我在閱讀中得到快樂(lè )

　　書(shū)是良師，鞭策我在生活中學(xué)習上不斷進(jìn)��；書(shū)是益友，激勵我在困難中挫折前不斷前行；書(shū)更是一片天，而我不過(guò)是井底的那一只小青蛙，在自己所擁有的那一小片天空中尋找著(zhù)快樂(lè )。

　　我喜歡閱讀，在書(shū)的后花園中洗滌我鉛華的心靈。

　　漫步于康橋之上，細細體味著(zhù)徐志摩那婉轉柔情之中的一絲絲快樂(lè )，靜靜聆聽(tīng)“明月松間照，清泉石上流”的聲音，感受著(zhù)“淺碧何須深紅色，自信花中第一流”的灑脫自信，花中君子蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那份淡泊的心境，便是如此的清靜，一顆浮躁的心歸于平靜。西沉的紅日，用縷縷落寂將天空染紅，讓我不禁想起“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞外奇景。品讀著(zhù)、感受著(zhù)課本中的唐詩(shī)華麗，宋詞清新，元曲凄婉，怎一個(gè)愁字了得！年少的心就這樣吸取著(zhù)精華，在詩(shī)詞中感受著(zhù)快樂(lè )，在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　我喜歡閱讀，在書(shū)的陶怡中升華著(zhù)我的靈魂。

　　陽(yáng)光落在了春的枝頭，從時(shí)光的罅隙中透過(guò)，輕輕地走到了我的面前。翻開(kāi)一頁(yè)便翻開(kāi)了歷史的畫(huà)卷，一幅西施浣紗圖便展現在眼前，一根綢緞輕輕綰起三千青絲，露出一張傾城之貌，平添了幾分不食人間煙火的味道。這個(gè)女子用一生來(lái)?yè)Q回一個(gè)國家卻不能贏(yíng)得她的愛(ài)情。又是一幅昭君出塞圖展現在眼前，這個(gè)女子只因沒(méi)有賄賂畫(huà)師而遠嫁塞外，她用她的一生去詮釋了無(wú)私，歷史有時(shí)也會(huì )被埋沒(méi)，沒(méi)有人會(huì )去注意這兩個(gè)女子的一生。我知道她們也有快樂(lè )的時(shí)候，只不過(guò)會(huì )被悲傷所掩蓋。

　　我喜歡閱讀，在書(shū)中找到一種不一樣的快樂(lè )。

　　讀《童年》。從阿廖沙的生活中感受外祖母所帶來(lái)的快樂(lè )。讀《假如給我三天光明》，感受莎莉文老師帶領(lǐng)“我”從大自然中尋得的快樂(lè )。讀這些書(shū)，我便從中找到不一樣的快樂(lè )。

　　閱讀，給予我不同的快樂(lè )，一顆稚嫩的心受到啟迪。

　　閱讀是一方天空，我縱然不能觀(guān)全景，但我還是享受著(zhù)自己所擁有的快樂(lè )。

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