【精華】找回快樂(lè )作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的找回快樂(lè )作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找回快樂(lè )作文 篇1
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫(huà)得黑糊糊的，還寫(xiě)了些亂七八糟的臟話(huà)。
我面對突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(cháng)，被人這樣欺負，太沒(méi)面子了。但我強忍著(zhù)，不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗，可偏偏停水了�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴��！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見(jiàn)了救星一樣，快步走上前去，低聲對老師說(shuō)：“老師，我的座位不知被誰(shuí)畫(huà)臟了！”
“那就擦一擦�！崩蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“沒(méi)有布……”
“去辦公室拿�！崩蠋熾S口說(shuō)。
我耷拉著(zhù)腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(cháng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，我太沒(méi)尊嚴了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你身為班長(cháng)，應該學(xué)會(huì )正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對，可是，我們凡事也不能斤斤計較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì )怎樣看待你呀？”
媽媽的教導讓我如釋重負。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必計較太多，想到這里，我如釋重負。
找回快樂(lè )作文 篇2
我們一樣來(lái)自遠方，一樣有憂(yōu)傷和快樂(lè )，憂(yōu)傷是是不舒服的事情，快樂(lè )使我們不去憂(yōu)傷，憂(yōu)傷對每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種煎熬，即使是晴空萬(wàn)里，我們也沒(méi)有精神，只想拉上窗簾，什么事情也不去想，什么也不愿去講，即使是飯菜擺在面前，也一樣感到無(wú)味，然而快樂(lè )卻是另一番景象，即便是陰雨連綿，我們也可以感到快樂(lè )無(wú)比，那怕是身處嘈雜的鬧市之間，我們也會(huì )感到，各種聲音混合起來(lái)原來(lái)是如此美妙動(dòng)人。
一切的一切都源于我們的心情，我們該如何面對憂(yōu)傷那，當你在憂(yōu)傷圍繞的時(shí)刻里，我們應打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，當然是輕音樂(lè )啦，快節奏的音樂(lè )會(huì )使心情更糟，同樣也可以去把子自己不愉快的事情寫(xiě)出來(lái)，把自己的不滿(mǎn)發(fā)泄出來(lái)。也可以想想以往快樂(lè )的事情，快樂(lè )的事情往往是印象很深的事情，以此來(lái)淡化內心的憂(yōu)傷。打開(kāi)你不愉快的心情，感受這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧，請告訴我你的憂(yōu)傷，我們一起來(lái)找回快樂(lè )。
找回快樂(lè )作文 篇3
自從那只小鳥(niǎo)死后，我就再也沒(méi)有快樂(lè )過(guò)。
那是我從懸崖邊上撿來(lái)的一只鳥(niǎo)，我為了滿(mǎn)足自己的欲望，就把它留在身邊，鎖在籠子里，誰(shuí)知它不肯被囚禁，用頭頂撞籠子，籠子哪是它能撞開(kāi)的，結果小鳥(niǎo)就在我的欲望中死去了，從那天后我沒(méi)再笑過(guò)，因為我始終覺(jué)得小鳥(niǎo)的死就是因為我的自私造成的，哦！不是覺(jué)得而是就是，所以我整天郁郁寡歡的，沒(méi)有一個(gè)笑臉，這樣持續了好幾個(gè)星期，直到那一刻，我找回了快樂(lè )。
爸爸出差回來(lái)后，突發(fā)奇想的說(shuō)要帶我去旅行，我哪有心情呀！就當場(chǎng)回絕了爸爸，爸爸說(shuō)：“恩？怎么了？我的小寶貝，今天怎么這么不聽(tīng)話(huà)��！，你的笑臉跑哪了，不是告訴你要經(jīng)常笑一笑嘛！不然我生氣了��！走，出去轉一圈，定能把你的好心情找回來(lái)，相信爸爸，怎么樣，敢不敢試一試��！”。我不想讓爸爸為我擔心就硬著(zhù)頭皮答應了。
來(lái)到那廣場(chǎng)，四處都是鳥(niǎo)，場(chǎng)地好寬闊，我透過(guò)鳥(niǎo)的`羽毛，看到了一個(gè)小販在賣(mài)鳥(niǎo)，而且還把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，我頓時(shí)想到了我把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，卻最終殘害了它的情景，我的心情變得更加不開(kāi)心了，更加沉重了爸爸拉著(zhù)我的手，來(lái)到小攤面前，爸爸說(shuō)：“這些鳥(niǎo)我全買(mǎi)了�！卑职洲D過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)；“來(lái)，寶貝，我們一起把它們放了，好嗎？這樣那只鳥(niǎo)也會(huì )感到欣慰的，因為你救了它的朋友，它的同類(lèi)��！我們一起把它們放了好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在放飛鳥(niǎo)的那一刻，我瞬間感到我的罪惡感減輕了不少，我真心的對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“對不起�！�
我的臉上出現了久別難逢的笑臉，我出去買(mǎi)了鳥(niǎo)糧，回來(lái)時(shí)看到父親與剛才賣(mài)鳥(niǎo)的人在一起聊天，我藏在柱子旁邊偷聽(tīng)，才得知，原來(lái)這些鳥(niǎo)是父親從別的地方買(mǎi)來(lái)的，制造這一情景只是為了讓我高興起來(lái)，我霎時(shí)明白了父親的良苦用心，我在心里暗暗下誓：以后無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要以微笑面對，以微笑面對生活。這些都是父親教我的。
我哭著(zhù)跑了過(guò)去，緊緊的抱著(zhù)父親哭，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)……
找回快樂(lè )作文 篇4
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽(tīng)到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來(lái)講講吧。
我今天和同學(xué)打架了，是因為同學(xué)扯了我的衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術(shù)課。我無(wú)意看到了同學(xué)的一只筆，我心想：這是哪個(gè)牌子的，真漂亮，我得拿來(lái)看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過(guò)來(lái)：“還我，還我，把筆還我�！蔽艺f(shuō)：“我看一下有沒(méi)有什么關(guān)系，干嘛那么小氣�！�
“你還說(shuō)我小氣，氣死我了�！彼蠼兄�(zhù)，抓住我的衣領(lǐng)，一把把我拖了過(guò)去。我邊叫邊掙扎：“你這個(gè)人怎么可以這樣��！簡(jiǎn)直是一個(gè)超級小氣鬼�！�
他一聽(tīng)，火冒三丈，抓著(zhù)又扯又拽又拖。只聽(tīng)咔嚓一聲，我的衣服破了，我發(fā)瘋似地撲了過(guò)去，和他打了起來(lái)……
放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，這點(diǎn)小事就不要和他計較啦，沒(méi)什么大不了的。你發(fā)那么大的脾氣對你，對他都不好，因為怒氣傷肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護自己的身體，這樣多好呀�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我恍然大悟，立馬去跟那個(gè)同學(xué)道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
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