幻想和現實(shí)中，那兩個(gè)快樂(lè )的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幻想和現實(shí)中，那兩個(gè)快樂(lè )的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小的時(shí)候，自己常常喜歡幻想。
在幻想中，我把自己想成是一個(gè)可愛(ài)的小天使，生活在美麗的天使之國里。我擁有一支屬于自己的天使棒，她可以幫助我實(shí)現我的一切愿望。我有一群很好的天使朋友，她們總是和我在一起，陪我干這，干那……在幻想里，我的生活永遠是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的。
現實(shí)中，我依然是個(gè)快樂(lè )而可愛(ài)的女孩。
現實(shí)中，我并沒(méi)有一支無(wú)所不能的天使棒，我不能實(shí)現我所有的.愿望。但我會(huì )為自己的愿望而努力。我覺(jué)得，追尋愿望的過(guò)程就是使自己快樂(lè )的過(guò)程。
在學(xué)校里，我的愿望是做一個(gè)同學(xué)、老師都喜歡的女孩。如果在幻想里，我只要用天使棒輕輕一揮，就能達到我的目的，可那就錯過(guò)了自己追尋夢(mèng)想的機會(huì )，會(huì )失去很多。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力。我在班里多幫助同學(xué)，多和同學(xué)交流，讓他們了解我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我已經(jīng)做到了讓大多數同學(xué)喜歡我。為了讓老師們喜歡，一開(kāi)始我就在專(zhuān)業(yè)上狠下功夫練，多唱，多彈，多背。另外，多和老師交流，也讓老師了解我。文化也絲毫不敢放松�，F在，有一次老師和家長(cháng)交流時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師對媽媽說(shuō)：“她是個(gè)老師都喜歡的孩子……”聽(tīng)到這樣的話(huà)，我感覺(jué)自己的心里真的好開(kāi)心。
雖然，在追尋愿望的過(guò)程中，我也有過(guò)坎坷，比如：有時(shí)我在用功苦讀的時(shí)候，偶爾會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：她那樣做是為了討好老師……聽(tīng)到這樣的話(huà)，我不會(huì )說(shuō)什么，微微一笑就過(guò)去了，不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”那是別人的思想，我沒(méi)法控制，只好用實(shí)際來(lái)證明給他們看嘍！畢竟有這樣想法的人還是少嘛，大多數人還是支持我的噢！
有時(shí)，那些對我稍微有些看法的人會(huì )在我的后面做點(diǎn)手腳，對老師同學(xué)說(shuō)點(diǎn)壞話(huà)啦，這是很讓我難以接受的，有時(shí)想起來(lái)會(huì )難過(guò)的流淚。不過(guò)，過(guò)一段時(shí)間，自己就會(huì )想明白，畢竟，能讓所有的人都喜歡你是不可能的，他們給你闖下的禍，自己可以用自己的力量來(lái)收拾嘛。
這樣想想，自己就會(huì )開(kāi)心起來(lái)嘍！
其實(shí)，我的生活中可以找到無(wú)數條讓自己快樂(lè )的條件，而這些條件，是自己創(chuàng )造出來(lái)的，并不是輕而易舉就得到的�？捎械臅r(shí)候，我也會(huì )想想另外那個(gè)生活在幻想世界里的我，心里也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，因為，那個(gè)世界里的我，同樣是快樂(lè )的。
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