【精選】那天的快樂(lè )作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那天的快樂(lè )作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那天的快樂(lè )作文 篇1
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著(zhù)孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿(mǎn)是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂(yōu)愁，只能使你更加孤獨！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著(zhù)把它插進(jìn)鎖孔中�！芭尽�，伴隨著(zhù)鎖的滑落，東方第一縷陽(yáng)光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著(zhù)走出了這間小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我的全身，我感到心中的那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱。這種感覺(jué)曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在的奔跑……我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現，學(xué)會(huì )快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧！到藍天中來(lái)吧！到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙！
那天的快樂(lè )作文 篇2
那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。
我有吃過(guò)晚飯出去走走的習慣，這點(diǎn)也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門(mén)散步對身體有好處，且可以開(kāi)闊眼界。
夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著(zhù)面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動(dòng)以至于發(fā)出悅耳窸窣聲的昆蟲(chóng)。梧桐樹(shù)旁緊挨著(zhù)路燈，這個(gè)老小區占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著(zhù)一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個(gè)個(gè)小小的質(zhì)點(diǎn)，星空映著(zhù)它們，它們襯著(zhù)星空，螢火蟲(chóng)。你說(shuō)，星星是飛得太高的`螢火蟲(chóng)，還是螢火蟲(chóng)是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長(cháng)椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進(jìn)去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀(guān)賞著(zhù)這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著(zhù)自由，向往著(zhù)外界，向往著(zhù)天際。我頓時(shí)明白了什么。
那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時(shí)，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲(chóng)于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著(zhù)美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進(jìn)，明知難在前，卻堅持激起迷人的浪花。誰(shuí)的生命之路會(huì )一馬平川？誰(shuí)的生命之天會(huì )萬(wàn)里無(wú)云？誰(shuí)的生命之海會(huì )風(fēng)平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開(kāi)朗，感到前所未有的快樂(lè )。
那天，我懂得了許多。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
那天的快樂(lè )作文 篇3
真無(wú)聊！沒(méi)勁兒！我一邊想著(zhù)，一邊腳下不斷地在踢著(zhù)小石子。我參加了這次的集體活動(dòng)，但是許多人我都不認識，我便覺(jué)得分外孤獨。
“撲通！”我一個(gè)不留神，摔倒在了地上。周?chē)D時(shí)飛揚起了一片塵土。四周的同學(xué)們先是一愣，接著(zhù)捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。我覺(jué)得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見(jiàn)那里鮮血直流，又沾上了些塵土，臟兮兮的一片。但是周?chē)娜说男β晠s讓我覺(jué)得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開(kāi)始落淚了。
“你還好吧？”一個(gè)清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執地將頭扭到一旁。
“來(lái)吧，起來(lái)吧。我帶你去找老師。不要緊的�！蔽疫@才抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地看著(zhù)我，一只手伸向了我�！芭��！本衤槟镜奈液翢o(wú)意識地搭著(zhù)她的手站了起來(lái)。接著(zhù)她拿著(zhù)自己的衛生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接著(zhù)拉著(zhù)我的手，飛快地跑向了醫護室。正在這時(shí)，集結號吹響了。我擔心地說(shuō)：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你�！彼俸僖恍Γ骸皼](méi)事兒，你可是傷員呀，我在這里先陪陪你，一會(huì )兒我還要護送你回去呢�！薄澳恪蔽乙粫r(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
處理好了，她又拉著(zhù)手領(lǐng)我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個(gè)干什么去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬(wàn)一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接著(zhù)說(shuō)：“老師，那個(gè)……我剛剛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)集結號聲，所以沒(méi)去集合，她發(fā)現我沒(méi)有去集合，就去找我，結果晚了�！蔽倚闹袚鋼渲碧�。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了�！彼俸俚匦π�。
從此，我和她都多了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個(gè)好姐妹一樣，度過(guò)了許多快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸變得開(kāi)朗了許多，話(huà)也多了起來(lái)。銀鈴般的笑聲總是環(huán)繞在我們倆的身旁。和她相處的時(shí)光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時(shí)間卻又太長(cháng)太長(cháng)。
那一天，我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙，叫“友情”。
那天的快樂(lè )作文 篇4
我因為不擅長(cháng)和別人聊天，因而同學(xué)們都認為我是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的人。其實(shí)，不是的。只是因為剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說(shuō)些什么。因此，我一直都是一個(gè)人，孤孤單單的。遇到難過(guò)的事也只會(huì )往心里吞，或者找個(gè)地方哭，又或者一直在鉆牛角尖，每一天我都過(guò)得很不開(kāi)心。
有一天晚上，我打開(kāi)電視來(lái)看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛視，它在播一個(gè)綜藝節目——《快樂(lè )大本營(yíng)》，我感到很好奇，于是就看了一會(huì )。里面有五個(gè)主持人，他們都很會(huì )搞笑，他們會(huì )邀請一些明星嘉賓，然后和他們一起聊天、玩游戲。于是不到一會(huì )，我便哈哈大笑起來(lái)。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進(jìn)客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“干嘛笑成這樣啊?什么節目能讓你笑得跟個(gè)傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了�！蔽胰嗔巳嘧彀�，笑著(zhù)說(shuō)。姐姐看到我笑得這么厲害，也坐下來(lái)看了。結果看了一會(huì )，她也狂笑了起來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。節目也結束了，我們都戀戀不舍。要想再看還要等一周呢，不過(guò)值得等。
看完了節目，不知為什么?我郁悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說(shuō)：“妹，好久沒(méi)看到你笑得那么開(kāi)心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來(lái)快樂(lè )這么簡(jiǎn)單，我不應該整天沉浸在悲觀(guān)的情緒里，我要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)。要試著(zhù)用另外一種角度去看待事情�！�
從此，我便換了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對事情，微笑地面對同學(xué)們，他們也微笑著(zhù)對我，然后和我說(shuō)起了話(huà)。我才發(fā)現，原來(lái)是我冷漠的態(tài)度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來(lái)了，感覺(jué)很親切。于是，我就和他們說(shuō)了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。
后來(lái)，我和姐姐每周六都會(huì )準時(shí)收看《快樂(lè )大本營(yíng)》，因為是它，讓我撿到了快樂(lè )的鑰匙，并且打開(kāi)了那扇快樂(lè )之門(mén)。
那天的快樂(lè )作文 篇5
我一直是個(gè)憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿(mǎn)心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )與悲傷只有一門(mén)之隔。
那天早上，毫無(wú)胃口的我在排隊打飯時(shí)，故意只要了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買(mǎi)零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當著(zhù)全校學(xué)生的面給了我一個(gè)“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來(lái)。
正當我恨得牙癢癢的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎么了”她回過(guò)頭帶著(zhù)一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會(huì )”。
“不是這么簡(jiǎn)單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事��？老師愿意洗耳恭聽(tīng)”這一問(wèn)讓我的委屈像泉水般一涌而出，看著(zhù)鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個(gè)字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談?wù)劇?/p>
了解了事件的起因經(jīng)過(guò)后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學(xué)時(shí)候背黑鍋，諸事不順時(shí)她是怎么熬過(guò)來(lái)的事例，我都聽(tīng)進(jìn)去了，說(shuō)來(lái)也怪，我從來(lái)沒(méi)有這么認真地聽(tīng)過(guò)一個(gè)人的話(huà)，給我印象最深的就是鄭老師說(shuō)的那句：“傷心難過(guò)的時(shí)候，不妨抬起頭看看天空，對著(zhù)天空說(shuō)來(lái)一陣風(fēng)吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著(zhù)她說(shuō)的話(huà)做了，真的很有用，仿佛風(fēng)真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見(jiàn)聽(tīng)不到的地方。我激動(dòng)極了，深情地望著(zhù)眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著(zhù)我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的出現讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風(fēng)化雨般柔和的語(yǔ)言打開(kāi)了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠不會(huì )忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個(gè)解脫痛苦的辦法，是她讓我學(xué)會(huì )不再怨恨。
那天，因為有你，我撿到了一把打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙！
【那天的快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
那天的快樂(lè )作文3篇02-22
那天,我很快樂(lè )作文05-27
那天，我真快樂(lè )作文04-18
那天我很快樂(lè )作文01-30
那天我真快樂(lè )作文08-29
那天我很快樂(lè )作文07-16
那天的快樂(lè )作文三篇07-27
那天的快樂(lè )作文四篇07-17
那天的快樂(lè )作文10篇07-20
那天的快樂(lè )作文9篇07-10