快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文1
六月一日是我最快樂(lè )的節日——“六一”兒童節，那天，我十分興奮。
前一天晚上，我睡也睡不著(zhù)，很早就醒來(lái)了。到了教室，總覺(jué)得教室煥然一新，十分漂亮！游園活動(dòng)開(kāi)始了，玩的游戲有：“盲人擲球”、“海底撈月”、“步步為行”……我覺(jué)得這幾樣游戲都很簡(jiǎn)單，但我卻沒(méi)有得滿(mǎn)分。這幾樣游戲中，我覺(jué)得最好玩的游戲還是“盲人擲球”。
我最后玩的游戲是“盲人擲球”。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，等著(zhù)玩。終于到我了，我進(jìn)去了，走到工作人員旁，我新怦怦地跳個(gè)不停，十分緊張。我心想：我會(huì )不會(huì )得不到10分？投出外面去。開(kāi)始游戲了，我先把頭往下看，轉了三圈后，我拿住沙球，前面是5分，中間8分，后面10分，投出外面是0分。我心始終跳個(gè)不停，看來(lái)一下旁邊的人，看見(jiàn)他們都得了10分，看到這里，我鼓起勇氣，投了一下，哎呀，不小心投得太用力，投出了外面，結果得了0分。就差一點(diǎn)兒，就可以得10分了。之后我拿了6顆糖。我們班拿來(lái)了筆、爆米花、加多寶、肯德基……我們一邊吃東西，一邊看電影，可開(kāi)心、快樂(lè )了！
今年的“六一”兒童節，雖然有幾個(gè)游戲得了0分，但我還是很開(kāi)心，因為十分好玩！我真希望每天都這么玩！每天都快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心，多好呀！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文2
今天下午，我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )上載歌載舞，可開(kāi)心了。我也拿出了我的看家本領(lǐng)，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過(guò)后，看著(zhù)同學(xué)們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著(zhù)全班同學(xué)合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的交換禮物的環(huán)節。
我們按照座號一次十個(gè)十個(gè)地上臺抽簽。很幸運，我的座號是4號，所以就有優(yōu)先上臺抽簽的機會(huì )。我看準一個(gè)簽，一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽，可那個(gè)簽最終還是穩妥妥地落在了我手里。我打開(kāi)簽一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃��！
禮物到手后，我迫不及待地拆開(kāi)，可把我樂(lè )壞了。沒(méi)想到居然是一個(gè)轉動(dòng)發(fā)條就會(huì )走動(dòng)的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節，媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝，爸爸買(mǎi)回來(lái)的肯德基六一兒童套餐里也送了一個(gè)神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎？
這個(gè)六一，收獲了四只不同的神奇寶貝，真是太開(kāi)心了。
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風(fēng)飄揚，好一派節日的氣氛。
上午八點(diǎn)左右，煉化公司電影院鼓樂(lè )齊鳴，小學(xué)生邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)電影院，整個(gè)電影院充滿(mǎn)了喜慶的節日色彩。煉化小學(xué)的全體師生正在這里隆重舉行六一文藝匯演。在慶�；顒�(dòng)上，學(xué)校師生表演了一臺精彩紛呈的節目，有小品、情景劇、樂(lè )器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學(xué)們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂(lè )小鳥(niǎo)翩翩起舞，充滿(mǎn)生機、熱情奔放。器樂(lè )展示，那優(yōu)美的聲音，讓臺下的觀(guān)眾們聽(tīng)得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話(huà)西游》更是讓人捧腹大笑，回味無(wú)窮。大合唱《乘著(zhù)歌聲的翅膀》把匯演的'氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。
表演結束了，同學(xué)們熱烈的掌聲經(jīng)入不息，久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節過(guò)得真愉快，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )，讓我終生難忘！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文4
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。
下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢！
我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)。
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文5
今天，花兒綻放開(kāi)了美麗的笑容，大樹(shù)也向我們招了招手，小草也站起來(lái)為我們慶祝。你可能會(huì )問(wèn)了：今天是什么日子？讓我來(lái)告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國際兒童節的日子��！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。聽(tīng)！同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲也引來(lái)了熱烈的掌聲。下午，是游園活動(dòng)。（游園活動(dòng)是指：玩游戲，得獎票，最后去換獎品）因為可以換獎品，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過(guò)的能力。游戲項目有：幸運之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因為輕而易舉就能拿到獎票。（規則中寫(xiě)道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票�。。┳詈�，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文6
今天，是同學(xué)們期盼已久的“六一”兒童節。在這節日里，學(xué)校決定舉辦“跳蚤市場(chǎng)”：一、二、三年級買(mǎi)，四、五、六年級賣(mài)。把家里沒(méi)用的東西帶過(guò)來(lái)賣(mài)，什么書(shū)啊、玩具啊……等等。
活動(dòng)一開(kāi)始我就扯開(kāi)嗓子吼：“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，低價(jià)出售啊，快來(lái)買(mǎi)啊!”或者說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，看看有沒(méi)有你喜歡的小飾品，價(jià)格好說(shuō)!”可還是無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)奈我只好叫道：“抽獎活動(dòng)開(kāi)始啦，五角抽兩次，兩角抽一次……，果然，好多人都跑到這來(lái)抽獎，他們一會(huì )問(wèn)著(zhù)多少錢(qián)，一會(huì )問(wèn)那多少錢(qián)，我都忙不過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，一本原價(jià)12元的書(shū)，被我以3元賣(mài)了出去，多一毛也不行，唉，想起來(lái)就覺(jué)得后悔……快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們一會(huì )就回了教室，我共賺了15塊1毛，雖然不是很多，但我非常開(kāi)心!
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文7
期盼已久的“六一”節終于來(lái)到了，星期五的下午，我們四年級所有同學(xué)在希望劇場(chǎng)度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光！
在一片熱烈的氣氛中，節目開(kāi)始了。首先是一位同學(xué)唱《紅蜻蜓》，伴隨著(zhù)她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，臺下的同學(xué)們心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
下面是一位同學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》那激昂的歌曲傳過(guò)大家的耳朵里，是啊，勞動(dòng)最光榮，辛辛苦苦地勞動(dòng)當然會(huì )得到贊揚！歌曲里的蜜蜂每天辛勤地采蜜，從它的身上，我學(xué)到了樂(lè )于奉獻的精神。
不知不覺(jué)，就到了我們班大合唱《送別》，音樂(lè )老師的指導我一直記在心里，到了臺上我十分緊張，生怕唱錯了，臺下那么多雙眼睛注視著(zhù)我們，我心想：一定要放開(kāi)聲音，音樂(lè )響起，同學(xué)們聚精會(huì )神地唱起來(lái)，把心中的感情都唱了出來(lái)，我聽(tīng)到了一種美妙的童聲！
……最激動(dòng)人心的頒獎儀式開(kāi)始了，當我聽(tīng)到“四（ 10 ）班—一等獎！”主持人用洪亮的聲音宣布道�！斑@是真的嗎？太好了！”同學(xué)們高興地手舞足蹈，陳老師站在一旁微笑，這不是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)甜美的事實(shí)……一分耕耘，一份收獲，我們的努力都沒(méi)有白費。這是我第一次度過(guò)了這樣快樂(lè )的“六一”節！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文8
盡管有趣的六一兒童節已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我還是想把有趣的事情拿出來(lái)和大家分享。
那天上午，我們班開(kāi)展了許多有趣的節目，在這些節目中讓我最激動(dòng)的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節目了，只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)棍子做出準備敲的動(dòng)作。班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)許鶴龍。突然，音樂(lè )開(kāi)始了，音樂(lè )聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點(diǎn)振跳起來(lái)，許鶴龍表演的太有激情了，讓我懷疑這樣子會(huì )不會(huì )把校長(cháng)引來(lái)。
下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，令我難忘的有2個(gè)游戲，第一個(gè)是閉眼轉皮球，第二個(gè)是繞口令，我先來(lái)到5(4)班，很榮幸我是第三個(gè)表演的同學(xué)，既不需要排隊，也知道做什么游戲。很快到我了，我閉上眼睛，一邊轉圈一邊拍皮球一邊數數，俗話(huà)說(shuō)一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情況肯定不太好，果然，我還沒(méi)轉上兩圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二個(gè)是游戲繞口令，游戲的規則是：從0----6中抽出一個(gè)數字。抽到幾就讀幾，抽到0則不讀。到我了，我心里想：是0，是0，結果抽到的數字是3，我只好開(kāi)始讀，可是不讀不知道一讀嚇一跳，我竟然讀的那么流利。
這個(gè)六一真快樂(lè )啊!
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文9
兒童節到了，我們學(xué)校搞活動(dòng)。我們的班干部把教室布置得各外漂亮，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。
下午3點(diǎn)，游園活動(dòng)在班長(cháng)小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字，要求答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了獎品；接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就行了，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，獲得獎品的同學(xué)臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項游戲，收獲不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學(xué)習用品這次游園活動(dòng)內容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學(xué)習，打好基礎，健康成長(cháng)，努力為學(xué)校校爭光！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文10
今天一大早，我一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)校園里鮮花，彩帶，飄揚的彩旗把這里裝點(diǎn)得喜氣揚揚，使整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的節日氣氛。 老師把我們帶到多功能廳，節目開(kāi)始了。首先是女生小組唱，小演員們放開(kāi)了歌喉，盡情地歌唱，好象一只只黃鶯在歌唱。表演跳舞的小朋友穿著(zhù)漂亮的衣服，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，好象仙女下凡一樣，接著(zhù)是詩(shī)歌朗誦，小演員們聲請并茂地朗誦，我們都有身臨其境的感覺(jué)。 節目還在表演著(zhù)，小品上場(chǎng)了。
演員們穿著(zhù)喜洋洋與灰太郎的衣服有摸有樣的走了出來(lái)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。只見(jiàn)沸羊羊對其他羊說(shuō):"灰太狼要到羊村來(lái)作客"，羊兒嚇壞了，觀(guān)眾跟著(zhù)心也緊緊一柃。身子一抖發(fā)出:啊的聲音�；姨菐е�(zhù)他的全家來(lái)到羊村，揚言今天要讓幾只羊兒好好伺候他，最后要帶一只小羊當夜宵。正當灰太狼口出狂言的時(shí)候，在喜洋洋的帶領(lǐng)下，羊兒想出好多辦法，不讓灰太狼吃掉自己。
觀(guān)眾隨著(zhù)劇情的起伏，一會(huì )兒瞪大眼睛，一會(huì )兒伸長(cháng)脖子，屏住呼吸。當羊兒們痛打灰太狼的時(shí)候，大家長(cháng)長(cháng)噓了一口氣。 今年的六一我很快樂(lè )，希望下一個(gè)兒童節更快樂(lè )!
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文11
每一年兒童節來(lái)臨的前幾天我都會(huì )期待著(zhù)，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì )過(guò)去，所以每年的兒童節爸爸都會(huì )停止營(yíng)業(yè)和媽媽帶著(zhù)我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì )為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現的不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因為我知道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著(zhù)，睡著(zhù)了可能在夢(mèng)里會(huì )有更好玩的兒童節……可是早上醒來(lái)后，我發(fā)現夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書(shū)包上學(xué)去。
我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現的好了就會(huì )帶我去玩的，希望他知道，我都長(cháng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧……
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文12
今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節”，是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻，也是我們參加大規模義賣(mài)的日子。
早上一到教室，我們先看了一會(huì )兒書(shū)，然后我們一起排著(zhù)隊進(jìn)了藝體館。小輔導員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的手中，我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊儀式結束，我們一起到教學(xué)樓門(mén)廳前拍了合照，我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。
緊接著(zhù)我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì )。我作為我們班的三星好少年，站在領(lǐng)獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導員的獎狀，真讓我非常激動(dòng)。此外，我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區優(yōu)秀少先隊員和福山優(yōu)秀集體等頒獎儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌，我“傻眼”了！在學(xué)校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺(jué)味道實(shí)在太獨特了！
接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買(mǎi)了自己喜歡的東西，也同時(shí)獻上了我們的愛(ài)心，因為我們知道義賣(mài)的錢(qián)都是捐給貧窮山區的小朋友的。
美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì )淡忘，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文13
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數次��！
終于盼到了匯演的時(shí)刻，我興高采烈，來(lái)到校園，在操場(chǎng)上找到了自己的位置，欣賞起節目�？粗�(zhù)排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬(wàn)不要忘記了臺詞，不要做錯了動(dòng)作，記得重音響起就成一個(gè)大的方隊了……聽(tīng)了老師的話(huà)，我在心里不停地念著(zhù)臺詞，生怕自己會(huì )弄錯！
按照老師的要求，我們以最快的速度來(lái)到舞臺上，每個(gè)人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂(lè )響起。
“我有一個(gè)強大的祖國……”伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我聲情并茂地朗誦著(zhù)，絲毫不敢放松，生怕弄錯動(dòng)作，給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在心里拿了一個(gè)稿子給我看，我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯。
“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學(xué)們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文14
今天是六一兒童節，一想到下午我們學(xué)校要舉行六一的活動(dòng)我就愈發(fā)高興了。下午，我邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)了校園。走到教室，一條條金光閃閃的彩帶閃爍著(zhù)，美麗極了�；顒�(dòng)開(kāi)始了。我們的主持人打開(kāi)電腦，把感謝老師很畢業(yè)贈言都念了出來(lái)，老師們感動(dòng)極了。表演開(kāi)始了，首先是捷鵬，子凱，順達，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。接著(zhù)，三位主持人一同唱了一首勵志歌曲——《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后，一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大賽展開(kāi)了，同學(xué)們都紛紛舉手說(shuō)出自己的答案，然后拿到獎品。我的節目是最后一個(gè)，但我并不難過(guò)，因為壓軸的總是最精彩的。我也唱了一首勵志歌曲——《我相信》，同學(xué)們也跟著(zhù)唱了起來(lái)，唱完后，我還禮貌的向談們鞠了個(gè)躬。節目最后，我們全班齊唱——《明天會(huì )更好》。今天是開(kāi)心的一天，也是開(kāi)心的六一！
快樂(lè )的“六一”節_小學(xué)作文15
今天，我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節。下午，全校師生在校園里舉行了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。在這歡樂(lè )的日子里，同學(xué)們興高采烈，校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們班全體隊員在輔導員楊老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)：貼鼻子、夾珠子、變魔術(shù)、跳舞、唱歌 ……其中，要數貼鼻子最有趣。
老師讓我和李谷豐給同學(xué)們蒙眼睛，讓楊冰燁遞鼻子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流貼鼻子。輪到了楊海鵬，我給她蒙上眼睛，楊冰燁遞給她鼻子。只見(jiàn)她小心翼翼地走上黑板，胸有成竹地往黑板上貼鼻子。與此同時(shí)，全班哄堂大笑，她迅速地拉下紅領(lǐng)巾，往黑板上看，頓時(shí)她也捧腹大笑，她把鼻子貼到嘴巴上了。
輪到我了，我蒙好眼睛，拿著(zhù)鼻子，快步走到黑板前。我總結了同學(xué)們貼鼻子的經(jīng)驗，先用手量了量，再確定好位置，把鼻子貼上去。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我拉下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼準鼻子了，我一蹦三尺高。
多么快樂(lè )的節日！我們不但玩得高興，而且更讓我懂得了不管做什么事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能成功。
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