【熱門(mén)】成長(cháng)快樂(lè )作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成長(cháng)快樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇1
成長(cháng)的快樂(lè )，是咖啡那深厚的韻味； 成長(cháng)的快樂(lè )，是果凍那宜人的滑潤；成長(cháng)的快樂(lè )，是海洋那舒暢的廣闊.；成長(cháng)的快樂(lè )，是綠洲那勃勃的生機.。
快樂(lè )是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè )的人生不是真正的人生�？鞓�(lè )對于成長(cháng)是不可缺少的催生劑，也只有 快樂(lè )能充實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè )，那可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )�？鞓�(lè )和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了許許多多，開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓使我們懂得了如何珍惜，也學(xué)會(huì )了如何堅強，如何拼搏。而這是值得我們快樂(lè )的，因為那份執著(zhù)，那份堅持。成長(cháng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)海無(wú)涯，知識是學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì )更多，那也是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的`滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，所以我們不曾孤單。
每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。童年中有太多太多的往事，我們都那么的留戀，那么得回味。，一切的一切，是我們都曾擁有，而又想繼續的。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是，我們要感謝傷害我們的人，因為是他們教會(huì )了我成長(cháng)。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果不緊握，它便會(huì )融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(cháng)之路吧！我成長(cháng)我快樂(lè )！
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇2
人生是個(gè)大舞臺，主角少，配角多。我，活得簡(jiǎn)單，我，是快樂(lè )的配角！
不需要美味的咖啡，一杯涼茶就好；不需要華麗的外套，夠穿就好；不需要豪華的電梯房，有個(gè)窩就好；不強求孩子讀名校，健康陽(yáng)光就好
配角，一般活得單純，不善言談，所以他們本著(zhù)少說(shuō)話(huà)多做事的原則為人處事。所以他們能夠擁有一份寧靜的心境，想說(shuō)話(huà)了，就對自己說(shuō)。
配角，一般做事比較快，有點(diǎn)毛躁但從不偷懶。如果今后做事沉穩些，將會(huì )走出一條成功的捷徑。
配角，一般心態(tài)比較平和，不在乎別人的看法。一般不會(huì )引來(lái)別人的嫉妒和關(guān)注。因為他本來(lái)就是一個(gè)平凡的人，擁有自己該擁有的對名利，對金錢(qián)看得比較淡，因為他認為沒(méi)有什么就不能活了的東西，越是看得淡，心就越平靜。
他們就這樣在平靜中體會(huì )平凡中的幸�！�
過(guò)馬路時(shí)，有人會(huì )很自然的用手把他拉到路的最側邊
勞累時(shí)，會(huì )有人替他輕輕按摩
下課回家時(shí)，會(huì )有人對他說(shuō)：坐在沙發(fā)上等一下，飯馬上就好
閑暇時(shí)，會(huì )陪他散步，聊天，拍照
平凡的人沒(méi)有什么色彩，但往往是最幸福的。他們會(huì )在簡(jiǎn)單恬靜中享受著(zhù)自己的人生，感受著(zhù)自己的幸福。
我甘愿做這個(gè)配角，最幸福的配角！
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇3
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點(diǎn)，童年猶如七彩陽(yáng)光，絢麗多彩。在我成長(cháng)的道路上，一路歡歌笑語(yǔ)，譜寫(xiě)了許多快樂(lè )的音符。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戲，追逐打鬧，媽媽常說(shuō)我象個(gè)假小子，我不以為然，因為我也有文靜的一面。我會(huì )給我的芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時(shí)候，我會(huì )跟書(shū)做朋友，暢游書(shū)的海洋，分享主人公的喜怒哀樂(lè )。暑假里，媽媽給我買(mǎi)回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書(shū)了，就愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，讀完我才發(fā)現我就跟小主人公李院一樣的性格，有粗心也有細膩，有膽小也有勇敢。媽媽說(shuō)我是一個(gè)小精靈，不知什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大，我總是扮個(gè)鬼臉對媽媽笑笑就跑開(kāi)了。
童年是我成長(cháng)的開(kāi)始，童年是我快樂(lè )的起點(diǎn)，在成長(cháng)中尋找快樂(lè )是我追求美好的樂(lè )趣，我喜歡在成長(cháng)中尋找快樂(lè )。
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇4
我是一個(gè)平平凡凡的四年級小學(xué)生，但是我幸運，我幸福，因為我經(jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè )的成長(cháng)時(shí)光。
我一生下來(lái)，是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對我寵愛(ài)有加，不管做什么事都依我，我非常開(kāi)心。
慢慢地，我長(cháng)大了，上了幼兒園，媽媽也開(kāi)始對我進(jìn)行全面而又嚴格的教育，她覺(jué)得女孩子應該學(xué)一門(mén)藝術(shù)，看我對鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(cháng)，我有些厭倦了。每當練琴時(shí)，看到小朋友在玩耍時(shí)，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩，可是任憑我怎么求媽媽?zhuān)褪氰F了心不答應，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)瓦吙奁吢唤?jīng)心地彈著(zhù)，媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了，她坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習享不到幸福��！”多么有道理的話(huà)啊，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認真了，自覺(jué)了�，F在每當“六一”兒童節，我面對著(zhù)幾千觀(guān)眾，站在舞臺上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏(yíng)得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續彈下去，不辜負媽媽對我的期望。
上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫(xiě)得好壞很重要，又給我請了老師讓我學(xué)寫(xiě)字�？墒敲刻烀鎸菰�、乏味的筆畫(huà)，多么地無(wú)聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨，我的小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來(lái)，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子，嚴厲地對我說(shuō)：“孩子，小時(shí)候只有吃得苦中苦，長(cháng)大才能做得人上人！”媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的作品在全國小學(xué)生“四方杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎，我手捧著(zhù)沉甸甸的獎狀，我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，一直以來(lái)，我都是班級中的三好學(xué)生，還兼任語(yǔ)文課表，副班長(cháng)的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習成績(jì)在全班總是名列前茅，我對工作認真、負責。我還愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，我對自己的將來(lái)充滿(mǎn)了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長(cháng)！我快樂(lè )！
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