快樂(lè )的六一作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的 快樂(lè )的六一作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一作文 篇1
下午兩點(diǎn)，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，游戲節目五花八門(mén)，什么“大腳板”、“滾鐵環(huán)”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子，只見(jiàn)兩條長(cháng)長(cháng)的隊伍猶如兩條蜿蜒的長(cháng)龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片，譜成一曲有節奏，旋律優(yōu)美的交響曲。游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)接，婷婷來(lái)扔�！币婚_(kāi)始，我們倆配合得很默契，四個(gè)全中，本來(lái)最后一個(gè)毽子也要乖乖地進(jìn)它的“搖籃”，可他卻頑皮地跳了出去。我們最后的成績(jì)是五進(jìn)四，我們獲得了四個(gè)果凍。
接下來(lái)我們去玩乒乓球，規則是：只要把球平安地運送回來(lái)就成功。我們急沖沖地趕著(zhù)去排隊，終于到婷婷了，跟她對決的是一年級的小朋友，“開(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)。接著(zhù)兩位都開(kāi)始走了，婷婷一開(kāi)始運得很穩，轉個(gè)圈時(shí)球就掉下來(lái)了，最后一年級小朋友贏(yíng)了。到我了，也是和一二年級的小朋友比賽。我一開(kāi)始也是很穩，但是最后掉了，后面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗，我長(cháng)嘆了一口氣：“誒——，真是長(cháng)江后浪推前浪��！”
我們參與了很多活動(dòng)，有搶凳子，袋袋平安，打陀螺……這是我們在母校過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節了，我們非常開(kāi)心！
快樂(lè )的六一作文 篇2
“六一”節到了，小朋友們一定很開(kāi)心，我的“六一”節也過(guò)得豐富多彩。
我們三年段舉辦了“迎奧運”慶六一親子運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )上的項目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。
踩氣球的規則是：家長(cháng)把孩子背在背上，并在腳上綁三個(gè)氣球，參贊者互相踩對方的氣球，最后，誰(shuí)剩下的氣球多誰(shuí)就勝出。比賽開(kāi)始后，家長(cháng)們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開(kāi)交。我們也沒(méi)閑著(zhù)，一直在指揮著(zhù)：“這個(gè)我們班的，不能踩；那個(gè)不是我們班的，快踩�！边@時(shí)，各班的啦啦隊隊員也在賽場(chǎng)邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！
“嘟”裁判一聲響，比賽結束。大家個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。家長(cháng)們累得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)生們是急得滿(mǎn)頭大汗，拉拉隊員更是高興地叫得滿(mǎn)頭大汗。
一分鐘親子拍皮球的規則是：家長(cháng)孩子各站一邊，家長(cháng)和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內誰(shuí)拍的次數最多者就勝出。這項比賽，有一個(gè)很有趣的事：如果力氣使用不對，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無(wú)法正常進(jìn)行。
這個(gè)“六一”節，我過(guò)得真高興、快樂(lè )、開(kāi)心！
快樂(lè )的六一作文 篇3
期待已久的六一節終于來(lái)了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學(xué)，雖然今天下暴雨，但同學(xué)們都很準時(shí)地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園一股濃濃的節日氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)校園，一進(jìn)教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動(dòng)漫科技未來(lái)城，門(mén)口還有藍美妹和美國隊長(cháng)在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！
六一活動(dòng)開(kāi)始前，老師就宣布了活動(dòng)規則，我作為工作人員，先工作，最后玩。我和趙冠宇是一起負責樂(lè )高活動(dòng)，給參加活動(dòng)的小朋友蓋章。我終于堅持到最后一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地沖到各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)館，有的人太多了，有的又沒(méi)什么好玩的，在有限的時(shí)間里，我最后就逛了一圈，基本上都沒(méi)玩，后來(lái)還是回到自己的教室玩了我們班的項目，我有點(diǎn)點(diǎn)失落。
吃完飯，下午是班級搞六一活動(dòng)，我們各個(gè)小組都準備了游戲和節目，我們采取了擊鼓傳花來(lái)決定哪個(gè)小組先出節目，好緊張呀，同學(xué)們準備的游戲都挺有意思的，有車(chē)輪游戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰僵尸，楊子清還表演了唱歌。最后老師還給6月份生日的同學(xué)過(guò)了一個(gè)有意義的集體生日，我也在其中，家長(cháng)和老師還給我們準備了2個(gè)大蛋糕，我好開(kāi)心呀！
活動(dòng)結束，我們小組得了三等獎，還領(lǐng)了禮物。
我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來(lái)的種種驚喜和快樂(lè )，我愛(ài)六一！
快樂(lè )的六一作文 篇4
我們中國有許多的節日，如春節、元宵節、中秋節、重陽(yáng)節等等，在這么多的節日中，我最喜歡的就是兒童節。
我記得一年級時(shí)的六一兒童節是這樣過(guò)的：老師讓我們帶水果和零食來(lái)學(xué)校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來(lái)學(xué)校，吃的好開(kāi)心呀！吃完我們就開(kāi)始玩游戲，讓我們興奮不已，第一個(gè)游戲，搶椅子；第二個(gè)游戲蒙眼給小熊貼鼻子，有的同學(xué)把小熊的鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個(gè)場(chǎng)景，我們都棒腹大笑，這兩個(gè)游戲真的太有趣了，我至今難忘。
現在三年級時(shí)的六一兒童節是這樣過(guò)的，老師也讓我們帶水果來(lái)，但是要求我們做水果拼盤(pán)，這太新鮮了，可把我們樂(lè )壞了。接到這個(gè)任務(wù)后，我們小組飛快地商議，然后分工需攜帶的水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開(kāi)始制作水果拼盤(pán)，我的同桌先用西瓜擺滿(mǎn)了水果盤(pán)，再用葡萄和牙簽做了一個(gè)小雪人，我用葡萄擺滿(mǎn)盤(pán)四周，再用西瓜切出兩個(gè)字六一。擺完后，看到這個(gè)拼盤(pán)造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂(lè )乎地忙著(zhù)，但個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后我們這組榮獲了拼盤(pán)最佳形象獎，獎品是一本可愛(ài)的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創(chuàng )作獎，獎品是一只卡通筆。拿到獎品后，我們個(gè)個(gè)笑顏逐開(kāi)，這個(gè)六一兒童節真開(kāi)心呀！
快樂(lè )的六一作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊，快樂(lè )又回味無(wú)窮的六一轉瞬即逝。雖然它已過(guò)去了，但是我卻還沉浸在快樂(lè )又有趣的游園活動(dòng)中。因為那天的活動(dòng)項目太多了，太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動(dòng)項目分別是：夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語(yǔ)、吹乒乓球等等。在所有活動(dòng)項目中，夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。
“夾心餅干”是兩個(gè)人背靠背夾氣球走路，在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看，覺(jué)得還挺有意思的，于是我就找了個(gè)伙伴和我一起挑戰，當我們來(lái)到時(shí)隊伍已經(jīng)排的比長(cháng)城都長(cháng)了，能有啥辦法呢，只能耐心地等待。終于，輪到我們了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間，我們配合默契，最終挑戰成功了，獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎品。
然后是套圈，套圈的隊伍排得也很長(cháng)，猶如長(cháng)龍一般，由于人多，個(gè)個(gè)都亟不可待，導致輪到我時(shí)獎品已經(jīng)沒(méi)有了。
最后是吹乒乓球。這一項活動(dòng)人最多，隊都排成了漩渦形狀，那個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)塞滿(mǎn)了人。我等啊等，等了十分鐘后終于輪到我了，我看著(zhù)乒乓球心里想：我上年吹就沒(méi)吹出來(lái)，這一次我一定要把它吹出來(lái)。想完后我深深的吸了一口氣，“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來(lái)了，就連水也被我吹出來(lái)了一半。這時(shí)我心里暗自竊喜，我又可以贏(yíng)得較多的獎品了。
雖然一年只有一天是六一兒童節，但是我心里卻非常地開(kāi)心。即使只有短短的幾小時(shí)的游戲活動(dòng)，但卻帶給我了無(wú)盡的、難忘的快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文 篇6
我首先參加的是“海底撈月”的游戲，規則是一分鐘內誰(shuí)撈的最多，誰(shuí)就贏(yíng)，但是不能沿著(zhù)邊撈。聽(tīng)完這個(gè)規則后，我有點(diǎn)緊張，心想這也太難了吧？而且水還是黑色的，根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個(gè)時(shí)候，多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。
游戲前整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，靜得只能聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲。這時(shí)我們組的小洪同學(xué)上臺夾彈珠，他一臉嚴肅，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)盆，仿佛自己有著(zhù)透視眼，能看穿玻璃彈珠的位置。只見(jiàn)他先把筷子伸進(jìn)盆里攪拌，好像在打探一下彈珠的位置，盆里的.“月亮”發(fā)出“叮叮當當”的聲音，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”但此時(shí)的小洪卻很淡定，一副信心十足的樣子。當老師一聲令下，游戲正式開(kāi)始了，小洪把筷子伸進(jìn)了盆子，分開(kāi)筷子，輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的笑容，但是當他再次把筷子伸進(jìn)去的時(shí)候，就沒(méi)那么好運了，“月亮”鯉魚(yú)一樣地滑落了，臺下同學(xué)們都覺(jué)得可惜，發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，游戲結束，最后我們組雖然只夾了一顆彈珠，沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但是大家還是在這個(gè)游戲里面得到了很多的快樂(lè )。
快樂(lè )的六一作文 篇7
六一兒童節是我們小孩最?lèi)?ài)的節日。這一天，有的出去旅游，有的在家看電視，有的和朋友們一起參加活動(dòng)、做游戲。今年我過(guò)了一個(gè)不一樣的六一，下面就讓我給大家講一講吧。
上周，我收到了一條重大的消息，教練讓我參加在體育村舉行的平頂山市“晨光”青少年武術(shù)套路錦標賽。我的心里既緊張又激動(dòng)，從那天開(kāi)始，我很勤奮，一直練著(zhù)我要參賽的那套“少林陰陽(yáng)拳”。六一那天，比賽如期舉行。天朗氣清、陽(yáng)光明媚，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了體育村，我發(fā)現很多人都已經(jīng)到了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。我換上參賽服裝站到我們的隊伍里，認真地聽(tīng)著(zhù)教練的指揮。教練讓我們坐在看臺上觀(guān)看，開(kāi)幕式開(kāi)始了，有好幾位大哥哥、大姐姐上臺展示了他們的才能……我看完后，心想：他們打得真好，我要向他們學(xué)習！不愧是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
下半場(chǎng)開(kāi)始了，輪到我上場(chǎng)了，我既激動(dòng)又緊張。到了臺上，我深吸了一口氣，認真打了起來(lái)，打出來(lái)的效果特別好，也很有力。下臺后，我終于可以放松了，喝了一口水緩解緊張的心情。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，比賽結束了，我望著(zhù)主席臺，久久不愿離去。這真是一個(gè)快樂(lè )又充實(shí)的六一呀！
快樂(lè )的六一作文 篇8
歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節目將永遠的變成我的成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人都是興高采烈。我一下間覺(jué)得今天是一個(gè)既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？��！我想起來(lái)啦！今天是六一兒童節！照進(jìn)教室，教室不知是誰(shuí)打掃的干干凈凈。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光，充滿(mǎn)了整個(gè)教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之后便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學(xué)生手捧紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。
在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領(lǐng)巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優(yōu)美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動(dòng)，桌上擺滿(mǎn)了同學(xué)們剛買(mǎi)來(lái)的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂(lè )。之后游園活動(dòng)就開(kāi)始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲。我們玩的不亦樂(lè )乎，學(xué)校里傳來(lái)了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩(shī)考驗一個(gè)人的記憶力；投盤(pán)位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，并從中收獲了快樂(lè )。夜晚12點(diǎn)過(guò)去了兒童節也就此結束了。這個(gè)最后的六一兒童節，要我們從小學(xué)生變成了初中生。我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的六一，我將永遠珍藏在心里！
快樂(lè )的六一作文 篇9
今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語(yǔ)學(xué)校表演節目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目！
時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦！我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿(mǎn)廣場(chǎng)。
帶了照相機得人也紛紛照起相來(lái)！第二個(gè)節目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對她說(shuō)：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧！女孩臉上露出會(huì )意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀��！再裝酷！這是我媽媽說(shuō)的。
表演結束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我的腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子！
快樂(lè )的六一作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，瀟瀟灑灑。
那天早晨，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，黑板上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )六一這幾個(gè)大字，上面還畫(huà)了二胡，花，蝴蝶等有趣的圖案，黑板的四周都有一個(gè)children'sday(兒童節)。過(guò)了一會(huì )兒，演出就開(kāi)始了。學(xué)校的節目一結束，張澤慧和陳倩倩這兩個(gè)主持人就開(kāi)始報幕了！
一個(gè)又一個(gè)的節目過(guò)去了，終于到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛(ài)蓮說(shuō)了�！八懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹……”就這樣輕輕松松的背下了。
過(guò)了幾個(gè)節目，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思了。就在這時(shí)候張澤慧說(shuō)：“為了慶祝六一，我們有一個(gè)特別的節目，那就是??免費點(diǎn)歌，好，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)？”“我來(lái)，我要點(diǎn)《童話(huà)》！”這是王劍�！罢l(shuí)會(huì )唱童話(huà)？”“劉家��！劉家��！”就這樣，他被我們請上了臺。開(kāi)始還唱的結結巴巴，不過(guò)唱到后來(lái)就好多了！隨著(zhù)我們的掌聲，劉家俊走下了……
最后，老師又發(fā)了獎狀，零食，這天我們真開(kāi)心！
快樂(lè )的六一作文 篇11
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天是我們兒童自己的節日。
今天我們正在準備派對所需要的東西，不一會(huì )兒，時(shí)間就到下午了5點(diǎn)24了，派對馬上就要開(kāi)始了。
派對馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和我們倒數五個(gè)數，“五、四、三、二、一！”老師宣布開(kāi)始。老師首先祝我們小朋友節日快樂(lè )，接著(zhù)，游戲開(kāi)始了。我最喜歡的是游戲是句子轉轉轉。規則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫(xiě)時(shí)間，一組寫(xiě)人物，一組寫(xiě)動(dòng)作，而最后一組寫(xiě)地點(diǎn)，然后組成句子。所寫(xiě)的人物和動(dòng)作越搞笑越好。
一會(huì )兒，我們就把各自的內容寫(xiě)好了。老師每一組抽出一名同學(xué)，站在黑板前，面向同學(xué)。寫(xiě)時(shí)間的那位同學(xué)站在最右邊，寫(xiě)人物緊挨著(zhù)那名同學(xué)站，寫(xiě)地點(diǎn)的站在第三個(gè)位置上，寫(xiě)動(dòng)作的站在最左面。
接著(zhù)他們四人逐個(gè)讀出自己寫(xiě)的內容，形成了這樣一句話(huà)：20xx年的一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學(xué)出來(lái)了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學(xué)校的廁所里吃自己的大便。有的同學(xué)“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學(xué)則笑作一團了。
游戲就這樣進(jìn)行著(zhù)，說(shuō)出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個(gè)游戲，我們還猜了謎語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉眼，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個(gè)念頭，要是每個(gè)星期都舉行這樣的派對就好了。
快樂(lè )的六一作文 篇12
20xx年6月1日星期五晴
今天是六一兒童節，早上我們早早的來(lái)到教室里上課，到了下午買(mǎi)東西的時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地拿起錢(qián)包向門(mén)口走去，老師叫我們排隊走到操場(chǎng)上去，到了操場(chǎng)上同學(xué)們都散開(kāi)了。
我和魯某某，葉某某，陳某一起逛紅領(lǐng)巾超市。我先看種了一個(gè)盒子，我問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)要九元，我問(wèn):“可以便宜點(diǎn)嗎?”姐姐說(shuō)：“已經(jīng)最便宜了�！蔽矣挚匆�(jiàn)一個(gè)盒子又問(wèn)：“這個(gè)盒子幾快錢(qián)呀?”別個(gè)姐姐說(shuō)：“這個(gè)盒子三快五毛錢(qián)�！蔽覇�(wèn)：“可以把五毛錢(qián)去掉嗎?”姐姐說(shuō)：“可以�！蔽揖唾I(mǎi)下了這個(gè)盒了。我又看種了一只蝴蝶的扣子，我問(wèn)她：“這個(gè)幾元?”姐姐說(shuō):“這個(gè)五毛�！蔽揖唾I(mǎi)下了這個(gè)東西。我又看上了一對耳環(huán)，我想把這對耳環(huán)送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )很開(kāi)心的。我就問(wèn)：“這對耳環(huán)多少錢(qián)?”姐姐說(shuō)：“一對一元錢(qián)�！蔽揖唾I(mǎi)下了。
這個(gè)六一兒童節是我最快樂(lè )的六一節，因為早上可以看課本劇表演，下午又是紅領(lǐng)巾超市，所以這一天是我過(guò)的最快樂(lè )的六一。
快樂(lè )的六一作文 篇13
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余—釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)。而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著(zhù)木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著(zhù)看著(zhù)，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì )失敗。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉的�？晌易炖镙p輕地數著(zhù)一，二，三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我
把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進(jìn)入了下一站......
六一活動(dòng)——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
快樂(lè )的六一作文 篇14
“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學(xué)校舉行了一次饒有興致的游園活動(dòng)。
這次活動(dòng)的項目有許多，讓我回味無(wú)窮的有“掌上明珠”和“系鞋帶”
“掌上明珠”聽(tīng)了這個(gè)項目，我心想：會(huì )不會(huì )是把一顆彈珠放在手掌上？于是，我趕緊去看游戲規則，原來(lái)是手上拿著(zhù)乒乓球板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球，跨過(guò)兩條凳子，在過(guò)一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過(guò)關(guān)了。我排隊等候，看到前面的同學(xué)經(jīng)常把乒乓球掉在地上，沒(méi)有順利過(guò)關(guān)。過(guò)了幾位同學(xué)，終于輪到我了，我用右手拿著(zhù)乒乓球板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球，只聽(tīng)葉老師說(shuō)，：“開(kāi)始！”于是，我跨過(guò)一條凳子，將要跨過(guò)第二條凳子的時(shí)候。乒乓球一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，左右滾動(dòng)，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過(guò)了第二條凳子，就到過(guò)小河了，我想：過(guò)小河可真簡(jiǎn)單，于是就失敗了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同學(xué)一起興高采烈地又來(lái)到四(3)班進(jìn)行“系鞋帶”的活動(dòng)。
我一進(jìn)教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽(tīng)陳老師喊：“準備，開(kāi)始！”于是，我一個(gè)個(gè)洞地穿進(jìn)去，然后再打兩個(gè)結后，又拉出來(lái)，在拉的時(shí)候，同學(xué)的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一只眼閉一只眼地拉，拉好后，我就喊了一聲：“好了！”沒(méi)想到，我得了第一名，然后我給同學(xué)加油。不知從哪傳來(lái)一聲喊叫，同學(xué)只能得第三了。但是我們都在規定的時(shí)間內完成了。
雖然這次活動(dòng)結束了，但是這次活動(dòng)使我意猶未盡，樂(lè )趣無(wú)窮！
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