我的成長(cháng)路上有快樂(lè )-成長(cháng)作文700字
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的成長(cháng)路上有快樂(lè )-成長(cháng)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(cháng)路上有挫折、陽(yáng)光，風(fēng)景、父親和快樂(lè )等。那時(shí)，我的快樂(lè )就是得到一顆糖果。長(cháng)大后，我的快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和小朋友嬉戲；而現在，我的快樂(lè )卻因那件事改變了。
用是上小學(xué)六年級由時(shí)候，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，主持人這項光榮的項目白然落在了我們班，老師讓同學(xué)評出這風(fēng)幸運兒。那時(shí)的我極其好強什么光榮的事不讓我做，我就有些不服氣，況且我那時(shí)在班里是經(jīng)常朗讀的。我覺(jué)得我沒(méi)有十分的把握，也有七、八分的吧。
上天的安排有時(shí)真的很出乎意料，我竟然落選了，被選上的是班里的是班里不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人，看她滿(mǎn)臉拿悅的麥情，我心里酸酸的，沒(méi)想時(shí)的誰(shuí)知還在后面呢，原本落選就給我了一個(gè)打擊，誰(shuí)知無(wú)師還讓我幫助她練習為臺詞！我心里還能挺復雜的，拒絕的話(huà)在嘴老師期代的目光下張不開(kāi)口。
回到班里，她光高彩烈地對我說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)，我僅以用冷漠的眼神回應了她。此后的練習中，我繼續以冷酷的方式對得她，當她含有豐富的情感讀段后，我最好的回答是還行吧還可以看著(zhù)她那失落的表情我的心升起了一陣憐憫，不社很快就被那恨意所取代。
終于，我的麥現還是被老師發(fā)現了，把我叫進(jìn)辦公室，我抬頭看到老師的眼仍然是期代，但似乎又籠罩著(zhù)一絲不快，一絲失望。
我知道你因為沒(méi)被坪上的'事而難過(guò)，老師也感到可惜，但是如果你考點(diǎn)一下，每夠欣賞別人，幫助別人你自己會(huì )得到快樂(lè )。聽(tīng)完邊話(huà)我思沉沉的。
第二天，我跟她說(shuō)：我會(huì )盡我所知的知識幫助你，讓我們共同進(jìn)步。我在她的臉上看到了一絲欣喜，一絲歡喜，一絲快樂(lè )。在我那真誠的幫助下她的進(jìn)步越來(lái)越大。
在演講那天，她神采奕奕站在委臺上，我則在底下欣賞，當她的主持贏(yíng)來(lái)熱烈的掌聲時(shí)，我們隨之驕傲。演講結束，我向她跑去。眼里流露出幸福，驕傲和感激。
在那次之后，我也體驗了幫助他人的快樂(lè )。我從付出中，體驗到自我心靈的陶治和人格的成長(cháng)魅力。
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