一串快樂(lè )的音符作文(合集6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一串快樂(lè )的音符作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一串快樂(lè )的音符作文1
我喜歡美妙的聲音。因為不同的聲音可以給人不同的感受。
我喜歡風(fēng)聲。春天，那暖暖的風(fēng)吹過(guò)，輕輕的，柔柔的，如果你不仔細聽(tīng)，肯定聽(tīng)不到它的聲音。但它卻像母親的手拂過(guò)臉面，讓我們倍感親切。
我喜歡雨聲。大雨嘩嘩的下，就像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，真像在與大自然說(shuō)悄悄話(huà)，”潤物細無(wú)聲“，就是對它的詮釋。
我喜歡鳥(niǎo)兒的聲音，小麻雀在啾啾的叫，好像在歌唱春天的到來(lái)。布谷鳥(niǎo)在：”布谷——布谷“地歌唱，似乎在催促人們趕快努力。
啊，我喜歡大自然的聲音。
一串快樂(lè )的音符作文2
暑假，我跟隨父母去三亞。第一次看到大海，第一次聽(tīng)到了海的聲音，就一下子喜歡上了海浪的聲音。
”嘩嘩“，海水翻卷成一道道的水墻推向岸邊。到達岸邊時(shí)，變成了白色的浪花，仿佛是無(wú)數只海怪的手，”嘩嘩……嘩嘩“想把岸上的一切東西都拉到海里去。當一個(gè)東西都沒(méi)拉到時(shí)，很生氣地又發(fā)出”嘩嘩……嘩嘩“的聲音，重新返回大海，準備著(zhù)下一次再出擊。
我被這種努力感動(dòng)了，所以我喜歡上了這種聲音。因為這種聲音代表著(zhù)努力和堅持。
現在，我遠離海邊，但耳邊還常�；叵肫稹眹W嘩……嘩嘩“。海浪聲……
一串快樂(lè )的音符作文3
大自然里有許多好聽(tīng)的聲音，讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)而美妙的歌曲，把我帶到了音樂(lè )的天堂。
春天，小雨沙沙沙地下著(zhù)，輕輕地落到地面上，也落到小朋友的臉上。這輕輕地雨聲，像一首輕盈的樂(lè )曲，帶我們走進(jìn)溫暖的春天。
冬天，風(fēng)爺爺打著(zhù)哈欠，帶來(lái)寒冷的空氣，一口氣把世界吹成了白色。
聽(tīng)，大自然里的聲音多美妙啊，我喜歡這天然的交響曲。
一串快樂(lè )的音符作文4
有一串快樂(lè )的音符，它們剛一獲得生命，就串聯(lián)在一起，快樂(lè )的四處飛跑。跑到哪里，哪里就傳來(lái)了歡笑。
在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開(kāi)著(zhù)，對著(zhù)星星閃爍的夜空。這時(shí)，屋里傳出來(lái)了輕聲的哭泣。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去。原來(lái)是小女孩失去了朋友，才會(huì )哭的。小音符溫柔地對小女孩說(shuō)：“小女孩別哭了�！毙∨⒙赝Ｏ聛�(lái)，不禁看看四周，發(fā)現了小音符。小音符立刻唱起了美妙的歌，小女孩的心情也漸漸好起來(lái)了。
自從把快樂(lè )帶給了小女孩，小音符又把快樂(lè )帶給了生病的小男孩，成績(jì)差的小朋友，沉默的老人家和有煩惱的`年輕人。他們都得到了歡笑和快樂(lè )。
人們一直快樂(lè )著(zhù)，那馬小音符們就會(huì )一直生活下去。
一串快樂(lè )的音符作文5
今天晚上，我在家里彈鋼琴。當我彈一首名叫《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)我不知不覺(jué)彈得入了迷，一個(gè)地方仿佛彈了好幾遍，就像走進(jìn)了一個(gè)”音樂(lè )天堂“，開(kāi)始了音樂(lè )的旅途。我的手指在琴鍵上瘋狂地奔跑，仿佛是沒(méi)趕上音樂(lè )汽車(chē)，追著(zhù)汽車(chē)飛奔。
音樂(lè )的旅途結束了，我覺(jué)得自己是在夢(mèng)游，可爸爸卻說(shuō)：”這才叫夢(mèng)中的婚禮“。
一串快樂(lè )的音符作文6
早晨，我走到廚房去喝維生素，媽媽給我到了一小瓶蓋維生素，把水加到大瓶蓋的線(xiàn)上，發(fā)出“嘶嘶”的聲音 ，我拿筷子攪一攪攪到?jīng)]有聲音才喝，這代表媽媽對我的關(guān)心。
周末的中午，我來(lái)到了廚房，媽媽正在做飯，我跑過(guò)去仔細聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)炒菜鍋里發(fā)出的“呲呲”聲。媽媽真辛苦，平時(shí)要上班，周末要做飯，我要好好學(xué)習，認真做作業(yè)，回報媽媽?zhuān)?/p>
我家還有很多聲音，比如：“奶奶走路的聲音、媽媽說(shuō)話(huà)的聲音……它們都給我帶來(lái)了幸福！
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