初中快樂(lè )端午作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中快樂(lè )端午作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中快樂(lè )端午作文600字1
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不不能洗得直臣冤�！倍宋绻澥俏覈膫鹘y節日，在端午節來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì )有許多的節目，列如：賽龍舟。吃粽子。掛菖蒲。吃雞蛋……然而，在今年的端午節里，我學(xué)會(huì )了一樣東西——包粽子。
“包錯了，哎呀，又包錯了�！薄澳惆硕嗌�?讓我來(lái)數數�！薄肮币魂囮嚉g笑聲。埋怨聲。高興聲……不時(shí)從這兒那兒飛揚開(kāi)來(lái)�！斑�，是哪兒傳來(lái)的聲音?”哈哈!結果是五年級五班在包粽子呀。
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己親手動(dòng)手過(guò)，知道今天，我才算大看眼界。
我乖乖的坐在老師旁邊耳染目睹，認為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，不學(xué)自通，誰(shuí)知，在老師示范的過(guò)程中，才明白包粽子是門(mén)手藝，能包得漂亮而結實(shí)非常不容易。臉老師都包了“好幾百個(gè)”才包好一個(gè)。
開(kāi)始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著(zhù)奶奶以前包粽子的樣兒這出一個(gè)圓柱形來(lái)，再在折好的角里放上一點(diǎn)已侵泡好的糯米，塞上一塊臘肉，又用糯米蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我得意了，比想象中的還要順利的完成一半。當我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)，我急得直跺腳，幸好老周替我解了圍——割掉了一些糯米，我才舒了一口氣。哈哈，經(jīng)過(guò)小挫折，總算到了最后的，也是追簡(jiǎn)單的步驟——扎粽子。小ks(小意思)，看我大顯身手，我拿出一個(gè)繩子，將繩子圍繞了幾圈，好了，開(kāi)始扎，我用嘴咬住繩子的另一半，用手拿住一半，扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結。
只聽(tīng)“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒一粒的掉在地上�？磥�(lái)包粽子真不是這么好包。
最后，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了……通過(guò)這一次包粽子活動(dòng)，我明白了做事要有耐心，要持之以恒不要半途而廢。
初中快樂(lè )端午作文600字2
“濃濃端午情，悠悠艾草香”。今天我們奇趣作文班的同學(xué)來(lái)到了富蘭城堡歡慶端午節。
端午節是每年的農歷五月初五，也是我國的傳統節日。屈原就是在這一天投身汨羅江的，當時(shí)的百姓就在那一天坐著(zhù)船往河里扔粽子，倒雄黃酒，據說(shuō)是為了不讓水里的蛟龍、魚(yú)、蝦等傷害屈原的'真身，后來(lái)這些就演變成了端午節的習俗。
我們了解了端午節的習俗，接下來(lái)就該制作和佩戴香囊了。
媽媽從成堆的香囊里挑選一個(gè)綠色的香囊。綠色香囊象征著(zhù)學(xué)習、生活謹慎細致，我想這綠色的香囊代表著(zhù)媽媽對我的期望。媽媽精挑細選了艾葉、菖蒲、薄荷等香料，然后小心翼翼地把它們放在香囊里面。我看了媽媽一眼，只見(jiàn)她目不轉睛的盯著(zhù)香囊，非常熟練地把香料裝進(jìn)了香囊，她的'臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。香囊做好后，媽媽鄭重地把香囊戴到我的脖子上，并意味深長(cháng)的望著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是期望。
父母為我們佩戴好香囊，接下來(lái)就是我們?yōu)楦改赶瞪纤{絲帶。藍絲帶代表著(zhù)感恩、鼓勵、關(guān)愛(ài)。
我精心的挑選了一條藍絲帶，默默地走到媽媽的身邊，鄭重其事地把這條藍絲帶系在了媽媽的手腕上�！皨寢�?zhuān)兄x您一直以來(lái)對我的關(guān)懷�！蔽艺f(shuō)。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，她的臉上露出了滿(mǎn)足、幸福的笑容，我分明看到了媽媽眼角里的熱淚。
系上藍絲帶后，就到了我們最喜歡的環(huán)節——快樂(lè )尋寶。徐老師宣布了一些規則，我們就如潮水般涌向了藏寶地。因為同學(xué)們沖得太猛了，一個(gè)個(gè)像脫了僵的野馬，我落在了后面，但是我沒(méi)有放棄。我仔細尋找每一個(gè)地方，但最終還是一無(wú)所獲。
雖然這次活動(dòng)我沒(méi)有尋找到寶貝，但是我學(xué)到了很多有關(guān)端午節的知識，這個(gè)端午節我過(guò)得非�？鞓�(lè )。
初中快樂(lè )端午作文600字3
端午日，我漫步于小城的街頭，一般濃郁的節日氣息與初夏的熏風(fēng)同行，吹遍了大街小巷，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。和閩浙一帶家家懸掛鐘馗像與鎮宅驅邪不同，江淮人家的門(mén)上多懸掛著(zhù)艾葉菖蒲，據說(shuō)也有避邪消災之效。但這些并非我最在意的，因為激動(dòng)人心的賽龍舟就像一塊磁石一樣吸引著(zhù)我。
龍舟競賽是家鄉端午日的傳統節目，自從端午節成了法定假日后，龍舟競賽的規模越來(lái)越大。你看，老龍河平緩的水面上，停放著(zhù)一艘艘紅漆的龍舟，輕輕的水，紅紅的龍舟，在陽(yáng)光的沐浴下，儼然映日別樣紅的荷花。參加賽龍舟比賽的都是各鄉鎮的農民，以中年人居多，也有一些二十多歲的小伙子，甚至還有婦女。每條龍舟十一個(gè)人：十個(gè)槳手，一個(gè)鼓手。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容，看不出絲毫的緊張和凝重。
鑼聲敲過(guò)，比賽開(kāi)始了。鼓聲響起來(lái)，“咚咚、咚咚……“鼓聲震天響亮卻不乏節奏，疾速而又充滿(mǎn)力量。紅槳就像一條條紅色的大鯉魚(yú)，伴著(zhù)鼓聲整齊歡快地躍過(guò)。接近了!超過(guò)了!一只紅船漸行漸疾，如離鉉的箭一般，觀(guān)眾們的心驀地緊張起來(lái)，歡呼聲、鑼鼓聲混在一起。另一只船當然不甘示弱，迅速追了上來(lái)。兩船旗鼓相當，猶如二龍水中爭霸。鼓聲雷鳴，兩岸的人情緒更加高漲，吶喊聲也更大了。終點(diǎn)快到了，只見(jiàn)船似疾馳的戰馬齊頭并進(jìn)。把鼓敲得更響些，把槳劃得更快些。冠軍產(chǎn)生了，喝彩聲、鼓掌聲、歡呼聲響成一片，在水面上激蕩!
隨后，人們端來(lái)清香四溢的糯米粽子，把它們投入河里，以祭祀我國歷史上偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原�！肮澐侄宋缱哉l(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！鼻督站嘟褚延袃汕Ф嗄炅�，但人們一直懷念他。那些愛(ài)人民、愛(ài)國家的人，永不該被忘卻。
端午節伴隨著(zhù)汨羅江的那朵浪花，在時(shí)間的長(cháng)河里一起流淌、永遠清亮。
初中快樂(lè )端午作文600字4
五月初五是一年一度的端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來(lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場(chǎng)時(shí)，江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒，所有的隊伍都出場(chǎng)了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發(fā)。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進(jìn)著(zhù)，拼命地前進(jìn)著(zhù)，一下子領(lǐng)先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著(zhù)，在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著(zhù)。他們不斷喊著(zhù)加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個(gè)隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來(lái)說(shuō)，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀(guān)眾們都屏住氣，全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著(zhù)，排在最后一名的紫隊開(kāi)始奮起直追。這時(shí)，有的觀(guān)眾忍不住了，高聲地喊著(zhù)，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿(mǎn)信心。紫隊連續超過(guò)了五個(gè)隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了，比賽也隨著(zhù)哨聲結束了。最終，紅隊衛冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績(jì)。觀(guān)眾們再次沸騰起來(lái)，對紫隊這種奮勇?tīng)幭鹊木窠o予鼓勵。
比賽結束了，時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)。今天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，也過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的端午節。
初中快樂(lè )端午作文600字5
以前的端午節都是和父母在公園度過(guò)的，但是今年的端午節卻是在農村度過(guò)的。而且，這次端午節我也過(guò)得與眾不同。
早上兩點(diǎn)多鐘時(shí)，我起床穿好衣服后走出門(mén)去。一般在這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì )起床去踏青。但是我想：一到端午節就踏青未免太沒(méi)意思了。所以我突發(fā)奇想——去放羊。
我拿起鞭子，大舅在前面領(lǐng)著(zhù)羊，很像一只“頭羊”帶著(zhù)羊群。我在后面揮動(dòng)著(zhù)鞭子，趕著(zhù)羊群。不一會(huì )兒，就到草地了。羊們一頭扎進(jìn)草地里吃著(zhù)那些綠油油的草;大舅則坐在一旁聽(tīng)著(zhù)收音機。我望著(zhù)那大片的草地，那綠色美得讓人無(wú)法形容。這種綠色在城里是看不到的，在城里甚至連草也看不見(jiàn)幾顆。我看的如醉如癡，禁不住躺在了草地上睡著(zhù)了。
早上五點(diǎn)多時(shí)，我回到了大舅家，早餐是粽子和煮的自家雞下的雞蛋。我突然想起了小時(shí)候過(guò)端午時(shí)拿雞蛋和小朋友們比賽的情形：上小學(xué)時(shí)，班級里舉行了敲雞蛋的比賽，拿雞蛋小的那一頭互相敲擊，贏(yíng)得那個(gè)雞蛋會(huì )被我們稱(chēng)為“雞蛋王”，然后，“雞蛋王”會(huì )在我們的注視下被他的主人吃光。想罷，我拿起雞蛋互相敲擊，然后，我將剩下的那個(gè)贏(yíng)了的雞蛋吃得一干二凈。
傍晚時(shí)我和大舅一起去接舅媽。舅媽在溫室大棚里摘了一天的豆角。一到了那兒，我就鉆進(jìn)了大棚，那豆角秧已經(jīng)頂到了棚頂，豆角也已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)了。大舅把豆角都裝上車(chē)后，沒(méi)有了我坐的地方，我也就只好坐在了“豆角車(chē)”里�？墒俏矣X(jué)得還是躺著(zhù)比較舒服，便躺了下來(lái)。一路上的顛簸就猶如坐過(guò)座山車(chē)一樣刺激，像要掉下去一樣。
晚上，我們一家人坐在火炕上，圍著(zhù)飯桌，吃著(zhù)餃子，感到非常開(kāi)心。
今年的端午節給我留下了許多快樂(lè )而又很美好的回憶，他已經(jīng)刻在了我的腦海里，永遠也忘不掉。我很希望明年的端午還能在農村度過(guò)，它雖然不像南方一樣熱鬧，卻使我無(wú)法忘記。
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