我忙，但我很快樂(lè )作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我忙，但我很快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，天天都要面對各種學(xué)校的招生考試，天天都想在最后的學(xué)習期間多上臺，多代表學(xué)校出去……

　　上個(gè)星期一，我一早起來(lái)就開(kāi)始精心打理著(zhù)頭發(fā)，接著(zhù)又換上了沒(méi)有一絲鄒痕的襯衫，戴上了特地熨燙好的紅領(lǐng)巾�？粗�(zhù)鏡子里的自己儀表端正得不能再端正，對自己自信的一笑。離去學(xué)校的時(shí)間還有十五分鐘，我又對著(zhù)鏡子把上個(gè)星期背的滾瓜爛熟的稿子又背了一遍。一看手表：7：20！糟了！7：30要到程老師那的。我一把抓起盛早點(diǎn)的袋子，背著(zhù)書(shū)包奔向學(xué)校。真是忙的'我連氣都喘不過(guò)來(lái)氣。

　　那一天，我是代表學(xué)校出去做講解員的日子，一切一切都要做到最好！

　　到了銅川小學(xué)，我深呼吸了一口氣，今天的狀態(tài)一定是最好的！不一會(huì )老師就一個(gè)個(gè)來(lái)了，我熱情、詳細地解說(shuō)著(zhù)我們學(xué)校的物品，老師們提出的問(wèn)題我都可以清楚明白的回答。程老師在旁邊對我翹起了大拇指，露出了認可的微笑。我長(cháng)舒一口氣，鼓勵自己加油，非常好。陌生的下課鈴一響，孩子們涌了過(guò)來(lái)，我們的領(lǐng)域立刻沸騰起來(lái)。有個(gè)認真的小朋友特地拿了一個(gè)小本子來(lái)記錄，我看著(zhù)小朋友認真的態(tài)度也一絲不茍地為他解說(shuō)。他有不懂的地方，我就細心、慢慢地重復說(shuō)給他聽(tīng)……當了一個(gè)上午的解說(shuō)員，汗水浸透了我的襯衫，但我感覺(jué)太陽(yáng)卻沒(méi)有那么火辣，反而是那么暖和。小朋友的笑容也是那么燦爛，他對我說(shuō)的一聲聲“謝謝”讓我頗有成就感，一切的勞累消失的無(wú)影無(wú)蹤。我心里那高興勁啊，就好像有一股甜滋滋清涼涼鳳掠過(guò)我的心頭，此時(shí)的陽(yáng)光從遮陽(yáng)棚的縫隙里灑下炫目的光輝，照亮著(zhù)我的臉。

　　一個(gè)上午忙碌完畢，我回到學(xué)校，更是有一些積累的作業(yè)等著(zhù)我，可一聽(tīng)同學(xué)們一聲聲羨慕的語(yǔ)氣，我的心中似乎打翻了蜜糖罐，就覺(jué)得這些作業(yè)是小意思。我做作業(yè)的速度更是快了。

　　我走在回家的路上，花是那么艷麗，草是那么翠綠，樹(shù)是那么高大。我忙，但很快樂(lè )。