快樂(lè )_初中記敘文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是一支歌，讓你心醉；快樂(lè )是一只小鳥(niǎo)，在林間飛翔；快樂(lè )是一片山林，讓你留戀。
時(shí)間如行云流水般飛快。這12年里，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我。當我失敗時(shí)，勇氣就是快樂(lè )；當我放棄時(shí)，自信就是快樂(lè )；當我受傷時(shí)，所受的關(guān)愛(ài)亦是我的快樂(lè )。就這樣快樂(lè )給了我太多，太多。其實(shí)，快樂(lè )是可以選擇的，這種選擇完全是因人而異，當一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人面對失敗時(shí)他所想的是勇氣；然而當一個(gè)灰心喪氣并不快樂(lè )的人面對失敗時(shí)，他會(huì )想：完了，希望全沒(méi)了。面對同樣的事，不同性格的人會(huì )有不同的想法，真正明理人（樂(lè )觀(guān)的人）他會(huì )去領(lǐng)悟精髓部分——通過(guò)這次經(jīng)歷我學(xué)會(huì )了什么。這也就算是快樂(lè )帶給人們的'好處了。但是有的人為什么卻找不到快樂(lè )？怎樣才能快樂(lè )呢？這就是因為你對快樂(lè )的理解太片面了，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在，處處都有的。
幫助他人是一種快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)：“施人玫瑰，手留余香�！碑斈銕椭怂藭r(shí)，你就找到了快樂(lè )。你知道嗎？在日本，當一個(gè)人幫助了別人，倒要向被幫助的人說(shuō)聲謝謝。原因就是他人給了我一份享受快樂(lè )的機會(huì )。當他人的東西掉了，你主動(dòng)幫助拾起；當他人摔倒了，伸出一雙援助之手；當他人遇到挫折時(shí)，奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中尋找快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。記得那次同學(xué)摔倒了，我主動(dòng)把她扶了起來(lái)并把她送到了校醫室；當他激動(dòng)地對我說(shuō)了一聲謝謝時(shí)，我心中竟像吃了蜜糖一樣甜，這就是一種快樂(lè )。
揚起自信的航帆是快樂(lè )。每當做一件事前，先對自己說(shuō)一聲：“我能行�！比缓笤贋樽约贺Q起大拇指，這時(shí)的心也是甜甜。懷著(zhù)這種喜悅的心情成功后，你就會(huì )更加體會(huì )到快樂(lè )的滋味。不用說(shuō)，這固然也是一種快樂(lè )。
快樂(lè )譜寫(xiě)成了樂(lè )章；快樂(lè )讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了飛翔；快樂(lè )更讓山林保留了一份青春和美麗！
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