【精選】幫助快樂(lè )作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的幫助快樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。
幫助快樂(lè )作文 篇1
媽媽常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè )自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
每天晚飯后，我和媽媽都會(huì )出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區門(mén)口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著(zhù)急，我應該馬上還回去。
我拿著(zhù)錢(qián)包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得對。錢(qián)包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著(zhù)急，我們應該盡快想辦法找到失主�！薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷�？”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對我說(shuō)：“兒子，別著(zhù)急。我們可以按照身份證上的地址去找失主�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的身份證。一看，原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區的�！疤昧�，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。
于是，我們照著(zhù)身份證上的地址，找到了失主的家，開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過(guò)兩天出去旅游，因為丟失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著(zhù)錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。
物歸原主的完美結局，讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。
幫助快樂(lè )作文 篇2
今天下午，是我最開(kāi)心的一天。因為，我幫助了一位小朋友，這次，我覺(jué)的是很特殊的，為什么呢？因為，我是在她不知道的情況下默默地幫助了她…… ……
事情是這樣的，（回憶）那天下午，我正在樓頂上轉呼啦圈，不一會(huì )，上來(lái)了一位小姑娘，她跟我是鄰居，她剛搬過(guò)來(lái)不久，這幾天內，我知道了他爸爸很忙，很晚才回來(lái)。我倆不太熟悉…… ……我見(jiàn)她在一旁嘀咕著(zhù)什么，聲音很小，但最后我還是聽(tīng)清她低估的什么了，原來(lái)她吧她的晚飯錢(qián)弄丟了，這時(shí)，我走到走廊上，走到她家門(mén)前，把我口袋里的十塊錢(qián)放在了她家門(mén)幅上，然后就悄悄的回到了家里。
·········
大概五點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)到了對門(mén)開(kāi)門(mén)的聲音，但是門(mén)打開(kāi)了，卻沒(méi)有立馬關(guān)上，我知道，那個(gè)女孩一定看到了十元錢(qián)。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗……
這天下午，我幫助了那個(gè)女孩，我相信，她以后還會(huì )去幫助別的需要幫助的人，形成了愛(ài)的鏈條，就像我們剛學(xué)過(guò)的｛愛(ài)之鏈｝這一課一樣哦……
幫助快樂(lè )作文 篇3
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著(zhù)一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著(zhù)。他問(wèn)我們去35路公交車(chē)站臺怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，毫不猶豫地說(shuō)：“大爺，要過(guò)兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦！”我也樂(lè )了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責任就是負責攙扶老爺爺過(guò)馬路。我拉著(zhù)老爺爺的胳膊小心翼翼地扶著(zhù)他走，可是他走得太慢了。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線(xiàn)還沒(méi)走過(guò)一半。我盡量拉著(zhù)他想讓他加快步伐，可無(wú)濟于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰心驚地扶著(zhù)老爺爺一步一步艱難地走著(zhù)，只要發(fā)現地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過(guò)了一會(huì )兒，我有些沉不住氣了。因為老爺爺實(shí)在是走得太慢了，我著(zhù)急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來(lái)了，并且手心直冒汗。我們費了九牛二虎之力才到達了站臺。
終于到達了站臺，還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，老爺爺又說(shuō)“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買(mǎi)瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢(qián)，我又馬上到超市把水買(mǎi)回來(lái)遞給了老爺爺。他非常高興地對我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車(chē)來(lái)了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車(chē)之后，我們才繼續趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“嘉琳，你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”聽(tīng)了爸爸的夸獎，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助快樂(lè )作文 篇4
樂(lè )于助人是一種美德，簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作，給人的.感覺(jué)特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事，即使沒(méi)有雪中送炭那樣感天動(dòng)地，也會(huì )令自己感到快樂(lè )無(wú)比。記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
那天，我帶著(zhù)媽媽剛買(mǎi)給我考試用的水筆來(lái)到學(xué)校。上課鈴就響了，語(yǔ)文老師手里抱著(zhù)一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“大家準備一下，過(guò)5分鐘開(kāi)始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀，從書(shū)包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著(zhù)，等著(zhù)老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后，大家都埋頭做了起來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。正當我沉浸在題海中思考的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來(lái)是我同桌，他小聲地問(wèn)：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒(méi)水了�！逼鸪�，我有點(diǎn)兒不樂(lè )意，這可都是剛買(mǎi)的新筆��！都舍不得用呢！今天考試才帶來(lái)學(xué)校的。但是，看到同桌無(wú)助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯，想到長(cháng)輩經(jīng)常教育我們要樂(lè )于助人，幫助別人就是快樂(lè )自己，我決定要幫他一下，于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對我說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝！下次我一定會(huì )好好準備的！”
那天放學(xué)回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的，原來(lái)在幫助別人的同時(shí)，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助快樂(lè )作文 篇5
星期日天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。
車(chē)上的人真多，擁擠的公共汽車(chē)上，只剩下一個(gè)座位了，我不管三七二十一三步并作兩步的跑了過(guò)去，“幸好我跑得快，不然，我就不能這么舒服的坐在座位上了�！蔽倚南�。坐在座位上，氣喘吁吁的我終于可以舒服的休息了。
過(guò)了一會(huì )兒，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的上了車(chē)，她臉上滿(mǎn)是皺紋，走路搖搖晃晃，手里還拎著(zhù)一個(gè)重重的包�？匆�(jiàn)老奶奶，我就急忙站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您快坐�！崩夏棠填澪∥〉恼f(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！蔽疫叿隼夏棠套逻呎f(shuō)。車(chē)上的叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
贈人玫瑰，手有余香。原來(lái)幫助別人也可以讓自己更快樂(lè )。
幫助快樂(lè )作文 篇6
星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們在教室里一起畫(huà)畫(huà)。
這時(shí)，坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問(wèn)他：“你怎么啦？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆�！蔽曳浅�(lè )意地對他說(shuō)：“我借給你�！彼吲d地對我說(shuō)：“謝謝你，我畫(huà)完了就還給你�！痹谒麑�(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷在他后面看，他畫(huà)的是一幅田園畫(huà)，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了，并且也帶著(zhù)他的畫(huà)給我欣賞，我豎起大拇指稱(chēng)贊他：“你真棒，畫(huà)的真好！”我們都開(kāi)心地笑了，他感謝我說(shuō)：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�！�
今天，我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開(kāi)心快樂(lè )！
幫助快樂(lè )作文 篇7
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(cháng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去吃肯德基。
一走進(jìn)大門(mén)，迎面吹來(lái)一股暖暖的，香香的風(fēng)，撫摸著(zhù)我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我迫不及待到服務(wù)臺點(diǎn)了自己愛(ài)吃的--金黃的魚(yú)卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串，香脆的薯條。不一會(huì )兒服務(wù)員給我們送來(lái)。我和媽媽在那舒緩美妙音樂(lè )聲中慢慢品嘗著(zhù)……吃完了，我們要回家，忽然一位肩背著(zhù)紫色舊挎包，臉臟兮兮的漢子向我們走來(lái)，他攔住媽媽乞求道︰“大姐，請幫幫忙，我沒(méi)找到工作，我的孩子一整天沒(méi)吃，請給她一口飯吧!”媽媽二話(huà)不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說(shuō)好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢(qián)微不足道，但對一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。
回來(lái)的路上，我對媽媽說(shuō)，那位叔叔的話(huà)真的嗎？媽媽說(shuō)，應該是真的吧!相信別人就是相信自己，幫助別人，快樂(lè )自己!
幫助快樂(lè )作文 篇8
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián)，老奶奶不會(huì )說(shuō)話(huà)，一直在用手比劃著(zhù)什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著(zhù)我，我把我的壓歲錢(qián)，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”�；氐郊覌寢尶湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會(huì )得到更多的快樂(lè )！
星期六的早上，小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(cháng)大了。
幫助快樂(lè )作文 篇9
一天，小李的爸爸上班去，因為天氣冷，他就步行走著(zhù)去。
在街上，小李的爸爸走著(zhù)走著(zhù)，突然看到了一位盲人，他已經(jīng)很靠近井口了，要是再往前一步，就會(huì )掉進(jìn)井里的。小李的爸爸飛快的跑到盲人旁邊說(shuō)：“那邊危險，您走這邊吧！”盲人說(shuō)：“那里有什么呀？”小李的爸爸說(shuō)：“有一口井�！泵と苏f(shuō)：“謝謝你呀，小伙子！”小李的爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
到了公司，小李的爸爸說(shuō)：“老板，對不起，我遲到了！”
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