收獲快樂(lè )作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的收獲快樂(lè )作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )作文 篇1
在成長(cháng)的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識、品質(zhì)、習慣……但是，我覺(jué)得最讓內心快樂(lè )的是——我收獲了成功的過(guò)程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說(shuō)：“別看他才讀二年級，個(gè)頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對練了，但是我能挑戰下來(lái)嗎？
挑戰開(kāi)始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見(jiàn)他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過(guò)思考再思考。丁教練看著(zhù)我們，說(shuō)：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象�！蔽衣�(tīng)了更擔心了，因為我沒(méi)練過(guò)五七炮的開(kāi)局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時(shí)第一節也剛好結束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨自和我分析五七炮的開(kāi)局，我用心地聽(tīng)著(zhù)。分析了很久，又上課了，“第三場(chǎng)大戰，開(kāi)始！”梁建壕叫著(zhù)，還笑嘻嘻地對我說(shuō)：“我又要秒殺了，哈哈哈�！彼@話(huà)激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個(gè)馬后炮封車(chē)，倒置他戰斗力不足，我馬上又加上雙車(chē)錯。他一下子呆住了，“我贏(yíng)了，丁教練，我贏(yíng)了！”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過(guò)來(lái)看戰況，摸摸我的頭表?yè)P了我。接著(zhù)，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著(zhù)這些新的戰術(shù)，我又和不服氣的梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來(lái)沒(méi)有這樣認真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個(gè)連環(huán)馬加單車(chē)將死了他�！拔矣众A(yíng)了，呵呵�！北疽詾�，梁建壕會(huì )喪氣的，沒(méi)想到，他還對我笑了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)很陽(yáng)光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺(jué)得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個(gè)樂(lè )，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽(yáng)光，這個(gè)過(guò)程是最有意義的！
收獲快樂(lè )作文 篇2
星期三學(xué)校舉行“我快樂(lè )，我綻放”慶元旦活動(dòng)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早的來(lái)到了學(xué)校。晨讀之后，我們在羅老師和岑老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了本部校區�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先由校長(cháng)講話(huà)，然后是豐富多彩的節目：有魔術(shù)舞、騎馬舞、黑貓警長(cháng)、小蘋(píng)果、彩虹的約定等等……
幾個(gè)節目后，開(kāi)始走紅地毯，當老師說(shuō)道：“請文明之星上臺”，我好興奮，因為我得的是“文明之星”的獎，拿到獎狀的時(shí)候我心里想：晚上拿回家給爸爸媽媽看。表演結束后我們回到了東校區，下午又舉行了用五星卡換禮物的活動(dòng)，同學(xué)們拿著(zhù)換來(lái)了禮物開(kāi)心極了！
收獲快樂(lè )作文 篇3
初三，功課日益緊張了起來(lái)。本來(lái)就少娛樂(lè )時(shí)間，更是頃刻化為烏有。每日便是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)簡(jiǎn)單的生活，背著(zhù)沉重的書(shū)包行走，成為神話(huà)中的愚公。似乎就此再無(wú)快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)我早已麻木的神經(jīng)末稍了。
也許，作為將中考的初三學(xué)子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè )。早早得來(lái)到學(xué)校，陽(yáng)光還很明媚，走在學(xué)校的林蔭道上，懷中抱著(zhù)書(shū)本。偶然間抬頭，看著(zhù)光芒透過(guò)葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛瞇了起來(lái)，沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快樂(lè )和希望，恨不得林蔭道再長(cháng)上幾分，時(shí)光就此停留。
一層一層地爬著(zhù)樓梯，數著(zhù)數著(zhù)，心中不免涌上一陣惆悵。原來(lái)，我們一直以為很長(cháng)的三年，只是一樓到四樓的.距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長(cháng)廊上，佇立在長(cháng)廊上，俯視著(zhù)曾經(jīng)歡笑過(guò)的“家”。那年藝術(shù)節，我們是驕傲的第一。那日，就是那個(gè)長(cháng)椅上，我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。
推開(kāi)門(mén)，朋友們正低頭奮筆疾書(shū)。走進(jìn)的那一刻，她們抬起年輕的面龐，看著(zhù)我，彼此點(diǎn)頭微笑便算作打過(guò)招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿著(zhù)筆，寫(xiě)著(zhù)今天的作業(yè)，看見(jiàn)作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地被寫(xiě)完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂(lè )在心中的田野上瘋長(cháng)。伸個(gè)懶腰，看見(jiàn)黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)時(shí)，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。
1點(diǎn)30分，午休進(jìn)校的禁令一結束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來(lái)。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著(zhù)八卦，“你說(shuō)喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說(shuō)話(huà)聲，和男孩們的驚嘆聲，成為1點(diǎn)31分必然響起的聲音。
“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書(shū)準備上課。
快樂(lè )，是一種需要對比才有的感受。從來(lái)不感快樂(lè )的我，在短暫而簡(jiǎn)單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂(lè )變簡(jiǎn)單，變得無(wú)處不在了。
站在離中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以為虛假的話(huà)來(lái)：“快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
收獲快樂(lè )作文 篇4
“快樂(lè )”是每個(gè)人成長(cháng)中不可缺少的一部分。
到了暑假，是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為媽媽回來(lái)了�！翱鞓�(lè )”是暑假帶給我的。
媽媽一回來(lái)，就把她買(mǎi)給我的新衣服穿給她看。她每次都說(shuō)一樣的話(huà)，就是“真好看！”她說(shuō)完，我就可以感受到媽媽的溫暖�！翱鞓�(lè )”是讓我情不自禁地笑起來(lái)的媽媽。
等到了一個(gè)星期后，媽媽就帶我出去旅游。我先去了動(dòng)物園，我看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小猴子，我就靠近給它喂食。我把花生米放到它面前，可它嚇得跑到石頭后面了，只露個(gè)頭。我忙說(shuō)：“我不是壞人，不會(huì )傷害你的，”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，把花生米撿起來(lái)往嘴里放，嘎巴！一下，殼剝掉了，有滋有味地吃起來(lái)�！翱鞓�(lè )”是動(dòng)物帶給我的。
后面我去了青海湖。青海湖是中國最大的咸水湖，舉目四望，天和湖相容分不出哪里是天，哪里是湖�！翱鞓�(lè )”是大自然帶給我的。
有收獲就要快樂(lè )，快樂(lè )是成長(cháng)中不可能缺少的一部分。
收獲快樂(lè )作文 篇5
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂(lè )，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì )得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂(lè )，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂(lè )……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì )忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區阿姨管理游園活動(dòng)，我們負責的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負責的游藝活動(dòng)的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。之后我們更改了獎項設置，改為套中一個(gè)就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長(cháng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著(zhù)發(fā)獎券，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒汗水便順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但我們的內心是被歡樂(lè )充盈著(zhù)的。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們任務(wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們在幫忙別人中獲得了歡樂(lè )，我一輩子也不會(huì )忘記，因為我們的幫忙，使更多的人獲得了歡樂(lè )，我是幸福的。
收獲快樂(lè )作文 篇6
時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過(guò)隙，尤其是快樂(lè )難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著(zhù)路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習當中�；剡^(guò)頭來(lái)，仔細盤(pán)點(diǎn)一下我們在這個(gè)假期的收獲，不禁感慨萬(wàn)千！
收獲旅游的快樂(lè )
這個(gè)假期，全家一起放松身心，給自己一個(gè)快樂(lè )的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀(guān)賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長(cháng)白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著(zhù)各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著(zhù)不同城市的悠久歷史背景、賞析著(zhù)不同城市的各種特色文化�？鞓�(lè )的假期讓我們的眼界更加開(kāi)闊、讓我們的內心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著(zhù)這旅游的快樂(lè )時(shí)光。
收獲讀書(shū)的快樂(lè )
這個(gè)假期是我和路路閱讀書(shū)籍最多的一個(gè)假期，購買(mǎi)的各類(lèi)圖書(shū)讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書(shū)香之中。
讀書(shū)，使我們開(kāi)啟了想象的翅膀，在書(shū)里尋覓真誠與感動(dòng)；讀書(shū)，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書(shū)中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨特魅力，讓我們學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。收獲讀書(shū)的快樂(lè )。
看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因為收獲是快樂(lè )的！
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