快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文1
每年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開(kāi)了一次“萬(wàn)圣節英語(yǔ)文化之旅”。
我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳墓;詭異的南瓜燈;墻上貼滿(mǎn)了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案……讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節的由來(lái)：萬(wàn)圣節最早是愛(ài)爾蘭人驅趕鬼神的節日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Helloween(萬(wàn)圣節)”。據說(shuō)這一天在西方國家，孩子們都會(huì )穿上精靈古怪的衣服提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討糖吃。
既然說(shuō)到挨家討糖吃，接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat(不給糖就搗蛋)”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門(mén)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門(mén)，老師就給我了兩顆糖。耶!太容易了!
玩的要數“咬蘋(píng)果”了。老師把蘋(píng)果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋(píng)果準備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O(píng)果，它就“跳”開(kāi)了，反復嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋(píng)果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋(píng)果“逃”得更快了，還來(lái)了個(gè)“反彈”，我的鼻子!游戲時(shí)間到了，雖然我沒(méi)有咬到蘋(píng)果，但作為鼓勵老師還是送了我一只蘋(píng)果。哈哈!我連忙用雙手接過(guò)蘋(píng)果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著(zhù)吃就是方便啊!
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文2
10月29日是萬(wàn)圣節，為了讓節日過(guò)的更有氣氛，我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學(xué)樓西面掛著(zhù)一塊大黑布，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“萬(wàn)圣節”！
我們的教室也裝飾的很恐怖，門(mén)上有一塊黑色的布，周?chē)�有一個(gè)個(gè)小鬼，燈上掛滿(mǎn)了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng)，最可怕的是一個(gè)骷髏，像是一個(gè)高大的巨人站在我們教室里，真是可怕。
我們開(kāi)始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進(jìn)了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見(jiàn)，很多人都在要糖果，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，同學(xué)們要回答一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題才能得到糖果，真是不容易��！可是老師還是覺(jué)得人實(shí)在太多了，就讓我們去玩別的游戲，得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果，我非常著(zhù)急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領(lǐng)到了糖果，心想：“得個(gè)糖果可真不容易呀！”
我們還參加了走秀活動(dòng)，各班的同學(xué)都穿著(zhù)可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng)，釣瓶子、咬蘋(píng)果等游戲是我的強項，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來(lái)，就算贏(yíng)了。我釣了兩次，都釣起來(lái)了，獲得了兩張卡片。咬蘋(píng)果才好玩呢！從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋(píng)果，倒上清水，兩手不能碰到蘋(píng)果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。
萬(wàn)圣節這一天真令我難忘！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文3
傳說(shuō)萬(wàn)圣節是一個(gè)恐怖的節日，小朋友要裝扮成各種可怕的樣子，拿著(zhù)南瓜燈，去討糖吃，如果不給就搗蛋。
可是我們的萬(wàn)圣節是一個(gè)狂歡的節日，上周六晚上，我們班就舉行了萬(wàn)圣節活動(dòng)，每個(gè)小朋友都有一張通關(guān)卡和號碼貼。
萬(wàn)圣秀開(kāi)始了！所有小朋友的服裝都不一樣，有的扮成女巫和巫師，有的扮成骷髏，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成星球大戰，而我扮的是一個(gè)腸子都露出來(lái)的僵尸！我們走的是T臺，每個(gè)人的姿勢都不一樣，我覺(jué)得王宇航的姿勢最有趣，他扮的是海盜，像一個(gè)70多歲的老人，好搞笑。我學(xué)著(zhù)僵尸的樣子，搖頭晃腦、舉著(zhù)雙臂、拖著(zhù)步子走，扮巫師的人大多數是拿著(zhù)法杖，扮骷髏的都拿著(zhù)塑料刀子，裝扮最奇特的就要數厲蕙菱和劉芷伊了，厲蕙菱扮的是毛毛蟲(chóng)！而劉芷伊扮的居然是一個(gè)草莓，還有我覺(jué)得最恐怖的應該是涂家強了，他有兩個(gè)服裝，第一件是一個(gè)骷髏，表情非常猙獰，面具上還爬著(zhù)一只蜈蚣，第二件就不怎么恐怖了，是一個(gè)帶牛角的披風(fēng)，和一個(gè)黃金面具，跟牛魔王似的。
然后是穿越火線(xiàn)，也是一個(gè)不錯的活動(dòng)，就是穿越一個(gè)個(gè)障礙物，我們班的同學(xué)就開(kāi)始各顯神通，有的用爬、有的用滾、還有的用跨。
還有一個(gè)活動(dòng)是僵尸來(lái)了，就是學(xué)僵尸跳，繞過(guò)障礙，把球投進(jìn)家長(cháng)的桶里。
好有趣的萬(wàn)圣節，我最喜歡萬(wàn)圣節和圣誕節了，期待明年的萬(wàn)圣節。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文4
昨天是萬(wàn)圣節，全家的冰淇淋買(mǎi)一送一，我去買(mǎi)時(shí)，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒(méi)有裝扮，只戴了一個(gè)面具。如果要買(mǎi)的話(huà)，就得說(shuō)：“不給『冰』，就『調皮』�！弊詈�，我有買(mǎi)到牛奶糖冰淇淋，但卻沒(méi)說(shuō)：“不給冰，就調皮�！笨赡苁且驗樘嗳�，店員沒(méi)空吧！
在學(xué)校，也有萬(wàn)圣節的活動(dòng)，但我對那個(gè)沒(méi)興趣，早上，在升旗時(shí)，老師、校長(cháng)說(shuō)的話(huà)我都覺(jué)得太無(wú)聊，因此我和同學(xué)開(kāi)始唱起反調。校長(cháng)說(shuō)好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照，結果數一數六年級有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時(shí)，我和好朋友就開(kāi)始不耐煩，說(shuō)：“上什么臺啦！幼稚！”到最后快要進(jìn)教室時(shí)，我們卻說(shuō)：“不要進(jìn)教室啦！我們寧愿曬太陽(yáng)，也不要進(jìn)教室考試啦！”
下午，有闖關(guān)的游戲，且在上課時(shí)間耶！不過(guò)，當老師帶我們下去闖關(guān)時(shí)，才發(fā)現關(guān)卡只有2關(guān)，我們失望極了，原本以為可以耗上一節課的時(shí)間，結果呢？唉！真是無(wú)聊��！就這樣，我和好朋友就在訓導處前席地而坐，開(kāi)始調皮，我們大大方方的吃起糖果來(lái)了，不顧是上課時(shí)間喔！
萬(wàn)圣節只吃到3顆糖，不過(guò)有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調皮』蠻好玩呢！希望還能在學(xué)�！赫{皮』一次喔！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文5
我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節之夜小精靈派對”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(cháng)袍，就構成萬(wàn)圣節的“我”.到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著(zhù)翅膀，可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節南瓜。
活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著(zhù)黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�!“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機，立即遛了，我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過(guò)萬(wàn)圣節的風(fēng)俗。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文6
10月31日是萬(wàn)圣節，家家都掛上南瓜燈籠。每一個(gè)小朋友都穿著(zhù)鬼服，提著(zhù)“南瓜”要糖吃。
今年萬(wàn)圣節，我們穿著(zhù)鬼服在小區里玩耍。我戴著(zhù)魔法帽，披著(zhù)黑色五角星披風(fēng)扮演魔法師。另一個(gè)我的好朋友穿著(zhù)海盜的衣服，只見(jiàn)他身穿一件海藍色披風(fēng)，眼睛戴著(zhù)眼罩，頭戴海盜的帽子，手拿一個(gè)鋒利的鉤子，樣子霸氣十足。我們在小區的路上走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)搶糖的計劃。
我們飛快地來(lái)到一個(gè)人的家，敲了敲門(mén)，一位叔叔開(kāi)門(mén)高興地說(shuō)：“是要糖嗎？給你們吧！”說(shuō)著(zhù)便掏了掏口袋，拿出兩袋彩虹糖遞給了我們。我們關(guān)上門(mén)跑了出來(lái)，我心想，計劃這么快就成功了呀！我按了一下電梯開(kāi)關(guān)想盡快地分糖吃，結果不幸地事發(fā)生了。電梯門(mén)剛一開(kāi)，我就看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地跑出來(lái)，顯然是來(lái)?yè)屘堑�。我們還來(lái)不及躲閃，糖就被一個(gè)穿黑色披風(fēng)的“吸血鬼”搶走了一袋。我們趕緊追，可是電梯門(mén)已經(jīng)關(guān)了，電梯信號顯示他們朝下去了。我們趕緊坐電梯下去，剛一出門(mén)又被一個(gè)“船長(cháng)”擋住了，他一把搶過(guò)我們另一袋糖，還放了一個(gè)煙霧彈，等煙霧散去，他已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我們追到操場(chǎng)，看到那熟悉的面目，那不正是剛才的“吸血鬼”和“船長(cháng)嗎？他們居然是我們的朋友扮演，逼真的騙過(guò)了我們，太不可思議了，他們對我們說(shuō)，：“嘿！一起來(lái)分糖吧！我生氣地說(shuō)：“你們剛才為什么要搶我們的糖”�！薄拔覀冊俣嘟o你一點(diǎn)不就行了�！闭f(shuō)著(zhù)“吸血鬼”拿出另四袋糖給我們一起分了。吃了糖我們嘴巴甜甜的，心中也有一種甜甜的感覺(jué)。
萬(wàn)圣節讓我們快樂(lè )，我喜歡萬(wàn)圣節。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文7
盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。學(xué)校組織每一個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文8
UP國際少兒英語(yǔ)的老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。教室里，“黑蜘蛛”爬在墻上，各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開(kāi)。老師把燈光熄掉，給我們看了有關(guān)萬(wàn)圣節來(lái)歷的影片，我們學(xué)會(huì )了好多英語(yǔ)單詞。
兩個(gè)萬(wàn)圣節的傳統游戲更是讓我們感受到了這個(gè)西方節日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”：我們兩人一組去敲“主人”家的門(mén)，嘴里說(shuō)著(zhù)“Trick or Treat”，“主人”熱情地邊說(shuō)“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。
另一個(gè)叫作Apple bobbing“咬蘋(píng)果”，游戲的規則是要咬到蘋(píng)果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋(píng)果中間，再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個(gè)一組，分別站著(zhù)去咬蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試，終于輪到我啦，隨著(zhù)老師的口令“one、two、three，go！”我使勁向掛在面前的蘋(píng)果咬去，嘴巴剛碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就滑開(kāi)了。我不服氣地繼續去咬，可蘋(píng)果卻不停地溜走，我無(wú)奈地撓撓臉，還沒(méi)想到辦法游戲就結束了。
這次活動(dòng)真有趣啊，你喜歡萬(wàn)圣節嗎？想不想提著(zhù)Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過(guò)萬(wàn)圣節��？
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文9
11月1日，是萬(wàn)圣節，德州晚報小記者舉行了活動(dòng)，回想起來(lái)可真有趣��！
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師，老師等小記者齊了后，給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜燈。我們舉著(zhù)南瓜燈跟著(zhù)老師一起去了四樓，到四樓后，老師給我們講解了萬(wàn)圣節的來(lái)歷：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，通常叫作萬(wàn)圣節前夜，不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬(wàn)圣節來(lái)歷后，給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的動(dòng)物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛(ài)的動(dòng)物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色，大約用了十分鐘。涂完色之后，老師就讓我們戴上面具，拿上發(fā)的糖果盒去專(zhuān)柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專(zhuān)柜去要糖，糖是不會(huì )輕易給的，要回答售貨員的問(wèn)題，如：四樓是賣(mài)什么服裝的？超市在幾樓？會(huì )員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。后來(lái)，我們又跑去各個(gè)專(zhuān)柜要糖，半小時(shí)后我們回到集合地點(diǎn)，老師讓我們說(shuō)萬(wàn)圣節活動(dòng)的感想和收獲。
我收獲了很多很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了勇敢，還要有信心。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文10
今天，我正在看電視。"微微，曦曦姐姐邀請你過(guò)萬(wàn)圣節！"媽媽說(shuō)。我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到了他們車(chē)上，他們說(shuō)："你到我們家，換衣服吧！"我說(shuō)："好！"我來(lái)到他們家，他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了，曦曦姐姐說(shuō)："穿上巫婆的衣服，然后就可以討糖果了。"我不敢相信，裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。
在這樣的雨夜格外嚇人！天天姐姐扮的是海盜，手上套著(zhù)一個(gè)鉤子，猛一看上去還真兇猛。對了還有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，頭上帶著(zhù)一個(gè)帽子，披著(zhù)一個(gè)斗篷，手上拿著(zhù)一個(gè)魔術(shù)棒，曦曦姐姐的服裝最好看。我想：我們這群孩子去討糖一定能討到的。
我們就這樣出發(fā)了，第一個(gè)去的是陳陳家。我們來(lái)到她家門(mén)口，我們異口同聲的喊："拿糖來(lái)，不然就搗亂！"陳陳只好給了我們糖，她也跟著(zhù)我們出發(fā)了，她穿的是惡魔的衣服。接著(zhù)我們跑到了圓圓家，我們喊著(zhù)日本鬼子進(jìn)城了！我想：來(lái)到他家，他會(huì )怎么迎接我們呢？來(lái)到了圓圓家，我們又是喊又是叫可就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我們失望地走了。后來(lái)我們還去了好幾家，看到我們這群小搗蛋，大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我們幾個(gè)樂(lè )開(kāi)了花！
時(shí)間過(guò)得真快，滿(mǎn)載而歸的我在回家的路上，還不時(shí)回味著(zhù)剛才那段美好的時(shí)光！這是我由史以來(lái)最快樂(lè )的一天，讓我體會(huì )到了萬(wàn)圣節的快樂(lè )。怪不得外國人喜歡萬(wàn)圣節！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文11
今天，我早早的就已經(jīng)穿好衣服，帶上恐怖的面具準備向陽(yáng)光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽(yáng)光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢？因為我們1點(diǎn)鐘要在劉老師家開(kāi)一個(gè)大型的會(huì )議，主題為：萬(wàn)圣節。我對這里的路況不熟，很容易就會(huì )走丟的。還好，我在命運之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下，我終于走出得猶如迷宮的陽(yáng)光棕櫚園，來(lái)到了會(huì )議場(chǎng)：劉老師家。
會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了，大家交頭接耳的討論著(zhù)萬(wàn)圣節的起源，就在我們談得高興時(shí)，柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“��！”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇死么！
接下來(lái)大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了，窗簾也全部拉上。就讓我們在黯淡無(wú)光的黑暗房間里聽(tīng)他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據不同的情況作不同的動(dòng)作，我們仿佛已經(jīng)融入其中，變成了受害者……
講完了鬼故事，我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著(zhù)新奇的魔術(shù)，其中，讓我印象最深就是三只手了，讓你感覺(jué)仿佛一只手臨空飄起，向你飄來(lái)，使你不自覺(jué)地毛骨悚然……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。我回家的時(shí)間到了。我只有依依不舍的將這件事融入我的茫茫腦海里，慢慢的回憶、品嘗……
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文12
萬(wàn)圣節是西方的鬼節（Halloween），我今年剛在英語(yǔ)書(shū)中認識了它，沒(méi)想到它這么快就來(lái)到了我身邊。
以前，我一直都沒(méi)過(guò)過(guò)萬(wàn)圣節，今年卻忽然熱鬧起來(lái)，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家里認真做作業(yè)，忽然有一大幫人闖進(jìn)我家門(mén)，他們臉上都帶著(zhù)可怕的鬼面具，不過(guò)，我一下子就認出了他們就是我的同學(xué)。他們叫嚷著(zhù)向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽(tīng)到了，趕緊拿糖和牛肉干給他們。家里的牛肉干馬上被一搶而空，最后，還有一位男同學(xué)不知什么時(shí)候打開(kāi)了我的肉松罐頭，猛地往嘴里塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。
在他們的邀請和帶動(dòng)下，我立刻放下手里的作業(yè)，晚飯都沒(méi)吃，就加入他們的`隊伍。到了樓下，有家長(cháng)問(wèn)我：“你吃過(guò)飯了嗎？”因為我太高興了，所以回答道：“快樂(lè )已填飽了我的肚子！”于是，我跟著(zhù)隊伍到李佳寶家里去了。來(lái)到李佳寶家，一開(kāi)門(mén)我們就沖進(jìn)去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄干和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個(gè)去附近的同學(xué)家“Trick、or、treat”，因為大家都很喜歡在一起玩，所以隊伍越來(lái)越龐大。
大約到八點(diǎn)左右，活動(dòng)才結束。我們依依不舍地互相告別，各自帶著(zhù)戰利品，帶著(zhù)對明年萬(wàn)圣節的期盼，興高采烈地回家了。我覺(jué)得萬(wàn)圣節倒不像鬼節，更像我們這些孩子們的狂歡節，有趣極了！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文13
上個(gè)星期五，我和媽媽興高采烈地去參加沃爾得的萬(wàn)圣節活動(dòng)。一路上，車(chē)水馬龍。到了那里我看見(jiàn)已經(jīng)有很多戴著(zhù)各種恐怖面具的小朋友和他們的爸爸媽媽在那兒玩了。我和媽媽迫不及待地進(jìn)入PIZZA PINO西餐廳。這時(shí)，來(lái)了一位服務(wù)員阿姨，她給我們端來(lái)了美味的番茄脆面包、飄著(zhù)誘人香味的雞翅、奶油意式面，還有我最喜歡的薯條加漢堡，媽媽最喜歡的提拉米蘇蛋糕、兩杯橙汁。我吃得津津有味，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽先去給你排隊做批薩，你慢慢吃，不要走開(kāi)哦�！薄昂玫�，我不會(huì )走開(kāi)的，放心吧，媽媽”我說(shuō)�！皨寢寣ξ艺婧�！”我想。于是，媽媽去排隊了。
我吃完后，跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页院昧��！蔽矣值攘撕瞄L(cháng)一段時(shí)間，終于輪到我了。一個(gè)高鼻子藍眼睛的意大利廚師教我們怎么做批薩。他先把面餅發(fā)給我們每一個(gè)人，教我們把面餅壓大，再在面餅上層涂一層面粉與批薩漿，然后灑一下一些蔬菜，最后弄一些果粒，哈！就大功告成了！我跑去洗了洗滿(mǎn)是面粉的手，又跑去做游戲了。我先做了一個(gè)紙南瓜燈，雖然做得很漂亮，但很不結實(shí)，回到家就破了。我又去木乃伊歷險記，因為我太胖了，所以輸了。我很不服氣，又去玩南瓜保齡球，耶！我第一次推倒了五個(gè)，第二次推倒了四個(gè)，游戲結束了，我拿到了一個(gè)批薩，（是我親手制作的）一個(gè)手電筒和兩顆糖。臨走前，門(mén)口的老師還給我了一袋禮物。我拎著(zhù)一袋禮物高高興興地回家了。
萬(wàn)圣節真快樂(lè )，這是我最難忘的一夜！
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文14
萬(wàn)圣節那天早晨，我剛起床，媽媽就告訴我，我為科學(xué)課準備的蝸牛不見(jiàn)了。它的殼是黑色的，灰色、軟軟的身體，據說(shuō)是它趁著(zhù)下雨，爬到了爸爸的車(chē)的窗戶(hù)上，結果被雨中散步的我捉住了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里十分懷疑，我隨隨便便地朝我用來(lái)養蝸牛的小瓶子瞄了一眼，沒(méi)有看見(jiàn)蝸牛，于是我以為它躲到我放的菜葉里面去了，我便繞著(zhù)瓶子轉了一圈又一圈，我大驚失色，蝸牛不見(jiàn)了！我一抬頭頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，因為我的蝸牛只是爬到了墻上，這讓我虛驚一場(chǎng)。
上午，媽媽買(mǎi)了幾只大青蝦說(shuō)要中午吃。它們的顏色青里透白，有一對又細又長(cháng)的鉗子，四對能彎曲的腳，把它們舉起來(lái)，它們一會(huì )尾巴不停地動(dòng)，一會(huì )尾巴上的小毛不停的動(dòng)，我還發(fā)現，蝦的尾巴尖兒可以折疊，我猜它們的尾巴是用來(lái)在水里游來(lái)游去的，而它們的腳是用來(lái)在水底爬行。蒸蝦的時(shí)候，媽媽叫我看看蝦有什么反應，我看見(jiàn)有的蝦一動(dòng)不動(dòng)，有的跳來(lái)跳去，有一只竟然把尾巴甩來(lái)甩去，把我弄得滿(mǎn)臉水，我只好把鍋蓋上蓋子。十幾分鐘以后，蝦已經(jīng)被蒸熟了，顏色從青里透白變成了紅色，蒸熟的蝦只有肚皮是白色的。我咬了一口，��！有點(diǎn)像牛肉，但比牛肉松一點(diǎn)，我馬上把蝦吃完了。
下午，我用筆在南瓜燈上畫(huà)好圖案，然后媽媽小心翼翼地把南瓜挖空，并沿著(zhù)我畫(huà)的線(xiàn)條刻出了一個(gè)圓眼睛，三角型的鼻子，有方牙也有尖牙的大嘴。反面還有一只可愛(ài)的小蝙蝠，我真喜歡這個(gè)南瓜燈。
這次的萬(wàn)圣節有蝸牛失而復得的驚喜，有第一次吃青蝦的感受，還有刻南瓜燈的心情，我希望每次萬(wàn)圣節都和這次一樣快樂(lè )。
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文15
十月三十一日，秋菊綻放，丹桂飄香，我參加了小記者的萬(wàn)圣節活動(dòng)。
來(lái)到UP國際少兒英語(yǔ)四樓，進(jìn)了一間萬(wàn)圣節專(zhuān)用教室，老師就問(wèn)我們知不知道萬(wàn)圣節的由來(lái)，我們都說(shuō)不知道，于是老師給我們看了一段視頻：每年的十月三十一日的萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，這一夜是一年當中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。萬(wàn)圣節最有趣的內容是“Trick or treat”，據說(shuō)在這一天，卡爾特人會(huì )挨家挨戶(hù)去討用面粉和葡萄干做成的“靈魂之餅”。到今天成了孩子們手上提著(zhù)“Jack-o’-lantern”,戴上“mask”,打扮成“ghost”,到別人家討“canndy”，而且還要說(shuō)：“Trick or treat!”,主人不得不給糖。最后，小朋友們糖吃多了，還有“Apple bobbing”,把“apple”用繩子吊或者放在水中，不用手，用嘴咬，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者�？赐旰�，我們一定要老師給我們玩一玩這兩個(gè)游戲，老師只好答應。我們咬蘋(píng)果時(shí)真好笑，千姿百態(tài)，有的咬來(lái)咬去，好像小螞蟻啃骨頭；有的轉來(lái)轉去，仿佛蘋(píng)果是塊大磁鐵，被吸得團團轉；有的擺了許多“pose”,惹得她老媽一陣狂拍……真叫熱鬧非凡。
這次體檢活動(dòng)，我既學(xué)會(huì )了許多新的英語(yǔ)單詞，又牢牢地記住了萬(wàn)圣節，最重要的是，我度過(guò)了多么快樂(lè )而又有趣的一天��！
【快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文】相關(guān)文章：
萬(wàn)圣節快樂(lè )作文09-28
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文10-02
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文08-15
快樂(lè )萬(wàn)圣節作文04-23
作文：快樂(lè )的萬(wàn)圣節07-27
萬(wàn)圣節快樂(lè )03-24
快樂(lè )的萬(wàn)圣節04-22
小學(xué)快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文10-18
快樂(lè )的萬(wàn)圣節作文例文04-28