向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇1
人生 就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情 ，擁有 快樂(lè ) 這份好心情，能為我們人生的漫漫旅途增添一抹絢麗的彩虹，讓人生更加精彩紛呈，絢爛斑斕。
錦上添花當然好，雪中送炭更重要，雨中送傘，夜行送光，將感恩 的心化為柔和雨絲，在他需要的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤，學(xué)會(huì )快樂(lè )，開(kāi)心 自我。
淡看世事去如煙，銘記思情存如血，愛(ài)是純的，心是誠的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng) 是永恒 的，感恩的心、快樂(lè )的情便是充實(shí) 而幸福 的。
擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )快樂(lè )，便擁有了愛(ài)的源泉，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有破不了的難，相信 自己，努力 拼搏，努力奮斗 ，學(xué)會(huì )快樂(lè )，才會(huì )活得精彩。
不必羨慕他人的背景，不必仰慕他人的金錢(qián) ，更不必自卑 于自己的渺小，與其羨慕他人的風(fēng)景，不如活出自己的一道風(fēng)景，每個(gè)人的路不一樣，每個(gè)人選擇活的方式也都不一樣，不必為了羨慕他人，而失去 自己原有的快樂(lè )心情。
其實(shí)自己也非常地優(yōu)秀，也是唯一，只是自己一直沉浸在對他人的羨慕中漸漸地迷失 了自己，感覺(jué) 不到自己的幸福，幸福是什么，我不至一次地問(wèn)過(guò)自己，最后，我想了想，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是你身邊的愛(ài)人對你的一個(gè)淺淺的微笑 ，就是看著(zhù)母親 美滋滋地吃著(zhù)你為她買(mǎi)得西瓜時(shí)，就是身邊同事發(fā)自肺腑地向你祝賀時(shí)，一聲聲地問(wèn)候，這就是幸福，幸福很簡(jiǎn)單，不在乎你擁有的金錢(qián)有多少，不在乎你掌握的權有多大，更不在乎你的自身容貌，幸福就是在平時(shí)的點(diǎn)滴之中，就是一個(gè)欣慰的笑容 ，就是一句溫馨 的問(wèn)候，就是一個(gè)無(wú)形的舉止，就是心存感恩的真心對人。
幸福了，也就快樂(lè )了，我們并不是十全十美，要學(xué)會(huì )快樂(lè )，要學(xué)會(huì )自我安慰，這不僅僅是一種生活 方式，也是一種智慧之道，學(xué)會(huì )快樂(lè )，影響他人，學(xué)會(huì )快樂(lè )，是一種豁達、是一種解脫，更是一種大度，快樂(lè )起來(lái)吧!
正因為自己的不完美 ，才是世界上的唯一，才有了每個(gè)人與每個(gè)人的不同，才有了不同的人生，才有了不同的風(fēng)景，學(xué)會(huì )快樂(lè )，才會(huì )擁有精彩。
快樂(lè )是遠方陰霾中一抹絢爛的霞光，美得刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕為笑，你會(huì )發(fā)現，天那樣藍，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗 。
快樂(lè )是打敗挫折 那份力量，就算會(huì )受傷，快樂(lè )也一直在身旁，擁有快樂(lè )，讓生活更美好 。
快樂(lè )是人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的千古豪情。今夜你我舉杯邀明月，歡飲達旦，共享這份得意帶來(lái)的灑脫與歡樂(lè )。
微笑是快樂(lè )賜予的，把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖 ，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……
快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現這是一種高尚的美德，跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣 ;失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng) 時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè )給予的。
把快樂(lè )帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè )，將它釀成美酒，享受 一生。
人生是一段段不間斷的旅途，我們會(huì )在不同的時(shí)間 ，在不同的地點(diǎn)上遇上不同的人。
不要為什么而去欣喜，不要為什么而去執意，要來(lái)的終會(huì )來(lái)，要走的留不住。
坦然的面對人生，接受生活的得失 或聚散，人在天地中，情在千秋外，懷有一顆感恩的心，抱著(zhù)一顆感恩的情，那我們就會(huì )擁有精彩的人生。
向快樂(lè )出發(fā)，向幸福出發(fā)。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇2
我是一個(gè)快樂(lè )自信的女孩，我喜歡快樂(lè )，更愛(ài)向快樂(lè )出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著(zhù)：“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)并沒(méi)有什么道理，be happy……”
在家里我是個(gè)快樂(lè )的孩子，我的家庭因為我的存在才更幸福。在學(xué)校里，我是個(gè)快樂(lè )的好學(xué)生，班里如果沒(méi)有我會(huì )很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂(lè )的公民，生活中的我總會(huì )揚起自信的風(fēng)帆。當別人問(wèn)我為什么這么快樂(lè )時(shí)，我總會(huì )自信的說(shuō)，因為我是快樂(lè )女孩!
世界上有一種不會(huì )凋零的花，那就是微笑。微笑是快樂(lè )賜予的。把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……
留一個(gè)快樂(lè )給傷痛，傷痛便會(huì )悄然溜走，因為我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂(lè )給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，邪惡最懼的是面對真理的笑容，留一個(gè)快樂(lè )給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大，它會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
快樂(lè )吧!你會(huì )發(fā)現這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè )給予的。
我想變成快樂(lè )的天使，拿著(zhù)熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，把快樂(lè )播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂(lè )的時(shí)光�？鞓�(lè )使你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝啊!請把快樂(lè )賜予人間，因為擁有快樂(lè )真的很好。
把快樂(lè )帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。向快樂(lè )出發(fā)，才能找到真正的幸福。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇3
日子如臺歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開(kāi)始，伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開(kāi)始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的校園里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、快樂(lè )成長(cháng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，就被這接踵而來(lái)的學(xué)習任務(wù)沖得暈頭轉向。數學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿(mǎn)滿(mǎn)的課程充斥著(zhù)我的生活，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一直只有一個(gè)目標——要克服一切困難去努力�？墒�，這中學(xué)生活仿佛處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，“老師講課好快啊!”我不只一次發(fā)出這樣的感慨;“作業(yè)真難!”我甚至想過(guò)放棄。但是，轉念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開(kāi)始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢?繼續筆耕不綴，奮
筆疾書(shū)，逐鹿中原吧!
學(xué)習生活雖然伴隨著(zhù)辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè )的甜蜜。在這里我結識了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，為我們深情地講述著(zhù)中華上下五千年的悠悠歷史;老師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護我們茁壯成長(cháng)……
一個(gè)新的人生階段就在這2006年收獲的季節開(kāi)始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我一定要綻放最美的笑容，向著(zhù)美好的生活、向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)!
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇4
星期五班隊課上，劉老師讓我們自己來(lái)討論下周星期三去長(cháng)沙參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的計劃。
首先，劉老師先揮手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：向快樂(lè )出社會(huì )實(shí)踐大策劃。然后，和藹可親的劉老師不緊不慢地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)策劃下周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。接下來(lái)，請每一個(gè)大組根絕以上內容開(kāi)始討論，一大組六個(gè)人來(lái)分配一些工作”。
老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，變熱鬧了！同學(xué)們嘰嘰喳喳地開(kāi)始發(fā)表自己的看法！
在討論中，有的同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳，有的同學(xué)在認真記錄，有的同學(xué)在用心傾聽(tīng)，還有的同學(xué)們積極地在出謀劃策！
我們這一大組的成員，甭提又多認真啦！你瞧，張雅好皺起眉頭認真地思考著(zhù)，忽然，靈感一現，“我有主意了，大家各自介紹自己的長(cháng)項報名，大家再商量確定，行嗎？
“行！沒(méi)問(wèn)題！”我們不約而同地回答！
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。最后我們安排中就定下來(lái)了。陳中宇負責“急救措施”。張雅妤負責“文明禮儀”，周鴻健負責“安全紀律”，楊奕博琦負責“物品保管”，譚茜負責“衛生環(huán)�！�，我就負責“人文關(guān)懷”。
接著(zhù)，我們就緊鑼密鼓地開(kāi)始討論具體的預備方案和具體的措施。大家你一言，我一語(yǔ)。熱烈地討論著(zhù)！
計劃終于在大家的商討中定下來(lái)，接下來(lái)就分頭準備，在準備的過(guò)程中，我就開(kāi)始幻想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情景，向快樂(lè )出發(fā)，這次活動(dòng)一定會(huì )很好玩！好期待呀！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇5
什么是快樂(lè )，快樂(lè )由何而來(lái)？想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因為快樂(lè )是無(wú)形的，它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無(wú)處不存在快樂(lè )，也許你不曾發(fā)現。也許是因為太“忙碌”了，也許是因為太不在意了，其實(shí)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的環(huán)境中，是因為有快樂(lè )的氛圍而襯托了我們的快樂(lè )。
仰望高空，成群的鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔，這就是快樂(lè )；無(wú)邊無(wú)際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂(lè )；聆聽(tīng)萬(wàn)物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè )。
快樂(lè )是自己給自己的表現，快樂(lè )是體會(huì )自然的感悟�？鞓�(lè )就在眼前，我們應該睜開(kāi)朦朧的雙眼去享受快樂(lè )的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂(lè )出發(fā)，去尋找快樂(lè )的寶藏。
快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們在成長(cháng)，快樂(lè )也在成長(cháng)。我們因為快樂(lè )而快樂(lè )，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè )而奮斗。因為快樂(lè )就生長(cháng)在我們身邊，因為快樂(lè )就圍繞在我們的周?chē)�。用心感悟，你就�?huì )收到快樂(lè )的果實(shí)。
學(xué)會(huì )快樂(lè )，懂得快樂(lè )，我們理想的人生才會(huì )擁有快樂(lè )，追逐快樂(lè )享受快樂(lè )，我們幸福的生活才會(huì )擁有快樂(lè )。向快樂(lè )出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著(zhù)我們去追逐快樂(lè )。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇6
一直很喜歡一則廣告，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目得地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。擁有快樂(lè )這份好心情，能為我們人生的漫漫旅途增添一抹絢麗的彩虹，讓我們的人生更加精彩繽紛。 快樂(lè )像精靈，給予你溫柔的慰安，讓你重拾對未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在。 快樂(lè )是遠方的陰霾中一抹絢爛的霞光，美的刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕而笑，你會(huì )發(fā)現，天那樣藍，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗。
快樂(lè )是打敗挫折那份力量，就算是受傷，快樂(lè )也會(huì )一直在身旁。擁有快樂(lè )，讓生活更美好。 快樂(lè )是山地合，乃敢與君絕的山盟海誓�？偸乔Ю镏�，天涯海角的距離亦阻隔不了我對你的綿綿相思。因為你我堅信，兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。你可曾知道，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單永恒的諾言。 快樂(lè )是劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿(mǎn)衣裳的訊息。失地復收，不必在流亡失所，過(guò)著(zhù)艱難潦倒的羈旅生活，你我即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)感受著(zhù)人生中不可多得的歡暢與喜悅。
當第一縷曙光照耀你我臉龐，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋，安撫著(zhù)你一年四季冰涼蒼白的雙手，你不禁感嘆，生活中其實(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè )與美好。 讓我們乘著(zhù)希望的翅膀，一起發(fā)現快樂(lè )，尋找快樂(lè )。向快樂(lè )出發(fā)。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇7
“我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說(shuō)起······我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)所有關(guān)心我的人：爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)······我總是一如既往地追求著(zhù)快樂(lè )，在我看來(lái)，它比什么都重要。我所指的快樂(lè )可不是自由散漫，而是那種蘊含著(zhù)人性美的快樂(lè )。時(shí)而我感到匆忙中的快樂(lè )；時(shí)而我感受到玩耍中的快樂(lè )；時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂(lè )······甚至，爸爸和媽媽吵架時(shí)，我都感到了快樂(lè )。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時(shí)，我卻仔細地聽(tīng)，從中我發(fā)現他們的語(yǔ)言中，有很多語(yǔ)言精妙極了，還值得我寫(xiě)作時(shí)應用呢。這一切就在于你是否能樂(lè )觀(guān)地面對它了。
我在寫(xiě)作時(shí)，也感到快樂(lè )。它可以讓我盡情發(fā)揮，想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不論是寫(xiě)物，寫(xiě)人，記事都讓我感受到其中的無(wú)限樂(lè )趣。
在作畫(huà)時(shí)，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù)，從畫(huà)中體會(huì )出我心中的喜怒哀樂(lè )。作畫(huà)時(shí)，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過(guò)癮。我喜歡把腳畫(huà)在頭上，把胳膊當成腳走路，打破常規，打亂邏輯，讓人感到藝術(shù)的新異，藝術(shù)的多變與有趣。
我喜歡讀書(shū)。沉浸在知識的海洋里，是那樣的愜意與舒服。笑話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，文章令我贊嘆不已······
快樂(lè )總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著(zhù)我，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇8
夏天的陽(yáng)光真真是那么強大，照得人們都異常煩躁，甚至坐立不安，我當然也是這樣。昨天，剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭；今天，又把媽媽弄得十分窩火。哎！說(shuō)實(shí)話(huà)我這性格也是夠暴躁的！也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事，努力讓自己快樂(lè )起來(lái)�！皼](méi)什么過(guò)不去的，微笑一下就好！”我對自己說(shuō)。
這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的，雖然有點(diǎn)熱，不過(guò)總比悶在家里要好，自己清靜，讓家里人也清靜，說(shuō)走就走，向快樂(lè )出發(fā)。
一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹(shù)林中，有那么點(diǎn)恐怖，不過(guò)還好，風(fēng)景不錯，一邊走時(shí)，樹(shù)上的葉子也會(huì )不時(shí)地飄落下來(lái)，讓人不免好奇、不免任性，想去追那飄下來(lái)的落葉，而我也這樣做了。追了好久，不知道的人也許以為我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感覺(jué)是那么的快樂(lè )。
就在這時(shí)，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨，來(lái)這種地方的人，想必也和我一樣，有煩心的事吧，我輕輕地走上前，和他打了聲招呼，可他卻沒(méi)有理睬我，而我在一旁很尷尬，自尊心有點(diǎn)受不了，突然我唱起了那首《向快樂(lè )出發(fā)》，這只不過(guò)是想引起他的注意而已。沒(méi)一會(huì )兒，他對我說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，唱得不錯，坐下來(lái)陪我說(shuō)會(huì )話(huà)，好嗎？”“嗯�！焙退牧瞬⒉痪�，不過(guò)也有點(diǎn)了解，知道了他為什么傷心，為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦，他好久沒(méi)見(jiàn)到他們了。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇9
有人說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè )的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著(zhù)快樂(lè )，經(jīng)過(guò)一節課努力的學(xué)習，下課找朋友說(shuō)話(huà)、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè )。
快樂(lè )就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對以后充滿(mǎn)信心，自然快樂(lè )就產(chǎn)生了�？鞓�(lè )又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光�？鞓�(lè )就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè )的感染之下變得軟弱。
快樂(lè )就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！碧K東坡的豁達樂(lè )觀(guān)，在蘇軾“烏臺詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對人生的樂(lè )觀(guān)！
快樂(lè )就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！笨梢圆挥帽尘x鄉，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè )�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！钡挠淇煨那�。
快樂(lè )就是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！钡那Ч藕狼�，寫(xiě)出了李白的曠達，人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂(lè )，就郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂(lè )很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂(lè )幸福的，何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁束縛呢？
快樂(lè )就是如此，存在生活中的日�，嵤轮�，要發(fā)現快樂(lè )，敞開(kāi)自己的大門(mén)，忘記悲傷，快樂(lè )就會(huì )不請自來(lái)。
讓我們一起發(fā)現快樂(lè )、尋找快樂(lè )，向快樂(lè )出發(fā)！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇10
快樂(lè )是一個(gè)深奧的話(huà)題。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè )，很容易。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè )，很困難。
快樂(lè )到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準確的定義。只記得第一次翻開(kāi)詞典去查快樂(lè )的意思時(shí)，得到的答案是高興或滿(mǎn)意。從此我便認為，高興、滿(mǎn)意就是快樂(lè )的內涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì )到高興和滿(mǎn)意才能夠獲得快樂(lè )。
在我而言，真實(shí)是快樂(lè )。
步入中學(xué)才會(huì )發(fā)現生活變了，變了太多。需要去把握�；蛟S是命運的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡的世界。一個(gè)班級，一個(gè)以快樂(lè )為口號的班級。自從踏入這個(gè)班級的第一天開(kāi)始，快樂(lè )就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習快樂(lè )，玩�？鞓�(lè )，探討快樂(lè )，只要是在班級的每一分每一秒都是快樂(lè )的。不是我在這個(gè)班級中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著(zhù)同一個(gè)信念：
讓大家因我的存在而幸福，
讓集體因我的存在而更有活力！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，快樂(lè )班級經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè )班級的成長(cháng)歷程，才會(huì )發(fā)現，每一個(gè)細節都震撼我的`心靈，所有的一切都一一呈現在我的眼前，歷歷在目。
快樂(lè )班級的信念還有正氣和大氣。細節之所以如此清晰的看清楚，只是因為快樂(lè )班級是一個(gè)純潔而透明的班級。不僅這些，最重要的還是團結。每日見(jiàn)同學(xué)們如此團結的在一起，互相幫助，團結協(xié)作，努力進(jìn)取，頑強拼搏，都會(huì )不禁潸然淚下。這樣的班級，怎能不讓人為之感嘆呢？
身處快樂(lè )班級中，才是真正的感受到了快樂(lè )�？鞓�(lè )班級將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè )出發(fā)！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇11
假期眨眼間就要結束了，今天我們一家三口去竹鎮大泉湖游玩，原計劃是到竹鎮止馬嶺游玩，由于止馬嶺正在修路，所以臨時(shí)改變了路線(xiàn)。去大泉湖的路線(xiàn)，我們并不熟悉，我們一邊看路標，一邊沿路打聽(tīng)，最后終于到了大泉湖風(fēng)景區。
走進(jìn)大泉湖風(fēng)景區仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界，大泉湖是個(gè)原始生態(tài)林。腳下的落葉沙沙作響，它們好像在低聲歌唱，秋葉變黃，百草依舊豐茂，泉水淙淙，遠遠望去，大泉湖猶如一幅水粉畫(huà)。來(lái)到水杉池前，一棵棵水杉從水中冒出來(lái)。咦？水杉怎么能生活在水里不死呢？馬上上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水杉是水生植物，它有膝狀呼吸根，能生出水面呼吸。
欣賞完美景，我們找到一塊草坪，鋪上防潮墊，拿出媽媽準備好的水果、點(diǎn)心，一家三口坐在地上，品嘗著(zhù)美味的水果、糕點(diǎn)，談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。
告訴你，我們今天還有意外的收獲呢，在我們準備離開(kāi)大泉湖的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，跟我媽媽借手機，打給她的家人，讓她家人過(guò)來(lái)拾板栗。我們問(wèn)老奶奶大泉湖這邊還有板栗呀？老奶奶說(shuō)帶我們去大泉湖的板栗園。沒(méi)走多遠就來(lái)到了板栗園，以前我以為板栗是長(cháng)在土里的，現在我知道了板栗是樹(shù)上結的。你看，我又增長(cháng)了一個(gè)小知識呀！板栗住在一個(gè)堅硬無(wú)比的小房子里，外面長(cháng)滿(mǎn)了刺，像個(gè)小刺猬。哎呦！是誰(shuí)敲我的頭？原來(lái)是一個(gè)板栗從樹(shù)上掉下來(lái)。掉在地上的板栗咧開(kāi)了嘴，外殼打開(kāi)，里面的板栗跑了出來(lái)，還有的板栗雖然咧開(kāi)了嘴，但是還躲在板栗殼里，這種板栗最不容易拾，一不小心就會(huì )扎到手，它會(huì )抱住你的手不放，被板栗殼扎到，你會(huì )疼痛無(wú)比，但是看到拾滿(mǎn)一口袋的板栗，心里是喜悅的。
最后，我們拾了很多板栗，懷著(zhù)依依不舍的心情告別大泉湖風(fēng)景區，這真是一個(gè)愉快的旅行！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇12
它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變萬(wàn)化；它，是旋轉的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè )。
快樂(lè )代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著(zhù)快樂(lè )，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè )觀(guān)，并不是在死板、枯燥的學(xué)習。這就是快樂(lè )的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話(huà)，我們全家人都捧腹大笑，連眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)��！就應為一句“冷笑話(huà)”，我們全家便笑開(kāi)了花。這就是我快樂(lè )的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應。因為彼此都知道，這只是朋友之間的玩笑，代表著(zhù)朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè )。
有快樂(lè )的地方，就一定會(huì )有爽朗的笑聲、笑容，是直達人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè )——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因為夏青老師覺(jué)得她長(cháng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺工作的機會(huì )。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè )意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè )，報己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂(lè )，報己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè )觀(guān)面對生活�？鞓�(lè )，將永遠未完待續。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇13
12月31日下午，作為一名小記者，我接到了一個(gè)特別的采訪(fǎng)任務(wù)，采訪(fǎng)學(xué)校當天舉行的慶元旦游園活動(dòng)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海。在“貼鼻子”這項游戲的場(chǎng)地上，隊伍的長(cháng)度已經(jīng)超出了我的想象，宛如一條蜿蜒的龍！有的小朋友已經(jīng)拿著(zhù)獎品開(kāi)心地蹦蹦跳跳，有的小朋友為前面正在玩游戲的小朋友加油。我看到一個(gè)小女孩，排在隊伍的前頭，總在那里左顧右盼，大概是擔心自己做不好吧。輪到她了，她拿起紅領(lǐng)巾蒙住眼，慢慢拿著(zhù)米奇的“鼻子”往前走，
終于她把米奇的“鼻子”準準地貼在了正確的位置上，“耶——成功了！”后面的同學(xué)為她歡呼。
瞅準時(shí)機，我上前輕輕地問(wèn)：“小朋友，玩這個(gè)游戲，感覺(jué)開(kāi)心嗎？”小女孩很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很開(kāi)心，我還怕完成不了呢！”看著(zhù)面前笑容燦爛的小女孩，我也感受到了她的喜悅。
“唉，又失敗了……”一個(gè)小男孩垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)，我關(guān)切地上前問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的淚水在眼眶里打轉，用帶著(zhù)哭腔的聲音說(shuō)：“我……我總是找不準鼻子的位置，好幾次都沒(méi)貼好……”我聽(tīng)了，安慰他：“沒(méi)事，再試試吧，一定會(huì )成功的！”“嗯……嗯！一定會(huì )成功的！我再去試試，一定會(huì )成功的！”說(shuō)完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了隊。我在心中默默鼓勵著(zhù)他：加油，你一定會(huì )成功的！
當天下午，我還采訪(fǎng)了很多參加游園活動(dòng)的同學(xué)，有投籃、吹乒乓球、拋圈……“哈哈，真好玩��！”“是啊是��！”“得了好多的獎品呢！”……同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，洋溢在學(xué)校沸騰的操場(chǎng)上，到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
在最后一天，同學(xué)們收獲了快樂(lè )和幸福。采訪(fǎng)結束，我默默地祝愿同學(xué)們：新年快樂(lè )！向快樂(lè )出發(fā)。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇14
今天我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，到底是什么活動(dòng)呢？哦，原來(lái)是做麥花��！瞧，同學(xué)們都準備好了，只等著(zhù)余老師一聲令下了。
余老師拿了一張麥花皮做示范，先將皮子對折成三角形，然后從封閉的那個(gè)邊開(kāi)始剪，但不能剪出頭，就這樣剪個(gè)六七條就可以翻麥花了……還沒(méi)等余老師說(shuō)完，大家就動(dòng)手了。嗨！大家做的還不錯，你來(lái)剪我來(lái)翻，配合得也很默契。嘻嘻，幸虧我有“殺手锏”，早得知今天要做麥花，我早就向老爸老媽請教了，我倒要看看到底誰(shuí)做得麥花最好，我還在大家面前夸自己是面點(diǎn)大師呢！
我立刻拿起一張麥花皮，將他對折剪成條，沒(méi)想到手一哆嗦，剪過(guò)頭了，就變成一根根面條似的，大家都在笑我，有人還說(shuō)：“徐昕陽(yáng)，就你也是面點(diǎn)大師��！哦，對了，你別做麥花了，趕緊去做面條吧！”我想：哼，看著(zhù)吧，我一定做的比你們好。我又另外拿了一張麥花皮，這回我可不那么掉以輕心了，我小心翼翼地剪，剪完之后我又想：既然我想做的比你們好，那就必須做一點(diǎn)別的花樣才行。說(shuō)干就干，我煞費苦心終于做好了，大家一看，啊，一陣歡呼，對我豎起了大拇指，我抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，感到萬(wàn)分自豪……
很快，我們小組已經(jīng)做好了一大筐，啊呀，這麥花可真好看，白白的，分惹人喜愛(ài)。余老師立刻叫同學(xué)把麥花那倒食堂去炸，我們看著(zhù)自己的成果，心里感到萬(wàn)分高興。
時(shí)間過(guò)的很快，香噴噴的麥花已經(jīng)端上來(lái)了，啊，那味道可真香啊，余老師給每個(gè)小組都分了一袋，還給每個(gè)年段的老師送了過(guò)去，我們迫不急待的打開(kāi)袋子，哇，這麥花比沒(méi)炸過(guò)的更好看了，金金燦燦的，好像還發(fā)出燦爛的光芒。大家誰(shuí)都不客氣，一會(huì )兒功夫就被我們吃光了。
……
活動(dòng)結束了，大家的肚子都鼓鼓的，為什么呢？因為我們吃麥花吃得撐死了，就連打出來(lái)的嗝都帶著(zhù)麥花的氣味。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇15
這次，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了北京。這可是首都��！我的興奮之情不言而喻。
我們先來(lái)到北京的街道上，一輛輛帥氣的賽車(chē)呼嘯而至，一棟棟高樓直插云霄，大都市的現代化氣息撲面而來(lái)。晚上我們來(lái)到天安門(mén)，看到一盞盞紅燈籠，像一張張紅紅的小臉，正向我們開(kāi)心的笑呢！一家家店鋪樂(lè )聲悠揚。中心噴泉光彩奪目。��！北京可真是熱鬧非凡。
逛了一圈，肚子餓了，于是，我們來(lái)到必勝客坐下，要了一個(gè)比薩和一種叫不出名字的湯。我大口大口地喝湯。用餐完畢，我們回到賓館，在歡樂(lè )的歌曲聲中，我幸福的閉上了眼睛。
第二天，我們又去了長(cháng)城。爸爸向我們介紹說(shuō)：這就是長(cháng)城，最早是用來(lái)抵御敵人的入侵。哇，一股神圣感油然而生。我們剛到長(cháng)城腳下，就看見(jiàn)長(cháng)城那高聳入云的身軀，像一條長(cháng)龍在飛舞。哦！怪不得，她被稱(chēng)為世界第九大建筑，我今天一定要當回好漢。我們開(kāi)始爬長(cháng)城了，長(cháng)城是一塊塊青磚砌成的。最有趣的是，在連綿起伏的群山上，每隔一段，就有一個(gè)烽火臺。這一個(gè)個(gè)偉大的建筑，這一塊一塊的青磚，是祖先們用自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)背上來(lái)的。我不禁贊嘆：我們的祖先們可真偉大呀！
爬呀爬呀，剛到一半我就爬不動(dòng)了。爸爸在后面鼓勵我說(shuō)：加油，加油，你一定行。我鼓足勇氣，不一會(huì )兒就沖到了好漢坡。我在上面大聲喊道：我是一條好漢了！
山風(fēng)吹來(lái)，心曠神怡。從上面往下看，只見(jiàn)人山人海，樹(shù)木郁郁蔥蔥，景色美麗極了。長(cháng)城遠看很小，可近看卻很大，很雄偉。像一條長(cháng)龍要沖破蒼穹，飛向藍天。這正像我們偉大的祖國，一天天雄起，沖向世界的前列。
第二天，我們又來(lái)到故宮。一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座雄偉莊嚴的建筑，蓬蓽生輝，霸氣極了！不愧是古代皇帝呆的地方呀！
這次旅行，既使我得到了快樂(lè )，又大開(kāi)了眼界。這么多美麗的風(fēng)景，這么多偉大的建筑，怪不得這是國家的首都��！北京，以后有時(shí)間，我還要來(lái)學(xué)習你，等著(zhù)我！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇16
一直很喜歡一則廣告：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情”。擁有快樂(lè )這份好心情，能為我們人生的漫漫旅途增添一抹絢麗的彩虹，（讓我們的人生）更加精彩紛呈，絢爛斑斕。
快樂(lè )像精靈，給予你溫柔的慰安，讓你重拾對未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在。
快樂(lè )是遠方陰霾中一抹絢爛的霞光，美得刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕為笑，你會(huì )發(fā)現，天那樣藍，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗�？鞓�(lè )是打敗挫折那份力量，就算會(huì )受傷，快樂(lè )也一直在身旁。擁有快樂(lè )，讓生活更美好�？鞓�(lè )是“天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓�？v使千里之外，天涯海角的距離亦阻隔不了我對你的綿綿相思。因為你我堅信“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。你可曾知道，快樂(lè )就是這簡(jiǎn)單永恒的諾言�？鞓�(lè )是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的訊息。失地收復，不必再流亡失所，過(guò)著(zhù)艱難潦倒的羈旅生活。你我“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”，感受這人生中不可多得的歡暢與喜悅�？鞓�(lè )是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的千古豪情。今夜你我舉杯邀明月，歡飲達旦，共享這份“得意”帶來(lái)的灑脫與歡樂(lè )�？鞓�(lè )是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇“帶給我的美好風(fēng)光。品一杯香茗，在這天高任鳥(niǎo)飛的季節里與你共游大好河山，感嘆中國壯麗美好的名勝古跡。不也是一種快樂(lè )么？當第一縷曙光照耀你我臉龐，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋，安撫著(zhù)你一年四季冰涼蒼白的雙手，你不禁感嘆，生活中其實(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè )與美好。
你知不知道，快樂(lè )一直在你身邊。你知不知道，快樂(lè )只是你生活中那些瑣碎的小事。你知不知道，快樂(lè )它會(huì )不請自來(lái)，只要你敞開(kāi)大門(mén)，不再悲傷。
讓我們乘著(zhù)希望的翅膀，一起發(fā)現快樂(lè )，尋找快樂(lè )。讓生活更美好，讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇17
“向快樂(lè )出發(fā)，世界的魔法……”每當唱起這首《向快樂(lè )出發(fā)》，我的心情將由傷感化解為快樂(lè )。
2010年轉眼間過(guò)去了，一場(chǎng)多彩的夢(mèng)，在那聲鐘聲敲響的一刻，結束了，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號�；仨�2010年，有許多事情令我難以忘返，有感人的事件，如：地震、水災、泥石流等等一些事件，令我感動(dòng)的不是這些事件，而是那些在災難中活下來(lái)的人們。有開(kāi)心的事件，如：去游世博。也有令我們驚訝的事件，如：亞運會(huì )、亞殘會(huì )、上海的這次世界博覽會(huì )創(chuàng )造了幾大之最……
今天，2010年12月31日，是2010年的最后一天，晚上，全家人守在電視機前看2010——2011年跨年演唱會(huì )。哪一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我們聽(tīng)起來(lái)越發(fā)激動(dòng)。因為就在那短短的幾小時(shí)內，2010年將離我們遠去，將迎來(lái)2011年。我不僅非常地激動(dòng)，有非常地舍不得，舍不得2010年12月31日下午的那一頓聚餐，舍不得那各種節日，和伙伴們一起慶祝的時(shí)光，那是美好的、快樂(lè )的、難以忘記的，我非常感謝在2010年里，長(cháng)輩們，同學(xué)們，朋友們，老師們，甚至一些我不認識的陌生人多我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我！
“現在是北京時(shí)間23時(shí)50分”。爸爸說(shuō)道�！爸皇Ｊ昼娏��！蔽液鋈磺榫w失控地大叫起來(lái)……10分鐘是短暫的，而在這一刻，對我來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，猶如度“分”如年��！
“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，歐耶�！蔽姨似饋�(lái)，激動(dòng)地喊道：“2010，再見(jiàn)，你給予了我很多，我也好好珍惜了！這場(chǎng)夢(mèng)，已結束了，這場(chǎng)宴席，已經(jīng)結束。我將撲往下一個(gè)宴席，做下一場(chǎng)夢(mèng)。2011年，我愛(ài)你！
“快樂(lè )不假，你懂的呀，還有什么會(huì )放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂(lè )就在我們腳下，出發(fā)！”這首《快樂(lè )你懂的》的歌詞非常好，是啊，快樂(lè )的確不假。我們應該每天都開(kāi)心！
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇18
在愉快的暑假里，媽媽帶著(zhù)我去了不少地方旅游，也因此我們最初的“北京游”計劃一直擱淺。假期快要結束的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)大驚喜—說(shuō)曹操，曹操到，她忽然臨時(shí)決定要實(shí)現我夢(mèng)寐以求的愿望——去北京旅游。這讓我在驚喜之外還很有點(diǎn)納悶，何況我的情報是從爸爸那兒得到的，不知道是不是真的。等我知道情報是千真萬(wàn)確的時(shí)候我簡(jiǎn)直控制不住自己，真是興奮不已!
到要飛向首都，我的心情多激動(dòng)啊，可是偏偏我們的飛機整整滑行了半個(gè)小時(shí)才起飛，氣死我了!我們坐的是南航得飛機，以前我對南航的服務(wù)很不滿(mǎn)意，而我覺(jué)得這次坐南航的飛機跟前幾次坐有天壤之別呀!那是因為這次航班大空間服務(wù)得真是十全十美，沒(méi)有一個(gè)乘客不滿(mǎn)意。
到達北京之后，我們迅速坐地鐵奔赴我們住的“前門(mén)大街”，這也是北京的心臟地帶啊，想不到大街上居然有“叮叮車(chē)”，我想北京什么時(shí)候流行做這種車(chē)了，真是讓我對北京的歷史文化感到半信半疑。我把我的問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)艺f(shuō)這種車(chē)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做游覽的，不是通用的交通工具，這我才相信。
晚上我們一起到一家北方面館吃面，我點(diǎn)了一碗炸醬面，媽媽點(diǎn)了一碗面疙瘩，我的面可少了，媽媽的面疙瘩去很多，真是搞笑!雖然面非常少，但是還挺好吃的，不愧是首都的面呀!媽媽也很喜歡北方的面食，一下子狼吞虎咽吃了好幾碗面疙瘩，胃口可以跟老虎比了。吃完飯我們坐車(chē)來(lái)到了王府井，之后我們一直走啊走啊!我們走過(guò)了人民大會(huì )堂，天安門(mén)廣場(chǎng)，天安門(mén)，國家大劇院等聞名中外的景點(diǎn)。
我跟媽媽一樣特別有成就感，因為我們堅持走完了整個(gè)長(cháng)安街，還走過(guò)了王府井旁邊的道路，真是打破了我們行走記錄啊!
北京可大了，有很多名勝古跡，一兩天是走不完的，要很多天，在這些日子里我是不會(huì )很一聲累的，以為媽媽說(shuō)了，誰(shuí)喊累就請對方吃冰棍。以我的體力，走遍整個(gè)北京城都是有信心的。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇19
又是一次只身一人外出，又要到一個(gè)大環(huán)境里與陌生人打交道，想到這里，我的心里有激動(dòng)，也有恐懼。
早上，我們吃過(guò)早飯，到指定地方集合。
我換好營(yíng)服，來(lái)到大廳，注視周?chē)鷽](méi)有一人與我認識，我不由地感到很不自在，甚至有些后悔，有了不參加的念頭。
分組了，共有五組。我是第三組的。三組共有七人，除了我們三位女生，其余的都是男生。四周站滿(mǎn)了陌生人，我對每一個(gè)人都沒(méi)有任何了解。突然間，我有了一種感覺(jué)，那是前兩次出去時(shí)沒(méi)有的感覺(jué)---想哭！我此時(shí)非常想大哭一場(chǎng)，表達我的不滿(mǎn)。我從小不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)陌生人�？此麄內妥约赫J識的人說(shuō)笑，我總覺(jué)得自己是個(gè)局外人，我不得不壓下這個(gè)可怕的念頭。
車(chē)上，我和我們組一位女同學(xué)坐在一起，她一上車(chē)就主動(dòng)分給我零食，把我們之間那堵墻一下子打破了，我好像一下子和她熟悉起來(lái)。我們互相交談，我知道我們是同校同年級的，在學(xué)校，我們兩個(gè)班關(guān)系很復雜。他們班學(xué)習成績(jì)比我們高一點(diǎn)點(diǎn)，他們班總是占據第一，我們就成了“千年老二”。但如果沒(méi)帶什么書(shū)或文具，他們總到我們班借，我們也第一時(shí)間想到他們。
一路上，我們嘴一直沒(méi)停，到了目的地，我們吃過(guò)午餐，把大包小包放下后，我們就去了一個(gè)蒙古包。學(xué)習、做游戲、認識新朋友。同時(shí)按組建團隊，包括設計隊旗，起隊號、隊名，選隊長(cháng)。
晚飯后，我們又回到了教室，我寫(xiě)下了我的學(xué)習收獲：
我又認識了許多新朋友，學(xué)到了新游戲。建隊時(shí)讓我明白了團隊中所有人都要團結。另外，我還知道，回答問(wèn)題或團體比賽得星。五顆星換一個(gè)魔法幣，用魔法幣換小禮物的方法后讓我們更喜歡學(xué)習。
晚上，分宿舍，和我在一起的女孩小我兩歲，卻有些與同齡人不相像。她一整天沒(méi)笑過(guò)，晚上也不和我說(shuō)一句話(huà)。
向快樂(lè )出發(fā)初中作文600字 篇20
一個(gè)星期前，你光榮的成為了一名小學(xué)生，姐姐在此恭喜你、祝賀你！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。弟弟，小學(xué)生活應該是豐富多彩的，它比你想象的更好，更開(kāi)心，在這里，你能夠認識許多新的同學(xué)，更加的有禮貌、懂禮儀。
幼兒園的生活是普普通通的，沒(méi)有太多開(kāi)心的事情。在那里，你們都以玩兒為主。不同的是，在小學(xué)里，老師會(huì )以小紅花的形式獎勵你，會(huì )讓你每天開(kāi)開(kāi)心心的。這種開(kāi)心，比起你們在幼兒園看動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)心好一百倍，因為，這是伙伴給你的開(kāi)心，這種開(kāi)心是發(fā)自?xún)刃牡�，電視上的開(kāi)心只是簡(jiǎn)單的搞笑而已，或許你聽(tīng)不懂，但是，上了小學(xué)，認識同學(xué)之后，你便會(huì )真真切切地明白吧。
小學(xué)的生活雖有樂(lè )趣，但是，作業(yè)還是有的，不要灰心，要認真的對待自己的作業(yè)。如果你完成得好了，老師會(huì )給你批語(yǔ)，給你打上鮮紅的100分，再往里面夾上一朵鮮艷的小紅花，這讓周?chē)耐瑢W(xué)看到了，你該是多么的自豪��！
上課時(shí)，你也應該積極地發(fā)言，聽(tīng)課時(shí)要集中注意力，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頭要正，養成良好的學(xué)習習慣，不要像姐姐那樣，每天帶著(zhù)一副大大的眼鏡，也是挺累的。如果你像我說(shuō)的那樣做的話(huà)，你一定會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生！呵呵，一切都要加油哦！
姐姐在剛上小學(xué)的時(shí)候，也是懷著(zhù)憧憬的心情進(jìn)入了三官廟小學(xué)，和你一樣，突然到一個(gè)陌生的地方，肯定有些害羞，不過(guò)，這不要緊，一個(gè)月之后，你便會(huì )和同學(xué)們混熟了，開(kāi)開(kāi)心心的到一起玩。姐姐那時(shí)候適應能力是很快的，報到那天就和同桌搭起了話(huà)，希望我的弟弟也能夠像姐姐一樣，盡快適應新的生活，熟悉這里的一切，盡快的進(jìn)入小學(xué)生活當中去，你肯定會(huì )生活許多許多的。還記得姐姐到了小學(xué)，上課的時(shí)候做的端端正正的，老師就在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，悄悄的往姐姐的書(shū)桌角上放了一個(gè)鮮艷的小紅花，那時(shí)候，姐姐是多么的得意��！
總之，小學(xué)的美好生活是豐富多彩的，你一定會(huì )愛(ài)上如此快樂(lè )的生活吧！希望你能夠在新的學(xué)期當中，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，把握好機會(huì )，多得幾個(gè)小紅花哦！姐姐相信你一定會(huì )做到的！
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