我的快樂(lè )小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè )小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的快樂(lè )小學(xué)作文1
一天緊張的學(xué)習結束了。放學(xué)后，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)屬于自己的這段美好時(shí)光。
回到家，第一件事是翻開(kāi)晚報，看看國家大事、小記者活動(dòng)等我感興趣的內容。閱讀報紙已成為我的一個(gè)習慣，從中能了解新聞，還能欣賞美文，學(xué)到一些小知識。
稍微休息后，完成當天的家庭作業(yè)。然后盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)下班，一起分享今天的所見(jiàn)所聞。媽媽回來(lái)后，我們走進(jìn)廚房一邊干活，一邊聊天。我把學(xué)校的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽將公司里發(fā)生的事情講給我聽(tīng)。有時(shí)會(huì )和媽媽比賽，看誰(shuí)分享的內容多。通常是我一直滔滔不絕，媽媽卻難插上話(huà)。當把所有開(kāi)心的、不開(kāi)心的事都說(shuō)出來(lái)后，覺(jué)得特別地輕松。有時(shí)說(shuō)到我在學(xué)校不知如何處理的難題時(shí)，媽媽和我一起想辦法，第二天我會(huì )滿(mǎn)懷信心地去上學(xué)。
吃完飯，和爸爸下象棋也成了必不可少的項目。我是“象棋迷”，爸爸是“象棋高手”。一次次的對決中，在爸爸的指導下，我的棋藝也逐步長(cháng)進(jìn)。不知不覺(jué)中，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，睡覺(jué)前看書(shū)是最后“一道晚餐”。我喜歡靜靜地躺在床上，拿著(zhù)一本書(shū)慢慢品讀，慢慢地伴著(zhù)書(shū)香入睡。 “叮鈴鈴……”鬧鐘響了，新的一天又開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快啊，我要珍惜這寶貴的時(shí)間，讓我的小學(xué)生活變得更豐富多彩。
我的快樂(lè )小學(xué)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書(shū)是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書(shū)，我把讀書(shū)當成是我的另一片天空。在書(shū)中，我可以吮吸著(zhù)知識的甘露，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對話(huà)。我感受的主人公的喜怒哀樂(lè )，感受到祖國語(yǔ)言文字的魅力。
在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書(shū)，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì )坐在書(shū)桌旁如饑似渴地打開(kāi)書(shū)本，迫不及待地吮吸著(zhù)書(shū)中的精華，時(shí)間在書(shū)頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )……我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一員，與法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì )的興榮與衰��；通過(guò)看《長(cháng)征中的故事》我了解到為了我們現在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書(shū)是當讀到主人開(kāi)心時(shí)，我會(huì )哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì )任人欺負傷心時(shí)，我淚流滿(mǎn)面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱(chēng)奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我帶著(zhù)對書(shū)中主人公的牽掛，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。書(shū)會(huì )使我們快樂(lè )，書(shū)會(huì )使我們美麗，書(shū)還會(huì )使我們情趣高雅，使我視野開(kāi)闊，使我們思想深邃。
我的快樂(lè )小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )的事，和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績(jì)、玩上一會(huì )游戲.....這些都是令人感到快樂(lè )的事。而閱讀，也給我帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)。
當我還不認識字的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始給我讀課外書(shū)。每天晚上我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我讀一個(gè)故事，有時(shí)聽(tīng)得入迷了，我就纏著(zhù)媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂(lè )的時(shí)刻坐在舒適的床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉.....
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì )了拼音，便自己讀故事。我會(huì )和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我帶書(shū)回來(lái)。每逢假日，只要有空，我們就會(huì )到圖書(shū)館里看書(shū)，看到精彩的地方時(shí)，我就會(huì )沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會(huì )情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，或纏著(zhù)媽媽買(mǎi)本新書(shū)才肯離開(kāi)。
在書(shū)的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學(xué)會(huì )許多道理的費洛洛。所以，現在書(shū)是我的好朋友了。我喜歡上讀書(shū)，書(shū)才是帶給我快樂(lè )的東西，書(shū)讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讓我像一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下快樂(lè )飛翔，快樂(lè )成長(cháng)。
我的快樂(lè )小學(xué)作文4
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè )……
真正的快樂(lè )是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。
快樂(lè )是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè )；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂(lè )；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著(zhù)晨曦漫步于校園，我快樂(lè )；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè )……
快樂(lè )在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè )；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè )；在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè )；在貪污的官吏眼中，金錢(qián)就是快樂(lè )；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè )……
快樂(lè )是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝�！�
快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧�，F在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的女孩，中年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的阿姨，老年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的老太婆——總之，擁有快樂(lè )的一生�！�
我快樂(lè )——我是炎黃子孫；
我快樂(lè )——我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè )——我曾給別人送去過(guò)溫暖……
我的快樂(lè )小學(xué)作文5
學(xué)校的大榕樹(shù)，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護著(zhù)操場(chǎng)的安全。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光暴曬，它從來(lái)都沒(méi)有低頭屈服。
春天，細雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹(shù)下躲雨。它用那寬大的身軀擋著(zhù)雨，讓我們在它的保護下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹(shù)上叫著(zhù)：“熱啊，熱啊�！斌w育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的還吐出舌頭說(shuō)：“水，水�！蓖蝗�，林子涵說(shuō)：“我們可以跑到大榕樹(shù)下避一下陽(yáng)光啊�！彼腥硕蓟腥淮笪�，說(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)想到�！边@時(shí)，體育老師抱著(zhù)一箱礦泉水走了過(guò)來(lái)，我們一邊喝水，一邊在大榕樹(shù)下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們全班歡呼起來(lái)，因為秋天我們最自由。秋天時(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開(kāi)始抓捕，我躲在大榕樹(shù)后面，當抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹(shù)左邊，我繞樹(shù)右邊，他只好一無(wú)所獲地離開(kāi)了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節陪伴著(zhù)我的大榕樹(shù)了。于是，我頂著(zhù)寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無(wú)一人。大榕樹(shù)用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹(shù)一年四季陪伴著(zhù)我，我傷心時(shí)帶給我快樂(lè )，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂(lè )之源。
我的快樂(lè )小學(xué)作文6
我的快樂(lè )開(kāi)在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛(ài)的我們越玩越歡。
我想要快樂(lè )，
想讓快樂(lè )和我一起飛翔，
想讓快樂(lè )伴我一起成長(cháng)，
想讓快樂(lè )充滿(mǎn)春夏秋冬。
開(kāi)在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛(ài)的我們越玩越歡。
我想要快樂(lè )，
想讓快樂(lè )和我一起飛翔，
想讓快樂(lè )伴我一起成長(cháng)，
想讓快樂(lè )充滿(mǎn)春夏秋冬。
我的快樂(lè )小學(xué)作文7
每天下午放學(xué)，我路過(guò)的一處草叢，一株長(cháng)著(zhù)四瓣葉子的的草總是輕輕地向著(zhù)我搖動(dòng)，它似乎在向我招手，漸漸地我對它熟悉了，也漸漸了解了它的名字，我喜歡它，因為它能帶給人們“幸運”。
回到家時(shí)，我總是想：我要是一株首蓿草該多好��！
第二天早晨，我睜開(kāi)蒙朧的雙眼，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，我很“幸運”，我居然就是一株首蓿草！
我定眼一看，早晨，好清爽。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，縷縷地照在林蔭小道上，小鳥(niǎo)清脆的啼囀聲中充滿(mǎn)了愉悅。露珠則貪婪地裹著(zhù)綠色的棉被，太陽(yáng)曬到屁股了，它便把屁股往草莖里擠一擠，那圓圓的身體顯得好滑稽，我“惡作劇”地抖了一下小草，露珠便滴在我的肩上。
“露珠兒，你怎么還睡��？”我問(wèn)。
它搖搖晶瑩的腦袋，有些不樂(lè )意了：“真是的，擾了人家的清夢(mèng)！”
我又好氣又好笑，這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂手拉手，唱著(zhù)晨光曲高高興興地勞動(dòng)去了，她們要做的第一件事情就是采蜜，因為花兒們正吹著(zhù)大喇叭等著(zhù)她們呢。我又轉回頭來(lái)想和露珠說(shuō)幾句話(huà)，我知道它要去天上旅行了，所以沒(méi)在過(guò)問(wèn)，和它一起迎著(zhù)太陽(yáng)公公出來(lái)。
午時(shí)，蟬兒的鳴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，露珠已經(jīng)不見(jiàn)了，我望著(zhù)天空，仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云，正悠哉游哉牽著(zhù)風(fēng)阿姨的衣角飛向下一個(gè)地方。
蟬聲停了，四周變得靜謐起來(lái)，盡管剛剛才醒過(guò)，但我現在又睡意蒙朧，我又悄悄地閉上了眼睛，風(fēng)被我當作了搖籃，我在大地的懷抱之中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“快醒了，要上學(xué)了！”我一個(gè)激靈爬了起來(lái)，“怎么，這原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)！”但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，我要做一株快樂(lè )的首蓿草，因為只有造物主知道我此刻對生活的感激和享受！
我的快樂(lè )小學(xué)作文8
炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機前？在電腦前玩得昏天黑地？要么就大喊沒(méi)意思，暑假生活 太單調。而我 的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩的。
我與健康暑假同行，在這個(gè)暑假里，與其不同的就是過(guò)得有意義，過(guò)得快樂(lè )。我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無(wú)意義，所以我一定要在假期的黃金時(shí)間 里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，多長(cháng)一些知識，才會(huì )使這個(gè)暑假過(guò)得健康快樂(lè )。因此，暑假一開(kāi)始，爸爸 就給我
制定了一張“暑期作息時(shí)間表”，上面有我每天的學(xué)習 計劃，體育鍛煉等內容。每天我都會(huì )認真閱讀各種書(shū)籍，品位書(shū)中的知識，充分吸收書(shū)中的精華，充實(shí) 自己 的知識寶庫，書(shū)，給我不一般的快樂(lè )，也是最簡(jiǎn)單 的快樂(lè )！毅力，鍛煉了我寫(xiě)字的意志。整個(gè)假期我都認認真真的練習寫(xiě)字，現在，我寫(xiě)字的水平進(jìn)步很大哦！
游泳是我近幾年來(lái)暑假生活必不可少的項目，但是今年在爸爸的幫助 下，使我糾正了過(guò)去 那些不規范的動(dòng)作 ，不僅游泳的姿式漂亮 了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了學(xué)習本領(lǐng)之外，還經(jīng)常做會(huì )幫助外婆 做飯，洗碗，還會(huì )幫媽媽 打掃家里的清潔衛生等等。
在這個(gè)快樂(lè )的暑假中我收獲 了很多很多，我有數不盡的快樂(lè )，我用快樂(lè )和收獲來(lái)鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功 的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂(lè )但往往沒(méi)有收獲和意義，所以我才認為，不管是什么樣的假期都應該學(xué)的開(kāi)心 ，玩的開(kāi)心，讓自己有數不盡的快樂(lè )和收獲。
快樂(lè )時(shí)光 匆匆地流逝，一轉眼，快樂(lè )的暑假生活即將結束，我盼望開(kāi)學(xué)，好讓我早一天把自己快樂(lè )的經(jīng)歷 和體會(huì )與每一位同學(xué) 分享。
我的快樂(lè )小學(xué)作文9
一天中午。我正走在回家的路上。
突然一曲怪異的音樂(lè )灌進(jìn)我的耳朵。隨著(zhù)音樂(lè )找去，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正抱著(zhù)一種不知名的樂(lè )器一邊演奏一邊乞討。
那位老人已經(jīng)很老很老了，頭上的白發(fā)幾乎都要掉光了。身上的衣服又破又舊，滿(mǎn)口的牙也快掉沒(méi)了，臉上布滿(mǎn)了歲月的滄桑，身旁放著(zhù)一個(gè)臟兮兮的杯子。每當看見(jiàn)有路人經(jīng)過(guò)。他就抬起頭。吃力地擠出一臉的笑�！靶行泻�。給點(diǎn)兒錢(qián)吧�！本退闶俏覀冞@些小學(xué)生從他身邊經(jīng)過(guò)。他也機械地重復著(zhù)同一句話(huà)。好多同學(xué)夸張地捂著(zhù)鼻子從他身旁跑過(guò)。嘴里還說(shuō)：“呸！臭要飯的�！备蓺獾氖�。竟然還有同學(xué)拿些泥土塊兒往他杯子里扔。我心里又急又氣。非常同情那個(gè)可憐的老爺爺。
我身上正好有兩塊錢(qián)。是媽媽給的零花錢(qián)。我下定決心。要把錢(qián)給老爺爺。心里卻又擾豫了。他會(huì )不會(huì )是個(gè)騙子？再說(shuō)。我還想用這錢(qián)買(mǎi)冰棍兒呢。不過(guò)�？粗�(zhù)老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上那雙純樸的眼。不像是個(gè)騙子啊。但。騙子一般都會(huì )裝得很像。頭上也不會(huì )貼著(zhù)標簽。
記得。前些日子看了一條新聞一個(gè)“要飯的”自己不愿意勞動(dòng)。通過(guò)騙取別人的同情。要了很多錢(qián)。住的是賓館，上的是大酒店。盡情地吃喝，日子過(guò)得很滋潤。我們全家看了都很生氣。正當我陷入兩難的境地時(shí)。又聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在那兒喃喃地說(shuō)：“行行好。給點(diǎn)兒錢(qián)吧！”于是。
我下定決心把錢(qián)放進(jìn)了那位老人的杯子里。老爺爺急得直擺手…孩子，快拿回去。你的錢(qián)我不能要！”
我轉身就跑。越跑越輕快。心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我敢斷定一個(gè)不肯收小學(xué)生錢(qián)的老爺爺�？隙ú皇球_子。兩元錢(qián)雖然不多。也該夠老爺爺買(mǎi)個(gè)充饑的面包了吧。
我的快樂(lè )小學(xué)作文10
我是從什么時(shí)候懂的分享的？是從外婆蘋(píng)果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說(shuō)真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉下的生活簡(jiǎn)單而又樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和分享的快樂(lè )。記憶中，外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點(diǎn)兒，她總是把好吃的留給我們吃。
有一天，外婆把一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒(méi)有。姐姐發(fā)現后，像往常一樣，用刀把蘋(píng)果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點(diǎn)吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說(shuō)一邊把那一半蘋(píng)果又給了姐姐。
姐姐怎么肯呢？于是又把蘋(píng)果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋(píng)果給了我：“你正在長(cháng)身體，多吃點(diǎn)，把它吃了�！�
看著(zhù)慈祥而又清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應該接受這半塊蘋(píng)果，腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋(píng)果吃了。突然一個(gè)激靈我想起了從書(shū)上看到的一招，于是計上心來(lái)。
“蘋(píng)果好酸��！”我吃了一小口嘗了嘗，完后對外婆說(shuō)道。
“好酸？”外婆驚奇地看著(zhù)我。
“不信？你嘗”，我邊說(shuō)著(zhù)，邊迅速地把那塊蘋(píng)果轉移到外婆的面前。
外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著(zhù)，又把蘋(píng)果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻�。
最后，外婆沒(méi)辦法，只得和我分享了那半塊蘋(píng)果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )幸福！我感動(dòng)，因為我有這樣好的外婆。我驕傲，因為我學(xué)會(huì )了認識愛(ài)，要讓我學(xué)會(huì )了分享是快樂(lè )的。
我的快樂(lè )小學(xué)作文11
時(shí)間總是匆忙地奔跑著(zhù)，我似乎總也趕不上它的.腳步，任憑它一次以一次從我身邊溜過(guò)。轉眼間，我已成了小學(xué)六年級的一名學(xué)生了，一切過(guò)得都是那么快。昨天我似乎還在饒有興趣地擺弄著(zhù)積木，而今天，我端坐在課桌前狂趕那堆作業(yè)，不時(shí)地瞅瞅墻角的籃球，望著(zhù)窗外不遠處的籃球場(chǎng)發(fā)呆。
時(shí)間盡情地飛奔著(zhù)，快樂(lè )的影兒，也從我的指縫間緩緩流失。如今，我的休閑時(shí)間早已大大地縮水，有時(shí)就連看本課外書(shū)的小小要求也會(huì )被爸爸媽媽以“不務(wù)正業(yè)”“先管好自己的學(xué)習”等理由回絕�？措娨�，那更是難如登天了，也就只有吃飯這一小段黃金時(shí)間可以好好地享受一下，其它時(shí)間看一會(huì )，必須經(jīng)過(guò)大堆苦口婆心勸講的檢驗。六年級了，原來(lái)的純真已被年級的升高所取代，原來(lái)的喜歡玩的游戲，我已陌生了，就算想玩，也怕別人冷不丁地來(lái)一句所謂的“幼稚”。
以前，我的快樂(lè )總是那么充實(shí)，觸手可及。下雨了，人們都躲進(jìn)家中，而我總喜歡不聽(tīng)爸媽的勸告，冒著(zhù)雨，用力踩著(zhù)路上的小水坑，褲子、衣服弄臟了也毫不在乎。以前，小區兒童樂(lè )園是我向往的地方，我總喜歡從滑梯內側或外測從下往上爬，看著(zhù)被磨破的衣服、褲子，竟想到用膠水或單面膠粘起來(lái)，常常令爸爸媽媽哭笑不得�，F在，我長(cháng)大了，那些傻事不想也不趕去做了，我了解了淋雨的危害，從外側爬滑梯的危害，雖然我知識增長(cháng)了，但我的快樂(lè )卻又少了許多。
是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè )？是年齡的增大，是歲月的流失，更是那顆快要消失的童心。
我的快樂(lè )小學(xué)作文12
想做什么就做什么，就是我最快樂(lè )的時(shí)候。我最快樂(lè )的時(shí)候就是和朋友們一起打球、跑步。
有一次，我和朋友約在公園打躲避球，大家到齊時(shí)，我們就開(kāi)始分組。分組完，我們就開(kāi)始打躲避球。一開(kāi)始，素有“躲避球殺手”封號的簡(jiǎn)逸華就打出他最強的旋球，郭哲志也不甘示弱的丟出直球，后來(lái)簡(jiǎn)逸華嗆聲說(shuō)：“那么弱，看我的鉤球！”，接著(zhù)我接到球，就把球傳給我們的主將簡(jiǎn)逸華，結果郭哲志被打出內場(chǎng)， 戰況越來(lái)越激烈，就連實(shí)力很強的黃宇新也不敢輕舉妄動(dòng)，最后因為簡(jiǎn)逸華被打出外場(chǎng)，郭哲志趁虛而入，因此我們這隊輸了這場(chǎng)球賽。雖然輸了，但是渾身汗水淋漓，痛快打球的感覺(jué)真棒！這真是個(gè)快樂(lè )的下午��！
又有一次，我和原班人馬又約在小學(xué)大門(mén)口，大家到齊時(shí)，我們就走到操場(chǎng)，我們打算跑操場(chǎng)四圈。第一圈時(shí)，我一馬當先，其他人即使氣喘吁吁緊追在后，也不放棄；跑第二圈時(shí)，沒(méi)想到原本跑在最后的黃自立居然后來(lái)居上，實(shí)力不容小覷；在跑第三圈時(shí)，許多人都說(shuō)跑不動(dòng)了，只剩下三個(gè)人在苦撐著(zhù)；最后快到終點(diǎn)時(shí)，有些人的臉都扭曲變形，仍使盡吃奶的力氣，盡全力向前沖刺，沒(méi)想到最后居然是我最快到達終點(diǎn)，但其他的同學(xué)也都很有運動(dòng)家的精神跑完全程。毒辣的太陽(yáng) 把我們曬得暈頭轉向，接著(zhù)我們一字排開(kāi)全部躺在跑道上，一邊喝著(zhù)冰涼的飲料，一邊聊著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的糗事，哈哈大笑的聲音響徹寧靜的午后校園，這真是快樂(lè )的 一天��！
不用花大錢(qián)，也不用吃大餐，只要和朋友一起玩，就是我最快樂(lè )的時(shí)侯。
我的快樂(lè )小學(xué)作文13
我的家鄉在東北，每年我最盼著(zhù)的就是端午節了，這里雖然沒(méi)有刺激的劃龍船游戲，不過(guò)每逢端午，聞著(zhù)各家各戶(hù)陣陣粽子的香味，再想起我們的快樂(lè )砸蛋時(shí)光，別有一番風(fēng)味。
每年要到端午節的時(shí)候，一想到香噴噴的粽子，我就饞得直流口水，磨著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)讓我這只饞貓大飽一下口服吧！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“好啊，今天我們一起來(lái)包你的大粽子�！蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把粽葉鋪好，然后放糯米，可是它好像故意和我作對似的，偏不往一處攏，于是我腦袋一轉，就把糯米拿出去許多，再學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，裹啊裹，綁啊綁，終于綁上了，完成了我的第一個(gè)作品，也是最后一個(gè)作品。形狀“獨一無(wú)二”。結果媽媽居然還夸我說(shuō)：“兒子真是一個(gè)聰明的孩子。居然真能包上來(lái)�！迸梦铱扌Σ坏�，臉紅著(zhù)跑進(jìn)屋。這時(shí)我才明白，包粽子，還真是手藝活。等到晚飯的時(shí)候，吃著(zhù)香噴噴的大粽子，里面紅紅的大棗，真是沁人心脾，回味無(wú)窮。
除了對粽子情有獨衷外，我最開(kāi)心的就是和小伙伴們在端午節當天，早早地起床，挑上自己精選的雞蛋、鴨蛋來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行我們自己舉辦的“砸蛋大比拼”。我們先兩個(gè)人進(jìn)行碰撞游戲，然后，勝利的人再互拼，比誰(shuí)的更硬，成功者就會(huì )得到失敗者的雞蛋，當大家快樂(lè )的把雞蛋都成功撞破的時(shí)候，大家笑得特別開(kāi)心，真是快樂(lè )無(wú)窮。
家鄉的端午節，真是給了我無(wú)數的歡樂(lè )與回憶。
我的快樂(lè )小學(xué)作文14
童年，如一條溪水，帶著(zhù)我的快樂(lè )；童年，如一罐糖果，裝滿(mǎn)我的快樂(lè )；童年，如一個(gè)玩具，給予我快樂(lè )！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂(lè )，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個(gè)最要好的伙伴，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個(gè)組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會(huì )爬上頂峰；只要是河，我們總會(huì )“涉水前行”；只要是花，我們總會(huì )為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來(lái)，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂(lè )而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長(cháng)輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進(jìn)的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂(lè )無(wú)限。
伙伴讓我的童年沒(méi)有孤獨，游戲讓我的童年充滿(mǎn)活力，笑臉讓我的童年充滿(mǎn)幸福。
我的快樂(lè )小學(xué)作文15
曾一度害怕自己獨自面對那些吃人的社會(huì )，曾經(jīng)一度有著(zhù)遠大抱負和宏偉志向，從小接受著(zhù)努力學(xué)習報效祖國。但隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，隨著(zhù)對現實(shí)世界的逐漸認識，慢慢發(fā)現很多東西不是那么的單純與簡(jiǎn)單……或許是幼稚、天真犯了錯！
生活一塵不變的進(jìn)行著(zhù)，但快樂(lè )卻越來(lái)越少、越來(lái)越僵硬。這是一次漫長(cháng)的旅途，宏偉的目標和現實(shí)的無(wú)奈也許使自己疲態(tài)盡顯，漸漸遠離了人生的本意。沒(méi)有快樂(lè )，就如同沒(méi)有鮮花和綠草的茫茫沙漠，是多么的悲哀……
真正的快樂(lè )的享受每一天，是多么奢侈的愿望。乞求著(zhù)不必為昨天的失意而悔恨，不必為今天的失落而煩惱，更不必為明朝的得失而憂(yōu)愁。
為了生活能夠繼續，不得不去討好一些令人厭惡的事物，為了能夠完成生命的延續，忍著(zhù)去強顏歡笑。
然而，我的快樂(lè )不容侵犯！
我不在那么熱血沸騰，不再抱著(zhù)遠大理想，不會(huì )相信未來(lái)不是夢(mèng)。一切都是靠自己來(lái)掙取，我只想維護著(zhù)自己的小小的快樂(lè )。
我只想自己能夠過(guò)得不累，能夠養活家人，能夠做上自己喜歡的事，那怕為此我做了一百次不愿做的事。我的理想僅此而已……
我的小小快樂(lè )來(lái)自于自己的內心，家人的健康，生活的繼續而不是那所喂的目標。想笑就笑，想哭就哭，不必掩飾真實(shí)的自己！
我不需要太多人了解我。
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