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找回自信作文

時(shí)間:2022-02-05 12:40:21 自信 我要投稿

【精華】找回自信作文5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的找回自信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】找回自信作文5篇

找回自信作文 篇1

  她,一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數課上改變了自己,又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課可以讓她重新找回那遺失的自信呢?

  她翻開(kāi)那本自己心愛(ài)的日記本,向它訴說(shuō)著(zhù)心中的波瀾,似乎那是她唯一可以?xún)A訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認真地寫(xiě)著(zhù):

  “今天又上奧數課了,不過(guò)今天老師為了調動(dòng)我們的積極性決定開(kāi)展一場(chǎng)男生女生pk賽。規則是讓每隊同學(xué)分別派出一名代表上講臺講題,誰(shuí)講的精簡(jiǎn)明了,就給他所在的隊加一分。

  比賽開(kāi)始了,開(kāi)講被男生隊搶了先,只見(jiàn)他在臺上邊制圖,邊講解過(guò)程,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊的隊長(cháng)上臺講題,她在黑板上一邊板書(shū)一邊講解思路,講的男生們心服口服!畤W’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著(zhù)她們,羨慕她們可以在講臺上表現得那么輕松自如、有條不紊。

  接下來(lái)一道難題向我們撲面而來(lái),大家看著(zhù)這道題都面面相持、不知所措,我仔細的把題審了一遍,發(fā)現這道題曾經(jīng)在一本奧數全解的書(shū)上見(jiàn)過(guò),我濾清思路,把這道難題完美的解了出來(lái),我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來(lái)講解這道題,對于一個(gè)從沒(méi)上過(guò)講臺的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí),只好勉強接下了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)‘艱巨’的任務(wù)。

  我小心翼翼的走上講臺,拿起一支粉筆邊在黑板上板書(shū),邊細心地講解。在我講解的同時(shí),偷看了同學(xué)們一眼,立刻又像觸電似地收了回來(lái)。我感覺(jué)到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停,頭上布滿(mǎn)虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺(jué)得自己像過(guò)了半個(gè)世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來(lái)看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實(shí)上臺講題并不是一個(gè)難過(guò)的坎,而真正阻礙你的,并非別人,是你自己!但當你勇敢地跨過(guò)這道坎時(shí),就已經(jīng)戰勝了自己。

  這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅只是知識,而我認為更多的收獲是自信,一個(gè)值得大家肯定的自信!”

  一篇日記寫(xiě)完了,她滿(mǎn)意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因為……這個(gè)女孩就是我。

找回自信作文 篇2

  也許是受到父親的溺愛(ài),許多事情我都能獨自完成,小時(shí)候我因膽小,不敢走夜路的事實(shí)在我心中一直是個(gè)陰影。

  小時(shí)候,我還是一個(gè)農村長(cháng)大的孩子,一臉的稚氣。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我,我在這溺愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)。

  那年,父親帶我到叔叔家去玩通宵,父親因為有事就先把我留在叔叔家。當時(shí),我玩的不亦樂(lè )乎,帶父親走時(shí)也沒(méi)能發(fā)覺(jué),待玩完后,沒(méi)看到父親的身影,眼中變產(chǎn)生了恐慌癥。

  在叔叔沒(méi)發(fā)覺(jué)我的情況下,我獨自溜了走去,憑著(zhù)自己的記憶,踏上了回家的路,當時(shí)是夜晚。

  走在陰森的樹(shù)林中,在寂靜的環(huán)境中我油然產(chǎn)生了一種恐懼感,本來(lái)就沒(méi)敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那中,不知如何是好。我希望有人幫助我?刹](méi)有任何希望在我眼前走過(guò),我想,如果我看見(jiàn)了,一定會(huì )毫不猶豫地抓住他,可幸運女神并沒(méi)有降臨到我身邊。

  時(shí)間依然冷酷而客觀(guān)地逝過(guò),我卻沒(méi)有絲毫的辦法。

  漸漸的,我明白了,我不單能習慣救援,在沒(méi)有救援的情況下,我依然要鼓起信心,自信而頑強地走下去,因為我的心告訴我希望就在眼前發(fā)著(zhù)閃亮的光。

  雛鷹經(jīng)歷多次失敗,終究學(xué)會(huì )飛翔。

  仙人掌熬過(guò)了干渴的環(huán)境,獲得了沙漠的認可。

  雪蓮在寒冷的環(huán)境中茁壯成長(cháng),獲得了雪山的贊賞。

  人亦是如此,不論我們身邊存在怎樣的環(huán)境中,都要自信的走下去,因為我的心告訴我:成功,就在于自己的自信?部赖穆凡蛔阋猿蔀槲覀兺O履_步的理由。我相信我已經(jīng)找回了自信,我的人生也不在猶豫。

找回自信作文 篇3

  “自信是成功的基石!比苏f(shuō)道!白孕拍苤顺晒!北R勤老師講道!拔也恢烙凶孕艜(huì )不會(huì )贏(yíng),但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì )輸!”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢?

  我,喜歡在自然中,在學(xué)習快樂(lè )中找到了自信心。

  在田園中,在鄉村中找到自信的音符,藍天的白云,地上的牛羊,嬉戲的群芳,嫩綠的小草,還有,那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目,放松心情,在好心情中,找到自信心,享受自信的喜悅。

  放下在田園中享受的心情,把自己融入到學(xué)習的快樂(lè )中,在學(xué)習快樂(lè )中,也能感受自信。

  學(xué)習《從百草園到三味書(shū)屋》,享受里面風(fēng)景獨好的美麗;享受詩(shī)詞的細膩:“才下眉頭,卻上心頭!边@是李清照發(fā)揮的似水柔情,還有杜莆的筆底波瀾,人生疾苦:“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上千云霄”……

  自信在這些享受中尋找。因為有了好心請,才有了自信心:因為學(xué)會(huì )品味生活,才有了自信心:因為學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習,才有了自信……

  其實(shí),我本不自信,但因我融入了詩(shī)詞,融入了自然,融入了生活,所以我才在心底中悄然長(cháng)出了自信心的萌芽,我讓它慢慢長(cháng)大??我自信了。

找回自信作文 篇4

  自信是我人生宴席中最不能缺席的,是它一把手教會(huì )我重新站在我曾經(jīng)最熱愛(ài)的地方。

  因為那次,我意外獲得了我最討厭的禮物:舞臺恐懼癥。我熱愛(ài)著(zhù)舞臺,曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺。但是,因為一次失敗,我不再是那個(gè)最自信的女孩。然而人生,卻再次給了我機會(huì ),讓我變回了曾經(jīng)的那個(gè)讓我引以自豪的我。

  有一次,學(xué)校要舉行一次只有一個(gè)人跳的單人舞比賽。我的朋友說(shuō)我一定得參加。我拒絕了,她卻用一句話(huà)頂回了我。(想知道的話(huà),看作者有話(huà)要說(shuō)。)

  我為了那一線(xiàn)希望,只得硬著(zhù)頭皮上了。

  在那一個(gè)多月的訓練中,我找回了當初只有舞蹈才可以帶給我的快樂(lè )。訓練的時(shí)間即將結束,我也該拿出這一個(gè)多月努力的成果了。訓練的最后一天,在結束之前,老師將出場(chǎng)的順序表給我們念了一遍。我注意到,我出場(chǎng)在最后那一位。對于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)非常理想的順序。

  我在那天化好了妝,穿好了演出服,坐在觀(guān)眾席上看著(zhù)前面的演出?粗(zhù)看著(zhù),我突然間感覺(jué),好像我最草,最沒(méi)用。輪到最后一場(chǎng)了,我不敢上臺躲在觀(guān)眾席里,埋著(zhù)頭。

  朋友看著(zhù)我的反應,生氣的說(shuō):“**,你這個(gè)懦弱的人,你忘了當初是怎么答應我的了嗎?”“我記得,但是……”結下來(lái),我卻不敢說(shuō)了。

  朋友說(shuō):“說(shuō)到就要做到,做不到是小狗!蔽冶患づ,說(shuō):“做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽蚁蛭枧_走去,老師在旁邊鼓勵我:“加油,相信自己,你可以的!蔽艺玖肆宋枧_,全身都在抖,手心在冒冷汗。心里不知為何,很難受?晌业男膮s告訴我:你可以的,你一定可以,你不要當小狗,不要被嘲笑,不要辜負老師的'鼓勵。借著(zhù)這個(gè)心態(tài),勉勉強強的跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

  老師在下面看著(zhù),大聲喊:“放松心態(tài),融入音樂(lè )!蔽乙宦(tīng),將身體放松,從音樂(lè )中尋找只屬于我的旋律。慢慢的,身體似乎變成了一只蝴蝶,盡情擺動(dòng)著(zhù)自己的身體。

  音樂(lè )結束了,舞臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪,也感謝,自己通過(guò)了別人的幫助尋回了自己的自信。

找回自信作文 篇5

  直到現在,我也一直深深地記得那天的情形:所有人臉上洋溢著(zhù)不懷好意的笑容,發(fā)出哄堂大笑聲,刺耳又尖銳。這所有的一切,像一記記重拳,將我的自尊與自信打的粉碎。

  那次我本是要在班中的聯(lián)歡會(huì )上朗誦詩(shī)歌,本是準備充足的,本是記得好好的,本是滿(mǎn)懷著(zhù)信心的――但是突發(fā)情況徹底地亂掉了我的陣腳――我忘詞了!本已爛熟于心的語(yǔ)句像是被腦海中擦得干干凈凈,一點(diǎn)痕跡也不留。我汗如雨下,這時(shí)真要解釋,卻猛然發(fā)現因為緊張,我發(fā)音的聲調突然變了樣,于是――

  決堤的洪水般的笑聲沖過(guò)來(lái),把我掀上了房頂。所有人笑的那么夸張,夸張地讓人心寒。我就像一個(gè)小丑,茫茫然地站在講臺上,沒(méi)有人安慰也沒(méi)有人出于禮節的夸贊。

  在這孤獨中飽嘗被他人鄙夷的凄涼。

  事情過(guò)去那么久了,現在我也會(huì )想:“寬恕他們吧,畢竟都是些沒(méi)有心機的孩子!痹(huà)雖如此,但我還是無(wú)法忘記他們的笑聲。也許只有放下了負擔后,才能走得更遠。

  過(guò)去了四年,那個(gè)急迫得快哭出來(lái)的二年級小孩,開(kāi)始讀六年級。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上,她又一次站起來(lái),又一次面對五十九雙眼睛,又一次朗誦詩(shī)歌――

  仿佛回到了四年前。

  回憶慢慢地淹沒(méi)了我,那尖銳的笑聲響在昨日,又仿佛響在下一刻。透過(guò)那層回憶看那些眼睛,滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意像是要溢出來(lái),但我已無(wú)退路。

  深吸了一口氣,我又開(kāi)始講話(huà)。

  那些字句依然那么熟悉,但它們給了我最不堪回首的記憶。一切似乎成了四年前的重演,我再一次地忘了詞。

  這一次他們很平靜,但我卻想笑。造化弄人,既然一切都是妄想,那為何要給我一個(gè)似是而非的希望呢?

  他們多平靜,沒(méi)有笑,他們一齊盯著(zhù)我,目光中并無(wú)鄙夷,有的只是微微地鼓勵。

  電光火石之間,記憶像一個(gè)迷路的孩子,在經(jīng)歷諸多波折磨難后,又跑又笑地回到了我的腦海里――

  我想起來(lái)了!

  剛剛還垂頭喪氣的我像是得到了神詔,將余下的字句一字不漏的盡數誦出。同學(xué)們都笑了,欣慰的笑容。在雷鳴般的掌聲里,我感到四年來(lái)一直禁錮著(zhù)我的東西,在此刻被解開(kāi),扔向了窗外,如一縷輕煙,消散在了天幕中。它消失的那么徹底,就像從未存在過(guò)一樣。

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