成長(cháng)的快樂(lè )作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇1
我們人人都有快樂(lè )的那一刻，人人都有快樂(lè )的事兒。而我也有許許多多快樂(lè )的事兒，說(shuō)也說(shuō)不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！
記得那是四年級的時(shí)候，我突然對楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》著(zhù)了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍獥罴t櫻寫(xiě)的買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，媽媽?zhuān)芙o我買(mǎi)嗎？”媽媽說(shuō)：“你都那么多書(shū)了，就不要買(mǎi)了吧！”“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買(mǎi)《淘氣包馬小跳》看來(lái)沒(méi)希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說(shuō)了不行，那我就來(lái)軟的。我馬上跑過(guò)去，說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)得嘴皮子都快破了，才有一點(diǎn)起色。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)是可以買(mǎi)，不過(guò)有要求�！薄笆裁匆�？”我迷惑不解地問(wèn)�！澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓�，只要期末考試考進(jìn)前三名，我就給你買(mǎi)�！睘榱速I(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應這超高的要求。
我每天認真的復習功課，盼望著(zhù)期末考試的到來(lái)！期末考試終于來(lái)了，考試的題目并不是很難，我感覺(jué)考得很好。在等待中，考試成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)，結果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以?xún)數牡玫搅宋倚膼?ài)的《淘氣包馬小跳》。那時(shí)我真快樂(lè )！
我希望快樂(lè )像一串串小鈴，永遠在我成長(cháng)的道路上伴隨著(zhù)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇2
成長(cháng)中，學(xué)習是快樂(lè )的，讀書(shū)是快樂(lè )的，與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂(lè )的，在我的心中，旅游是最快樂(lè )的！
提起旅游，想必每個(gè)小朋友都會(huì )特別的興奮，那么就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我旅游的事情，帶給我成長(cháng)的快樂(lè )吧！ 那是今年的暑假，我與家人一同來(lái)到了大名鼎鼎的長(cháng)影世紀城游玩，我可是特別喜歡玩“刺激”游戲，只見(jiàn)長(cháng)影世紀城游玩介紹板上有一個(gè)叫“極速穿梭”的項目，它被譽(yù)為亞洲最大的室內過(guò)山車(chē)，極速穿越過(guò)山車(chē)的高度落差高達11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶著(zhù)家人前往。
一條宛如長(cháng)龍的軌道出現在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶扎好，我既興奮又緊張，因為我有一點(diǎn)恐高。心想:“來(lái)吧，我要征服你！”過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，室內的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過(guò)山車(chē)就如離弦之箭一樣沖了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車(chē)子慢了下來(lái)，我偷偷的把眼睛睜開(kāi)一條縫，原來(lái)車(chē)子在爬坡，我大膽的睜開(kāi)眼睛，眼睛在黑暗中已經(jīng)適應了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這么高了，不容我多想車(chē)子已經(jīng)飛了出去，耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺(jué)太爽了！我還沒(méi)過(guò)癮呢，車(chē)子已經(jīng)慢慢的停下來(lái)了，我克服了恐高，我戰勝了自己的恐懼之心！
成長(cháng)中我們會(huì )經(jīng)歷很多事情，快樂(lè )和悲傷是相輔相成的，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們就要快樂(lè )的面對成長(cháng)！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇3
在我們長(cháng)大的過(guò)程中，大家似乎都喜歡提及“成長(cháng)的煩惱”，然而我想說(shuō)，成長(cháng)中煩惱的明顯，正是因為成長(cháng)中的一些快樂(lè )讓我們在成長(cháng)中有了苦與甜的參照。
這一次就讓我們不再只盯著(zhù)那些成長(cháng)過(guò)程中一定會(huì )有的那些苦、那些煩惱，來(lái)細數一下我們成長(cháng)中的一些快樂(lè )吧！我們第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，也許我們自己因為太小沒(méi)能感覺(jué)出什么快樂(lè )，但是我們的父母卻在其中感受到了許多的快樂(lè )，這不可否認是成長(cháng)中的一些快樂(lè )；我們上學(xué)時(shí)第一次考一百分，那快樂(lè )是我們可以感受到的，也是我們的父母可以感受到的，這是我們一次次煩惱著(zhù)想出去玩卻還是坐在家里認真學(xué)習所換取的快樂(lè )；我們在暑假里學(xué)會(huì )了游泳，在寒假里學(xué)會(huì )了滑冰，這些快樂(lè )使我們早就忘卻了學(xué)游泳時(shí)喝了多少口水，忘卻了學(xué)滑冰時(shí)在冰上摔了多少跤。
你看，我們成長(cháng)中有這么多的快樂(lè )，何以總是在敘說(shuō)成長(cháng)的煩惱呢？小時(shí)候，我不懂得“禍福相依”，現在懂得，那些成長(cháng)中令我們煩惱事情的背面，也許就是我們的快樂(lè )，只是我們少有人轉個(gè)身去看，更是少有人去記錄下來(lái)那些稍縱即逝的快樂(lè )。越長(cháng)越發(fā)覺(jué)，成長(cháng)的煩惱，不也是會(huì )過(guò)去的嗎？在我們小學(xué)時(shí)認為了不得的煩惱，到了我們中學(xué)時(shí)再看，我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。
與其把自己陷在成長(cháng)的煩惱中，不如將自己交還給那些成長(cháng)中的快樂(lè )，讓那些快樂(lè )帶著(zhù)我們開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)，積極樂(lè )觀(guān)地面對那些成長(cháng)中一定會(huì )有的，終將會(huì )過(guò)去的煩惱。我們在成長(cháng)中記錄下那些煩惱，好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時(shí)，也應該記錄下成長(cháng)中的一些快樂(lè )，這些快樂(lè )可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇4
成長(cháng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(cháng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(cháng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(cháng)的道路中不僅僅只有快樂(lè )，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著(zhù)比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園，眼里滿(mǎn)是羨慕。我一直盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著(zhù)書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包，滿(mǎn)懷激動(dòng)地去上學(xué)�？墒聦�(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(cháng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái)，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè )生活，我發(fā)現幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì )許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)�？墒乾F實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨著(zhù)年級升高，課程也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認識到我的成長(cháng)路上又多了許多的煩惱�？墒�，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內心溫暖無(wú)比。漸漸地，隨著(zhù)和同學(xué)們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開(kāi)解；每當我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(cháng)路途不再孤單。這段旅途充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡笑。原來(lái)，成長(cháng)也是如此甘甜。
在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱，然而在煩惱的背后也藏著(zhù)快樂(lè )，繼續成長(cháng)的我也繼續面臨著(zhù)更多的煩惱與快樂(lè )……
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇5
歲月不等人，眨眼之間，時(shí)間已從指間悄悄流過(guò)，透過(guò)鏡子，我發(fā)現我的確是變了很多，眼睛，鼻子，嘴巴……不僅僅是外貌，我發(fā)現我對人生的看法也改變了不少。
小時(shí)侯，我總是指著(zhù)小楊柳樹(shù)對母親說(shuō)，媽媽?zhuān)晔鞘裁�？是那棵小�?shù)嗎？
母親說(shuō)，你說(shuō)它是童年也是一種正確的解釋?zhuān)鋵?shí)童年還有許多種意思，你還太小，長(cháng)大了，你就明白了。
在那幾年里，我一直在探索著(zhù)，到了現在，我才發(fā)現，原來(lái)童年的真正含義就是快樂(lè )。
快樂(lè )地生活，快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )地學(xué)習，這就是我的童年。
童年中，我的成長(cháng)也是快樂(lè )的。
我可以獲得人生哲理，我也可以體驗情感的五彩斑斕，從而去追尋真正的人生。
我知道，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨在成長(cháng)的身邊，它使我滿(mǎn)足，因為它可以推動(dòng)著(zhù)我去尋找著(zhù)我一直想尋找的勇氣。
因為快樂(lè )，我欣然地接受了人生上每一次挫折，更去體驗了非同一般的經(jīng)歷。
因為快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了去奮斗，去追尋，去感受，去獲取。這都是我人生的一點(diǎn)一滴。
因為快樂(lè )，所以我才擁有活力，凡事要從好處想，而不該只拘束于壞的想法。
因為我快樂(lè )地成長(cháng)，所以我并不認為人生充滿(mǎn)著(zhù)悲傷。就算真的充滿(mǎn)著(zhù)悲傷，那也還會(huì )有快樂(lè )的存在！
因為快樂(lè )，所以我想長(cháng)大，沒(méi)成長(cháng)就不會(huì )有成熟。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰、弱肉強食的社會(huì )肯定會(huì )遇到挫折和失敗，
但這些恰恰就是成長(cháng)的機會(huì )，能夠快樂(lè )地認識自己。
成長(cháng)就像是一顆神秘果子，有的人對他十分抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長(cháng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(cháng)大，是酸痛，是幸福，是痛苦，更是快樂(lè )。
有些人總是哀傷的無(wú)休止的懷念過(guò)去一切的一切，默念著(zhù)“不要長(cháng)大，不要長(cháng)大”如果真的不能長(cháng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會(huì )有每個(gè)時(shí)候得快樂(lè )。不管怎樣，我們都是會(huì )隨著(zhù)時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(cháng)大，看著(zhù)記憶一絲一縷地聚集起來(lái)。
所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回顧時(shí)，都會(huì )是你意想不到的!未來(lái)的道路不管是崎嶇還是通暢，都需要你一個(gè)人去獨自品嘗和體會(huì )。
曾經(jīng)記得有人在日記本上這么寫(xiě)道：快樂(lè )對于成長(cháng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè )能充實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè )，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓�(lè )和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。是的，快樂(lè )中是不可缺少煩惱的……
但是就算成長(cháng)中有煩惱，傷痕。只要把曾有的煩惱丟在昨日，把所有的傷痕全部刪除，讓快樂(lè )在此刻的血液中滋生，你會(huì )覺(jué)得成長(cháng)是多么有趣。
因為，成長(cháng)中的人生本來(lái)就是一種體驗。
想體驗人生嗎？想得到勇氣嗎？想經(jīng)歷別人都沒(méi)有的'經(jīng)歷嗎？
那就快樂(lè )起來(lái)吧！
讓成長(cháng)與快樂(lè )共舞，描繪出更美更絢麗的圖畫(huà)。對！快樂(lè )就是我們的潤心藥，人生的真諦不正是從快樂(lè )中領(lǐng)悟出來(lái)的嗎？
快樂(lè )自己，也可以讓你放松心身，才可以讓你更有精神，更有活力地去戰勝下一個(gè)困難。
做一個(gè)原原本本的自己吧！一個(gè)每天都希望自己能夠快樂(lè )成長(cháng)的自己！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇6
一篇關(guān)于快樂(lè )成長(cháng)的作文
日月飛逝，日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(cháng)中，長(cháng)大后覺(jué)得很幸福。
漸漸的，長(cháng)大了，我知道什么是無(wú)私的愛(ài)，可以幫父母分擔家務(wù)。每天晚飯后，我都主動(dòng)洗碗。因為爸爸媽媽白天很辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁赐氚�。你工作很努力�！眿寢屨f(shuō)：“好了，兒子長(cháng)大了，懂事了�！蔽沂帐昂猛氲�，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心，因為我可以幫父母分擔家務(wù)！
時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞；去博客寫(xiě)作文�？梢哉J識很多網(wǎng)上的朋友�？梢栽趧e人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學(xué)習中收獲了很多，我感到很開(kāi)心。
在成長(cháng)的過(guò)程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時(shí)候，因為小時(shí)候很貪玩，不知道知識的重要性，所以考了七八分。轉眼間，我上了四年級。直到四年級，我才知道知識的重要性。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，課后多做練習，平時(shí)多看課外書(shū)，在網(wǎng)上找一些資料練習。我的學(xué)習在不斷進(jìn)步，知識也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(cháng)的過(guò)程中獲得知識！
成長(cháng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(cháng)中獲得知識、朋友和快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，一直伴隨著(zhù)愛(ài)。愛(ài)，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長(cháng)過(guò)程中的加油站。有了它，才會(huì )有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂(lè )的成長(cháng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鉆，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。
有一天，我把最?lèi)?ài)吃的辣魚(yú)拉到面前說(shuō)：“我還小，需要補充營(yíng)養�！蔽覌尠巡朔旁谥虚g說(shuō)：“大家一起吃，不能一個(gè)人吃�！蔽揖镏�(zhù)嘴，悶悶不樂(lè )，勉強吃著(zhù)。后來(lái)我發(fā)現，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會(huì )很高興地夸我“長(cháng)大了”，催我吃，但他們自己不會(huì )吃。我嘗甜頭的時(shí)候經(jīng)常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當我重復我的老把戲時(shí)，我父親開(kāi)始粗魯地狼吞虎咽。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的，你怎么能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來(lái)你讓我們吃，不是真心的！”于是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我：“一家人要相親相愛(ài)。只有你真誠地對待別人，別人才會(huì )真誠地對待你�！碑敃r(shí)我很慚愧找個(gè)地方消失。
漸漸地，我明白了媽媽的話(huà)�，F在的我是一個(gè)完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛(ài)我的父母，也愛(ài)我的老師和同學(xué)。有一次發(fā)現同學(xué)張華生病了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發(fā)現后，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子！
在愛(ài)的海洋里長(cháng)大是多么幸福��！我每天都沐浴在學(xué)校老師慈愛(ài)的目光中，在同學(xué)的愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。我已經(jīng)從一個(gè)桀驁不馴的公主成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光的少年。我在學(xué)校當了組長(cháng)，小記者，升旗手。我深深明白，愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇8
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”;又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它就像月兒一樣，也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著(zhù)，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì )，也許現在應該不會(huì )如此狼狽，起碼要比現在好點(diǎn)�？墒�，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著(zhù)了。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了，更讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。
在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖;在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。
是啊，長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣!
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )!
我成長(cháng)，我快樂(lè )!
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇9
(1)花季
花，隨風(fēng)，謝而開(kāi)，謝而開(kāi)。悄悄的，青春之風(fēng)吹過(guò)純真的童年，吹散了調皮搗蛋的時(shí)光，迎來(lái)了豆蔻年華。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在更新。走出童年，我們在這個(gè)花開(kāi)的季節相聚�，F在，我們不再是懵懂的孩子，而是在幼稚中成熟。樂(lè )趣不再是我們的追求，而是我們想體驗工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的干渴，而是想嘗試咖啡的苦澀。沒(méi)錯，在五彩繽紛的花季里，有了芬芳的百合，我們綻放永恒的忠誠誓言。
歲月如花。在燦爛的季節里，我們手拉手散步。
(2)成長(cháng)
美好的回憶，深情的情歌。
無(wú)知的你我，在人生的道路上緩緩前行。我們在追求，我們在奮斗。我們走過(guò)的路，無(wú)論是長(cháng)是短，都有自己的腳印，無(wú)論是深是淺是彎，都是我們追求的痕跡。我們所做的，無(wú)論對錯，都有自己的影子，無(wú)論大小，或多或少，都是我們奮斗的烙印。隨書(shū)起舞，書(shū)香；與月同眠，月明。在我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力突破，成為美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地救火，尋找我們渴望已久的光明；我們聰明，堅持不懈地追求真理。我們不會(huì )放棄我們的使命，我們讓我們的成長(cháng)經(jīng)受住考驗。
成長(cháng)是路，路就是成長(cháng)。在成長(cháng)的歲月里，我們沒(méi)有遺憾。
(3)幸福
花兒笑了，你看到了嗎？小樹(shù)在笑，看到了嗎？
幸福不僅僅是一種感覺(jué)，更是一種體驗。在成長(cháng)的過(guò)程中。我表現出/我很開(kāi)心；我站在講臺上/我很開(kāi)心；我做了一件好事/我很開(kāi)心；成長(cháng)中的每一次成功/我都很開(kāi)心。幸福是一直圍繞著(zhù)我們的透明空氣。如果你傲慢，那么它就不屬于你；如果你用心去感受，那就是跳動(dòng)的感覺(jué)，那就是你的幸福。幸福是成長(cháng)的收獲，讓我們在成長(cháng)中體會(huì )幸福。幸福是一首歌，歌中唱出歡樂(lè )和悲傷，我們快樂(lè )又擔憂(yōu)。幸福是一把傘，它承載著(zhù)生活的風(fēng)雨，我們風(fēng)雨無(wú)阻；幸福是一桿秤，壓著(zhù)日子里的名利，我們沒(méi)有名利的欲望。祝你幸�？鞓�(lè )，祝我幸�？鞓�(lè )，祝他幸�？鞓�(lè )！生活是幸福的寶藏！
幸福如燈，幸福如火！在快樂(lè )的日子里，我們互相分享蠟燭！
花季屬于你！成長(cháng)造就你！幸福與你同在！
心中想到一個(gè)數，加到52.8，乘以5，再減去3.9343，再除以0.5，最后減去心中的十倍數。答案很浪漫！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇10
“終于輕松了！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時(shí)追我們，有時(shí)圍堵我們，有時(shí)把我們逼到墻角，有時(shí)逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因為太閑太無(wú)聊。我和薛凡宇是語(yǔ)文課的代表，經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，突然就盯著(zhù)看。經(jīng)過(guò)他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著(zhù)我看鏡頭回放。
下課后，我和薛凡宇跑到操場(chǎng)上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿(mǎn)了疑惑。就連“領(lǐng)頭的國王”也別無(wú)選擇，只能看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“我該追誰(shuí)？”男孩們走神的時(shí)候，我們沖上前去，躲在一棵大樹(shù)后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著(zhù)嘴得意的笑了！
第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門(mén)溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟著(zhù)我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！
第三個(gè)鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛教室的前門(mén)和后門(mén)。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人在教室里圍著(zhù)我們，有的驕傲地說(shuō)：“這次一定不要跑�！蔽艺f(shuō)：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒(méi)有好下場(chǎng)了！可以想象，老師聽(tīng)了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個(gè)個(gè)聳著(zhù)頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著(zhù)手：“太好了！終于，雨過(guò)了！”在這之后，我們真的松了一口氣！
生活其實(shí)就是這么有趣。我覺(jué)得長(cháng)大了想起來(lái)會(huì )很開(kāi)心。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇11
小時(shí)候，我在花叢中追逐著(zhù)風(fēng)，拍打著(zhù)蝴蝶，享受著(zhù)純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和伙伴們追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著(zhù)友誼的咖啡.追逐著(zhù)藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動(dòng)。當我沉浸在童年的純真中時(shí)，我為這一幕深深嘆息。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂(lè )的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵，看到我長(cháng)大了。
夜深人靜的時(shí)候，一盞小小的臺燈還在跳動(dòng)，寫(xiě)得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲(chóng)爬上眼皮在我的眼睛里玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水�；氐轿堇�，看著(zhù)桌子上一尺高的作業(yè)搖頭。不寫(xiě)，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學(xué)的嘲諷……嗯，沒(méi)辦法，只能堅持了。要不是今天有點(diǎn)懈怠，也許現在不應該這么尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個(gè)孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，為了這一時(shí)的快樂(lè )，就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦？只有自己吃虧。
俗話(huà)說(shuō)“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長(cháng)之路需要一步一步的往前走，腳踏實(shí)地。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，不再像以前那樣幼稚，對這個(gè)世界了解很多，知道謙遜，支持，朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大后，我變得迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里，我的口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著(zhù)我，讓我邁開(kāi)了腳步，為成功而奮斗�？嚯y的時(shí)候會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛，對自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。在接下來(lái)的成長(cháng)旅程中，我像帆船一樣實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)下了自己成長(cháng)的美好結局。
是的，長(cháng)大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長(cháng)中獲得知識、朋友和樂(lè )趣！
我帶著(zhù)燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力�；▋簽槲覔u擺，溪流為我歌唱。我長(cháng)大了多幸福��！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇12
天啊，我看了一篇《賣(mài)火柴的小女孩》。文章里的小女孩窮到吃不飽穿不暖，最后凍死在角落里。我不禁流下同情的眼淚，想起自己的幸福生活，和一個(gè)小女孩相比，簡(jiǎn)直就像生活在蜜罐里。
我有一個(gè)幸福的家庭。我的父母不僅為我創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，還在假期帶我去旅游，這使我不僅游覽了祖國的大好河山，而且增加了我的知識。我記得我從六歲開(kāi)始就去過(guò)南京上海；七歲去過(guò)杭州西湖；八歲的時(shí)候去了長(cháng)白山，鴨綠江，沈陽(yáng)，東北大連。去年夏天的海南之旅，是我最開(kāi)心的一次經(jīng)歷，尤其是在解杰洲島的潛水，至今記憶猶新。
那是在海南的第三天。我告訴父親我想潛水。父親欣然同意，給我買(mǎi)了一張票。我跟著(zhù)工作人員到了換衣服的地方。在教練的帶領(lǐng)下，我穿上了又緊又厚的潛水服，背上還帶著(zhù)氧氣瓶。教練跟我說(shuō)，想抬起大拇指就往上走，想俯沖大拇指就往下走，想左右移動(dòng)就通過(guò)大拇指交流，因為在水下不會(huì )說(shuō)話(huà)，于是點(diǎn)點(diǎn)頭。我有點(diǎn)緊張要下水，但又忍不住渴望看到海底美麗的魚(yú)，親手觸摸海底的巖石。教練讓我把頭伸進(jìn)水里，透過(guò)護目鏡，啊，多么神奇的世界：形狀奇特的珊瑚礁，紅藍黃三色的魚(yú)在水里歡快地嬉戲，長(cháng)長(cháng)的海草隨著(zhù)海浪自由地舞動(dòng)——這時(shí)我覺(jué)得耳朵有點(diǎn)痛，于是我做了個(gè)仰頭的姿勢，教練把我帶到了水里。休息了一會(huì )兒，我又潛回海里，感覺(jué)比第一次好多了。我告訴過(guò)你，我在海底拍了幾張照片，很酷�；丶医o親戚朋友看，他們羨慕死了。
想想賣(mài)火柴的小女孩。我覺(jué)得我有父母的愛(ài)和老師的關(guān)心，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。我多幸福啊，一定要好好珍惜！
人在成長(cháng)，要經(jīng)過(guò)很多路。動(dòng)植物也在生長(cháng)，它們的道路也崎嶇不平，面臨著(zhù)被殺的可能，隨時(shí)都有被愛(ài)保護的幸福。植物的生命軌跡和人、動(dòng)物一樣。他們經(jīng)常面臨被砍倒的危險，以及被愛(ài)和被保護的青睞.
我喜歡梅。
梅，一個(gè)默默無(wú)聞的名字，常常被人遺忘。梅，一個(gè)引人注目的名字，常常在口中被稱(chēng)贊。我喜歡梅是因為那年冬天我穿著(zhù)厚厚的棉衣呆在家里，但因為天性好動(dòng)，不得不纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)表妹去當湖公園玩。當我到達公園時(shí)，我驚呆了：許多巨大的臘梅花開(kāi)在臘梅花樹(shù)上。他們冒著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雪，以?xún)?yōu)雅的微笑脫穎而出。這時(shí)，我想到了一副對聯(lián)：夏天荷花頂暑，冬天臘梅頂顏楷。從那天起，我決定向蠟梅學(xué)習。所以，從那天起，我愛(ài)上了盛開(kāi)的臘梅，盛開(kāi)的紅，濃郁的臘梅…
我喜歡竹子。
竹子，一種隨時(shí)都能看到的植物。竹子，一種有生命的植物。俗話(huà)說(shuō)，柳樹(shù)成蔭。就像柳樹(shù)一樣。也許你用心種竹子，它可能活不了。也許你插了，它就活了。竹子一年可以長(cháng)得很高，過(guò)幾年抬頭就能看到一片片竹葉。夏天，呆在竹林里乘涼，吃西瓜，感覺(jué)比上天堂還要舒服愜意；冬天，站在竹林里。成群的竹葉可以為你抵御寒冷和大雪，但陽(yáng)光可以穿透進(jìn)來(lái)。所以，我開(kāi)始喜歡那片竹子，那片綠色的竹子.
我喜歡松樹(shù)。
松了，說(shuō)不定會(huì )有人不報廢就棄之不顧。松了，可能有人愛(ài)保護。我喜歡松樹(shù)是因為在那個(gè)冬天，我看到它在大雪和大風(fēng)中靜靜地站著(zhù)，像一個(gè)邊防戰士，想著(zhù)祖國的安全……日復一日，月復一月，年復一年，我仍然看到綠色高大的松樹(shù)站在那片土地上！保衛他們的家園。那棵強壯而美麗的松樹(shù).第123頁(yè)目前
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇13
小時(shí)候，我在花叢中追逐著(zhù)風(fēng)，拍打著(zhù)蝴蝶，享受著(zhù)純凈的味道；小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”；又回到了小時(shí)候，我和朋友們追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著(zhù)友誼的咖啡.這時(shí)，我睜大了眼睛。怎么回事？其實(shí)童年并不總是快樂(lè )的。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因為玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵，看到我長(cháng)大了。
一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大后，我開(kāi)始迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里，我口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵著(zhù)我，讓我邁開(kāi)了腳步，為成功而奮斗�？嚯y的時(shí)候會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛，對自己來(lái)說(shuō)不算什么，克服了很多障礙。
成長(cháng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(cháng)中獲得知識、朋友和樂(lè )趣！
我帶著(zhù)燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力�；▋簽槲覔u擺，溪流為我歌唱。我長(cháng)大了多幸福��！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇14
“終于放松了！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！最近一段時(shí)間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個(gè)臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時(shí)而來(lái)追我們，時(shí)而把我們圍起來(lái)，時(shí)而把我們逼到墻角，時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無(wú)聊了，我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常會(huì )幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標了。經(jīng)過(guò)他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著(zhù)我看看鏡頭回放吧！鏡頭一一下課，我和薛凡雨就飛奔著(zhù)向操場(chǎng)跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來(lái)。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿(mǎn)是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒(méi)了法子，無(wú)奈的看著(zhù)我們， 好像在說(shuō)：“我該去追誰(shuí)呢？”我們乘男生分神的時(shí)候，沖往前方，躲到一棵大樹(shù)后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著(zhù)嘴巴得意的笑了！
鏡頭二下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著(zhù)腰，小心翼翼地從后門(mén)溜出去，朝著(zhù)目標---女廁所奔去，男生總不能跟著(zhù)我們去女廁所吧！這個(gè)方法倒是避開(kāi)了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！鏡頭三男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門(mén)，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無(wú)處可逃。
其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說(shuō)：“你們這回一定跑不了了�！蔽艺f(shuō):“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒(méi)有好下場(chǎng)嘍！結果可想而知，老師聽(tīng)了我們的訴說(shuō)，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著(zhù)腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過(guò)天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！生活其實(shí)太有趣了，我想，長(cháng)大以后的我想起這件事，一定會(huì )很開(kāi)心吧！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇15
在我們的快樂(lè )成長(cháng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀(guān)，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫(huà)了大大的方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著(zhù)，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著(zhù)一塊兒石頭當做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線(xiàn)了，眼看快贏(yíng)了，真是可惜啊，我和圍觀(guān)的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結束了。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇16
當一只鳥(niǎo)長(cháng)大時(shí)，它清脆的叫聲是一個(gè)快樂(lè )的見(jiàn)證。當花朵生長(cháng)時(shí)，鮮艷的花朵是快樂(lè )的見(jiàn)證。當我們成長(cháng)的時(shí)候，我們也有很多快樂(lè )。當我們在一起的時(shí)候，我們變成了動(dòng)人的歌，在我們耳邊蕩漾。
你還記得嗎？當你還是個(gè)孩子的時(shí)候，當你看那些有趣的卡通時(shí)，你的表現是什么？你和我一樣笑嗎？有趣的人物、有趣的語(yǔ)言和生動(dòng)的背景構成了——部動(dòng)畫(huà)片最好的童年記憶�，F在，當我想到這一點(diǎn)，我很高興地發(fā)現，我們這些正在成長(cháng)的人，從一開(kāi)始就很快樂(lè )，快樂(lè )的源泉是那些卡通，童年的卡通。
漸漸地，我們慢慢成長(cháng)為青少年。作為青少年，我們已經(jīng)是花季的青少年了。似乎我們正在慢慢失去幸福�？鞓�(lè )逐漸被壓力和擔憂(yōu)所取代。嘴角已經(jīng)很久沒(méi)有上揚了。我們必須慢慢失去幸福，這種情況正在增加嗎？不，你錯了。那就是我們不知道如何找到幸福和如何放松。在學(xué)校，下課后，我講笑話(huà)，聊天，說(shuō)話(huà)，我沉重的臉被舉起來(lái)。這不是也很幸福嗎？下課后，我覺(jué)得很累。如果我能在課間輕松地微笑，這也是我成長(cháng)過(guò)程中的一次快樂(lè )經(jīng)歷。
對我來(lái)說(shuō)，在成長(cháng)過(guò)程中，最快樂(lè )的事情是每天在學(xué)校，下課后，幾個(gè)人聚在一起玩，講一些笑話(huà)。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)心。這也是我日益增長(cháng)的幸福。我不得不承認，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我哭是因為壓力太大。然而，我現在明白了，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )和快樂(lè )比悲傷和煩惱要好。當有一天我長(cháng)大了，我可以自豪地說(shuō)，“我長(cháng)大后非�？鞓�(lè )�！�
驀然回首，想起我們的童年，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，天真地微笑著(zhù)。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的擔憂(yōu)和壓力逐漸增加。事實(shí)上，我們仍然很開(kāi)心，我們的笑聲從未停止過(guò)。
如何成長(cháng)取決于你。我為自己規劃的成長(cháng)道路是這樣的:道路兩旁快樂(lè )的樹(shù)茁壯成長(cháng)，絢麗的花朵昂首挺胸，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)“幸福頌歌”.
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇17
隨著(zhù)夏天的臨近，我的頭發(fā)像野草一樣，開(kāi)始長(cháng)得像野草一樣，達到了“濃密”和“繁茂”的程度。所以我父親找到了另一個(gè)鍛煉我的理由，扔給我10元錢(qián)讓我自己理發(fā)。
當我走出房子時(shí)，我感到不安，心想:“去哪一個(gè)？”我父母過(guò)去常帶我去那里，但現在我一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有。想到四五家理發(fā)店，我就不知所措。
“一個(gè)一個(gè)地看�！蔽也磺樵傅鼗貞浧鹈總�(gè)商店的位置，開(kāi)始匆忙地跑起來(lái)。終于到了第一家理發(fā)店，我怯生生地探進(jìn)腦袋往里看。我立即站在或坐在——店，等待客人填滿(mǎn)。我的頭還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的腿已經(jīng)張開(kāi)了。我差點(diǎn)從第一家理發(fā)店逃出來(lái)。然而，接下來(lái)的幾個(gè)也好不到哪里去。他們都或多或少有一些顧客�？吹竭@一幕，我緊張得不敢出門(mén)，轉身“絕望地逃跑”。
連續去了四五家商店后，我什么也沒(méi)找到，但天色已晚，我不得不沮喪地回家。爸爸回答并打開(kāi)了門(mén)。他看上去很驚訝，問(wèn)道:“你為什么不回答？”“每個(gè)人都在這里�！薄澳悴幌氲葐帷�？“啊”？我驚呆了.
唉，第一次開(kāi)始以失敗告終。
第二天，我父親提出了一項獎勵政策，并同意我可以把剩下的頭發(fā)剪掉。我暗暗下定決心:“如果我不成功，我就是那個(gè)人�！蔽乙浑x開(kāi)家，就直奔昨天的理發(fā)店。上帝對我很好。只有兩個(gè)顧客。我坐在一邊，等得幾乎窒息。一分鐘.兩分鐘.三分鐘.十分鐘.半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老板走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō):"該你了，小弟弟。"我小心翼翼地坐起來(lái)，壓住緊張的情緒，讓我的心臟在胸口狂跳，推子在我耳邊來(lái)回尖叫.
就這樣，在坐立不安了十多分鐘后，老板小心翼翼地洗了洗我的發(fā)麻，終于成功了！我松了一口氣.最后，我終于完成了另一個(gè)“第一次”
在回家的路上，我邁出了愉快的一步，打開(kāi)我剛買(mǎi)的可樂(lè )，喝了一大口�！坝忠淮巍谝淮巍瓿闪�！”，“為我的成長(cháng)干杯！”
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇18
走進(jìn)我的“人生”海灘，找了一個(gè)地方坐下來(lái)，打開(kāi)旁邊的小貝殼，童年的樂(lè )趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著(zhù)友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，當我沉浸在童年時(shí)，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂(lè )的，就像月兒一樣，有陰陽(yáng)圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……
一個(gè)星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學(xué)，所以就沒(méi)有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見(jiàn)我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說(shuō)：“寶貝，你學(xué)會(huì )了嗎?接下來(lái)你自己洗�！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋�(gè)人洗的�？赡怯衷趺礃�，不還是要自己洗嗎!所以我照著(zhù)我腦海中的小片段洗了起來(lái)。首先我把衣服分類(lèi)，脫色衣服一類(lèi)，不脫色衣服一類(lèi)。在這一步時(shí)不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著(zhù)我接了兩個(gè)盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開(kāi)始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開(kāi)始刷，這時(shí)我發(fā)現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著(zhù)我的成果給媽媽看，并自豪的對她說(shuō)：“看!這是我洗的!干凈吧!”
俗語(yǔ)：“小馬過(guò)河，河之深淺需自己嘗試�！倍砷L(cháng)也是如此，我學(xué)會(huì )了洗衣服就等于前進(jìn)了一步。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇19
成長(cháng)是每個(gè)人都有的，當然，成長(cháng)也是最為重要的。誰(shuí)都有在成長(cháng)中快樂(lè )的事，我來(lái)給大家講講我給媽媽當老師的事吧：
我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就當了我的計算機啟蒙老師，教了我一些簡(jiǎn)單的東西。后來(lái)在學(xué)校上了電腦課后，我發(fā)現媽媽教我的這些簡(jiǎn)單的東西真的用上了，一些什么畫(huà)畫(huà)，打字，和一些知識都用上了，我也很快學(xué)會(huì )了使用計算機。
申請了QQ，學(xué)會(huì )了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天，媽媽見(jiàn)我正在上網(wǎng)，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在好多人都有了QQ，廠(chǎng)里的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會(huì )用QQ，也給我申請一個(gè)吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我給你申請一個(gè)。
”說(shuō)著(zhù)，我就打開(kāi)頁(yè)面，給媽媽申請一個(gè)。過(guò)了一會(huì )兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時(shí)肯定很開(kāi)心，因為她也自己擁有一個(gè)QQ了�！皣}噠噠，”我快速地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，設置密碼、名字和一些問(wèn)題……“弄好啦！”媽媽又問(wèn)我：“能不能幫我再開(kāi)通一個(gè)空間��？”
“可以�！蔽乙幌伦影芽臻g設置好了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋灰俜艓讖堈掌图右恍┖糜涯�？”“當然可以，你幫媽媽放一些廠(chǎng)里的產(chǎn)品照片在里面�！蔽医虌寢屧鯓影颜掌派先�，在我的幫助下，媽媽學(xué)會(huì )了用QQ，我還教會(huì )了她QQ農場(chǎng)，沒(méi)事的時(shí)候，媽媽還會(huì )趁我上學(xué)的時(shí)候偷我的菜呢。
現在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了，把很多客戶(hù)都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開(kāi)心，爸爸還開(kāi)玩笑說(shuō)：“應該給倩倩發(fā)工資了�！�
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇20
有人說(shuō)：成長(cháng)是一種美麗的疼痛。然而，萬(wàn)事總是因痛而美。因為美，才飽含快樂(lè )。我多少次的長(cháng)大，就是在這不斷地疼痛中永遠快樂(lè )著(zhù)。尤其是那一次……
三年級的時(shí)候，幸運的我偶然發(fā)現校園的角落里有塊空地，我本想用來(lái)種植大戟，供同學(xué)們觀(guān)察、研究，但我轉念又想，如果種些果樹(shù)，一旦成長(cháng)起來(lái)，就是我們班的果園了。想著(zhù)果園碩果累累的樣子，我做夢(mèng)都會(huì )笑出聲來(lái)。于是就有了我夢(mèng)想中的“禪靜花園”。
起初，花園的地上面有很多石子，我動(dòng)員幾個(gè)要好的同學(xué)首先將石子揀去，再給土地松土，最后種上種子。
記得種西瓜時(shí)，我帶領(lǐng)他們又是播種，又是搭瓜棚，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我們壘石為堆，在上面糊上泥，又在它的旁邊插上樹(shù)枝，再用兩層保鮮膜間夾一張廢窗紗，用泥巴壓住并固定好，儼然一個(gè)保溫大棚。然后做了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“禪靜花園”的牌子插在那，以防有人毀壞。
每天我們都會(huì )去給花園澆水、拔草、松土等。在大家的精心呵護下，種子們生根發(fā)芽，花園充滿(mǎn)了生機�？粗�(zhù)剛剛破土而出的的小秧苗，伸著(zhù)稚嫩的腦袋看著(zhù)我們，樂(lè )得大伙兒干勁十足。一有新的種子就立刻交給我這個(gè)“園主”，迫不及待地希望立即種下，恨不得它立即長(cháng)成參天大樹(shù)。
過(guò)了一段時(shí)間，地里已經(jīng)綠油油的一片，各種植物爭相瘋長(cháng)，好像是在比誰(shuí)長(cháng)得快呢！看著(zhù)它們歡快的樣子，我高興得嘴都合不攏了。
“禪境花園”引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀(guān)，人多擁堵，有的秧苗都受損了。我很是心疼，擔心花園被毀，所以安排參與種植的幾個(gè)同學(xué)，排好值日表，輪班巡邏�？蛇�是被調皮搗蛋的陶星龍鉆了空子，在兩組人馬換班時(shí)，竟然將花園毀了�？吹桨蔚娜恿艘坏氐难砻�，我痛哭流涕，心如刀絞。勞動(dòng)成果被毀，同學(xué)們個(gè)個(gè)都義憤填膺，氣得要“群毆”他一頓。
就這樣“禪靜花園”在我成長(cháng)中消失了。它將是我心中一個(gè)永遠的痛，然而正是因為這種“痛”，我才真真切切地感受到了成長(cháng)的美麗。因為，在它里面承載了我的歡樂(lè )、我的友情、我的夢(mèng)想……
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇21
一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。
懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來(lái)。我們在追求，我們在奮斗。走過(guò)的路，不管長(cháng)還是短，上面都有我們自己的腳印，無(wú)論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過(guò)的事，不管是對還是錯，里面都有我們自己的影子，無(wú)論大大小小，多多少少，都是我們奮斗的烙印。與書(shū)共舞，書(shū)香芬芳；
與月同眠，月華朗朗。在屬于我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；
我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；
我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會(huì )放棄自己的使命，我們讓自己成長(cháng)經(jīng)得起考驗。
成長(cháng)是路，路是成長(cháng)。在成長(cháng)的歲月里，我們無(wú)怨無(wú)悔。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇22
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)人成長(cháng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)。 —— 題記
成長(cháng)是一個(gè)音樂(lè )盒，里面載滿(mǎn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌；成長(cháng)是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事；成長(cháng)是一幅惟妙惟肖的話(huà)，里面的生活更加多姿多彩……
腦中還常常浮現出兒時(shí)與表姐一起玩，為了搶同一樣東西鬧到最后都翻臉不認人……但同時(shí)也會(huì )有十分留戀的童年，總有想再來(lái)一次的感覺(jué)，可是“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年�！碑敾镜挠曷稘櫇晌业男撵闀r(shí)，成長(cháng)仿佛就在一念之間，當遇到坎坷與挫折時(shí)，會(huì )冷靜地思考。當聽(tīng)到別人夸獎時(shí)，臉上會(huì )突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候只會(huì )歪著(zhù)腦袋傻傻地笑……長(cháng)大的感覺(jué)仿佛是春雨后新萌的綠芽，仿佛是花瓣上滾動(dòng)著(zhù)的羞澀露珠,仿佛是昨日還在嘴中舔著(zhù)的棒棒糖。
當每次從書(shū)架上拿下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái);每次坐在窗前，靜靜地看著(zhù)空中云朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說(shuō)笑……而這些，無(wú)不讓我深深地感受到“我在成長(cháng)”。我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘、太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì )了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬于我一個(gè)人的太陽(yáng)。成長(cháng)真好！
還曾記得兒時(shí)在夜晚，抬頭望著(zhù)星空，會(huì )天真地問(wèn)爸爸媽媽天上為什么會(huì )有那么多的星星？而每當爺爺帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到一群小魚(yú)兒在魚(yú)缸里歡快地游動(dòng)，總會(huì )想為什么魚(yú)兒在水中不會(huì )被淹死……自小在腦中就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數問(wèn)號的我隨著(zhù)時(shí)間慢慢推移，從一個(gè)不懂事的小孩，長(cháng)成了一個(gè)初一的學(xué)生。也從書(shū)中知道了這無(wú)數個(gè)問(wèn)號后面的答案，使我懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理，心中也感覺(jué)到明白答案后愉悅的幸福感。成長(cháng)真好
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從會(huì )奶聲奶氣叫“媽媽”到會(huì )唱第一首兒歌，從什么都不懂到能自己看完一本又一本的名著(zhù)，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應用題……爸爸說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“你是小大人了�！睜敔斦f(shuō)：“我孫女不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭、愛(ài)鬧脾氣的小女孩了�！�
回首走過(guò)的日子，在成長(cháng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè )，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè )園令我留戀，但我還是希望再長(cháng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義。
“長(cháng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(cháng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇23
花兒笑了，看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)在笑，看見(jiàn)了嗎？
快樂(lè )是一種感覺(jué)，更是一種體會(huì )。在成長(cháng)的歷程中。我show/我快樂(lè )；
我站在領(lǐng)獎臺上/我快樂(lè )；
我做了件好事/我快樂(lè )；
凡在成長(cháng)中的每次成功/我快樂(lè )�？鞓�(lè )就是透明的空氣，時(shí)刻圍繞在我們的周?chē)�。如果你目空一切，那么它就不屬于你�?/p>
如果用心體會(huì )，那么它就是一種跳動(dòng)的感覺(jué)，它就是你的快樂(lè )�？鞓�(lè )是成長(cháng)的一種收獲，就讓我們在成長(cháng)中體味快樂(lè )�？鞓�(lè )是一首歌，歌聲中唱著(zhù)歡樂(lè )和憂(yōu)傷，我們喜憂(yōu)無(wú)礙；
快樂(lè )是一把傘，傘上頂著(zhù)生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無(wú)阻；
快樂(lè )是一桿秤，秤砣壓著(zhù)日子中的名和利，我們名利無(wú)求�？鞓�(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，快樂(lè )著(zhù)他的快樂(lè )！生活是快樂(lè )的寶藏！
快樂(lè )似燈，快樂(lè )似火！在快樂(lè )的日子里，我們同窗共燭！
花季屬于你！成長(cháng)造就你！快樂(lè )伴著(zhù)你！
心里想一個(gè)數字，用它加上52.8，再乘以5，然后減區3.9343，再除以0.5，最后再減去心里想的那個(gè)數的十倍，答案很浪漫哦！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇24
我成長(cháng)的過(guò)程中有很多快樂(lè )的故事，印象最深的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
從小我就很怕水。每次去游泳時(shí)，我總是趴著(zhù)池邊，伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號“黃花魚(yú)”。最膽大的時(shí)候，我也只能戴著(zhù)游泳圈在淺水區游一會(huì )兒。
一次，和媽媽的同事一起去游泳�？吹叫∶妹枚紒G掉游泳圈游來(lái)游去，我也不禁躍躍欲試�？墒�，卸下游泳圈后，身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了，撲騰著(zhù)爬起來(lái)，再也不敢嘗試了。
暑假又到了�？粗�(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)在水里像魚(yú)兒一樣自由自在，我決定一定要戰勝恐懼，學(xué)會(huì )游泳。我就報名參加了一個(gè)游泳班。
第一天上課，來(lái)到游池邊，我心里打著(zhù)小鼓：我能行嗎？這水深不深��？教練給我們講了動(dòng)作要領(lǐng)，聽(tīng)上去并不難。我在心里給自己打氣：你能行，一定行！
要下水了。我的心里既緊張又興奮，像揣了個(gè)小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫，閉著(zhù)眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之后，我在水里浮了起來(lái)。我按照教練說(shuō)的方法，慢慢游著(zhù)，教練手托著(zhù)我，我漸漸熟練了，越游越暢快。到了對岸，我回頭一看，教練呢，沒(méi)人了！原來(lái)我竟然是自己游過(guò)來(lái)的！我太了不起了！我也會(huì )游泳了！
接下來(lái)幾天，經(jīng)過(guò)教練的悉心教導和我的不懈努力，我徹底學(xué)會(huì )了游泳。和伙伴們出去玩，我不再是池邊的“黃花魚(yú)”，我也在泳池里自由自在地游來(lái)游去，和伙伴們一起追逐打鬧，開(kāi)心極了。
學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。也讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇25
平時(shí)的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷
我和爸爸在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。
早上五點(diǎn)，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過(guò)了二環(huán)，城西客運站，太陽(yáng)從東面升上了天空，天越來(lái)越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點(diǎn)發(fā)麻，我們休息了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會(huì )兒，我小聲嘟囔著(zhù)：你這個(gè)死老爸，臭老爸，到底什么時(shí)候才到呀！我們走過(guò)了奧林匹克花園，爸爸說(shuō)我們已經(jīng)走到咸陽(yáng)了，這時(shí)是12點(diǎn)30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著(zhù)，看見(jiàn)一家飯店就沖了進(jìn)去，抱起一碗面就大口大口吃了起來(lái)，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開(kāi)心。吃完飯后我們繼續出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說(shuō)他的腿抽筋了，看著(zhù)爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說(shuō)這一次你是隊長(cháng)，你來(lái)決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問(wèn)爸爸，如果他遇到這種情況，他會(huì )怎么處理？爸爸不加思考的說(shuō)：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責�！蔽胰玑屩刎�。我們坐上了通往興平的汽車(chē)。
今天，我學(xué)到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇26
以前我特別膽小，常�？�。今年暑假，我第一次參加夏令營(yíng)，坐飛機去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。
到了加拿大——多倫多，我們坐校車(chē)來(lái)到了德懷特國際學(xué)校住宿，帶隊的孫老師說(shuō)：“孩子因為特殊情況，今晚所有的宿舍都會(huì )停電�！崩蠋熣f(shuō)完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關(guān)上了門(mén)，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，這是我長(cháng)這么大第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑓⒓酉牧顮I(yíng)，可是剛到這里，我心里很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心里老在想著(zhù)在電影里看到的恐怖情景，我怕得坐在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)。
幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來(lái)。這位小朋友和我互相幫助，簡(jiǎn)單的洗漱后，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑上床了。漸漸地我們習慣了黑，沒(méi)有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什么害怕的呢？在戰爭年代，像我們這么大的孩子都是兒童團的戰士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著(zhù)了。
第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點(diǎn)，就想起了媽媽。我把照相機拿出來(lái)，看著(zhù)爸爸媽媽的照片，忍不住到衛生間哭了。被同學(xué)們發(fā)現了，主動(dòng)把自己的手機借給我，我給媽媽打電話(huà)說(shuō)“我想你都哭了�！眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事的，聽(tīng)老師的話(huà)，你最勇敢了！”我覺(jué)得媽媽就在我身邊，我擦干了眼淚便快樂(lè )起來(lái)了！
在這十天夏令營(yíng)旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，學(xué)到了很多東西，我最大的收獲是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因為我長(cháng)大了！
成長(cháng)的快樂(lè )作文 篇27
在我成長(cháng)的歷程中，有快樂(lè )，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵我不斷成長(cháng)，不斷前進(jìn)的，始終是成長(cháng)的快樂(lè )。
記得那是我剛剛入學(xué)的第一年，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的聲音展現在我的眼前，一切都極為陌生……媽媽呢？我的玩伴們呢？曾經(jīng)教過(guò)我的老師呢？我的心中充滿(mǎn)失落、驚慌和悲傷。
才上課不久，就要檢查課文的預習情況。而且老師還要一個(gè)一個(gè)地檢查。雖然這篇課文我已經(jīng)熟悉得倒背如流了，但面對老師嚴格的檢查和要在全班同學(xué)面前朗讀，我還是不禁緊張了起來(lái)。
等到快到我時(shí)，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像里面住著(zhù)一頭小鹿。那等待的過(guò)程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會(huì )兒會(huì )不會(huì )地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒(méi)有發(fā)生。還是挨到我了，我的臉憋得像個(gè)大紅柿子，我站起來(lái)的那一刻，感到所有的目光都死死的盯著(zhù)我，我恨不得變成空氣，消失了。
我的聲音更是小得像蚊子叫�！拔宋宋�，嗡……”我忐忑不安地讀完了，讀得加字少字，毫無(wú)感情。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，我喘著(zhù)大氣，生怕老師會(huì )罵我�？墒抢蠋熜溥涞剌p聲對我說(shuō)：“你讀得真不錯，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，后排的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，你能為后排的同學(xué)再讀一遍嗎？”看著(zhù)老師鼓勵的目光，慈祥的臉龐，原來(lái)我的擔心是多余的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀后，老師提議同學(xué)們給予我掌聲，得到老師與同學(xué)們的認可，我長(cháng)吁了一口氣，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)和快樂(lè )。
老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵著(zhù)我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嘗著(zhù)快樂(lè )茁壯成長(cháng)，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級了。
感謝老師的培養，讓我收獲了成長(cháng)，體會(huì )了快樂(lè )！
【成長(cháng)的快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文：成長(cháng)的快樂(lè )07-21
我成長(cháng)我快樂(lè )-成長(cháng)的快樂(lè )作文06-12
成長(cháng)作文：快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷07-31
成長(cháng)作文：在快樂(lè )中成長(cháng)06-30
關(guān)于成長(cháng)的作文：成長(cháng)的快樂(lè )09-19
快樂(lè )成長(cháng)作文07-21
成長(cháng)的快樂(lè )作文08-01
成長(cháng)的快樂(lè )的作文10-30
成長(cháng)快樂(lè )的作文08-19
快樂(lè )的成長(cháng)作文07-25