小學(xué)作文：我的快樂(lè )！15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我的快樂(lè )！，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！1
有人說(shuō)我們小學(xué)生是世界上最忙的人群之一。朋友們，我有我的忙碌之處，想必你們也有吧！
你們有的忙學(xué)習，有的忙彈琴，有的忙畫(huà)圖……我忙我的學(xué)習，我不斷的努力學(xué)習，希望有一天能像老師一樣，為祖國做出貢獻。
我每天都不斷努力著(zhù)，就連周六周日也沒(méi)時(shí)間休息。早上八點(diǎn)上數學(xué)，十點(diǎn)上英語(yǔ)補習班，十二點(diǎn)上閱讀課，有時(shí)，午飯都要一點(diǎn)鐘吃。下午雖然在家休息但媽媽還不停的叫我做卷子，寫(xiě)作文……這樣雖然壓力很大，也很累，但我相信媽媽叫我做這做那的總對我有些幫助。多做練習能使我頭腦聰明起來(lái)，寫(xiě)作文又能讓我想象力豐富。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！2
每個(gè)人都有暑假，每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè )生活吧！
暑假里，我們要安排好適當的作息時(shí)間，不僅要安排一定的學(xué)習時(shí)間，不能虛度光陰，也要有適當的放松時(shí)間，避免疲勞過(guò)度，影響身體。
在暑假里，我準備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認識野外生存的重要性和對野外生活的認識。讓大家學(xué)習一些野外生存本領(lǐng)，以便應付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )暑假。
我還要到井岡山去游玩，重溫在那炮火連天的戰爭年代，紅軍戰士們頑強地與敵人斗爭的悲壯場(chǎng)面，了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統的美食，看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'革命電影。
在暑假里，我們風(fēng)云日上，我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè )的暑假。
讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè )的暑假生活吧。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！3
讀書(shū)，使我從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成為一個(gè)知書(shū)達理的少年，讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了寬容和友善，學(xué)會(huì )了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁。
書(shū)是我最好的朋友，是我生命中不可缺少的一部分，當我傷心，苦悶時(shí)，我就會(huì )拿起書(shū)來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)中獲得樂(lè )趣，獲得欣慰。記得有一次，我的一盆花給枯死了，我非常得傷心，我馬上去找我的好朋友書(shū)，我找了一本百科全書(shū)，從里面我知道怎么種花，我按照書(shū)上的方法給我的花試了一下。到了第二天，果然花給活了起來(lái)，我很高興，也很快樂(lè )，書(shū)使我一次又一次踏過(guò)人生路上的坎坷，迎接勝利之神的微笑。
讀書(shū)雖苦，了在其中，我將永遠不放棄讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！4
讀書(shū)是我一生中最快樂(lè )的事。只要手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币舱且虼�，我愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”。所以，我更加如饑似渴的閱讀。
記得有一次，我在看《冒險少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進(jìn)了故事情節，突然大喊道：“殺呀！”而此時(shí)，門(mén)外的媽媽剛好問(wèn)我要不要殺掉小雞，炒著(zhù)吃。媽媽聽(tīng)我如此回答，便去了。一會(huì )兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應著(zhù)，* 股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過(guò)來(lái)拽我，我才依依不舍的合上書(shū)，站起身，慢吞吞的離開(kāi)了房間，來(lái)到餐廳。
晚上，吃著(zhù)美味的炒雞，我不禁心生疑問(wèn)，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是小雞被老媽給宰了。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！5
今天，我和媽媽互換“崗位”，媽媽當女兒，我當媽媽。
做一次飯、洗一次碗……說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，可若是做13140頓飯，洗13140次碗呢？
在切菜時(shí)，我不小心把手劃傷了，我打算放棄，可轉念一想，媽媽平時(shí)不都是這樣過(guò)來(lái)的嗎？于是我拿起菜刀，接著(zhù)切菜。
一天下來(lái)，我都累死了，也體會(huì )到了母親平時(shí)做這些事情是多么辛苦。
不容易啊，在學(xué)校吃住，只需要照料好自己就可以了，平時(shí)媽媽在家要照料一大家子，確實(shí)不容易呢。希望自己在學(xué)習上更多點(diǎn)進(jìn)步，寬慰母親的心。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！6
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話(huà)主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現：世界上沒(méi)有一勞永逸的事。
這篇童話(huà)讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買(mǎi)了一盆玫瑰，我吵著(zhù)要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂(lè )的一蹦三尺高。
剛開(kāi)始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過(guò)了幾天，我越來(lái)越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過(guò)幾天，再拿出來(lái)施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過(guò)了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對我說(shuō)：“這就是一勞永逸的結果，以后要記住了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！7
我收獲了快樂(lè )，它是永遠的快樂(lè )，下面我就給大家介紹一下我是怎么收獲到快樂(lè )的。
在一天下午，吃晚飯的時(shí)候，我就騎著(zhù)我的自己的自行車(chē)在院子里等朋友下來(lái)過(guò)了一會(huì )朋友全部下來(lái)了，我們開(kāi)始比賽了比賽一開(kāi)始我騎得很慢在第五名后來(lái)我慢慢的加快了速度，不小心被一 個(gè)超過(guò)便成了第四名，快到終點(diǎn)了我們都氣得很快希望可以拿個(gè)好成績(jì)可是我得了第五名，沒(méi)有的前三名。我很傷心。其二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，一地你要的前三名接過(guò)我的了第一名。
我就是從這件失蹤收獲到快樂(lè )的。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！8
十月三十日，終于迎來(lái)了盼望已久的運動(dòng)會(huì )。我們全校同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服站在操場(chǎng)上參加入場(chǎng)儀式。我非常興奮，因為有我的比賽項目呢！
這次運動(dòng)會(huì )我共參加了三個(gè)項目，分別是運球、迎面接力和袋鼠跳。袋鼠跳我排在第一個(gè)，站在場(chǎng)地上我很緊張，早早地就把腳套進(jìn)米袋里。一聲發(fā)令槍響，我趕緊抓住袋口使勁朝著(zhù)終點(diǎn)跳去，結果蹦得太高，摔了一跤。為了不影響班上的成績(jì)，我飛快地爬起來(lái)，忍著(zhù)疼痛拼命去追趕在前面的同學(xué)，但是最終我們班還是沒(méi)拿到名次。幸好運球和迎面接力得到了名次。
參加了這次運動(dòng)會(huì )，我體會(huì )到集體榮譽(yù)感的重要性，也覺(jué)得這是一次很開(kāi)心、很快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！9
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，每當她下班回家后，我就纏著(zhù)她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，認識很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì )喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè )，我會(huì )為他們的成功而快樂(lè )，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始接觸不同種類(lèi)的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì )我很多知識，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì )我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè )
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種體會(huì )，我可以體會(huì )到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè )，我很享受這種快樂(lè )。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！10
我想要快樂(lè )，我今年10歲了，可是在我的記憶里幾乎沒(méi)有快樂(lè )，我需要快樂(lè )。
我想春天來(lái)了，我們要在田野中在草地上打滾、放風(fēng)箏、捉蝴蝶還有玩滑板。
夏天到了，我要到碧波蕩漾的湖水中去劃船，然后縱身跳進(jìn)湖水里和小魚(yú)們一起嬉鬧，讓夏天火辣辣的太陽(yáng)把媽媽掛在嘴邊的不能做危險的話(huà)烤焦，讓夏天鳴叫的知了把老師們都哄睡，我就可以盡情的游戲再也不用上補習班了。
在秋天，我們要到樹(shù)林中去采集各種樹(shù)種和植物標本。
冬天，我要和小伙伴們到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，參加夏令營(yíng)、參與航模比賽。我想在假期里讓各種學(xué)習班離我遠去。我想讓老師在評語(yǔ)上寫(xiě)上：請給你的孩子多一些玩的時(shí)間，請允許你的孩子多看一些課外書(shū)。我想認真的做功課，但我不想每天不睡覺(jué)也做不完。
我想要快樂(lè )，我想要真正的快樂(lè )。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！11
五一在家第一次做了炸薯條，收獲挺大的，這讓我知道了做飯的不容易。
言歸正傳，第一步，土豆切條……去皮、清洗、先切片再切條，盤(pán)點(diǎn)十分鐘后，我將收拾好的土豆條，先用鹽水為“胖瘦高矮”不一的土豆條洗澡，為了讓它們更加美味可口，肯定要讓它們去冰箱里待上幾個(gè)小時(shí)——讓人等不及的“幾小時(shí)”。
晚上七點(diǎn)，冰箱門(mén)終于打開(kāi)了。接著(zhù)，讓它們在熾熱的油鍋中“劈里啪啦”地跳舞。一刻鐘后，它們跳累了，土豆條的衣服上都染上了金黃的顏色，土豆條在鏟子“媽媽”的呼喚中，坐在了鏟子的懷抱中，回到了碗房子里，然后，就掉進(jìn)了一個(gè)大“黑洞”里！
味道好極了！下次我來(lái)科普，教大家做，就不用每次去kfc，又貴又浪費時(shí)間，而且非常有成就感哦。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！12
老師們，同學(xué)們，你們好。我想要快樂(lè )，我今年9歲了，可是在我的記憶里，幾乎沒(méi)有快樂(lè )。
我需要快樂(lè )，我想春天來(lái)了，我們要在田野中，在草地上，打滾。放風(fēng)箏。捉蝴蝶，還有玩滑板。
夏天到了，我要到碧波蕩漾的湖水中去劃船，然后跳進(jìn)湖水中，和小魚(yú)們一起嬉戲，讓夏天火辣辣的太陽(yáng)吧媽媽掛在嘴邊的不能做。危險的話(huà)烤焦，讓夏天知了把老師們哄睡，我就可以盡情的游戲，再也不用上補習班了。
在秋天，我們要到樹(shù)林中去采集各種樹(shù)種和植物標本。
冬天，我要和小伙伴們到雪地里去打雪仗。堆雪人，我才不怕冷，我也不怕生病，我想在假期里好好的玩一下，參加夏令營(yíng)。參加航模比賽，我現在假期里讓各種學(xué)習班離我遠去，我現在老師的評語(yǔ)上寫(xiě)上請給你的孩子多一些玩的時(shí)間，我想認真的做功課，但我不想每天不睡覺(jué)也做不完。
我想要快樂(lè )，我想要真正的快樂(lè )。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！13
生活中給我帶來(lái)快樂(lè )的事情很多，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它隨時(shí)在我們的身邊。
記得冬天我和爸爸媽媽在雪地里打雪仗，我和爸爸一伙，媽媽一個(gè)人。激烈的戰*爭開(kāi)始了，我滾了一個(gè)大雪球，用力向媽媽扔去，媽媽一不小心，雪球扔到了她的腳下，
媽媽開(kāi)始還擊了，也向我扔來(lái)一個(gè)雪球，我敏捷地閃了過(guò)去，我心中暗暗高興。這時(shí)，爸爸又拿雪球向媽媽扔去，可是沒(méi)打中目標，唰的一聲又一個(gè)雪球向我飛來(lái)，因為我躲閃不及被打中了，雪球飛沫四濺，打在我臉上冰冷冷的。爸爸看見(jiàn)了急忙來(lái)幫忙，他用他的超級絕活“追風(fēng)*彈”向媽媽扔去，只聽(tīng)嗖的一聲，雪球打向了媽媽的背后。我高聲喊到：“勝利了！勝利了！”媽媽也高興地笑了。
打雪*仗真開(kāi)心！它給我帶來(lái)快樂(lè )。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！14
記得一年級春季運動(dòng)會(huì )上，我報了跳繩和短跑一百米項目。不過(guò)，我對跳繩項目不太有把握。
老師為了我們取得好成績(jì)，就利用課間活動(dòng)的時(shí)間訓練我和其他跳繩項目運動(dòng)員。在老師的眼神里，她始終不相信我能在男子跳繩比賽上獲獎，卻信任一位長(cháng)得很胖的同學(xué)。那位同學(xué)雖然胖，但一分鐘跳繩次數遠遠在我之上。
春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是短跑一百米的比賽，我用出全身的力量，沖到了終點(diǎn)。因為我跑出了自己的賽道，所以沒(méi)有獲獎。沒(méi)關(guān)系，還有跳繩比賽呢。終于到了男子跳繩比賽了，我雖有些迫不及待，但也有點(diǎn)緊張。我全力以赴地跳著(zhù)，那位“有把握”的同學(xué)已經(jīng)跳不動(dòng)了，我借此機會(huì )反超了他。我是第一名，獲了獎。
獎品雖然沒(méi)有想象的那么好，但我很開(kāi)心，因為這是用我的努力換來(lái)的。
小學(xué)作文：我的快樂(lè )！15
石夢(mèng)涵記得有個(gè)星期天的下午，我畫(huà)完畫(huà)，沒(méi)有小朋友找我玩，我覺(jué)得很寂寞，在家里走來(lái)走去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“夢(mèng)涵，你把自己的鞋刷刷吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)干就干，我把鞋子泡上，端到了客廳。
呀！白白的鞋子已經(jīng)穿成黑的了。我先把鞋里里外外打了一遍肥皂，又用刷子仔仔細細地刷了一遍，費了好大的勁，一只黑鞋才變白了，可是我的手已經(jīng)很酸了。我說(shuō):“我不想刷了�！眿寢尭嬖V我“堅持到底就是勝利”。于是我又刷起另一只鞋子來(lái)。刷完，我看著(zhù)白白的鞋子，心里很高興，媽媽夸我刷得真干凈。通過(guò)這件事，我明白了：在家里有時(shí)很寂寞，但是勞動(dòng)可以讓你得到快樂(lè )。
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