你是我的快樂(lè )作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的你是我的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
你是我的快樂(lè )作文1
我親愛(ài)的朋友，你知道嗎？當我們在一起玩時(shí)，我是多么的開(kāi)心，我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起玩兒，卻從不厭倦對方給你帶來(lái)的快樂(lè )，你是我最好的朋友。
我親愛(ài)的朋友，你知道嗎？自從我們做了同桌以后，我們的交談也就多了起來(lái)，我們在一起玩的十分開(kāi)心，享受人生的樂(lè )趣，那時(shí)我覺(jué)得我擁有一份真摯的友誼，是非常幸福的，是你給我帶來(lái)了莫大的幸福�？晌覀冏詮恼{了座位以后，我們便不再是同桌，最?lèi)?ài)的還是很近，可我卻沒(méi)有了以前的感覺(jué)。自從我們換了同桌以后，從此那個(gè)新?lián)Q的同桌就代替了我的位置，當我看見(jiàn)你們一起玩兒，一起鬧時(shí)，我的心里是有多么的失落，卻還是不想被你看到，強顏歡笑。
我親愛(ài)的朋友，你知道嗎？我是如此珍惜我們的友誼，因為這一份來(lái)之不易的友誼，是脆弱的，也是堅固的，我要小心翼翼的守護我們之間那一份來(lái)之不易的友誼，可你卻傷害了我，跟你的新同桌玩的十分的好，我傷心了，也難過(guò)了，可是不知道為什么，還是不想讓你知道，我想，可能因為我們是朋友吧？是朋友總要付出，總要遷就著(zhù)她，是朋友總要忍受她的無(wú)理取鬧，讓她開(kāi)心。
可是自從我們換了同桌以后，你離我卻越來(lái)越遠了，我發(fā)現你變了，變得不想再理我，還會(huì )經(jīng)常對我大發(fā)脾氣，我很難過(guò)，卻還是不想被你看到，我一直堅信，我們還是好朋友，我會(huì )像從前一樣好好呵護我們的友情，只因為我還一直單純的認為，你還是我最好的朋友，親愛(ài)的朋友，當你想回頭看時(shí)，我一定還在你身邊，一直等著(zhù)你，因為我們是最好的朋友！
你是我的快樂(lè )作文2
不知不覺(jué)中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過(guò)于書(shū)了。書(shū)就像一位無(wú)所不知的老師，就像一位親密無(wú)間的朋友，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，孜孜不倦地“教導”我。它滋潤著(zhù)我的心田，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)，我想對你說(shuō)：你是我的家園，你是我的快樂(lè )源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書(shū)了，一提到書(shū)就頭疼，拿起書(shū)就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因為這事而被老師和家長(cháng)責備。直到三年級的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見(jiàn)奶奶正在給花施肥，就走過(guò)去看看。奶奶說(shuō)：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了�！蔽铱戳丝茨桥杌�，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書(shū)上也有同樣的示例�？催@花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，這花是缺氮肥，應該多施一些氮肥�！蹦棠虧M(mǎn)臉欣喜地說(shuō)：“還是讀書(shū)好啊，什么都知道�！蹦棠陶瘴艺f(shuō)的做了，過(guò)了幾天，那花奇跡般的活了，長(cháng)得綠油油的。奶奶拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你真棒！讀了書(shū)的就是不一樣��！”其實(shí)那時(shí)我只是覺(jué)得這花的樣子與書(shū)上寫(xiě)的很像，就隨口說(shuō)了出來(lái)。此時(shí)的我第一次感覺(jué)到讀書(shū)的好處，感覺(jué)到書(shū)似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，有空就看書(shū)，漸漸地，我懂得了：書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)知識的寶庫，是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書(shū)。
現在，我的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有古代作品《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》；有無(wú)數的兒童文學(xué)作品，有無(wú)數外國作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書(shū)中知道了無(wú)數的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書(shū)中認識了秦始皇，認識了尼羅河，認識了世界名人……
書(shū)，謝謝你帶給我快樂(lè )，帶給我知識。
你是我的快樂(lè )作文3
對于我來(lái)說(shuō)，最奢侈的事莫過(guò)于睡覺(jué)。巨大的學(xué)習壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的睡眠時(shí)間頂多只有可憐的六，七個(gè)小時(shí)。所以我經(jīng)常頭痛。有段時(shí)間我曾一度懷疑自己得了抑郁癥。莫名其妙地哭泣，厭煩與他人的交流，甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當時(shí)的狀態(tài)是極其不好的，上課完全無(wú)心聽(tīng)講，回家后面對大量的習題，感覺(jué)從未有過(guò)的手足無(wú)措，茫然至極，考試的分數也刺痛了我的心。這就是學(xué)習么？我問(wèn)自己。為什么我不能感受到其中些許的樂(lè )趣？而此時(shí)，曾經(jīng)與我同歡喜，共悲哀的朋友也離我而去了。我幾盡陷入絕望。我不知道自己還擁有什么，也不清楚學(xué)習對我來(lái)說(shuō)有何意義。當我快要放棄時(shí)，她住進(jìn)了我的心，填補了我情感的空缺。
她會(huì )在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶；她會(huì )在我傷心時(shí)努力逗我開(kāi)心；她會(huì )每天等待著(zhù)我放學(xué)，盡管我們并不同路。我想，是她帶給了我勇氣與信心吧。此后，我的歡笑聲多于啜泣聲，我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對于學(xué)習，我不再惶恐，也不再迷惘。課堂上，我專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)老師講課；回家后，輕松地完成作業(yè)；睡夢(mèng)中，還有她那甜美的`微笑……是她拯救了我快要跌落的心，讓我尋找到迷失的自我。我的動(dòng)力來(lái)源于她，我的快樂(lè )也來(lái)源于她。當我要感謝她時(shí)，她卻說(shuō)，我們是朋友，也就無(wú)需感謝。
現在，我已漸漸對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，性格也變得樂(lè )觀(guān)向上�；蛟S，每個(gè)人都有一段悲傷，只是它能否愈合。我很慶幸內心的傷口能被縫補，讓我沒(méi)有陷入深淵。只是，我又該如何贈給你同樣的溫暖呢？我要與你共同邁進(jìn)理想的學(xué)府，書(shū)寫(xiě)我們的青澀歲月。
因為，有你的地方就是我的天堂。
你是我的快樂(lè )作文4
今生有了你我夢(mèng)一回，來(lái)世等你將我醉。
總希望自己的左手邊是你的右手，冷暖相隨，悲歡同淚。但這終是希望，我不知道要怎樣才能踏上我夢(mèng)寐以求的影視人生，與你朝夕相伴，去演繹我最美的藝術(shù)生涯。
只因在人群中多看了你一眼，卻為何沒(méi)能忘掉你的容顏？《新封神榜》中楊戩的眨眼
一笑，讓我對你“一見(jiàn)鐘情”；《美人無(wú)淚》中多爾袞的蹙眉落淚，讓我更加“神魂顛倒”……此時(shí)的你，在我心中，已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。
想你時(shí)，你在天邊。月華如水，長(cháng)夜漫漫，萬(wàn)籟俱寂，唯獨燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰”。微微抬起頭仰望梵天，但問(wèn)：“這條路還有多遠？”冥冥之中你對我說(shuō)：“任他長(cháng)路漫漫，看我躍馬揚鞭！”想你時(shí)，你在眼前。人生就是這樣不公平，我們懷著(zhù)好多幻想，好多激情，但卻終是碰壁�，F實(shí)的大海是那樣殘忍，我再一次失去斗志，此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)你對我說(shuō)：“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”想你時(shí)，你在心間。有時(shí)，我是那么努力，努力證明自己，努力告訴別人，“我能行”。擔當一次又一次殘忍的考試打擊著(zhù)我，我，迷茫了。心中的你又對我說(shuō)：“我愿意不斷挑戰自己，這才剛剛開(kāi)始！”想你時(shí)，你在夢(mèng)中。寫(xiě)小說(shuō)似乎是每一個(gè)同齡女生都喜歡做的事，我始終相信我那由“神話(huà)”，“言情”，“武俠”合為一體的小說(shuō)必將脫穎而出。怎奈，又一次沒(méi)了思路。夢(mèng)中，又是那個(gè)熟悉的背影，帶我走進(jìn)一個(gè)水天相接的地方，畫(huà)面不斷浮現在我眼前……從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我的靈感，來(lái)啦。每當我遇到麻煩，第一個(gè)想起的總是你。盡管你遠在天邊，也許今生今世也不會(huì )知道有我。
其實(shí)也無(wú)所謂，但求無(wú)愧，心底殘留一絲矜貴，只要有你，便是我此生最大的快樂(lè )！
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