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在快樂(lè )中成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-12-19 10:44:10 快樂(lè ) 我要投稿

在快樂(lè )中成長(cháng)作文匯編15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的在快樂(lè )中成長(cháng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文匯編15篇

在快樂(lè )中成長(cháng)作文1

  人生旅途漫漫,實(shí)則不過(guò)是一段孤獨的流浪,道路兩旁驛站不斷,駐足回首,發(fā)現一路走來(lái)不如意事十之九。終是疲憊,塵埃堆滿(mǎn)了心,看不清里面的情緒,于是捫心自問(wèn):“行走了這么遠,我快樂(lè )嗎?”

  不忘的榮耀

  每當目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎杯,嘴角總是會(huì )情不自禁微微抿起,那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見(jiàn)了幼時(shí)的我在少兒樂(lè )器比賽的領(lǐng)獎臺上舉起高高的獎杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味,勇敢地迎上家人朋友的目光,臉上是心滿(mǎn)意足的笑,心里驕傲滿(mǎn)溢。

  暖心的奶茶

  繁重的學(xué)習在我的生活之中消無(wú)聲息地沉淀下來(lái)。我披星戴月而歸,臉上總是揮不去的倦意;氐郊液箜樒渥匀坏丶影嗉狱c(diǎn),心里纏著(zhù)亂成麻的煩躁心情。

  “吱呀!遍T(mén)被推開(kāi),是媽媽。她的手里抱著(zhù)一床曬好的棉被,以及一杯冒著(zhù)熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道。媽媽微笑著(zhù)把奶茶放在我的桌上,理好被子,說(shuō)了聲“早點(diǎn)休息”就掩門(mén)而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶,一仰頭,溫暖傳遍全身,仿佛陽(yáng)光親吻溪流,璀璨在我壓抑的生活中。

  銘記的感動(dòng)

  任何一件事情,若被貼上了最后一次的標簽,就變得格外珍貴起來(lái)。前不久剛結束的校運會(huì ),便是令我永遠銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊,一雙雙好意攙扶的手,以及那一塊塊閃耀著(zhù)光芒的獎牌,在心里反復翻涌,淚滿(mǎn)眼眶。我有幸參加一項團體賽,并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無(wú)以名狀,只記得眼淚即將奪眶而出,心里的感動(dòng)無(wú)以復加。

  看哪,這些都是可以反復咀嚼的美好時(shí)光,而我,被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我,有什么理由說(shuō)自己不快樂(lè )呢?

在快樂(lè )中成長(cháng)作文2

  人總是在不斷長(cháng)大,不斷懂事,這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)傷心,有過(guò)感動(dòng),有過(guò)叛逆……,然而我相信,在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè )最多。

  我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(cháng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了,但是在我心中的那份快樂(lè ),那片樂(lè )土卻從不曾失去。

  我在快樂(lè )中成長(cháng),所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,我擁有燦爛的微笑,擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài),擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè )。

  記得有一次,周末在家閑來(lái)無(wú)事,便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開(kāi)一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的緊張的準備,比賽終于開(kāi)始了。爸爸穿著(zhù)一身黑色的運動(dòng)服,看起來(lái)帥極了。我,媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái),當然是媽媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她身穿一天白色連衣裙,頭發(fā)批下來(lái),腳蹬一雙高跟鞋,那叫一個(gè)美!我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái),當然是我和妹妹出場(chǎng)啦,我穿著(zhù)一件T血衫,一條牛仔褲,妹妹則是穿著(zhù)一條白紗裙,腳穿一雙皮鞋,活像一個(gè)小公主,我們倆擺了一個(gè)pose,爸爸媽媽給我們打了10分。

  接下來(lái),爸爸宣布獲獎名單,可愛(ài)組合榮獲一等獎,其余選手均獲二等獎,我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了,笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里,漸漸飛出窗外,越飛越遠……

  還有一次,我們決定辦一個(gè)講笑話(huà)大會(huì ),爸爸講了一個(gè),說(shuō):一只受了委屈的狗,走在路上,遇見(jiàn)了一只貓,便說(shuō):“Hello,Kitty!”這只貓便回答了一句:“Hello,酷狗!”爸爸講完以后,我剛喝了一口水,立馬笑噴了,噴了他一臉,這下全家人都笑了,連被噴得爸爸也笑了。

  我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭,它讓我在成長(cháng)過(guò)程中,沒(méi)有讓我因為煩惱而變得內向。我的家人是一些快樂(lè )的人,他們沒(méi)有在成長(cháng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的家人,他們讓我在成長(cháng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè )的心,讓我的房子永遠充滿(mǎn)笑聲。

  我在快樂(lè )中成長(cháng)!

在快樂(lè )中成長(cháng)作文3

  生活是一首歌,因為不同音調的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽(tīng)的歌

  ——題記

  班級篇

  班長(cháng)在講臺上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問(wèn),下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著(zhù)“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強。

  操場(chǎng)篇

  一年一度的的冬運會(huì )到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長(cháng)“小跑將兒”。人不僅長(cháng)的帥,學(xué)習還很棒,他真是全面發(fā)展的好學(xué)生!憑著(zhù)他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏(yíng)了!小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎!

  宿舍篇

  “聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi),又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)!笆菃?舍長(cháng),那我們得努力了,爭取把這個(gè)獎在奪回來(lái)呀”!“是嗎?舍長(cháng),我們要敢于創(chuàng )新,再攀新高”!“是嗎?舍長(cháng),我們要發(fā)揚光榮傳統,再接再厲呀”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,共同進(jìn)步;我們前呼后應,攜手通行。評比結果揭曉了,一切如愿以?xún)。就是這樣,我們共同進(jìn)步。我們和諧相處,我們快樂(lè )無(wú)限。

  我們的集體充滿(mǎn)著(zhù)活力,朝氣。正是因為有我們共同的努力,才創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  我快樂(lè ),是因為我在一個(gè)團結,和諧友好的集體里成長(cháng)。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文4

  人的心情往往會(huì )影響個(gè)人的性格,而開(kāi)朗活潑的根源,往往就是心底的快樂(lè )?鞓(lè )猶如和煦的出風(fēng),吹拂著(zhù)面頰,讓臉頰告訴你一切才剛剛開(kāi)始,請在此種下夢(mèng)想的種子;快樂(lè )猶如一縷明媚的陽(yáng)光,金燦燦閃耀著(zhù)你的雙眸,讓眼睛告訴你,前途很光明;但快樂(lè )也有時(shí)象驚天動(dòng)地的雷聲夾著(zhù)磅礴大雨,但你還是要用積極的心態(tài)面對它。

  在現實(shí)生活中,快樂(lè )也有千萬(wàn)種,你是得了滿(mǎn)分,你會(huì )高興。當別人在困難時(shí),你幫助了別人,當別人跟你說(shuō)聲謝謝時(shí),內心會(huì )無(wú)比的開(kāi)心,幫助別人快樂(lè )自己。

  快樂(lè ),向和平鴿一樣,把那純潔的純真傳遞給你我他。而現在正處在青春期的我們,更應每天保持快樂(lè )的心態(tài),珍惜我們現在的青春年華。

  快樂(lè ),并非是把那嘴角上翹的微笑,內心的快樂(lè )才是真正的快樂(lè ),你是否也有過(guò)這樣的感受呢?當你做一件事情的時(shí)候,如果你用快樂(lè )的心情做事,這件事可能會(huì )很順利地完成,但如果當你用心情冷淡來(lái)面對同樣的事,也許會(huì )困難重重。笑對生活,笑對人生,會(huì )有意想不到的收獲。

  現在的初三生活,的確讓人壓力很大,面對復雜的物理化學(xué)和令人失望透頂的成績(jì),就憂(yōu)郁好幾天,沒(méi)有一絲微笑。生活不會(huì )一帆風(fēng)順。生活中的挫折,坎坷,會(huì )讓你內心不再快樂(lè ),內心的沮喪可能會(huì )使我們一蹶不振,我們要堅決從沮喪的陰影中走出來(lái),以陽(yáng)光的心態(tài)迎接生活的挑戰,戰勝困難,就會(huì )迎來(lái)快樂(lè )的曙光。

  人生總是短暫的,我們是在沮喪中蹉跎一生,還是在開(kāi)心中積極進(jìn)取呢?所當我們遇到困難時(shí),多想想時(shí)間的短暫,生命的珍貴,以積極的心態(tài)面對挫折,戰勝困難,讓自己在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

  讓快樂(lè )一直陪伴我們,點(diǎn)亮精彩人生,度過(guò)美好的青春時(shí)光。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文5

  展望過(guò)去,我們已回不去,不不腳印證明著(zhù)我們走過(guò)的路,怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

  ——題記

  也許“長(cháng)大”這個(gè)詞我們并不陌生,但卻不理解其含義。我們總是在說(shuō):“我們長(cháng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì )聽(tīng)到“小孩”到底“長(cháng)大”是什么?如何才是長(cháng)大呢?

  記得曾讀過(guò)一篇作文,它的內容也是長(cháng)大,作者的長(cháng)大意味著(zhù)他有了責任心。讀完整篇文章我如果有了責任心,是否會(huì )說(shuō)明我已經(jīng)長(cháng)大了呢。

  12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節,而是我的生日。我滿(mǎn)懷欣喜的迎接到了這一天,但換回來(lái)的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。

  那天并沒(méi)有下雪,但在路上卻一層厚厚的積水,我在家里等待著(zhù)父母回到家中給我過(guò)生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚,我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況,我蜷縮在上發(fā)上,聽(tīng)著(zhù)電視里面唱著(zhù)《圣誕歌》,人們都在開(kāi)心的過(guò)著(zhù)圣誕,而我只能在失落中度過(guò)了。

  我的肚子饑餓難耐,咕咕的響了起來(lái)。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒(méi)有零食,只有一些沒(méi)煮熟的菜。我難耐饑餓,上躥下跳,最后無(wú)奈的只能自己做了?粗(zhù)母親平時(shí)做飯的書(shū),我眼花繚亂,完全看不懂。

  經(jīng)過(guò)我的一番折騰,才和米飯已經(jīng)搞定,看了看,除了米飯以外,估計沒(méi)有什么可吃的吧——菜黑乎乎,我嘗了一口,簡(jiǎn)直難以下咽,但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過(guò)的。

  “啪,啪,啪”突然聽(tīng)到后的掌聲,原來(lái)是父母回來(lái)了,我剛想說(shuō)話(huà)卻被父母搶先了一步:“恭喜你,你長(cháng)大了!边@是我第一次聽(tīng)到父母對我的肯定,很開(kāi)心,竟把一切煩惱都忘記了。

  “長(cháng)大”——通過(guò)這件事我理解了,它便是責任和自立。當你有了這兩點(diǎn)時(shí),你變長(cháng)大了。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文6

  我們的成長(cháng)之路不可能一帆風(fēng)順,有彩虹就必定會(huì )有風(fēng)雨,我們要做的是要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,學(xué)會(huì )在快樂(lè )中成長(cháng)。

  成長(cháng)中的風(fēng)雨并不可拍,這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步,但是卻不能消除我們那一顆向往的心。

  在面對困難與挫折的時(shí)候,我們要無(wú)所畏懼,要以一種達觀(guān)的態(tài)度去面對這些困難。我們不要因為有了這些成長(cháng)路上的挫折就感到憂(yōu)心,換一種角度思考,不正是因為我們的成長(cháng)道路上有了這些磨難,才會(huì )讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎?也才讓我們在見(jiàn)到這道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎?

  在快樂(lè )中成長(cháng),我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(cháng)之路會(huì )存在很多的煩惱,可當我們越糾結這些煩惱的時(shí)候,這些煩惱反到會(huì )一股腦的纏上我們。我們要知道,成長(cháng)中的煩惱不可避免,但若是我們死揪著(zhù)這些煩惱不放,我們只會(huì )給我們成長(cháng)增加負擔,而如果我們能夠放下一些煩惱,我們的成長(cháng)也會(huì )輕松很多,快樂(lè )也會(huì )隨之而來(lái)。這時(shí),你就會(huì )發(fā)現,成長(cháng)中的快樂(lè )也有很多,這些快樂(lè )讓我們身心愉悅。

  在快樂(lè )中成長(cháng),能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的輕松。

  我們的成長(cháng)路上不乏鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大多人會(huì )忽略只是因為內心已經(jīng)裝不下欣賞,如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄,那么我們就會(huì )聞到花香、聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。而快樂(lè )就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。

  在快樂(lè )中成長(cháng),讓我們將的視線(xiàn)放到遠處,透過(guò)眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨,看到風(fēng)雨后的彩虹與陽(yáng)光。我們將會(huì )帶著(zhù)希望出發(fā),在成長(cháng)的道路上無(wú)所畏懼,因為我們堅信只要跨過(guò)了這些困難,我們就會(huì )迎來(lái)光明。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的下午,我們學(xué)習小組在二點(diǎn)半舉行了一次“旅游”小分隊活動(dòng),這次活動(dòng)與眾不同,因為這次全程都在玩爽。

  首先,我們小組在虎頭山公園集合,并前往薜嶺山,然后走上“彩虹”梯,到達“賞美區”,最后在此地進(jìn)行了2VS1的羽毛球比賽,比賽結束后繼續前往我們這次的終點(diǎn)站——兒童樂(lè )園。

  從虎頭山到薜嶺山這段徒步行走的路程中,讓我們感受到了健康步道的“漫長(cháng)”。因此,我們邊走邊賞花,邊走邊聊天,邊走邊贊美。愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué),就到了“萬(wàn)里彩虹”梯。瞬間,我們被眼前的景象給深深吸引住了。那栩栩如生的彩虹邊上畫(huà)著(zhù)生動(dòng)形象的卡通人物與“棉花糖”,讓人一見(jiàn)就想爬上彩虹與卡通人物牽牽手,并且吃上一口甜美的棉花糖。

  接著(zhù),我們爬上彩虹梯,享受著(zhù)彩虹般的美感,過(guò)了一分兒我們就到了百花齊放的賞美區,這里的花五顏六色,五花八門(mén),美麗極了。剛到這兒不久,我們小組就開(kāi)始了男生羽毛球擂臺賽和女生花樣跳繩擂臺賽。男生在比賽的過(guò)程中,有時(shí)挑球,有時(shí)扣球,有時(shí)打旋轉球,打的可精彩了。女生的是有時(shí)單人跳,有時(shí)雙人跳,還有時(shí)雙人混合跳。旁邊的家長(cháng)時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)鼓掌聲。在家長(cháng)的聊天中,我忽然聽(tīng)到這五個(gè)字“去兒童園樂(lè )”。我開(kāi)心得發(fā)愣時(shí),一顆“火炮羽毛球”打到在了我的頭上,我頓時(shí)醒來(lái),說(shuō):“我是誰(shuí)?我在哪?我姓什么?誰(shuí)打我的?…..”。此時(shí)此刻,大家笑成一團。

  到了兒童樂(lè )園,我們被眼前的情景所影響了,有的小孩在玩沙,有的在打藍球,有的你追我趕,好不熱鬧!我們也不顧形象的跑過(guò)去玩沙,蕩秋千,爬“城堡”……..。

  今天我們玩瘋了,實(shí)在是開(kāi)心。今天這個(gè)“紀念日”,我永遠都不會(huì )忘。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文8

  人的一生,五彩繽紛,五味俱全,成長(cháng)也如這一般,充滿(mǎn)了各種味道。而我,就是在快樂(lè )中品嘗五味,茁壯成長(cháng)的。

  其實(shí),快樂(lè )的事情有許多。下面就讓我來(lái)給大家分享一下吧!

  有一段時(shí)間,我喜歡上了魔術(shù),便買(mǎi)了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習,真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。

  有一天,我來(lái)到金筆作文班里,拿出自己的魔術(shù)道具準備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子,里面裝著(zhù)一個(gè)小紅球,最上面就是一個(gè)密封的蓋子。

  我神秘地對同學(xué)們說(shuō):“你們信不信,我把這個(gè)紅球拿出來(lái),可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的紅球?”可同學(xué)們都不屑地對我說(shuō):“你就吹吧!反正吹牛也不上稅!”就連老師也向我投來(lái)了懷疑的目光。

  我神秘地一笑,打開(kāi)了杯子,在他們的注視下,將紅球拿了出來(lái),遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖,確定里面已經(jīng)沒(méi)有紅球了,這才開(kāi)始接下來(lái)的動(dòng)作。

  我把蓋子蓋到杯子上擰緊,輕輕地對著(zhù)杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開(kāi),里面果然出現了一個(gè)一模一樣的紅球!

  同學(xué)們都驚訝地望著(zhù)我,紛紛追在我的屁股后面問(wèn)我到底怎么回事,讓我揭開(kāi)魔術(shù)的秘密。我當然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的,纏著(zhù)我又變了一個(gè)魔術(shù)。

  這下,他們對我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中,我的心快樂(lè )得都要飛出來(lái)啦!

  快樂(lè )每時(shí)每刻都伴著(zhù)我,即使有一點(diǎn)傷心事,也會(huì )很快被快樂(lè )的事情沖散。在快樂(lè )中成長(cháng),我似乎長(cháng)得更快呢!

在快樂(lè )中成長(cháng)作文9

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?艿偎挂苍f(shuō)過(guò):書(shū)籍乃世人累積智慧之長(cháng)明燈。我國唐代偉大詩(shī)人杜甫認為:讀書(shū)破萬(wàn)卷,便可下筆如有神,清初學(xué)者顧炎武也認為:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。由此可見(jiàn)讀書(shū)對我們是有多么的重要。

  無(wú)論是厚重肅穆的字典,還是空靈芳馨的散文集,都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦,使我領(lǐng)略了世界的遼闊,知識的力量。但對我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。

  海倫是不幸的,在她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨感,于是她變得古怪、粗暴無(wú)禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界,交她認字,教她與人溝通。海倫漸漸意識到,只有知識才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后,她開(kāi)始對知識、對世界、對生活有了強烈的渴求。開(kāi)始了如饑似渴的認字、閱讀。

  海倫忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的痛苦,用她那堅強的意志,克服了學(xué)習路上的一切艱難險阻。堅持終會(huì )有奇跡,最終海倫學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國語(yǔ)言。她把學(xué)習看成攀登奇山險峰,跌倒了再站起來(lái),繼續向上爬,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就得到一份鼓舞,逐漸看到廣闊的世界,一直爬到璀璨的云端,山的頂峰!在知識的藍天下,海倫張開(kāi)翅膀自由翱翔。

  海倫說(shuō)過(guò),我努力求取知識的目的在于想為社會(huì ),為人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人,我們又該為這個(gè)社會(huì )做些什么呢?知識的力量是多么強大啊,它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類(lèi)有益于社會(huì )的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習,多讀書(shū),掌握知識,繼而運用這些知識去造福社會(huì ),造福全人類(lèi)。像海倫那樣,每天都懷著(zhù)愛(ài),懷著(zhù)友善的心去生活,我們將會(huì )多么幸福,這個(gè)社會(huì )將會(huì )是多么的和諧美好!

  好書(shū)是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,多多讀書(shū),在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)!

在快樂(lè )中成長(cháng)作文10

  五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國,從此走向繁榮富強……”今年是改革開(kāi)放的第30年,再次聽(tīng)到這首《歌唱祖國》的時(shí)候,心里便為祖國感到無(wú)比自豪。

  1979年,中國在爺爺的領(lǐng)導下,開(kāi)始改革開(kāi)放。1997年,一個(gè)小生命誕生了,那就是我。爸爸媽媽教我走路,教我說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì )了喃喃話(huà)語(yǔ)后,我便開(kāi)始上學(xué)。托兒所、幼兒園、小學(xué),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),伴著(zhù)老師的栽培,知識懂得越來(lái)越多,也獲了許多獎,成了老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  我與祖國共成長(cháng)。

  2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震,這場(chǎng)空前絕后的災難使災區人民失去親人,痛不欲生。但祖國并沒(méi)有倒下。知道了這件事后,全國人民都獻出愛(ài)心,盡自己最大的努力去幫助他們。這場(chǎng)災難雖然使我們失去很多,但也使我們變得堅強,變得團結。

  2008年8月8日,第29屆奧運會(huì )在中國北京舉行,開(kāi)幕式和閉幕式令全世界都驚嘆不己,具有中國風(fēng)的創(chuàng )意令所有人都進(jìn)一步地認識了中國。在奧運會(huì )的比賽中,許多中國選手都創(chuàng )造了奇跡,取得了金牌。

  我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨,榮譽(yù)也得了不少。有全國的、省級的、鎮江市的、丹陽(yáng)市的和校級的,在文明、鋼琴、才藝、繪畫(huà)、作文、數奧、英語(yǔ)、演講、舞蹈方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。5年的班長(cháng)職位讓我變得大方、文明,在我的學(xué)習道路上留下了幾行踏實(shí)的腳印。

  我現在才12歲,還會(huì )繼續長(cháng)大,但祖國和我是一起成長(cháng)的,我相信,祖國會(huì )加快前進(jìn)的步伐,在今后的幾年里變得更加繁榮昌盛.

在快樂(lè )中成長(cháng)作文11

  我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘,穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙,來(lái)到我們如花似錦般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。

  洗盡鉛華,看盡花開(kāi)又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過(guò)春去又秋來(lái)。

  花季的驪歌在唱響

  天真無(wú)邪的我們帶著(zhù)同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容,踏著(zhù)童年快樂(lè )年華如櫻花般鋪展開(kāi)的道路,他進(jìn)了如此花季。

  先是扔掉了曾經(jīng)愛(ài)不釋手的機器人、洋娃娃,還有各式各樣的模型,換上《讀者》之類(lèi)的時(shí)尚刊物,或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著(zhù)遙控器期待準點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著(zhù)的東西換成了鼠標鍵盤(pán)。

  我們聲嘶力竭地吶喊著(zhù):“我們在長(cháng)大!”

  用著(zhù)可以說(shuō)是瘋長(cháng)般的速度在長(cháng)大!

  誠然,我們已長(cháng)大,隨著(zhù)長(cháng)大,在我們身上出現了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅信著(zhù),

  我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負,“舍我其誰(shuí)”,于是,父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要能吃苦耐勞!

  盡管如此,那外表虛華而胸無(wú)點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著(zhù)偉大的'理想和抱負,同樣地憧憬著(zhù)美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚的一代,而內斂并非我們的本色;因為我們知道,我們是含苞欲放的花兒,我們要恣肆地綻放異彩華光。

  花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。

  她洋溢著(zhù)我們真執的情感,如跫音漸次而來(lái),好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會(huì )余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!

在快樂(lè )中成長(cháng)作文12

  在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多讓我無(wú)法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂(lè )的呢?就讓我和大家一起來(lái)分享我的快樂(lè )吧!剛上初中的時(shí)候,我來(lái)到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候,我認識了楊夢(mèng),她是一個(gè)活潑快樂(lè )的女孩,因為我們的性格一樣,所以我們在一起玩的很開(kāi)心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習中遇到難題,她都會(huì )很細心的給我講。友誼讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。去年由于我的努力,成績(jì)有了很大的提高。媽媽為了激勵我更好的學(xué)習,開(kāi)闊我的視野,帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。

  在洛陽(yáng)、西安我參觀(guān)了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門(mén)石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見(jiàn)聞;貋(lái)時(shí),我們還去了華山,剛開(kāi)始上山的時(shí)候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的往上爬,可是,沒(méi)走多久,就感覺(jué)腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車(chē)。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過(guò)一天的努力,我穿過(guò)了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著(zhù)噴薄而出的紅日,激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習也是件很快樂(lè )的事情,不但增長(cháng)了知識,還通過(guò)我的努力去飽覽了祖國的大好河山。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。

  做家務(wù)讓我體會(huì )到了快樂(lè )在小區里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說(shuō)我有禮貌。尊敬長(cháng)輩讓我體會(huì )到了快樂(lè )。我的成長(cháng)因為點(diǎn)滴小事而快樂(lè )。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文13

  每個(gè)人都有成長(cháng)的過(guò)程,成長(cháng)離不開(kāi)愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài),我們才能健康地成長(cháng)、快樂(lè )地成長(cháng)。在我成長(cháng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助,同學(xué)的支持、老師的教導、父母的養育……

  蛻變的過(guò)程是難忘的,一些生活中的小事都會(huì )讓你銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻都忘不了;長(cháng)大的過(guò)程是艱苦的,生活中總會(huì )有一些磨難在考驗著(zhù)你;成長(cháng)的過(guò)程是有趣的,一些事情的發(fā)生總會(huì )讓你意想不到,大吃一驚。所以,我們更應該珍惜現在的幸福生活,努力學(xué)習,不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾,活出自己的精彩人生。

  由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程,命運才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中,你會(huì )學(xué)到許多、體會(huì )到許多、見(jiàn)識到許多……

  在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題,在家里父母教我們講禮貌懂禮儀,講述她們小時(shí)候的故事,讓我們懂得如何做人。這些都是成長(cháng)中的助力劑。

  我們始終被愛(ài)圍繞著(zhù),父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(cháng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙,它可以打開(kāi)所有困難大門(mén),讓你勇往直前,越勇;愛(ài)是一首溫柔的歌曲,聽(tīng)過(guò)它后你的生活就會(huì )絢麗多彩,變得舒適怡然;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。

  愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現。在我身邊也籠罩著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng),她們教會(huì )我走路,跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì )扶起我,并鼓勵我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對我也是關(guān)愛(ài)有加,我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)。

  現在我上小學(xué)五年級了,還在成長(cháng)的道路上勇敢前行,我會(huì )將這種愛(ài)繼續延續下去,我也會(huì )珍惜成長(cháng)的這段光陰,讓我的人生道路上不留遺憾。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文14

  人會(huì )不斷地成長(cháng),從小孩到青年,再到老人,會(huì )遇到許多的事,而人類(lèi)的壽命不過(guò)是短短的100年而已。

  成長(cháng)中我很快樂(lè )。我已經(jīng)14歲了,即將小學(xué)畢業(yè),每天有寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的考卷,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但是在享受我所努力所得到的成果時(shí),我是快樂(lè )的,覺(jué)得所付出的都值得。

  成長(cháng)像一棵小草,有時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨,有時(shí)也會(huì )遇上風(fēng)和日麗。

  跟朋友相依時(shí),我是快樂(lè )。我們拋開(kāi)所有的煩惱,在我們的小天地里玩耍,談心。在我們遇到困難的時(shí)候,我們團結一致,一起想辦法,解決困難。當我傷心的時(shí)候,朋友給予我關(guān)懷和幫助。

  跟家人在一起時(shí),我是快樂(lè )的,母親的叮囑和關(guān)心,使我知道母愛(ài)的偉大。父親的教導,使我明白社會(huì )的黑與白和他們內心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴,使我清楚自己并不孤獨,黑夜也并不可怕。

  跟老師相處時(shí),我是快樂(lè )的。每當老師講完一節課,我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識,而發(fā)出內心的笑。老師的教導也使我明白一些道理,如:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成差跎。孤樹(shù)結成林不怕風(fēng)吹,清水積成海不怕日曬。讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)……我也明白,老師就像一根蠟燭。把我們照亮,而自己卻熄滅。

  在成長(cháng)中不可能全都是甜,當然也會(huì )有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難,才會(huì )成長(cháng),就像不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?

  成長(cháng)真是不可思議,我的童年即將結束,但在中我經(jīng)過(guò)了許多事情,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎。

在快樂(lè )中成長(cháng)作文15

  我們家一直以來(lái)都保留著(zhù)一家人一起做游戲的習慣,按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè )中一起成長(cháng)”,現在已經(jīng)上高中的我,對于這個(gè)習慣,我感到很幼稚,又真正體會(huì )到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè )和成長(cháng)。

  小時(shí)候,我對于這個(gè)習慣,那是非常感興趣的,因為對人世也沒(méi)什么了解,爸爸媽媽帶著(zhù)我一起玩游戲,我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了快樂(lè )了,根本不會(huì )想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊,是別人家根本不會(huì )做的事情。小時(shí)候的我,每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間,我就會(huì )高興地手舞足蹈,玩小游戲就拉著(zhù)媽媽的手,玩大游戲就躲在媽媽的身后邊,也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里,慢慢的,我不再要牽著(zhù)媽媽的手,也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲,我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè )地打鬧,有了自信,也有了自己的想法,還能夠在家里主動(dòng)邀請爸爸媽媽一起玩游戲了。

  后來(lái)長(cháng)大了,特別是到了現在上高中,我們家還總是一起玩游戲,我有時(shí)候也會(huì )想這樣好無(wú)聊,這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚,可每次在爸爸邀請我倆一起玩游戲后,我又會(huì )感慨我們家這個(gè)從小到大的習慣,的確使我們做到了在快樂(lè )中一起成長(cháng),特別是我們越來(lái)越有創(chuàng )意的游戲設置,既有懸念又有快樂(lè ),在這樣的游戲里成長(cháng),何樂(lè )而不為呢?有次我的同學(xué)來(lái)我家玩,正好碰著(zhù)爸爸媽媽都有空在家,爸爸媽媽就邀請我和我的同學(xué)一起玩游戲,本來(lái)我是有些不樂(lè )意的,因為不是很想讓同學(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩,后來(lái)爸爸看出我的小心思,在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候,爸爸把游戲又創(chuàng )意了一番,讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆,過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后,我還得到了同學(xué)對我們家游戲的高度評價(jià),還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現,也終于坦然接受“在快樂(lè )中成長(cháng)”這件事,首先是來(lái)自我們家的游戲。

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