快樂(lè )“六一”作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )“六一”作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )“六一”作文1
終于盼到我最喜歡的日子了。你們能猜到是什么日子嗎？對了，就是“六一”兒童節！
今年的六一因為是星期五，所以上午還是要上課。有家長(cháng)旁聽(tīng)，我們表現得格外好，連兩個(gè)“淘氣包”上課也表現得很好。上午課間餐沒(méi)有發(fā)牛奶，卻發(fā)了我們都愛(ài)吃的冰淇淋。我吃的是香草味的，好吃極了。
最棒的要數中午的自助餐了。想吃什么就讓食堂的叔叔加什么。哎呀，我怎么忘了介紹有些什么食物了？有香腸、奶油蛋糕、饅頭、粉絲、雞翅、青菜，還有可樂(lè )，品種琳瑯滿(mǎn)目，多得數不勝數。我這個(gè)頭號“饞貓”每樣菜都嘗了一遍。不一會(huì )兒，就從“饞貓”變成“花貓”了。
不能再說(shuō)了，再說(shuō)我又“口水直下三千尺”了！
快樂(lè )“六一”作文2
昨天，周老師通知我們參加六一表演的人早上六點(diǎn)到校。我大清早就起來(lái)了，就是為了不遲到。天還沒(méi)亮，我就到了。我們排隊化好妝，周老師讓我們一邊看書(shū)，一邊等待著(zhù)排隊去體育館。我們來(lái)到體育館，看到下面好多人，我特別緊張。我們看了很多出色的表演。真擔心我們跳得不好。終于輪到我們上場(chǎng)了，楊老師還給我們拍了張照片。我在心里告訴自己：“不要害怕，要給班上爭榮譽(yù)！”跳著(zhù)跳著(zhù)，音樂(lè )居然停了，我們東看看西瞧瞧。音樂(lè )突然又來(lái)了，我們把它給接上了。我們跳完了舞才坐下，就叫二年級全部跳舞的人拍一張合影。我們回了教室。聽(tīng)說(shuō)我們拿了一等獎。
我們練了那么久總算沒(méi)有白費。
快樂(lè )“六一”作文3
盼星星，盼月亮，六一兒童節終于到了。
今天我和媽媽一大早就起床，媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車(chē)，風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車(chē)一看，人真是多，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場(chǎng)，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們在飯店里吃飯，點(diǎn)了幾盤(pán)我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領(lǐng)著(zhù)我到郊區果園里摘草莓，我們一人一個(gè)缽子，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會(huì )兒我喜歡的電腦游戲，真過(guò)癮！
今天過(guò)得真開(kāi)心，盼望天天都是六一兒童節。
快樂(lè )“六一”作文4
六一節到了，天空下起了大雨，好像老天爺在和我們作對。我和媽媽吃過(guò)午飯來(lái)到麗豐看了一場(chǎng)《章魚(yú)奇遇3D》的電影。之后我們來(lái)到新蘇買(mǎi)衣服，我看見(jiàn)一條我很喜歡的裙子，是可以轉大圈的蓬蓬裙，我穿在身上像一個(gè)漂亮的小公主，可媽媽覺(jué)得尺碼有點(diǎn)小說(shuō)：“要不我們再看看，有沒(méi)有更好看的�！鞭D了一大圈我還是喜歡那條裙子，媽媽看出了我的心思，就給我買(mǎi)了，頓時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花。我滿(mǎn)臉紅通通地說(shuō)了一聲：“媽媽我愛(ài)你！”
六一節真快樂(lè )！
快樂(lè )“六一”作文5
快樂(lè )六一黃周晟
馬上就要到六一兒童節了，告訴你們一個(gè)小秘密，我也要過(guò)生日了。今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具小猴。它身子毛茸茸的，全身金黃，樣子可愛(ài)極了。它的頭圓圓的，一對半圓形的耳朵長(cháng)在兩邊。一雙又黑又亮的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴。脖子上還系著(zhù)一條咖啡色的蝴蝶結。小猴身穿一件粉紅色的.背心，漂亮極了。它的胳膊短短的，腿又細又長(cháng)。對了，一條細細的長(cháng)尾巴高高地翹在后面，活潑極了。這個(gè)玩具小猴真討人喜歡，我喜歡爸爸給我的禮物。
快樂(lè )“六一”作文6
時(shí)間過(guò)得真快，今天是六月一日，是我上小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節。這天，萬(wàn)里無(wú)云。下午，學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)，有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因為是在水上吹乒乓球的，我喜歡玩水，所以我就很喜歡吹乒乓球，我第一次沒(méi)吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹過(guò)去了。老師笑著(zhù)給了我很多獎品，我也開(kāi)心地笑了。
快樂(lè )“六一”作文7
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的花香。六月，是我們的節日，是我們的樂(lè )園！
“咚咚咚咚，咚咚……” 這是什么奇怪的聲音？告訴你吧，這是我們學(xué)校六一兒童節的文藝表演出節目——金蛇狂舞。一個(gè)個(gè)古箏隊員身穿旗袍，隨著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，手指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，便彈奏出了一首優(yōu)雅的曲目，后面六年級的三位哥哥打著(zhù)鼓，動(dòng)作協(xié)調而有氣勢，有輕有重，井井有條。中間伴舞的是幾位姐姐，她們柔美的舞姿使整個(gè)節目更加有激情，更有活力！贏(yíng)得了臺下歡眾一陣又一陣掌聲！
另外，我喜歡的是第一個(gè)小組唱——《布谷伴我走花橋》，演員們身穿一身侗族的服裝，動(dòng)作自然而有順序，可漂亮了！
還有許多節目，多姿多彩，各式各樣……
快樂(lè )“六一”作文8
今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚沒(méi)得下午，我們班的同學(xué)在班里表演了節目，特別是張誠超表演了街舞少年，他的舞姿隨性，也很利索，他還能用頭抵在地上雙腿朝天，非常棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞，她 的舞姿優(yōu)美，特別靈活。還有安思宇的朗讀，特別有感情，還有一些同學(xué)的節目也很好，我非常高興能看到他們的精彩表演，這真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節呀！
快樂(lè )“六一”作文9
六一兒童節到了，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就發(fā)現大黑板上裝飾著(zhù)五顏六色的氣球，真是美麗極了。同學(xué)們開(kāi)心得像一只只小鳥(niǎo)。
隨后，我們排著(zhù)整齊的隊伍到了操場(chǎng)。同學(xué)們興高采烈地看著(zhù)精彩的表演。陽(yáng)光很強，天氣很熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但同學(xué)們沒(méi)有一絲的不耐煩，津津有味地看著(zhù)表演。表演結束了，操場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲。同學(xué)們歡呼著(zhù)，尖叫著(zhù)，大笑著(zhù)。
六一兒童節真快樂(lè )��！
快樂(lè )“六一”作文10
六一兒童節到了，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈，整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。前一天，我們在校園里舉行慶祝六一的節目。
節目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有吹薩克斯的，有大合唱，還有表演足球舞的。很快輪到我們表演了，看著(zhù)大大的舞臺，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我們一個(gè)
個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，盡情地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè )帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
回到家里一想起這件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
快樂(lè )“六一”作文11
六一節快到了，我們幼兒園舉辦了迎六一表演活動(dòng)。
有表演武術(shù)操的、有跳舞的、還有珠心算呢，我參加了珠心算的表演，還得了二等獎呢！還有中班小朋友表演的時(shí)裝秀真是太好玩了，他們穿著(zhù)各種不同的衣服，還有一個(gè)小朋友穿著(zhù)用棕葉做的褲子，花紙糊的背心，真是有趣極了，不但好看，還廢物利用呢！
最后，表演在我們大班的畢業(yè)詩(shī)中結束了，想到快要離開(kāi)了，心里還真有點(diǎn)難過(guò)，但想到，到一年級可以學(xué)到更多的知識，又很開(kāi)心！
今年的“六一”還真快樂(lè )喲！
快樂(lè )“六一”作文12
今天是“六一”兒童節，也是我上學(xué)后的第一個(gè)兒童節，是我最高興的一天，因為我評上了班里的“三好學(xué)生”。當老師宣讀到我的名字時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，恨不能插翅飛到媽媽身邊，把這件高興的事告訴她。我要繼續努力，好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師和爸爸、媽媽對我的期望。
快樂(lè )“六一”作文13
那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，就是一個(gè)初中生了。也就意味著(zhù)，我不再是小學(xué)生了，兒童節也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。
在我初一時(shí)的六月一日，又再次迎來(lái)了兒童節，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無(wú)法適應啊。下課后，我悶悶不樂(lè )地趴在課桌上，突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“兒童節快樂(lè )�！蔽倚闹胁唤行┯|動(dòng)，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過(guò)兒童節，圖的不就是那歡樂(lè )的氣氛嗎，又何必糾結于在學(xué)校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節，又何來(lái)的“再見(jiàn)”？應該是“又見(jiàn)”吧！
快樂(lè )“六一”作文14
“小鬼當家”活動(dòng)
最近，學(xué)校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的工作是在“歡樂(lè )咖啡屋”當管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì )議室。
剛開(kāi)始，我們把物品放好后卻沒(méi)有人來(lái)光顧，我心里十分著(zhù)急，心想：怎么還沒(méi)顧客來(lái)呢？是貼出的海報沒(méi)人看見(jiàn)？我忽然靈機一動(dòng)，決定讓騰詩(shī)豪去“拉客”。果然不一會(huì )兒便來(lái)了。
快樂(lè )“六一”作文15
六個(gè)孩子的孩子到了，我們北方的孩子們在長(cháng)凳上，來(lái)到校園的草坪觀(guān)看學(xué)校的藝術(shù)和藝術(shù)。
這個(gè)程序是真正豐富多彩的，有唱歌，跳舞，詩(shī)歌朗誦......我最感興趣的是五年級的孩子舞者表演的歌曲“酷”。當五位年輕演員走上舞臺，我們逼視，只見(jiàn)白色長(cháng)袍的人，周?chē)那蝾^領(lǐng)舞的女孩裹著(zhù)，三個(gè)藍色長(cháng)袍打扮，手里拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)扇，長(cháng)球迷，流蘇長(cháng)，非常優(yōu)雅。另一個(gè)男孩拿著(zhù)笛子，當他輕輕就開(kāi)始玩，彩車(chē)上優(yōu)美的音樂(lè )為我們的耳朵。四個(gè)女孩跳舞的音樂(lè )，舞蹈和搖著(zhù)扇子。多么美麗的景象！這美麗的景色，我們陶醉。接下來(lái)的所有演出豐富多彩，令人耳目一新。我一直快樂(lè )著(zhù)我們。
我喜歡我的兒童節。
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