哀傷。往往在我的成績(jì)單上，找不到一絲快樂(lè )的蹤跡。
仰望著(zhù)藍天白云，它們也有快樂(lè )的時(shí)候，當藍天被陰天覆蓋，當白云戰敗烏云時(shí)。小鳥(niǎo)在空中飛翔，劃過(guò)一條條美麗的弧線(xiàn)，但當它們缺乏食物和水時(shí)，它們還會(huì )散發(fā)出快樂(lè )的氣息嗎？
沒(méi)有快樂(lè )的日子，我已經(jīng)當它是家常便飯了，已經(jīng)習以為常。在我成長(cháng)的記錄了，“快樂(lè )”這個(gè)字眼又出現過(guò)多少次呢？整天不是為這件事憂(yōu)愁，就是為那件事哀傷�？鞓�(lè )，你能再來(lái)探望我嗎？我惦念著(zhù)你。
快樂(lè )的日子作文6
今天是個(gè)快樂(lè )的日子，中午12點(diǎn)半一到，我就帶著(zhù)我們班的小朋友迫不及待地趕往大操場(chǎng)，要知道我們一年級孩子可是第一次去參加我們學(xué)校的第三屆“和好書(shū)交朋友”書(shū)市活動(dòng)。還沒(méi)到，我們班的小朋友就興奮地喊了起來(lái)：“哇！這么多人呀！真熱鬧！”看著(zhù)他們那一張張小臉上躍躍欲試的神情，我趕緊下令：“可以去買(mǎi)書(shū)啦！”立馬孩子們如一只只小鳥(niǎo)般歡快地融進(jìn)了買(mǎi)書(shū)的人群中。
楊正旺、張巖就留下來(lái)當我們一（7）班“小小書(shū)店”的營(yíng)業(yè)員，我是店長(cháng)，給他們分配好任務(wù)，張巖負責賣(mài)書(shū)，楊正旺負責收錢(qián)，我記賬�！翱靵�(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)！”兩個(gè)小男生清脆的喉嚨引來(lái)了好多顧客，多數也是低年級的孩子，小顧客們翻翻這本，看看那本，“我要這本，我有錢(qián)�！薄斑@本能不能再便宜點(diǎn)呀？”小小年紀還挺會(huì )還價(jià)的。我一邊幫著(zhù)楊正旺收錢(qián)，一邊記賬，人多時(shí)還真有點(diǎn)手忙腳亂呢！不一會(huì )兒，我們班的小朋友陸陸續續回來(lái)了，開(kāi)心地向我炫耀他們的戰利品，然后加入了賣(mài)書(shū)的隊伍，“便宜賣(mài)啦，快來(lái)買(mǎi)！”吆喝聲是那樣動(dòng)聽(tīng)！
由于我們班的市口好，書(shū)很快賣(mài)得差不多了，孩子們干脆拎著(zhù)剩下的幾本書(shū)到人群中去推銷(xiāo)，沒(méi)想到居然全賣(mài)掉了！
回到教室，孩子們意猶未盡，各自炫耀著(zhù)自己買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的經(jīng)歷，有的則忙著(zhù)看自己親手買(mǎi)到的書(shū)�？粗�(zhù)他們快樂(lè )的樣子，我沒(méi)有打斷他們，讓他們好好交流吧……
快樂(lè )的日子作文7
“哈哈！”一陣陣笑聲從金山的碧海金沙傳出，哦，原來(lái)是我們正在玩沙子呢！
今天，我們要去金山的城市沙灘玩。中午吃完飯后，我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。在出發(fā)的兩個(gè)小時(shí)之間，我們一刻也沒(méi)閑過(guò)，車(chē)子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
目的地終于到了，我們迫不及待地跑下了車(chē)子。我們急忙脫下了鞋子，撩起褲子，奔向沙灘�！鞍�！真美��！”我喊道。只見(jiàn)海碧藍碧藍的，沙子的顏色金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，沙灘就像許多金子聚集在一起一樣。
舅舅買(mǎi)了一套沙灘玩具說(shuō)：“我們一起挖地道吧！”我們不約而同地喊道：“好��！”說(shuō)完舅舅便遞給了我們每人一把鏟子。隨后我們就一齊干了起來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)表妹和我都在努力的挖了一個(gè)大坑，后來(lái)我們又齊心協(xié)力地挖了一個(gè)隧道，這樣可以讓水通往海里�？墒潜砻谩瓣仃亍闭f(shuō)：“再挖兩個(gè)坑吧！”這樣水流進(jìn)大海的時(shí)候更加美麗！”我贊成道：“好��！”就這樣又過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們又挖了兩個(gè)坑和一個(gè)隧道。舅舅說(shuō)：“現在開(kāi)始放水吧！”我們又每人拿了一個(gè)桶，飛快地灌滿(mǎn)了水。水終于灌滿(mǎn)了三個(gè)洞，最讓人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了！只見(jiàn)舅舅把圍好的沙子打開(kāi)了一個(gè)洞，水徐徐地從用沙子做的隧道中流向碧藍碧藍的大海�！芭�！”我們一齊歡呼了起來(lái)。
今天真開(kāi)心，我們戀戀不舍地回家了，但是這次的游玩還讓我懂得了一個(gè)道理：大家應該更加的保護環(huán)境，不能讓我們美麗的大海受到污染！
快樂(lè )的日子作文8
在一個(gè)天高氣爽，秋風(fēng)習習的早晨，迎面送來(lái)陣陣桂花飄香。我們哼著(zhù)小調，踏著(zhù)金秋的腳步。風(fēng)，告訴我，秋姑娘姍姍來(lái)遲了。來(lái)到江濱公園，公園里的湖微微地泛起波紋，秋水盈盈。真是不一般的美！
跨進(jìn)欄桿，周?chē)教庨_(kāi)滿(mǎn)了菊花�！叭�！咔嚓！”我沖過(guò)去，跳了起來(lái)，做了一個(gè)v字的動(dòng)作，幸虧來(lái)得快，否則就沒(méi)我的份了。我暗暗自喜。
一路上，我們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲。就這樣，我們來(lái)到了屬于自己的天地。
場(chǎng)地是綠的，花是艷的，人是多的�！案髯吒髯缘�，等著(zhù)瞧！”一位女生不屑地看了我一眼，便散場(chǎng)了。但我沒(méi)因為那句話(huà)而傷心，心情依舊如花般燦爛。
我餓了，似一只餓狼十天沒(méi)有吃飯了。但我不管三七二十一，抓起一包樂(lè )事薯片狼吞虎咽地啃了起來(lái)，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)我就把包裝紙也吞下去了。好險，真的好險！
吃飽了，喝足了，我該干些什么有意義點(diǎn)的事情呢？玩？哦，對了！賞景！
躺在綠地毯上，沐浴陽(yáng)光。一束陽(yáng)光透過(guò)葉隙照在我紅撲撲的臉上，一絲陽(yáng)光射進(jìn)我的心胸，在心里播種下一顆溫暖的種子，靜靜地等待它下一次萌發(fā)。
秋姑娘用魔法棒為秋景穿上了一套金秋色彩的衣裳，為人們添上了一首秋的小曲。秋天，到處是美，一種看不見(jiàn)的美。
時(shí)間在流逝，太陽(yáng)漸漸地躲進(jìn)了西山，告別這園中的好友，告別這園中的美景，踏上了返校的路途。
快樂(lè )的日子作文9
五顏六色的鮮花叢圍著(zhù)一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂(lè )的幼兒園。幼兒園里住著(zhù)許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們該睡覺(jué)了�？墒�，這些小娃娃可沒(méi)睡著(zhù)。他們睜開(kāi)小眼睛，望著(zhù)高高的天花板。望著(zhù)望著(zhù)，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著(zhù)大大的哈欠。從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。云朵一會(huì )兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會(huì )兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著(zhù)每個(gè)娃娃的小臉蛋。再一會(huì )兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著(zhù)了。這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來(lái)。
“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，仿佛在為娃娃們唱著(zhù)輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來(lái)到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開(kāi)出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽(tīng)了都笑了，笑得“咯咯”響。因為他們發(fā)規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非�？蓯�(ài)的五彩哈欠。
快樂(lè )的日子作文10
暑假時(shí)，廈門(mén)集美大學(xué)的哥哥姐姐給我們上了5天的免費藝校，這幾天使我終身難忘。
第一天時(shí)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，那寫(xiě)哥哥姐姐的大方、幽默給我門(mén)留下了很深的印象。
下午，他們開(kāi)始自我介紹。每上來(lái)一個(gè)，便有一個(gè)外號誕生了。李子超變成小李飛刀，沈少群變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動(dòng)讓他們覺(jué)得我們很可愛(ài)，但他們很尷尬。
第二、三、四天，我們學(xué)了很多的知識，我還學(xué)了錢(qián)鼓舞。
轉眼到了第五天，我們都舍不得他們，我聽(tīng)到他們要回去后，眼淚在眼眶里打轉。
晚上，離開(kāi)他們后我到家大哭了一場(chǎng)，那眼淚足有一個(gè)臉盆那么多。我傷心的哭著(zhù)，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的，便明白了八九分，她說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，他們也要讀書(shū)，不可能再陪你了。你也不要太傷心了�！�
我想了后，心里好受多了。但是我盼著(zhù)他們的信，終于，他們中的玉清姐姐給我寫(xiě)了一封信，還給我寄了些照片。
我當時(shí)拿著(zhù)信又哭了一場(chǎng)，信里的話(huà)我特別感動(dòng)。我立即給她回了信。
現在，我不在像以前，每晚都哭了，我會(huì )控制，實(shí)在忍不住時(shí)才偷偷哭泣。
啊，我想念你們呀
快樂(lè )的日子作文11
今天是周日，我約了一個(gè)好朋友來(lái)我們家玩，她以前是我們的鄰居，從小我們就是好朋友，她要來(lái)玩，我很高興。
早上我很早就起床了，然后自己刷好牙，洗好臉，穿好衣服，看看爸爸媽媽還沒(méi)起床，我就到小區門(mén)口給爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了早飯。爸爸媽媽起來(lái)看見(jiàn)我買(mǎi)的早飯，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
可是好朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)早上有事，要下午才能來(lái)，我有點(diǎn)失落，不過(guò)早上可以先練練鋼琴。我每天都堅持練鋼琴，媽媽一直說(shuō)曲不離口，琴不離手，要每天練才會(huì )有進(jìn)步�？墒墙裉炀毩撕荛L(cháng)時(shí)間，那幾首譜子就是彈不好，媽媽說(shuō)肯定是我想著(zhù)跟好朋友玩，所以不專(zhuān)心，媽媽一直告訴我做什么事情都要認真做好，練琴的時(shí)候就認真練，玩的時(shí)候就開(kāi)心地玩。在我老是出錯的時(shí)候，還被媽媽打了幾下手背，我知道媽媽都是為了我好，所以很認真的開(kāi)始練琴，結果真的越彈越好了。
吃過(guò)午飯，我的好朋友來(lái)了，我們一起在我的游樂(lè )區玩，我們先玩了猜謎語(yǔ)游戲，又玩過(guò)家家。后來(lái)想我們都是一年級的小學(xué)生了，還是學(xué)習最重要，所以我們一起把以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)都復習了一邊。
好朋友也在學(xué)鋼琴，有了比較，后來(lái)我們就一起輪流練鋼琴了，我們都迫不及待地想快點(diǎn)輪到自己表現一下，結果在玩樂(lè )中，我和朋友都有了進(jìn)步。
一直玩到下午5點(diǎn)來(lái)鐘，她媽媽來(lái)接她回去了，我很舍不得她，兩個(gè)人哭著(zhù)依依不舍，希望下次還能一起玩。
快樂(lè )的日子作文12
那時(shí)，我家住在西五道街，那里離我的幼兒園很遠，媽媽總是騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)。那段日子總是很快樂(lè )的。
每天，伴隨著(zhù)早晨的陽(yáng)光和柔柔的微風(fēng)，我們便迎來(lái)了一天最快樂(lè )的時(shí)光。我們總是一起唱著(zhù)“小呀小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”可我總是唱跑調，從我身邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒就嘰嘰地笑，蟲(chóng)兒也吱吱地笑，樹(shù)啊花呀草啊，全是那么快樂(lè )，調皮的小石子也在路邊蹦蹦跳跳。
夏天有雨的日子，媽媽非要給我穿雨衣，我就是不愿意，因為我想和小雨點(diǎn)玩。結果就是我被小雨點(diǎn)打扮成了一個(gè)落湯雞。在屋檐下避雨的小鳥(niǎo)在沖我做鬼臉，我吐了吐舌頭。下午媽媽接我回家，雨停了，鳥(niǎo)兒又飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳：“小笨蛋，衣服沒(méi)干吧�！倍嗫鞓�(lè )的好時(shí)光��！
記得有一天，飄起了潔白的雪花，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒都躲了起來(lái)，只有那些可愛(ài)的小石子還在和雪玩游戲。雖然花花草草什么的都不見(jiàn)了，但是路邊又多了些小雪人，長(cháng)長(cháng)的鼻子，圓圓的眼睛，好像在和我們打招呼：“嗨，你好啊，白頭發(fā)的小孩！”惹得我在雪地上嬉戲一番呢，成了會(huì )跑會(huì )笑的小雪人。
后來(lái)，我該上小學(xué)了，為了接送方便，我家搬到了離學(xué)校近的地方。從此，那陽(yáng)光和微風(fēng)消失了，跑調的歌聲消失了，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒的笑聲消失了，在馬路邊蹦跳的小石子也消失了。我是多么懷念那段童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )逍遙的時(shí)光��！
快樂(lè )的日子作文13
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。我一不小心把同學(xué)的文具盒帶掉了地上，筆，橡皮扔得到處都是。我馬上蹲下揀筆，并賠禮道歉。文具盒的主人破口大罵，以腳相踹，結果反目成仇。
生活中也不時(shí)有這樣的插曲：
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。又是我不小心帶到了一個(gè)文具盒。筆，橡皮扔得到處是是，我馬上蹲下揀并賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容，說(shuō)沒(méi)事兒，這位同學(xué)照樣報以微笑，兩人會(huì )心而笑，關(guān)系更加融洽。
為什么同樣的過(guò)失會(huì )有不相同的結果呢？只因為前者忽視了生活中的一個(gè)重要細節、寬容。
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(cháng)處，而不是死盯著(zhù)對方的不足。管仲箭傷小白，小白即位后卻招他為相，是寬容；仆人不慎打碎了珍貴的玉杯，丞相卻一笑置之，也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習的典范。
寬容給人以許多，而快樂(lè )就是第一回扳，無(wú)論何地，只要你待人真誠，原諒別人無(wú)心的過(guò)失，你就會(huì )許多真誠的笑容。同時(shí)，你就有了許多份快樂(lè )。對于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì )的以前，我的心眼很小，就算別人是無(wú)心之失，我也以牙還牙，使得同學(xué)們都疏遠了我，幸虧老師教育幫助我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習處處寬容，不再斤斤計較。
學(xué)會(huì )了寬容，就得到了快樂(lè )；學(xué)會(huì )了寬容，就知道了心與心其實(shí)靠得很近。
快樂(lè )的日子作文14
今年的寒假變得很漫長(cháng)，疫情期間，為了我們的健康，學(xué)校也一再地推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。雖然開(kāi)學(xué)延遲了，但呆在家里，我們依然要堅持學(xué)習，保證“停課不停學(xué)”。
為了保證我們開(kāi)學(xué)時(shí)不落下功課，學(xué)校開(kāi)通了線(xiàn)上學(xué)習。和在學(xué)校上課相比，線(xiàn)上學(xué)習的互動(dòng)交流少了，也沒(méi)有了同學(xué)們的陪伴，但是直播老師生動(dòng)活潑的教學(xué)，讓我學(xué)到了許多知識。比如說(shuō)：春天里燕子也是一道風(fēng)景線(xiàn)；荷花在作者的筆下，是美麗的小姑娘；獨角仙可是昆蟲(chóng)里的“小霸王”……
學(xué)習好了，鍛煉也不能少。每天我都會(huì )有計劃地進(jìn)行體育活動(dòng)，有時(shí)跳繩，有時(shí)跑跑步，有時(shí)還會(huì )和爸爸媽媽打羽毛球，連爸爸都說(shuō)：“我都有點(diǎn)打不過(guò)你了呢！”聽(tīng)完后，我美滋滋地笑了。除了這些，我還學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)——打太極。爸爸告訴我，打太極和做其他任何事一樣，都不能著(zhù)急，既要慢還要穩，要靜下心來(lái)，心平氣和。
宅在家，我還學(xué)會(huì )了很多生活技能，比如說(shuō)：我現在會(huì )炒一些簡(jiǎn)單的菜了。還記得第一次煎蛋的時(shí)候，我拿著(zhù)鍋蓋當盾牌，生怕油濺到身上，現在可不一樣了，熱鍋、倒油、煎蛋，不慌不忙輕松完成。在爺爺的幫助下，我每天都會(huì )嘗試著(zhù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的菜，爸爸媽媽都給我豎起大拇指，我也十分開(kāi)心自豪。
不一樣的假期，收獲不一樣的快樂(lè )，學(xué)習無(wú)處不在，宅在家中也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
快樂(lè )的日子作文15
在我的記憶里，有許多快樂(lè )的日子，但最讓我記憶猶新的一天是愚人節。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，4月1日――愚人節，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè )降臨學(xué)校，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，“哈哈，”“呵呵……”蕩漾在校園上空!
我早早地來(lái)到學(xué)校，當時(shí)，我不知道這天是愚人節。突然，我們班的一位男生對我說(shuō):“你的鞋帶開(kāi)了，快系一下吧!”我低下頭一看，可鞋帶沒(méi)有開(kāi)呀，我不禁疑惑。只聽(tīng)見(jiàn)他興奮地說(shuō):“哈哈，你上了我的當，愚人節快樂(lè )!”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節呀!我跟著(zhù)他一起笑起來(lái)。
我也去騙騙他們�？�，目標出現――小紅來(lái)了。我“好心”地告訴她：“你的書(shū)包破了一個(gè)洞，你還不趕緊看一下!”但是，她好像懷疑我的說(shuō)法，我機靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓她看出來(lái)。她十分敏感，一直都不敢相信。我急中生智，對旁邊的同學(xué)眨了一下眼，提醒他，同學(xué)聰明地接到：“小紅，你的書(shū)包真破了個(gè)洞，鉛筆、橡皮等都掉出來(lái)了�！边@時(shí)，她終于相信了，她左看右看，都沒(méi)有看見(jiàn)她掉下來(lái)的鉛筆和橡皮，就把書(shū)包拿下來(lái)一看，完好無(wú)損。我得意地對她邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈！愚人節快樂(lè )！”這時(shí)，她才明白了自己上當了，“竟然敢騙我，真可惡��！”雖然她被我們騙得團團轉，但臉上還是愉快地綻放出了微笑。
這天，同學(xué)們互相捉弄，“嘻嘻“哈哈”“呵呵”的歡笑聲不絕于耳。
這一天，是我最快樂(lè )的一天！
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