我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文1
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，每當她下班回家后，我就纏著(zhù)她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，認識很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì )喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè )，我會(huì )為他們的成功而快樂(lè )，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始接觸不同種類(lèi)的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì )我很多知識，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì )我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè )
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種體會(huì )，我可以體會(huì )到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè )，我很享受這種快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文2
戚克家說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)的確給予了我無(wú)窮的知識。
我讀了許多書(shū)了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫(xiě)好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)知識的總統”我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū)。
書(shū)，是我們知識的源泉，是我們無(wú)言的老師，也是陶冶我們情操的地方。如果我對一道題不理解，我回馬上找書(shū)，請它幫我解答，而書(shū)則總是有求必應的。記得有一次，我做數學(xué)卷子時(shí)，我遇到了一道奧賽難題，我怎么想也想不到正確答案，種種解法想出來(lái)后又被推翻。這時(shí)，我想到了書(shū)。記得有一次，我在圖書(shū)館內看到了一本《數奧題解》，很感興趣 ，但因為那之后我總有很多事情，所以一直沒(méi)去借，呵呵，這回它可要派上大用場(chǎng)啦！于是，我立刻馬不停蹄地向圖書(shū)館奔去。到了圖書(shū)館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書(shū)。啊，哈哈！終于被我找到了！我借了書(shū)，回家翻看，果然有！我細讀一遍之后明白了解題方法解出來(lái)了！把整本書(shū)讀完后我真是受益匪淺呢！
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文3
這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！
“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆�！闭f(shuō)完，得意洋洋地看著(zhù)爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞�！苯酉聛�(lái)的幾關(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因為以前我可是經(jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書(shū)，從書(shū)中獲得了很多知識，我才能贏(yíng)。所以，一半功勞都是看書(shū)。就這樣，“書(shū)”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文4
我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以使我增長(cháng)知識，還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。如果我的生活里沒(méi)有的書(shū)的陪伴，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光的普照，失去它最燦爛的＂笑容＂。
每次媽媽帶去新華書(shū)店，我都會(huì )挑自己喜歡的書(shū)蹲在那兒看上好長(cháng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)還嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，這才滿(mǎn)懷喜悅地回家。因此，我的書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《西游記》、《中外童話(huà)故事》……書(shū)柜都快要裝不下了。一有空，我就會(huì )捧起書(shū)，遨游在知識的海洋里。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了太陽(yáng)系有10大行星，恒星中天狼星最亮；知道了地球上為什么有生命，狗的嗅覺(jué)為什么很錄敏……我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》。我非常崇拜神通廣的大孫悟空，他有七十二變化，護送唐僧到西天取經(jīng)，一路中上降妖除魔，歷盡艱辛，真讓人敬佩。我真希望自己有孫悟空那樣的本領(lǐng)，可以幫助有困難的人，懲治壞蛋。我還讀了《安徒生童話(huà)》、唐詩(shī)宋詞……
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多知識，明白了許多道理，我的閱讀能力提高了，寫(xiě)作水平也大大提高了。每當老師拿我的作文當范文念給大家聽(tīng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
我愛(ài)讀書(shū)，永遠愛(ài)讀書(shū)！朋友們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是快樂(lè )的源泉！
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認為，讀一本好書(shū)，就如同和一位品質(zhì)高尚的人談話(huà)。所以，讀書(shū)是快樂(lè )的。
小時(shí)候我也喜歡讀書(shū)，但又因為有些字不認識，只是連估帶猜地讀過(guò)去了事。讀時(shí)，我也是囫圇吞棗，當老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我不知所措，但正是因為這樣，使我后來(lái)更加喜愛(ài)讀書(shū)。
記得在學(xué)校的一個(gè)中午，老師在講臺上說(shuō)：“給你們半小時(shí)去借書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，大叫起來(lái)：“好耶！”搞得人人都朝我這邊看。拿到了圖書(shū)證，我順著(zhù)人流涌進(jìn)了圖書(shū)館，在書(shū)群中精心挑選。突然，一本名叫《同眸》的書(shū)吸引了我。我悄悄地躲在圖書(shū)館一角，津津有味地看了起來(lái)。心情隨著(zhù)內容而波瀾起伏。當讀到傷心的時(shí)候，我不由得拽緊了我的衣角；當讀到開(kāi)心的時(shí)候，差點(diǎn)就要蹦起來(lái)了。
“還有五一班的同學(xué)嗎？”圖書(shū)管理員叫起來(lái)。我一慌，拿起兩本書(shū)，意猶未盡地回去了�；氐浇淌�，我又入迷地看了起來(lái)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的情節中。
在我看來(lái)，有時(shí)候，書(shū)就像黑夜里的一盞明燈，讓我分清了人世間的善惡美丑；有時(shí)候，又像是翅膀，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山；有時(shí)候，書(shū)就是我的朋友，它讓我心情暢快……
我讀書(shū)，所以我快樂(lè )。讓我們翻開(kāi)書(shū)本，遨游書(shū)的海洋吧！
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文6
讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情，讀書(shū)既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書(shū)時(shí)不管你是開(kāi)心還是悲傷，只要你專(zhuān)心致志很快心就會(huì )飛到書(shū)里所講的世界，什么事情都會(huì )拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書(shū)�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是陽(yáng)光明媚的一天。早上，我從床上爬起來(lái)去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當我把插頭插起來(lái)時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過(guò)我的身體，我的手麻了。后來(lái)，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是電�！蔽艺f(shuō)：“為什么我看不見(jiàn)它呢？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書(shū)，從中得到了很多的知識。我是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了�，F在我已經(jīng)讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國演義》等書(shū)，這些書(shū)使我得到很多知識，其中我最喜歡《三國演義》。它讓我懂得了很多打仗的.計謀和軍陣。
讀書(shū)帶給了我們很多知識，讓我們在書(shū)的海洋里徜徉！
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文7
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就像一滴水，它可以折射出你心中的太陽(yáng)；一本好書(shū)，就像一片綠葉，它可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。我覺(jué)得，一本好書(shū)，可以讓我學(xué)到很多的知識，懂得更多的道理，讓我對以后的學(xué)習、生活有了更明確的追求。
小時(shí)候，我讀過(guò)許多薄薄的書(shū)，比如《我媽媽》、《大衛不可以》、《蚯蚓的日記》……我還根據《我媽媽》仿寫(xiě)出《我哥哥》《我姐姐》，是不是很棒？
慢慢地，我長(cháng)大了，不再滿(mǎn)足于那些幾幅圖片，幾行字的繪本，媽媽就給我買(mǎi)了一些較厚的書(shū)，有《小豬唏哩呼�！�、《稻草人》、《沒(méi)頭腦和不高興》……在這些書(shū)里我最喜歡的是《綠野仙蹤》。它主要講的是一個(gè)名叫多蘿西的小女孩和她的小狗托托，被一場(chǎng)龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘世界里，在尋找回家的路上，他們遇到了想要腦子的稻草人，想要擁有心的鐵皮人，還有想要膽量的獅子，他們同心協(xié)力，戰勝了許多困難，終于找到了巫師奧茲，并通過(guò)智慧和友誼的力量，最終都得到了各自想要東西。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人們精選出來(lái)的精神財富，是一把開(kāi)啟思想大門(mén)的鑰匙，更是我們的良師益友。書(shū)使我進(jìn)步，伴我成長(cháng)，讓我更加自信和快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文8
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我現在在杏林小學(xué)四年級四班上學(xué)，我今年已經(jīng)11歲了，我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
記得有一次，媽媽正在做飯，我在房間里看格林童話(huà)，媽媽把飯做好了，我還在看童話(huà)，我已經(jīng)沉浸在王子和公主的故事里了，我跟著(zhù)他們流淚，跟著(zhù)他們歡笑。媽媽連續叫了我好幾聲，我都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，最后，媽媽終于忍不住了，沖到我的房間里把我抱了出去，我邊吃飯邊讀書(shū)，差點(diǎn)沒(méi)把魚(yú)刺吃下去，媽媽急得說(shuō)：“別看書(shū)了，先吃飯，把飯吃完了在看也不遲呀�！�
雖然我差點(diǎn)把魚(yú)刺也吃了，但是這也沒(méi)有抹去我讀書(shū)的愛(ài)好，我還是邊吃飯邊看書(shū)，爸爸和媽媽的飯都吃完了，而我的飯還是整整一大碗，我吃了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有把飯吃完，最后媽媽把我的書(shū)藏起來(lái)了，我哭著(zhù)喊著(zhù)管媽媽要書(shū)，媽媽說(shuō)：“只要你把飯吃完，我就給你”。
我一聽(tīng)，馬上就把飯給吃完了，媽媽把書(shū)還給了我，我高高興興的跑去房間里看書(shū)，我邊跑邊看了媽媽一眼，媽媽長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)；“真是個(gè)書(shū)呆子�！蔽倚α诵ψ哌M(jìn)了房間。
我明白了讀書(shū)是非�？鞓�(lè )的，所以我要好好讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè )的小女孩。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
——題記
書(shū)，是什么？書(shū)，是一串金色的鑰匙，幫我打開(kāi)一扇扇知識的門(mén)窗；書(shū)，是一艘啟航的帆船，帶我抵達知識的彼岸；書(shū)，是一塊厚重的墊腳石，鋪出一條通往成功的道路。是的，我喜歡讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。在書(shū)的世界中，小說(shuō)是鮮花，散文是小草，詩(shī)歌是大樹(shù)，劇本是藍天。在書(shū)中，我陪冉阿讓一起四處流亡，與浮士德一起游蕩四方，同堂吉柯德一起冒險，和斯巴達克斯一起戰斗。書(shū)的世界，也就是知識的世界，我愿意用知識裝扮自己的的生。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。自打上了小學(xué)以來(lái)，我的胃口就越來(lái)越大，經(jīng)常是一天不到就看完了一部書(shū)，但“啃”的卻都是沒(méi)什么“營(yíng)養”的“快餐”書(shū)。到了中高年級，我看的名著(zhù)多了起來(lái)：《九三年》、《笑面人》、《茶花女》、《悲慘世界》、《安娜.卡列尼娜》、《戰爭與和平》……我在書(shū)的世界里遨游、飛翔、暢想。書(shū)籍給了我快樂(lè )，伴我一起走過(guò)一段又一段地時(shí)光。
漸漸地，我又迷上了古文，酈道元的《水經(jīng)注》、紀昀的《閱微草堂筆記》、沈復的《浮生六記》、沈括的《夢(mèng)溪筆談》，我發(fā)現了古文是那樣的迷人：有整齊的對偶，有動(dòng)人的典故，有美妙的修辭……
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文10
在我讀書(shū)的路上，有緊張，有刺激，有難過(guò)，有恐懼，但更多的是快樂(lè )。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了，不厭其煩地扯著(zhù)嗓子高聲唱著(zhù)歌，在舒服的空調房里，在寧靜的陽(yáng)臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著(zhù)《虎娃金葉子》，我讀著(zhù)讀著(zhù)入了迷，恨不得再長(cháng)出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書(shū)。我快樂(lè )地讀著(zhù)，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書(shū)中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著(zhù)的火焰燒死時(shí)，竟聽(tīng)到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身?yè)渖蠑嗷曛�，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著(zhù)死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛六指頭，希望六指頭能保護好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，在悲歡離合的故事中體會(huì )著(zhù)人生。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文11
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。是��！書(shū)是我們智慧的源泉，是我們形影不離的朋友，它可以讓我們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都能吸收到知識的養分，讓我們一生受用。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么，每當看見(jiàn)父母手里捧著(zhù)一個(gè)方方正正的東西，我的心里就充滿(mǎn)了好奇�？偸窃诟改覆蛔⒁獾臅r(shí)候，就迅速拿過(guò)來(lái)，用心翻看著(zhù)。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我看得那么認真，有那么喜歡書(shū)，就買(mǎi)了好幾本圖畫(huà)小故事之類(lèi)的書(shū)讓我看，還配著(zhù)精美的光碟。所以，我是一邊聽(tīng)，一邊翻看。
看翻著(zhù)一本本小故事書(shū)，我是那么的高興，因為在我的眼中，每一本書(shū)都是一個(gè)嶄新世界的大門(mén)。書(shū)上雖然沒(méi)有多少字，但是它卻可以讓我裝上想象的翅膀自由飛翔。
后來(lái)我上學(xué)了，認識了好多的字，讀懂了書(shū)中的意思，學(xué)到了好多的知識，明白了好多的事理。讓我的讀書(shū)更加有意義。書(shū)，檫亮了我的眼睛，看到了一個(gè)更加廣闊的世界，我的書(shū)的興趣也更加濃烈，就連吃飯，誰(shuí)覺(jué)都得讓父母叫好幾次。有時(shí)候還要被批評，但我的內心卻是快樂(lè )的，因為，“我讀書(shū)、我快樂(lè )！”
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文12
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話(huà)主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現：世界上沒(méi)有一勞永逸的事。
這篇童話(huà)讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買(mǎi)了一盆玫瑰，我吵著(zhù)要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂(lè )的一蹦三尺高。
剛開(kāi)始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過(guò)了幾天，我越來(lái)越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過(guò)幾天，再拿出來(lái)施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過(guò)了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對我說(shuō)：“這就是一勞永逸的結果，以后要記住了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文13
魚(yú)兒的好伙伴是水，蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，而我的好伙伴則是書(shū)。
我的書(shū)櫥里裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每得到一本好書(shū)，我都愛(ài)不釋手，一連能讀兩三遍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地，我對書(shū)中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛(ài)的教育》使我懂得了許多道理，愛(ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因為愛(ài)而變得更美好！而《昆蟲(chóng)計》又讓我了解了很多的昆蟲(chóng)是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作斗爭的；打開(kāi)《中華上下五千年》，又使我了解著(zhù)中華民族一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自豪著(zhù)勞動(dòng)人民勤勞智慧的創(chuàng )造發(fā)明，品味著(zhù)無(wú)數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著(zhù)歷史帶給我們的啟迪和使命……
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。每當我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，心靈便會(huì )倘佯其中，或同作者對話(huà)，或同主人公辯爭，或為人物喜悅，或為故事悲傷，或被情節感動(dòng)，或被言語(yǔ)刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。
愿讀書(shū)都能成為每個(gè)人的習慣，愿每個(gè)人都能從讀書(shū)中感受快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文14
每年都會(huì )有一個(gè)讀書(shū)日，今年的讀書(shū)日便悄悄的來(lái)臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書(shū)，并完成一份閱讀小報。
回到家我把其他的作業(yè)都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因為要拍照，所以爸爸讓奶奶陪我一起看書(shū)、畫(huà)閱讀小報。
我把書(shū)攤在桌子上，與奶奶看了起來(lái)，當我們看到豆芽?jì)捍┲?zhù)迷彩服的樣子，就情不自禁地笑了起來(lái)，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我便與奶奶一起畫(huà)閱讀小報。
我換了一本大大的書(shū)，一些人物特點(diǎn)，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的顏色，加上了蝴蝶結，我看了以后，覺(jué)得非常漂亮，便不由自主地問(wèn)：“奶奶你怎么會(huì )畫(huà)畫(huà)的?”奶奶笑了笑說(shuō)：“我以前是畫(huà)黑板報的�！�
我希望父母可以經(jīng)常陪我一起閱讀，畫(huà)畫(huà)，因為與父母一起事件很快樂(lè )的事!雖然世界讀書(shū)日要讀書(shū)，但不是只有世界讀書(shū)日要讀書(shū)，我們天天都要讀書(shū)，天天都在讀書(shū)，只有書(shū)才可以為我們送來(lái)無(wú)窮的知識。
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文15
我愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)書(shū)迷，看到一本書(shū)便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門(mén)心思只想著(zhù)那本書(shū)。如果有幸閱讀到，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就是我的一位良師益友。書(shū)本上那一行行整齊的鉛字，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)讓人深思的故事，仿佛是自己親身經(jīng)歷過(guò)的，久久不能忘記。
我讀過(guò)許多書(shū)，《格林童話(huà)》里面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時(shí)間，我也曾期待有一個(gè)真正的“王子”出現在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢(mèng)，幫我完成公主的蛻變�，F在的我明白了，21世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學(xué)是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。要想從一個(gè)平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發(fā)奮讀書(shū)！
我認為，讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)是你的老師，他教會(huì )你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷地傳授給我們，使我們學(xué)富五車(chē)。
每本書(shū)都有它的高尚之處，當你讀懂這本書(shū)，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
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