【實(shí)用】給的快樂(lè )作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的給的快樂(lè )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給的快樂(lè )作文 篇1
什么是給予？打個(gè)比喻：如你送別人一個(gè)微笑，一個(gè)祝愿，一件禮物。那么，付出了怎么會(huì )快樂(lè )呢？因為那微笑猶如芬芳的鮮花，那祝愿猶如甘甜的果實(shí)，那禮物凝聚著(zhù)你的心靈。你把這些送給他人，別人得到了快樂(lè )，自己也有了快樂(lè )。
我們要學(xué)會(huì )給予，并從中得到了快樂(lè )。
年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們該獻上微笑的人。比如鄰居王奶奶，她今年已經(jīng)七十一歲了，身體不好。應該買(mǎi)些水果去看看她，天天去她家，給王奶奶講笑話(huà)聽(tīng)，讓她開(kāi)心。這微笑是贊賞，是最好的鼓勵。
我們要對患病的人獻上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病，生命就像凋零的花朵。我應該給王哥哥一些錢(qián)和一些吃的，幫他打聽(tīng)合適他骨髓的人。他們這些人，難道我們不該獻出點(diǎn)愛(ài)心嗎？
禮物不在于貴重，也許是一支筆，一個(gè)蘋(píng)果，一盆花，一件衣服。但只要真心給予，并不輕薄。把溫暖送給媽媽?zhuān)研腋Ｋ徒o親人，把愛(ài)送給王哥哥，把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人，獻出我們的愛(ài)心。懂得給予的人，是能感受快樂(lè )的人，是心靈美好品德高尚的人。
給的快樂(lè )作文 篇2
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。
王明沒(méi)了辦法，于是發(fā)起愁來(lái)，突然，他心中一亮，想：我書(shū)包里的書(shū)不都是包著(zhù)書(shū)皮嘛，不會(huì )淋濕的！他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅也從教室里走了出來(lái)，看了看天，想：我有傘，不用著(zhù)急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著(zhù)，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)道：“王明，你為什么把書(shū)放在頭上？”王明說(shuō)：“我沒(méi)拿傘�！毙〖t想了想說(shuō)：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說(shuō)：“太謝謝了！”說(shuō)完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)明：給予是快樂(lè )的。
給的快樂(lè )作文 篇3
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個(gè)人，但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè )。
快樂(lè )之一：美味佳肴。在周一至周五，每當我拖著(zhù)疲憊的身影從學(xué)�；氐郊�，就能看見(jiàn)桌子上擺著(zhù)許多冒著(zhù)熱氣的佳肴，到五點(diǎn)半左右，媽媽總會(huì )下一聲“命令”：“吃飯啦�！边@時(shí)，不管大家在干什么，一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號，就會(huì )放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí)，我們還會(huì )談?wù)撝?zhù)許多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類(lèi)新聞，總會(huì )“拿”出來(lái)與大家一起分享，所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。
快樂(lè )之二：智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右，我就能寫(xiě)完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間，你猜我會(huì )干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機？不。我會(huì )和外公下中國象棋。在我三年級的時(shí)候，我就會(huì )“玩”中國象棋了。第一次下的時(shí)候，我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過(guò)外公的耐心指導以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰屢��；目前，我除了外公，已是“打遍家里無(wú)敵手”了。
快樂(lè )之三：運動(dòng)鍛煉。雙休日時(shí)，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì )帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優(yōu)勢，我的羽毛球總是打不過(guò)爸爸。我真想快點(diǎn)長(cháng)得高一點(diǎn)，可是矮小的我幾乎是一年才長(cháng)了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂(lè )的一家子，家給了我快樂(lè )�！拔业募彝フ婵蓯�(ài)，整潔美滿(mǎn)又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn)，鄙人會(huì )虛心接受大家的建議。
給的快樂(lè )作文 篇4
書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋遨游；書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂(lè )。
古人曰：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉�！倍F在老師常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì )讀一小時(shí)的書(shū)，每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著(zhù)春天的詩(shī)意，洋溢著(zhù)夏日的激情，蓄藏著(zhù)秋季的成熟，領(lǐng)孕育著(zhù)冬天的幻想。
一個(gè)人靜靜的沉浸在書(shū)的'海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑，真與假······讀書(shū)成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情。綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細細品味······
書(shū)打開(kāi)了我的心靈窗戶(hù)，使我看到了廣闊的世界。書(shū)它使我認真思考，盡情的歡笑。書(shū)是知識的源泉。書(shū)是我的良師益友······書(shū)將永遠陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書(shū)將帶給我無(wú)限的快樂(lè )！
給的快樂(lè )作文 篇5
成功帶來(lái)的快樂(lè )，想必大家都體會(huì )過(guò)很多次了吧？我當然也不例外，我經(jīng)過(guò)的成功可是多種多樣的呢，如：成功的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；成功的學(xué)會(huì )了洗衣服；成功的學(xué)會(huì )了炒菜；成功的解決了一道數學(xué)難題……這些成功的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的沙灘上，但最令我難忘的還是那次學(xué)滑滑板的經(jīng)歷，現在，我把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)，和大家一起分享這份快樂(lè )。
那是一個(gè)星期六的上午，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，就趴在窗臺上發(fā)呆。突然，幾個(gè)小男孩滑著(zhù)滑板闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。他們那滑滑板的姿勢真是酷斃了！我很羨慕他們，能夠那么熟練地操縱著(zhù)滑板，便賴(lài)著(zhù)爸爸給我買(mǎi)滑板，爸爸賴(lài)不過(guò)我，只好答應了我。我高興得一蹦三尺高。
下午，我拿著(zhù)嶄新的滑板，來(lái)到了樓下的一塊空地上。爸爸為了讓我更快地學(xué)會(huì )滑滑板，特意請來(lái)了滑板高手——姐姐來(lái)指導我滑滑板，姐姐站在我的身邊，見(jiàn)我準備好了，便指導我說(shuō)：“滑滑板一般是左腳先上，右腳要先在地上踏幾下，使滑板產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再踏上滑板，這樣就不容易摔跤了�！蔽易屑毬�(tīng)完了姐姐的話(huà)，便按照姐姐的方法練習起來(lái)�？墒�，我的右腳才剛剛踏上滑板，就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我齜牙咧嘴�！霸俣嘣噹状伟�，我相信你一定能行的！”姐姐一邊鼓勵我，一邊指導我，“你的右腳在踏上滑板以后要不停地擺動(dòng)，給滑板添加動(dòng)力。左腳千萬(wàn)不能亂動(dòng)，不然就會(huì )失去方向�！蔽衣�(tīng)完了姐姐的話(huà)，又嘗試了起來(lái)�？晌以嚵撕脦状�，都沒(méi)有取得成功，還是照樣摔了個(gè)四腳朝天，我有一點(diǎn)灰心喪氣了。姐姐仿佛看透了我的心思，走上前來(lái)，對我說(shuō)：“做事可不能半途而廢啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，努力練習滑滑板，我相信你是一定能夠成功的！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我又重新振作起來(lái)，又開(kāi)始練習滑滑板了。我試了一次又一次。摔倒了，爬起來(lái)；摔倒了，爬起來(lái)；又摔倒了，再爬起來(lái)……最后，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板�，F在，我也算得上是一個(gè)滑板高手了呢！
成功總是給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這種快樂(lè )的感覺(jué)我將永遠銘記在心，永遠都不會(huì )忘記。
給的快樂(lè )作文 篇6
每個(gè)人生活中，都會(huì )許許多多的樂(lè )趣，會(huì )讓你感覺(jué)時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得很快，讓你覺(jué)得為什么“美好的東西“”總是短暫，當你缺乏樂(lè )趣的時(shí)候。你就需要找點(diǎn)樂(lè )子。
我的樂(lè )子是看電影，而最近我看一部電影名叫《加菲貓》，講的是一只從小到大的生活都沉浸在――高熱量的食物，睡覺(jué)，捉弄愚蠢的小貓，直到有一天喬恩帶著(zhù)加菲去寵物醫院體檢，當體檢完，獸醫杰西卡的叫他到后面的小房間，其實(shí)喬恩喜歡她很久了，他想正好借著(zhù)這次來(lái)之不易的機會(huì )向她表白，杰西卡說(shuō)：“我有一件事求你，喬恩”。喬恩說(shuō)：“嗯，我知道是什么事情�！彼f(shuō)：“你確定咱倆說(shuō)的是同一件事嗎？”他迫不及待地說(shuō)：“當然，我這輩子沒(méi)有這么確定過(guò)了�！比缓�，杰西卡走到后面的儲物柜從里面的籠子了，取出來(lái)一只小狗，“這是小狗歐弟，他主人因為長(cháng)期工作，不能�；貋�(lái)看他，而把他送到我們這里了，我相信你會(huì )照顧好他的。此時(shí)的喬恩就像被潑了一盆冷水似的，愣在那里了，張著(zhù)大嘴，杰西卡用手在眼他眼前晃了晃，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？”“嗯？�！比缓蠼Y結巴巴地說(shuō)了聲，“我沒(méi)事，我會(huì )照顧好歐弟的�！比缓髥潭骶蛶е�(zhù)歐弟回家了。
到了家后，喬恩就突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)又是加菲在家搗亂，這不是他第一次搗亂了，然后喬恩就很憤怒地把加菲從屋里趕了出來(lái)，不讓他進(jìn)屋，不知不覺(jué)得到了晚上，加菲沮喪又嫉妒地看著(zhù)喬恩摟著(zhù)歐弟睡覺(jué)，突然歐弟醒了過(guò)來(lái)，走門(mén)那到幫加菲開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，而加菲則出于嫉妒，將歐弟趕出了家門(mén)，鄰居家的暹羅貓對貍貓說(shuō)到：“怎么能這么殘忍？”貍貓說(shuō)：“歐弟如果進(jìn)不去家門(mén)，就很有可能丟失�！迸銮�，還真被它說(shuō)中了，歐弟看見(jiàn)一輛運貨車(chē)，突然就追了上去，追著(zhù)追著(zhù)，就被一個(gè)殘忍的訓狗師抓走了，轉天，喬恩四處都沒(méi)找到歐弟，于是就小廣告懸賞，而加菲加菲通過(guò)調查，得知歐弟訓狗師捉走了。今天下午就得坐飛機去美國了，加菲決定大展身手，只身前往救出歐弟，加菲找到他的好朋友小老鼠杰瑞，他帶著(zhù)加菲，到了那里，加菲決定通過(guò)通風(fēng)口為入口向上爬，他到了歐弟所在的樓層，沒(méi)有找到辦法，救歐弟，于是，索性就跟著(zhù)那個(gè)馴狗師了，跟到了機場(chǎng)，他把籠子放到了檢查口，而加菲則趁虛而入，鉆到了后面，找到了歐弟，不巧，剛把歐弟救出了，就被馴狗師發(fā)現了，加菲利用他給歐弟脖子上套得電項圈，從后面偷襲，把它套在他脖子上，把可惡的馴狗師打敗了。
從此加菲和歐弟其樂(lè )融融地生活了下去，加菲還是過(guò)是吃，睡，吃，睡的生活，哇，要是我也能過(guò)這樣的生活就好了，真令人羨慕，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可事實(shí)是我卻是那個(gè)伺候加菲飲食起居的人，不過(guò)這也很幸福，很happy。
當你不高興的時(shí)候，記得找點(diǎn)樂(lè )子啊，記住，be happy。
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