快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇1
兒童節到了，我們學(xué)校舉行“六一”游藝活動(dòng)來(lái)慶祝我們的節日，我們每個(gè)人可以參加八個(gè)游戲。我和同學(xué)們都很激動(dòng)，期待著(zhù)馬上開(kāi)始的游藝活動(dòng)。
我們班級的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭上去，一共搭七個(gè)才算成功。我先在自己班級快速地把易拉罐搭成七個(gè)，然后，我和同伴像小鳥(niǎo)一樣興奮地飛了出去，參加其它班級的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的“生意”可真火��！我和馬禮排了好長(cháng)時(shí)間都還沒(méi)輪到我們。最后，我跟馬禮說(shuō)：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級的游戲吧” 。說(shuō)完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過(guò)了一段時(shí)間，樓上的游戲我很順利地過(guò)了關(guān)，下來(lái)一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個(gè)游戲了，也只能等待了。
好不容易排好隊伍進(jìn)了二（1）班的門(mén)，可是，原來(lái)里面還有很多人在搶著(zhù)玩兒。忽然，副校長(cháng)發(fā)來(lái)信號，說(shuō)：“時(shí)間只有五分鐘了”。我的心跳加速了，心想：“要是時(shí)間來(lái)不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個(gè)游戲，領(lǐng)了獎，馬上跑進(jìn)教室。教室里已有很多人了，大家都在激動(dòng)地談?wù)撝?zhù)自己在游戲中的意外事件。
這個(gè)兒童節可真有意義，我真希望每天都是兒童節。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇2
盼啊盼啊，星期一， 我們終于盼來(lái)了“六一”兒童節。因為我們班快樂(lè )的慶�；顒�(dòng)要到下午舉行，所以我又苦苦等了半天。終于熬到了下午，我們在教室里圍座成一圈，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
我迫不及待地把帶來(lái)的食物都拿了出來(lái)。老師說(shuō)：“現在我們大家可以分享自己的食物了�！眲e的同學(xué)很熱心，總把好吃的給我。
我呢？也把自己好吃的東西給他們吃。我還帶了巧克力，因為我經(jīng)常出手汗，所以，嘴上、手上都粘滿(mǎn)了巧克力，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我才不管呢！隨他們笑吧。我又把餅干給老師吃，老師連聲說(shuō)：
“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！�
吃好了自己的食物，我們班開(kāi)始表演節目了。起先是我的同桌戴佳瑩和她的好朋友為我們表演彈電子琴《盼紅軍》。她們彈得非常動(dòng)聽(tīng)，把我們的幾個(gè)同學(xué)深深地吸引住了。接下來(lái)是我們的班長(cháng)唱《同一首歌》，他唱得真是好聽(tīng)極了，把我們全班都有吸引住了，尤其是我。等他唱完，我真想過(guò)去跟他握握手。
表演完了，我們又看vcd片，不過(guò)vcd沒(méi)什么好看，只是《奧特曼》還有一點(diǎn)好看。
傍晚，我們回家了，走在回家的路上，剛才教室里快樂(lè )的笑聲仿佛還蕩漾在我們耳邊。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節，我最喜歡過(guò)這一天了！
早上我早早地起了床，背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去，因為今天我還要參加舞會(huì )呢！我來(lái)到班里一看，呀！教室里一個(gè)人都沒(méi)有！我跑到窗戶(hù)邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場(chǎng)，一二年級表演完節目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè )響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著(zhù)，我們的舞姿是那么的優(yōu)美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“節日快樂(lè )！要不要慶祝一下呢？”我放下書(shū)包，媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒，我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了，過(guò)了幾秒種，一個(gè)小火箭射了出來(lái)，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來(lái)，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來(lái)到餐桌前，呀！魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的！
有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開(kāi)心！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”兒童節，我們三年級兩個(gè)班的同學(xué)準備到多媒體教室類(lèi)舉辦慶�；顒�(dòng)。
我們的活動(dòng)很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺來(lái)表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨步尋花，眾鳥(niǎo)高飛盡，眾鳥(niǎo)高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著(zhù)又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì )兒猜是禮花，一會(huì )兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結束了，但我不會(huì )忘記這一天的！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇5
為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，學(xué)校在星期五的時(shí)候為我們舉辦了一次美食節。當然，這些美食不是白來(lái)的是我們一起做起來(lái)的！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨特！
美食節開(kāi)始的時(shí)候，我們大家在大吃特吃。后來(lái)我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機器里；然后把洞添滿(mǎn)；接著(zhù)蓋上機器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤(pán)香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個(gè)，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當我要去拿第二個(gè)的時(shí)候，齊嫣然媽媽說(shuō)：“等一下別人，有些人還沒(méi)吃過(guò)呢！”我只好嘆了口氣說(shuō)：“悖要是還能拿一個(gè)就好了�！� 后來(lái)我幫我同桌拿了一個(gè)。突然看見(jiàn)楊錦茹他們那邊擠滿(mǎn)了人，原來(lái)是在烤雞腿呢，我心里想著(zhù)對自己說(shuō)：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來(lái)我當上了小評委品嘗了很多好吃的，有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃，我這個(gè)小評委就幫忙貼了一個(gè)小星星呢！
美味的食物，美好的六一節，真希望每天都這樣過(guò)！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇6
期盼已久的‘六一’兒童節終于到來(lái)了，當校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們想小鳥(niǎo)一樣飛向自己喜歡的節目
游園活動(dòng)可豐富了，有小貓釣魚(yú)，盲人打鼓，盲人畫(huà)鼻子，運氣好嗎?等等
我先來(lái)到我最喜歡的小貓釣魚(yú)，小貓釣魚(yú)的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚(yú)以上，就得一票。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我有點(diǎn)兒害怕，然后，老師說(shuō)不要緊張，慢慢來(lái)，所以，我就聽(tīng)了老師的話(huà)，突然釣到了一條，接著(zhù)，越來(lái)越順手了，我剛釣到三條魚(yú)時(shí)，老師說(shuō)：時(shí)間到，幸好我釣到了三條魚(yú)，因此，我得了一票。
接著(zhù)我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規則是：把手伸進(jìn)箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會(huì )，我第一次沒(méi)有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進(jìn)箱子里，然后，動(dòng)一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開(kāi)心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣
這一天，我過(guò)的很快樂(lè )，也是我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)‘六一’兒童節
在眾多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節，尤其是四年級的兒童節，因為那次的節日，就是游園活動(dòng)。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇7
今天是我最快樂(lè )的一天，因為今天是我的節日——“六一”兒童節。
早上我7：30就到了校門(mén)口。剛一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片，今天我帶了6張照片，分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后，我就一個(gè)個(gè)給了她們，同時(shí)我也得到了照片。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師規定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時(shí)候，鼻子就不聽(tīng)話(huà)了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結果和另一隊打平手。后來(lái)我把二年級的活動(dòng)都玩完了。
一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂(lè )一響，我就開(kāi)始轉，最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級的活動(dòng)玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛(ài)心。
今天真難忘呀！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇8
今天是六一兒童節！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車(chē)去學(xué)校，我很興奮，因為學(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開(kāi)心，超高興，我邊帶著(zhù)興奮，邊想著(zhù)快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左看看，右看看，發(fā)現學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì )有同學(xué)跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節日快樂(lè )！”他們開(kāi)心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節日快樂(lè )！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著(zhù)再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字，寫(xiě)好名字老師就叫我們去玩了，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì )他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì )老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂(lè )六一！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇9
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，最興奮的一天終于來(lái)了。
我們學(xué)�！傲弧迸e行了一次文藝匯演，每個(gè)班都要準備一個(gè)節目。而我們精心準備的舞蹈——“好好學(xué)習，天天向上”就將要上演了。我們在排練時(shí)，每天下午練到六、七點(diǎn)，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會(huì )拿到獎！
一大早，我們跳舞的隊員就來(lái)到了教室，穿上漂亮的服裝，一個(gè)接一個(gè)地化妝，每個(gè)人看起來(lái)都精神抖擻，美麗可愛(ài)。八點(diǎn)鐘，文藝匯演開(kāi)始了，看完一、二、三年級同學(xué)的精彩表演，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺。音樂(lè )一響，我們跟著(zhù)歡快的節奏舞動(dòng)了起來(lái)，越跳越入迷，越跳越開(kāi)心······最后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺。老師興高采烈地說(shuō)：“你們在舞臺上跳比平時(shí)訓練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我們聽(tīng)了，心里美滋滋的。
不出我們所料，第二天，演出評比結果公布了，我們班得了一等獎。哈哈，就讓四年級二班羨慕嫉妒吧！
今年的“六一”兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇10
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過(guò)河和齊心運球這倆個(gè)項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上，在9點(diǎn)鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng)，那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過(guò)河，我們把路當成河，把從教室里拿來(lái)的泡沫當成橋，接著(zhù)就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著(zhù)泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，非常地簡(jiǎn)單，但在比賽的過(guò)程中，同學(xué)們都會(huì )出現一些錯誤的動(dòng)作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒(méi)有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開(kāi)心。
接著(zhù)就是齊心運球了，這個(gè)規則是同學(xué)們要用胸頂著(zhù)球，不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現得很出色，只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著(zhù)就跑了起來(lái)，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續跑。
這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè )的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇11
六一兒童節期間，爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車(chē)，往南雁蕩山開(kāi)去。路途中，我心奮不已，真想一下子飛過(guò)去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于來(lái)到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有雄偉的高山，環(huán)繞在云彩上，還有清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)在水里痛快地游來(lái)游去，美麗極了！
我先跳入水中游泳起來(lái)。你看，無(wú)數只小魚(yú)自由自在地在水中游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，說(shuō)不定你搬起石頭，還能找到田螺呢！我們坐在沙灘上，柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草在我身邊隨風(fēng)起舞，那情景是多么令人神往啊……
我們順著(zhù)吊車(chē)往半山腰開(kāi)去。啊，坐吊車(chē)真是又驚險又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飛似的，整個(gè)身子在高空中，像一只小鳥(niǎo)在飛翔……
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧，嫩嫩的草，探著(zhù)頭張望，帶著(zhù)泥土的芳香，綠綠的連成一片，像一塊巨大無(wú)比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開(kāi)了眼，帶著(zhù)新奇的目光，迎著(zhù)游人。楓樹(shù)、桉樹(shù)像趕集兒似的，向我們頻頻致意，林中的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我們終于爬到山頂了。十里云海一望無(wú)垠，山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現，漂浮變幻，使人感覺(jué)自己就在仙境。
南雁蕩山，我愛(ài)你！我不僅愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇12
今天是“六一”兒童節，可是爸爸媽媽都要去上班，只有我和姥姥在家。我看見(jiàn)冰箱里的粽葉，想起前兩天美味的肉粽直流口水，要是我自己也會(huì )包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子，姥姥很高興地同意了。
姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來(lái)，我拿著(zhù)又寬又長(cháng)的粽葉放在桌子上，姥姥也端著(zhù)一盆糯米緊隨其后，我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰場(chǎng)。只見(jiàn)姥姥拿起一個(gè)粽葉，卷成了個(gè)圓錐，緊接著(zhù)舀進(jìn)了幾勺糯米，再在糯米中間放了一塊醬五花肉，三下五除二的把多余的部分給裹了起來(lái)，變成了一個(gè)三角形，姥姥抽出了根棉線(xiàn)，飛快地繞了幾下，一只漂亮的肉粽便出爐了�？蠢牙炎龅眠@么簡(jiǎn)單，我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個(gè)蛋筒，把糯米舀進(jìn)去了可怎么也裹不成了形，害得我把粽葉折來(lái)折去，都快把葉子弄壞了，終于把米全包進(jìn)去了，我又拿起棉線(xiàn)把它五花大綁起來(lái)，看著(zhù)蠶絲兔一樣的粽子，姥姥笑個(gè)不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟，我剝開(kāi)自己包的粽子，幾口就吃完了，自己包的就是好吃。
我的粽子雖然很難看，但是還是很美味的，這個(gè)六一我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，因為我會(huì )包粽子了。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇13
今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室，準備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。
一大早，我們班級7位同學(xué)來(lái)到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀(guān)眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí)，觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)！我們的表演給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，真是像吃了蜜一樣甜。
一來(lái)到教室，就發(fā)現一張桌子上放著(zhù)很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的�？粗�(zhù)這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。
然而這時(shí)，“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，吹著(zhù)號，打著(zhù)鼓，舉著(zhù)旗，擺弄著(zhù)小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)！接著(zhù)，校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，并祝賀我們六一快樂(lè )。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動(dòng)作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節目，場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。
這是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了，我們覺(jué)得這次兒童節十分有意義。在活動(dòng)中，我們展示了自我，享受了快樂(lè )！兒童節，我們愛(ài)你！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇14
六一兒童節到了.這天下午，陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動(dòng)會(huì ).有很多的活動(dòng)，如下:
游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個(gè)游戲是這么玩的:三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著(zhù)爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來(lái)摸.我和兩個(gè)人一齊比賽.我摸到媽媽了!一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲.我一聽(tīng)聲音，恩，不對，我就繼續往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的是我媽媽了!)我左摸右摸，然后，舉起了手.我揭開(kāi)布，恩，果然是媽媽耶!我拿了獎品后，就去玩別的了.
游戲二:跳繩比賽.跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的，但是也挺真實(shí)).噢，該我了.我拿起繩子，飛快地跳了起來(lái).繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過(guò).裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，并喊:停!然后，很多人都向我表示祝賀:你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語(yǔ).該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來(lái)是兩百九十五下耶!你問(wèn)我:獎品是什么那當然是一個(gè)五十五元的NBA籃球嘍!
然后，我又去玩了許多游戲.最后，還有禮物呢!禮物是:一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂(lè )!耶!太好了，我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇15
“唉，老師還讓人過(guò)兒童節嗎？”“Ohmygad我的兒童節計劃泡湯了�！崩蠋煵贾猛昙彝プ鳂I(yè)，同學(xué)們就愁眉苦臉，誰(shuí)叫老師這么狠呢！數學(xué)4條，英語(yǔ)5條，語(yǔ)文7條，誰(shuí)要唉一聲，就要遭殃……
星期五早上，我們吃過(guò)早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫(xiě)，寫(xiě)啥，家庭作業(yè)唄！為了回去多玩兒一會(huì )兒，只能這樣了……但過(guò)了幾分鐘，老師就上來(lái)了，大喊：“快點(diǎn)，排隊化裝！”今天可是要表演的，只好乖乖畫(huà)……經(jīng)過(guò)一系列的工序，總算畫(huà)完了。又急匆匆地回去寫(xiě)作業(yè)，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫(xiě)完作文，就要表演了。
我對自己的表演可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是當看完時(shí)裝秀、舞蹈后，覺(jué)得自己的節目好……還是不說(shuō)吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！
不知不覺(jué)中，該我們了。老師一再強調上臺要微笑，但我看了看同學(xué)，笑比哭還難看呢！還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“恐怕上臺要哭出來(lái)了吧�！�
“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算松了一口氣�？觳阶呦屡_，回到自己班的位子上，立刻攤在了那里……
11點(diǎn)，節目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領(lǐng)來(lái)了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂(lè )呀！
你說(shuō)，我是開(kāi)心還是難過(guò)？
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇16
6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。
那天，我們想在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心。然而，天空并不美麗，開(kāi)始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來(lái)到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個(gè)導師去了一年級教室。當我們來(lái)到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負責活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)當導游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開(kāi)始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門(mén)，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著(zhù)桌子，突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來(lái)規定沒(méi)有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問(wèn)坐在旁邊的同學(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續�，F在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他獲獎。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇17
今天是兒童節，我們自己的節日。
清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹(shù)也很英武挺拔。學(xué)生們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車(chē)覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“祝你節日快樂(lè )！”
八點(diǎn)半，學(xué)生們去參加花園活動(dòng)�；▓@里有很多活動(dòng)，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。
我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著(zhù)手指”。我和其他同學(xué)來(lái)到機房，看到門(mén)口排起了長(cháng)隊。游戲規則寫(xiě)在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開(kāi)始計時(shí)，學(xué)生們很快就打起來(lái)了。一開(kāi)始我是勝利的，但是一打到了“場(chǎng)面”二字，就著(zhù)急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來(lái)�！�"10, 9, 8, 7 .站��！”唉！只打了12個(gè)字。雖然不多，但還是很開(kāi)心。
出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”�！巴�，這里人多，好不容易轉到我這里來(lái)了。我拿著(zhù)一個(gè)球板，把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著(zhù)球，小心翼翼但又快速的走著(zhù)，歪歪扭扭的走著(zhù)，終于走到了終點(diǎn)，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。
在笑聲和笑聲中，花園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇18
我過(guò)了很多兒童節，但給我印象最深的是兒童節舉行的花園活動(dòng)。
兒童節那天早上，學(xué)校給我們每個(gè)人都送了一袋禮物。我打開(kāi)了。哇！它很豐富，包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖.我們收到禮物后，開(kāi)始了花園活動(dòng)。
首先，我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個(gè)小哥哥。比賽一開(kāi)始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夾去，但玻璃球像個(gè)淘氣的孩子，我?jiàn)A不動(dòng)。隔壁的小哥哥已經(jīng)加了三個(gè)玻璃球了。真想趁老師不注意，抓起一個(gè)玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個(gè)，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夾就接住了玻璃球。最后，我輸了。卻得到了——的安慰獎，兩塊糖。
然后，我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響起，我們都圍著(zhù)椅子轉。每個(gè)人的眼睛都盯著(zhù)椅子，好像害怕失去它。過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )停了，大家搶椅子。我很容易抓住它，因為我離椅子很近。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人和三把椅子。當音樂(lè )響起時(shí)，每個(gè)人都慢慢地轉過(guò)椅子。音樂(lè )立刻停止了。幸運的是，我反應很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到?jīng)Q賽。只剩下兩個(gè)人和一把椅子。當音樂(lè )響起時(shí)，我的眼睛盯著(zhù)椅子，耳朵豎起來(lái)。音樂(lè )一停，我馬上抓起椅子，對方?jīng)]有我反應快。最后我贏(yíng)了比賽，贏(yíng)了一包餅干。
然后，我玩了很多游戲，贏(yíng)了很多獎。我很開(kāi)心！
花園活動(dòng)在我們的笑聲中結束了！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇19
5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義、難忘的兒童節。
30號，我一大早就到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們補課，為即將到來(lái)的演出做準備�；陫y，我們坐了板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步子來(lái)到了球場(chǎng)。體育館里滿(mǎn)是彩旗和人們。舞臺用彩色氣球和鮮花裝飾得很漂亮！雖然是我們孩子的節日，但還是有那么多爺爺奶奶叔叔阿姨來(lái)幫我們解決，我們感到開(kāi)心和自豪！坐在體育場(chǎng)的草坪上，激動(dòng)地等待表演開(kāi)始。
最后，輪到我們班表演了。我們班的“小詩(shī)人”劉伯陽(yáng)，第一個(gè)朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)。他的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，感情那么投入，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)朗誦。我們都喝醉了。朗誦結束后，我們班隨著(zhù)歡快的音樂(lè )唱了歌曲《娃哈哈》。每個(gè)人都唱得很賣(mài)力，開(kāi)了聲，唱得很大聲。我覺(jué)得耳朵都快聾了。我趁機偷偷看了一下觀(guān)眾。哈，有很多爺爺奶奶，叔叔阿姨為我們鼓掌。我很高興，唱得更大聲了。我差點(diǎn)失聲，唱得渾身發(fā)抖。
接下來(lái)我們班的男生女生也表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得很好，就像在電視上一樣。我們使勁鼓掌，手都紅了。
可悲的是，小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺的時(shí)候，就和別的同學(xué)搖擺�？人�！這么大的場(chǎng)面，我丟了這么大的丑，我都快尷尬死了！好在最后我們班在比賽中獲得了第二名，我也沒(méi)有成為班里的罪人。下次不要太得意忘形，再接再厲，爭取第一。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇20
六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)顯眼的大字：“慶祝六一兒童節�！苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。大家將要在這穿著(zhù)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(cháng)”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著(zhù)黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng )”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來(lái)。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂(lè )�！傲弧被b舞會(huì )真令人難忘��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇21
一天天過(guò)去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節！下午第一個(gè)節目是藝術(shù)節閉幕式，我最喜愛(ài)的是交響樂(lè )團的表演。那合奏時(shí)而輕聲細語(yǔ)，如小溪的涓涓細水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬(wàn)馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
終于到了游園環(huán)節，大伙像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中，我以最快的速度沖進(jìn)了大家班“祖國收獲知多少”的項目，滿(mǎn)懷期望地抽出一張問(wèn)題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯了，看來(lái)我低估了本關(guān)的困難程度，我得加倍努力了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情抽出了第二張問(wèn)題紙，看到題目，我心里懸著(zhù)的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無(wú)爭議的正確答案。
接著(zhù)我一路過(guò)關(guān)斬將，就是在踢毽子項目時(shí)出了差錯，我本來(lái)就不大會(huì )踢毽子，這次才踢了兩下，我擔憂(yōu)關(guān)主不給過(guò)就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過(guò)關(guān)了。果然是六一兒童節，對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔憂(yōu)的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯(lián)，擔憂(yōu)的不得了，看到規則才松了口氣。原來(lái)只須抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩(shī)詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。
六一節活動(dòng)在大伙的歡聲笑語(yǔ)中落幕了，大家端著(zhù)美味的零食作為獎品，回家的路上腦海中還回想著(zhù)活動(dòng)的精彩瞬間……
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇22
六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多么精彩，但是，今年的六月，大家不再是開(kāi)心地看節目、玩游戲了，由于，這是自己的最后一個(gè)六一，大家各懷復雜的心情，來(lái)欣賞這個(gè)最后一個(gè)六一，這個(gè)與以往不同的六一。
當火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地時(shí)，大家迎來(lái)了這個(gè)可愛(ài)的節日。學(xué)校給每人都發(fā)了一個(gè)大禮包，然后舉辦了時(shí)長(cháng)約為一小時(shí)的文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時(shí)候，大家還在聽(tīng)音樂(lè )，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然后還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然后，令人期待的高潮來(lái)了！
游戲環(huán)節主要就是通過(guò)我們的“努力”（好吧，是通過(guò)自身不停玩游戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個(gè)人想放過(guò)這個(gè)既可玩游戲，又可領(lǐng)獎品的機會(huì )，本來(lái)我和朋友已經(jīng)以百米沖刺的速度籌備搶占位置，可當大家來(lái)到游戲場(chǎng)地，貌似已經(jīng)人山人海了，額，我也不由扶額！游戲過(guò)程中，自己的班主任老師光顧著(zhù)聊天，已經(jīng)決定放棄她的“攤位”——她所負責的游戲，而直接將那些零食分給在她這里排隊的同學(xué)們。最搞笑的不是這個(gè)，而是我的朋友，她當時(shí)的心里想法是：“大家是老師的學(xué)生，去多要素！”結果，某人就這樣不帶走一絲云彩地去了，卻帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋糖回來(lái)了，于是，她很成功地引起了群憤。
這是最后一個(gè)六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會(huì )將這份回憶永遠留在心底！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇23
六年的小學(xué)生活就要結束了，大家也立刻就要面臨著(zhù)激動(dòng)人心的“小升初”了，因此這個(gè)六一就成了大家最后的六一兒童節了。這最后一個(gè)六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是大家學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。
5月30日這天，老師可能也覺(jué)得這是大家最后一個(gè)六一兒童節了，就給大家帶來(lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”！唉，說(shuō)穿了，其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢(qián)一根。不過(guò)這已經(jīng)讓大家十分發(fā)滿(mǎn)足。
接著(zhù)老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人籌備跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)東西。這幾位把大家從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書(shū)和文具統統拿出去賣(mài)。老師讓他們到小學(xué)部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂(lè )乎啦。
到了中午一點(diǎn)整，老師讓大家所有的同學(xué)帶上錢(qián)包到到小學(xué)部大家學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)東西去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小鬼子進(jìn)村一樣連跑帶跳的來(lái)到了小學(xué)部的跳蚤市場(chǎng)，我也和姚籽妍、壽雨軒手拉手的蹦蹦跳跳的到了這兒。
咋一看，大家愣住了，這，這如何這么多人，想擠進(jìn)來(lái)好好挑挑需要的東西還真有點(diǎn)難啊。再難！大家也要擠進(jìn)來(lái)看一看。好不簡(jiǎn)單擠進(jìn)來(lái)繞了一圈，卻發(fā)現也沒(méi)什么好買(mǎi)的，最后挑來(lái)挑去大家也只看中了一件東西。大家幾個(gè)都說(shuō)：“開(kāi)始我還以為有多好玩的東西呢，東西也太少了，害大家逛了兩個(gè)多小時(shí)，什么也沒(méi)買(mǎi)到，沒(méi)意思，回去做作業(yè)�！�
唉，這就是大家最后一個(gè)六一兒童節嗎？雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會(huì )記牢這次六一兒童節的。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇24
又到了一年一度的“六·一”六一了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會(huì )，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這部分節目也是快要成為大家的老友了。
在這一天里，大家可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來(lái)表達我的歡樂(lè )；我想奔跑，用速度述說(shuō)著(zhù)自由的快樂(lè )；我想跳舞，用舞姿來(lái)增添節日的精彩。班主任給大家放著(zhù)電影，大家吃著(zhù)班委買(mǎi)的各種各樣的零食，心里還哼著(zhù)小歌，多么美好、多么快活。
在今年的兒童節的歡慶節目里，讓我難忘的是六一匯演，主持人馮光睿攜帶愉快的心情來(lái)主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞�！敝灰�(jiàn)兩位清秀的女生上來(lái)了，畫(huà)著(zhù)濃妝，穿著(zhù)表演服和拉丁舞鞋。音樂(lè )響起，只見(jiàn)她兩個(gè)舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀(guān)眾們美的'享受。一曲下來(lái)，觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲。
賞析完優(yōu)美的舞蹈，該去品美食了。家長(cháng)們來(lái)到班級，帶來(lái)了他們的拿手好菜：咖喱魚(yú)蛋、酸菜魚(yú)、紅燒牛肉……還有家長(cháng)現場(chǎng)表演炒菜，讓大家大長(cháng)見(jiàn)識。家長(cháng)們把美味佳肴擺上桌，大家迫不及待地想品嘗到每一道菜。這個(gè)時(shí)候，有些同學(xué)不由自主地用成語(yǔ)來(lái)贊美，有些還作起詩(shī)來(lái)，連老師吃了都不想放下筷子。只不過(guò)時(shí)間不等人，立刻要放學(xué)了，大家依依不舍地離開(kāi)課室，期待著(zhù)下次的兒童節的到來(lái)。
這一次兒童節美食聯(lián)歡會(huì )，使每個(gè)學(xué)生、每個(gè)老師，甚至是每一位家長(cháng)都深懷心間。多么讓人難忘的兒童節��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇25
6月里花兒香，6月里好陽(yáng)光……終于盼到了大家心心念念的兒童節。
今天是兒童節，大家二1班陽(yáng)光中隊舉行了“慶六·一”文靜匯演。由我和陳澤順、李宛頤，張子萌四個(gè)同學(xué)主持，大家都穿上了好看的禮服，可精神啦！大家昂首挺胸走到舞臺中間，主持人清脆響亮的聲音宣布：“德昌學(xué)校小學(xué)二年級陽(yáng)光中隊“慶六·一”活動(dòng)開(kāi)始！”。第一個(gè)表演的是賀瀚濤的架子鼓表演，他的表演活潑奔放，步伐明快，每一次鼓聲都仿佛敲到了大家的心坎上，所有些同學(xué)都忍不住跟著(zhù)律動(dòng)起來(lái)。下面上臺的是蔡子涵，他的跆博舞可帶勁了，吸引得臺下的同學(xué)們尖叫連連，最后還踢碎了四塊木板，成了所有男同學(xué)崇拜的偶像。楊明靚演唱了《歌聲與微笑》，她的歌聲甜美，情感豐富，讓大家感覺(jué)到了幸福的味道！還有張子萌表演舞蹈《像小時(shí)候一樣》，她的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，還是她自己編的哦，真是個(gè)才藝雙全的同學(xué)！下面還有羅子涵同學(xué)的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，她豪邁的朗誦被人心情澎湃……同學(xué)們的表演異常精彩，在優(yōu)美的歌聲中，大家結束了“慶六·一”活動(dòng)。最后老師組織同學(xué)們合影留念，拍下這美好開(kāi)心的一天，永遠記錄在大家的腦海里。
兒童節，讓所有些小孩都感覺(jué)到快樂(lè )與美好，真期望下一個(gè)兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇26
在每年的不少節日中，我最喜歡過(guò)的就是兒童節。由于六一是是大家我們的節日。
有一年的六一，大家在學(xué)校舉行“慶祝六一”的活動(dòng)，在表演完節目后，老師攜帶大家一塊玩游戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線(xiàn)等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發(fā)給大家一人六個(gè)圈，我焦急地等待著(zhù)，終于輪到我了。我手中拿著(zhù)圈，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)，第二個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我有點(diǎn)失望，心里想：我要學(xué)會(huì )方法。先瞄準，再拋！于是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔著(zhù)目的而去，我開(kāi)心地跳起來(lái)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。
這個(gè)時(shí)候，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“很好，繼續努力哦！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)，我又參加了“水中夾珠”的游戲。我在后面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開(kāi)始玩��！這個(gè)時(shí)候我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了，老師說(shuō)：“游戲規則是：在一分鐘內夾起10顆珠子�！蔽移炔患按赜檬掷锏目曜尤A珠子，可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆，我開(kāi)始放慢速度，我感覺(jué)到我們的手在顫抖，而珠子也差點(diǎn)滑落，后來(lái)，我學(xué)會(huì )了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人，在最后的關(guān)頭，我終于完成了比賽！
這真是個(gè)讓人難忘的六一��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇27
盼星星，盼月亮，終于把兒童節盼來(lái)了，這一天我特別高興！
吃過(guò)早飯，我換上新發(fā)的校服，早早來(lái)到學(xué)校。校園里十分熱鬧，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼；參加演出的同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣裙，就像一個(gè)個(gè)百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會(huì )標十分顯眼，上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。
大會(huì )開(kāi)始了，第一是為出色學(xué)生頒獎�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)站在臺上，得意洋洋捧著(zhù)金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發(fā)燒，心里十分難過(guò)，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以后必須要認真學(xué)習，爭取出色成績(jì)，讓母親父親也因我而自豪。
下面就是節目表演。第一個(gè)節目是小學(xué)三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會(huì )場(chǎng)上掌聲連連。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到大家班《手絹舞》上場(chǎng)了！
隨著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大家高興地舞蹈了起來(lái)。鑲嵌著(zhù)一圈圈金鏈的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會(huì )兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開(kāi)的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見(jiàn)的脈脈花香；一會(huì )兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著(zhù)，跳著(zhù)，臺下的叫好聲一陣高過(guò)一陣。
兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂(lè )，真期望每一天都是兒童節！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇28
今天，是一年一度的兒童節，也是大家兒童最喜歡的節日。
早上，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現場(chǎng)，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì )兒，慶六一節目就開(kāi)演啦！
大家都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心去觀(guān)看來(lái)自各個(gè)年級精心籌備的節目。在觀(guān)看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著(zhù)零食，忽然我吃到了今早我剛買(mǎi)的那袋辣條，瞬間我就感覺(jué)嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰才算結束。
隨后沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就該大家表演了，大家的節目是詩(shī)朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長(cháng)們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(cháng)期的努力沒(méi)白費！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大家的節目已經(jīng)表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。
節目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個(gè)跳拉丁舞的小姑娘，她的舞姿一直讓我驚奇萬(wàn)分，她的手如何會(huì )那樣的靈活？她的舞姿如何會(huì )那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來(lái)籌備��！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽(yáng)升到了頭頂，而大家的“六一”節目也到此結束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，兒童節，我愛(ài)你！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇29
在我的心中，六一兒童節是最快樂(lè )的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著(zhù)高興的心情乘坐校車(chē)來(lái)到學(xué)校，心里別提有多開(kāi)心了！
下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，班主任叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì )，教室就變得異常熱鬧了。叫同學(xué)們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……
不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最后，宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天，請同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好��！但是對我們的關(guān)心是多么的令人感到��！今年六一兒童節，我會(huì )聽(tīng)的話(huà)不會(huì )出去玩，我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇30
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又是一年了�；叵肷弦淮蔚膬和澾�歷歷在目，好像是上一刻的事情。
那天我邁著(zhù)快樂(lè )的步伐很早就到了學(xué)校，感覺(jué)天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過(guò)我來(lái)的還不算早，教室里早已來(lái)了好多同學(xué)。不過(guò)因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過(guò)。
吃完午飯，還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們都滿(mǎn)懷喜悅的抱著(zhù)自己的東西興沖沖的跑向操場(chǎng)。也有些同學(xué)三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，有的在一旁指揮著(zhù)……忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們從操場(chǎng)回到教室了，我們也完成了，張燈結彩的，可有節日的氣氛了。
接下來(lái)的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開(kāi)心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語(yǔ)，她的拉丁舞伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律跳起來(lái)了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動(dòng)魄，感覺(jué)張圳手里的那把劍會(huì )誤傷自己。
一個(gè)下午過(guò)去了，同學(xué)們都有些不舍，和同學(xué)們一樣，我也希望時(shí)間走得能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，甚至停在這一刻。時(shí)光一點(diǎn)也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著(zhù)我的最后一個(gè)“六一”。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇31
今天是一個(gè)特殊的日子，因為今天我們迎來(lái)了一年一度的“六。一”國際兒童節。今年的“六。一”兒童節令我特別難忘。
上午，同學(xué)們早早地坐在教室里，高興地談起自己的快樂(lè )的事。八點(diǎn)鐘的鈴聲響了，我帶上自己的樂(lè )器——黑管，隨著(zhù)管樂(lè )團的老師來(lái)到了操場(chǎng)，各個(gè)班的老師帶著(zhù)各自的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，按指定場(chǎng)地坐下，等待著(zhù)文藝匯演。
匯演開(kāi)始了，學(xué)校操場(chǎng)很快就變成了歌舞的世界，音樂(lè )的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“下面出場(chǎng)的，是由我校同學(xué)組成的管樂(lè )團，為大家表演一首歡樂(lè )的樂(lè )曲《友誼地久天長(cháng)》，歡迎欣賞�！蔽覀冸S著(zhù)音樂(lè )，滿(mǎn)懷信心地走上了場(chǎng)。當指揮老師開(kāi)始打演奏節拍時(shí)，我們把樂(lè )器準備好，我把黑管放在嘴邊，開(kāi)始了演奏，“r、d、l、l、f、s、f、s，r、d、l、l、d、r、m，……”
一個(gè)個(gè)歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著(zhù)指揮老師打的節拍，準確地把一個(gè)音一個(gè)音吹出來(lái)。所有的同學(xué)就是一個(gè)團體，大家演奏的音樂(lè )相同，節拍相同，在我們管樂(lè )團的團員們共同努力下，把這首經(jīng)典的樂(lè )曲完美地奉獻給全校的觀(guān)眾。令老師們，同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀(guān)賞的家長(cháng)們贊嘆不已……
上午很快就過(guò)去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。今天我可以盡情地選擇我想看想買(mǎi)的書(shū)。在我翻閱眾多圖書(shū)后，我把我喜愛(ài)的六本書(shū)帶回了家。
今年的“六。一”兒童節真令我難忘��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇32
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)快樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )。為了這個(gè)表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅中帶著(zhù)高興，動(dòng)作堅強有力，就好像是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。
我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最快樂(lè )的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇33
雖然今天天上下了點(diǎn)小雨，但是我們的臉還是很開(kāi)心很漂亮。因為今天為了慶祝兒童節的到來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)活動(dòng)！我們三年級的任務(wù)是慶祝十歲生日聚會(huì )。為了這次活動(dòng)，我們排練了一個(gè)多月，終于迎來(lái)了十歲生日聚會(huì )的隆重前奏！雨水把繡花湖洗得干干凈凈，仿佛在慶祝！
晚上，我迫不及待的去做第一個(gè)任務(wù)：化妝。然后就是第二個(gè)任務(wù)：休息。然后就是最后一項：演技！一開(kāi)始我以為：如果沒(méi)有什么可怕的，臺下的人不過(guò)是一些木雕工藝品！但是一上臺，我的心又開(kāi)始不穩了。但我想：我要好好表現，讓我媽睜開(kāi)眼睛，知道我家多才多藝！
彈鋼琴的時(shí)候，舞臺上響起了天籟之音，也就是有一點(diǎn)差距，但是臺下的人還是熱烈鼓掌，我才知道臺下的人不是歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才應該有那個(gè)想法。簡(jiǎn)直是我同伴的恥辱！所以，我要唱好歌，為合唱團爭光。后來(lái)我們笑著(zhù)離開(kāi)了舞臺，后面的節目也很精彩！最后，我很想在舞臺上說(shuō)幾句：觀(guān)眾們，你們給了我勇氣，當然還有我的父母，你們把我帶大，你們讓我過(guò)上了這個(gè)快樂(lè )的六一。我爸從重慶飛過(guò)來(lái)給我過(guò)生日，我卻拿到了只能選一個(gè)人看節目的票，我爸就放棄了，給了我媽?zhuān)“职�，我�?ài)你！
在這個(gè)節日里，我學(xué)到了很多，謝謝你：老師，觀(guān)眾，家長(cháng)和同學(xué)，我會(huì )永遠記得你！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇34
這天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，此時(shí)可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的小鹿，此時(shí)很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒(méi)滅，此時(shí)一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結束，我得了許多的糖。這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇35
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年，充滿(mǎn)期待的盼望著(zhù)自己節日——六一兒童節的來(lái)臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會(huì )快樂(lè )的度過(guò)。那時(shí)候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺(jué)有很多人會(huì )想著(zhù)我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個(gè)小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無(wú)拘無(wú)束地唱著(zhù)跳著(zhù)，爸爸媽媽在臺下忙著(zhù)在為我錄像，不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著(zhù)我，那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè )的公主。
可如今，每到六一兒童節，我都會(huì )感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長(cháng)的這么快�，F在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著(zhù)那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)那樣燦爛的笑容，而我卻一點(diǎn)也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來(lái)，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒(méi)有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著(zhù)一大群人看節目，稀里糊涂的就過(guò)去了，但就這一天我們也不會(huì )很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會(huì )想起還有作業(yè)沒(méi)做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時(shí)光流逝了，不想長(cháng)大的自己不得不學(xué)著(zhù)長(cháng)大，慢慢成長(cháng)，讓童年成為多姿多彩的回憶。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇36
過(guò)六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！
我們學(xué)校在這一天為同學(xué)們安排了豐富多彩的活動(dòng)。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛(ài)的游園活動(dòng)了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！
先聽(tīng)我介紹一下我的“專(zhuān)場(chǎng)演出”吧！
在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領(lǐng)我們幾個(gè)小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著(zhù)在舞臺上大展身手了。節目演出開(kāi)始了，我們在舞臺的一 側候場(chǎng)。 這個(gè)舞臺對于我來(lái)說(shuō)不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬(wàn)只鼓在打，一萬(wàn)只號在吹，一萬(wàn)只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽(tīng)見(jiàn)主持人報 幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》�！卑�！終于要上場(chǎng)了！緊張二字立刻寫(xiě)滿(mǎn)了我全身的每一個(gè)細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰吧！
伴隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，我們努力的展示著(zhù)舞蹈帶給我們的激情。出場(chǎng)、變換隊形……一切都很順利�？墒翘�(zhù)跳著(zhù)，后來(lái)那個(gè)手臂轉圈的動(dòng)作我忘記是往哪 個(gè)方向擺動(dòng)了。我的汗立刻冒了出來(lái)，我可不想讓老師和同學(xué)們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無(wú)奈之下，我只好看前面的戰友魏?jiǎn)①t的動(dòng)作，希望跟著(zhù)他能順利 地跳完這個(gè)舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節奏。避免了一場(chǎng)悲��！
隨著(zhù)音樂(lè )的結束，同學(xué)們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！
快樂(lè )的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇37
盼望已久的“六一”兒童節終于要來(lái)到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，,懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校教室準備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)歡快的笑容。
化完妝后，我們就在二年級演出展臺的后場(chǎng)等著(zhù)。二年級“六一”匯演共有10個(gè)節目，我們和二（9）班合演的《藍精靈》《快樂(lè )讀書(shū)郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng)，歡樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，精彩的節目馬上開(kāi)始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》，接著(zhù)是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調皮、可愛(ài)的“藍精靈”踏著(zhù)歡快的音樂(lè )上場(chǎng)了，場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節目演完之后，我們便退出場(chǎng)準備下一個(gè)節目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂(lè )童年》后我班的趣味誦讀《快樂(lè )讀書(shū)郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿(mǎn)含深情、伴著(zhù)優(yōu)美地動(dòng)作，背誦著(zhù)一著(zhù)著(zhù)朗朗上口、歡快的兒歌，仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。經(jīng)過(guò)各班家長(cháng)們的評選，我們二（六）班表演的《快樂(lè )讀書(shū)郎》、《藍精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績(jì)。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節呀！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇38
六一兒童節，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買(mǎi)玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對那個(gè)阿姨說(shuō)：我們先去別的地方，等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂(lè )園玩。我先去畫(huà)畫(huà)，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著(zhù)一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色，我開(kāi)始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個(gè)蝴蝶結涂了紫色。畫(huà)完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫(huà)，烤完了要用水沖。阿姨把畫(huà)裝了起來(lái)。
我又去挖糖機前玩，媽媽叫我去買(mǎi)幣，玻璃上面貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：1元5角錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)代幣。輪到我付錢(qián)，我對阿姨說(shuō)：買(mǎi)三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣，我去挖糖機前投了一個(gè)代幣，我開(kāi)始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開(kāi)始動(dòng)了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。
我和媽媽就離開(kāi)了兒童世界去了書(shū)城，在書(shū)城媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來(lái)是李絲彤贏(yíng)了。
媽媽告訴我六一兒童節是全世界少年兒童的節日，今天我過(guò)得很開(kāi)心。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇39
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛(ài)的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過(guò)生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節的時(shí)候，老師不會(huì )催促我們學(xué)習，而是讓我們好好做游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，學(xué)校舉辦了很多有意義的活動(dòng)。
今年的兒童節第一個(gè)比賽項目是廚房小能手，時(shí)間只有短短的三十分鐘，雖然時(shí)間很短暫，但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂，同心協(xié)力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤(pán)邊點(diǎn)綴起來(lái)，然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤(pán)美景——眾星捧月。贏(yíng)得同學(xué)們的喝彩。
下一個(gè)節目是小荷才露尖尖，我是第一個(gè)上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點(diǎn)緊張，隨著(zhù)熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂(lè )聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著(zhù)駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發(fā)現我的曲目已拉完，我站起來(lái)向場(chǎng)下的同學(xué)們鞠躬致意，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，我一下子感覺(jué)到?jīng)]有平時(shí)枯燥無(wú)味的練習，哪會(huì )有同學(xué)們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節很快就過(guò)去了，同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學(xué)樂(lè )器不僅學(xué)到了一門(mén)藝術(shù)，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時(shí)也認識到不論在學(xué)習和活動(dòng)中只有努力付出，才會(huì )有所收獲。
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇40
以前過(guò)兒童節，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊啊。今年的兒童節不一樣了，我過(guò)了一個(gè)屬于自己的節日。哪里特別呢？哈，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
6月1日早晨六點(diǎn)半，我和小伙伴們到約定的地點(diǎn)集合，小袋鼠俱樂(lè )部的老師們點(diǎn)名之后，我們上了一輛大巴車(chē)，向著(zhù)石家莊快樂(lè )出發(fā)，開(kāi)啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。第一站我們來(lái)到了君樂(lè )寶牧場(chǎng)，參觀(guān)了展廳，在這里我了解到牛有四個(gè)胃、牛的品種等知識。在牛棚里，我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小牛，可是臭臭的，哈哈！這個(gè)牧場(chǎng)有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來(lái)到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來(lái)到了德明古鎮。這時(shí)已經(jīng)中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著(zhù)我們這一幫“小饞蟲(chóng)”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮里“探秘”了。古鎮里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來(lái)跳去，一不小心就會(huì )有人掉下去，可有趣了。
古鎮瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區。這個(gè)景區有參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著(zhù)小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來(lái)游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開(kāi)心極了！
快樂(lè )的一天結束了，我們踏上歸途，在車(chē)上大家都在談?wù)撝?zhù)路上有趣的事情，車(chē)廂里歡聲笑語(yǔ)……這真是個(gè)不一樣的“六一”��！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇41
今天是一年一度的兒童節。我們學(xué)校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買(mǎi)了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點(diǎn)鐘，一年級開(kāi)始比賽了，他們來(lái)到操場(chǎng)國旗臺前，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班地比，當一年級比完3個(gè)班的時(shí)候，天空中就下起了毛毛細雨，接著(zhù)就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候�！蔽覀凂R上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開(kāi)始了，我的心里也開(kāi)始緊張起來(lái)，因為我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績(jì)。很快，就輪到我們班出場(chǎng)了，我們踏著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng)，我站在指揮臺上，心里怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué)，有什么緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)我笑了，也都紛紛跟著(zhù)笑了起來(lái)，同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂(lè )開(kāi)始響起了，我仔細聽(tīng)著(zhù)樂(lè )點(diǎn)，隨著(zhù)我的手一揮動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始唱起來(lái)了，聲音整齊洪亮，動(dòng)作自然，跟著(zhù)我的手勢，同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉的歌聲贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室，班主任興沖沖地對我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個(gè)開(kāi)心的“六一”兒童節！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇42
我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了，爸爸帶著(zhù)我去溜冰場(chǎng)溜冰。
溜冰場(chǎng)好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈家一樣變幻著(zhù)各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著(zhù)看著(zhù)，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸扶著(zhù)我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番�？晌覄偡砰_(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，我還沒(méi)有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”�！鞍ム�，真疼呀！”我輕身說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來(lái)，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說(shuō)：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧�！卑职謩t心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。要知道‘失敗乃成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來(lái)。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺(jué)花兒向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過(guò)的讓人回味無(wú)窮的一天！我愛(ài)六一兒童節！
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文 篇43
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。
主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目——樂(lè )隊奏樂(lè )。話(huà)聲一落，樂(lè )隊的小隊員隨著(zhù)指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái)，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著(zhù)各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學(xué)。樂(lè )隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。音樂(lè )停止了，表演開(kāi)始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。六一兒童節是兒童的盛宴。
在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
【快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：快樂(lè )的“六一”兒童節06-17
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文(15篇)09-15
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文精選15篇09-15
快樂(lè )的“六一”節小學(xué)作文15篇09-15
快樂(lè )的“六一”節作文02-21
“六一”節的快樂(lè )作文06-01