收獲快樂(lè )作文【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的收獲快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )作文1
星期天的上午天氣晴朗，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái)，媽媽說(shuō):“這種天氣最適合放風(fēng)箏了。"于是，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去公園里放風(fēng)箏，一路上我和弟弟像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可開(kāi)心了。到了草地上，媽媽拿出我的大風(fēng)箏和弟弟的小風(fēng)箏。
媽媽先給我示范著(zhù)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)線(xiàn)，飛快地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就放上天了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把風(fēng)箏收回來(lái)了，讓我試一試。于是，我急忙用一只手拿住線(xiàn)軸，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，想把風(fēng)箏放起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏在媽媽的手里很乖，順順從從的在媽媽手里飛著(zhù)�？稍谖业氖掷�，他要小猴子一樣，一點(diǎn)兒都不乖，可調皮了。我努力控制住風(fēng)箏，不讓它亂飛，終于他不再亂飛了，可是，這個(gè)時(shí)候弟弟的小風(fēng)箏因為放不起來(lái)。就開(kāi)始纏著(zhù)我:“姐姐給我放風(fēng)箏吧！姐姐給我放風(fēng)箏吧！”于是我對弟弟說(shuō):“來(lái)姐姐給你放個(gè)高高的風(fēng)箏�！庇谑俏野训艿艿娘L(fēng)箏也放起來(lái)了。弟弟可開(kāi)心了，一邊拍手一邊叫好:“姐姐你真棒！”
時(shí)間很快就過(guò)去了，該回家了，我們依依不舍的上了車(chē)，我想下次一定還要來(lái)放風(fēng)箏!
收獲快樂(lè )作文2
走在路上，我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑了下來(lái)，被我踩了一腳。我連忙撿起來(lái)，發(fā)現上面有一大片污漬。老師說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我該怎么辦呢？我絞盡腦汁想，自己沒(méi)洗過(guò)東西，讓媽媽洗，媽媽會(huì )不會(huì )責怪我呢？我最終決定還是自己洗吧。
說(shuō)洗就洗。我趕忙跑回家，從衛生間拿了一個(gè)盆子，接了一盆水，放到地上，然后把紅領(lǐng)巾泡在水里。紅領(lǐng)巾慢慢沉下去，顏色也變成了深紅色，上面的污漬也變得更明顯了。我把手伸到盆里，把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)，放在左手心里，拿起一塊肥皂在上面搓了搓，就揉了起來(lái)。泡沫爭先恐后地跑了出來(lái)，擠滿(mǎn)了我的手心，它們在我的手心里鬧了一會(huì )兒，又從指縫里鉆了出來(lái)。我的手繼續揉，泡沫越來(lái)越多，手背上都站不下了，泡沫你擠我碰，就像一個(gè)個(gè)小跳水員“撲通撲通”跳進(jìn)了水盆里。一瞬間，泡沫向四面八方游去。不一會(huì )兒，水盆里就被泡沫占領(lǐng)了。再看剛才清澈的水，已經(jīng)變得混濁不堪了。
我把紅領(lǐng)巾的水擰干，展開(kāi)一看，哎呀，上面怎么還有一個(gè)黑點(diǎn)。我又在黑點(diǎn)上涂了一些肥皂，用盡力氣揉了又揉。揉了好一會(huì )兒，那個(gè)黑點(diǎn)終于消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我把紅領(lǐng)巾放到水龍頭下沖了又沖，泡沫就從紅領(lǐng)巾上悄悄地溜走了。
我把洗好的紅領(lǐng)巾晾到衣架上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我自己洗的紅領(lǐng)巾，一直夸我說(shuō)：“你太厲害了，你長(cháng)大了，可以自己給自己做事情了�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
收獲快樂(lè )作文3
”啦啦啦，啦啦啦……“我一邊哼著(zhù)小調，一邊跑在回家的路上。我的臉上蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑容，心里那股子樂(lè )勁兒?jiǎn)�，真不知道該怎么形容。今天，令人高興的事特別多：我上課舉手發(fā)言了，考試成績(jì)提高了……真是太多了，多得我心里都快裝不下了。突然，我的腦子里冒出一個(gè)新奇的念頭：我為什么不做一個(gè)快樂(lè )收藏包呢？把生活中的高興事都收藏進(jìn)去，不開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，看一看就會(huì )開(kāi)心快樂(lè )；開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，看一看會(huì )更開(kāi)心快樂(lè )。
說(shuō)干就干，回到家我就從抽屜里拿出幾張有色硬紙，做成了許多不同顏色的小袋子。不同顏色代表不同的快樂(lè )：藍色代表上課的快樂(lè )，綠色代表考試的快樂(lè )，紅色代表發(fā)表作文的快樂(lè )……這樣，一個(gè)真正的快樂(lè )收藏包就在我的手中誕生了。
從此，我每一天都收集快樂(lè )事。一有快樂(lè )事我就會(huì )將它記錄下來(lái)，希望這許許多多的快樂(lè )載著(zhù)我的夢(mèng)想，飛呀飛！我的快樂(lè )總也記錄不完，在我小小的心中仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！我每記錄下一件快樂(lè )事，心情就像浪花一樣歡騰一陣。雖然現在我的快樂(lè )收藏包還沒(méi)有被裝得鼓鼓囊囊的，但也獲得了不小的豐收。我從中拿出幾張看著(zhù)：今天電腦考試，雖然我打字速度不快，但也取得了好成績(jì)；最近我的作文《漂亮媽媽愛(ài)漂亮》在小作家杯比賽中獲獎；我上課舉手發(fā)言了，回答問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋了，我覺(jué)得我比以前進(jìn)步了……看著(zhù)看著(zhù)，我心里就像吃了蜜一樣甜。我愿我的快樂(lè )收藏包早日變得鼓鼓囊囊的。
��！讓快樂(lè )滾滾來(lái)吧，讓我的快樂(lè )收藏包早日大豐收。
收獲快樂(lè )作文4
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到歡樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣貌實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著(zhù)不一樣顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣貌也挺搞笑。別人正拿著(zhù)槍一向朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最終在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷著(zhù)眼睛，所以只能呆在自我那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文5
我好累��！感覺(jué)賣(mài)肉的把我的骨頭剔了似的，就連站起來(lái)都很費力，媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤，哎！都是運動(dòng)會(huì )惹得禍。
早上開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我這個(gè)小細腿成了一個(gè)“保姆”。我拿了一瓶水，向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn)跑去，給運動(dòng)員們送水，捧著(zhù)面包給他們補充能量。我覺(jué)得這是應該做的事情，他們在賽場(chǎng)上給班級爭榮譽(yù)，我們應該為他們做好后勤工作，應該為他們服務(wù)，他們像風(fēng)一樣的奔跑，我也跟著(zhù)跑，他們休息我服務(wù)。
我能不累嗎？可是我收獲了幸福，我好快樂(lè )！
雖然我不是運動(dòng)員，但是我們班運動(dòng)員們的“最佳搭檔”。比賽時(shí)我陪著(zhù)他們上下跳，他們跑了50米，我已經(jīng)跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經(jīng)跳了無(wú)數下了，我為他們服務(wù)，雖然累但我很快樂(lè )。
關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧自己淑女的形象，不停地跳著(zhù)喊著(zhù)：“必勝！必勝！加油！加油！”
精彩處，我冒著(zhù)被撞傷的危險給運動(dòng)員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕，我雖累但我很快樂(lè )。
跑完五十米短跑，我扶著(zhù)他們走出操場(chǎng)，拉著(zhù)他們坐到陰涼處，為他們按摩，看著(zhù)他們放松的樣子，我雖累但我很快樂(lè )。
休息時(shí)我為他們拿零食，兩手捧得滿(mǎn)滿(mǎn)的。用書(shū)給他們扇涼，還把自己最?lèi)?ài)吃的零食讓給他們，看著(zhù)他們享受的樣子，我心里暖暖的。
他們拿到了獎杯，給班級爭得了榮譽(yù)，我想瘋了似的跳了起來(lái)，情不自禁地喊了起來(lái)：“我好累！但我更幸�？鞓�(lè )！”
收獲快樂(lè )作文6
去年的暑假，我度過(guò)了歡樂(lè )而完美的時(shí)光，就是和媽媽一齊去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區之一了！在那美麗的景區中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè )的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著(zhù)。忽然，我發(fā)現了小橋兒下的樹(shù)林里，長(cháng)著(zhù)綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長(cháng)著(zhù)五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著(zhù)，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開(kāi)心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹(shù)倒了，就變成了人們的一座座獨木橋，我在獨木橋上細心翼翼地行走著(zhù)，總是害怕掉下去會(huì )被摔傷，我在獨木橋上的每一個(gè)動(dòng)作，都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹(shù)高聳入云，就像一排排士兵正保護著(zhù)九寨溝！那里的水蔚藍的和天融為一體，水和天藍的就像一家人一樣在一齊。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水，還有樹(shù)，在那里我不但欣賞到好的.風(fēng)景，也玩得開(kāi)心、收獲了歡樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文7
星期四的早上，老師向我們宣布，今年要為我們過(guò)一個(gè)特別有意義的兒童節。頓時(shí)教室里一片歡呼雀躍。
讓我們四人一組，然后分配各項任務(wù)，有人帶水果刀，有人帶水果，有人帶一次性手套，來(lái)一次有意義的水果拼盤(pán)大比拼。
星期五的早上，同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，各自帶著(zhù)準備好的材料，大戰一場(chǎng)比個(gè)高下。下午第一節課，我們拿出了，我們自己準備的水果，還有廚師帽，圍裙，水果刀，盤(pán)子。五顏六色的水果擺放在桌子上，同學(xué)們紛紛的戴上帽子，系上圍裙，我看上去精神十足。老師宣布注意事項后，同學(xué)們開(kāi)始了自我發(fā)揮的階段。有的小朋友想做一只孔雀，有的小朋友想做一棵漂亮的樹(shù)，還有的小朋友做各種各樣的花。我們用靈巧的小手把紅色的火龍果變成了花瓣，用綠色的獼猴桃變成了花的葉子，用黃瓜皮做出了花的枝干，一番忙碌之后，一朵一朵漂亮的花做好了，老師稱(chēng)贊我們做的花很漂亮，并且給我們的小花拍了照，留作紀念。
活動(dòng)結束了，我們津津有味有味地吃著(zhù)自己的作品，心里別提有多高興了，這次活動(dòng)我不但收獲了快樂(lè )，而且也收獲了團隊的力量，做好一件事情是需要我們每一個(gè)人配合而完成的。
收獲快樂(lè )作文8
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。品嘗著(zhù)自己動(dòng)手做的酸奶，我確實(shí)收獲了“一份耕耘”的快樂(lè )。這事還得從頭說(shuō)起。那天晚上，我打開(kāi)冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了�！蔽艺郎蕚浜�，媽媽問(wèn)：“慢著(zhù)！你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步驟是這樣的：
首先，把容器放到沸騰水中消毒，再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中，接著(zhù)加入一盒酸奶，最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“為什么要這樣呢？牛奶不會(huì )變質(zhì)嗎？”媽媽說(shuō)：“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的溫度是５０度，過(guò)高過(guò)低都不會(huì )發(fā)酵。給它包上毛巾，它的溫度一時(shí)半會(huì )就不會(huì )變了�！薄芭�，我明白了。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個(gè)道理吧？”“是��！”
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現牛奶已經(jīng)發(fā)酵，迫不及待地打開(kāi)容器嘗了嘗，還不是很好喝。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小饞貓，要等到明天早上才可以喝呢�！钡诙煲淮笤�，我立即打開(kāi)容器嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市買(mǎi)的酸奶一個(gè)味道！
從親手做酸奶這件小事上，我明白了一個(gè)道理：生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有科學(xué)知識。只要善于觀(guān)察、認真思考和大膽實(shí)踐，就會(huì )做出美味佳肴，就會(huì )收獲許多快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文9
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì )紅著(zhù)臉向我們說(shuō)到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì )顯出他那穩重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨一無(wú)二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。
放假了，回到了自我多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì )慢，一會(huì )快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每一天聽(tīng)到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì )收獲到歡樂(lè )和意想不到的驚喜！
收獲快樂(lè )作文10
每個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )說(shuō)一句話(huà)，會(huì )是一些知識或一點(diǎn)快樂(lè )，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級，自然也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂(lè )，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！
或許你會(huì )問(wèn)我為什么？失敗之中怎么會(huì )獲得快樂(lè )？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒(méi)有到達優(yōu)秀線(xiàn)，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺(jué)，可是老師和家長(cháng)沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說(shuō)三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說(shuō)：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，準備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級第一！聽(tīng)到這里，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了笑容。
沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文11
“有耕耘，就有收獲�！贝蠹乙欢ɡ檬罴�?lài)L試做了一些從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，比如去學(xué)自行車(chē)，去參加鋼琴比賽……等等，并在其中收獲了什么�，F在我說(shuō)說(shuō)我在暑假中的收獲，我收獲了成功與快樂(lè )。
那一天，我要參加國畫(huà)考級。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級了，如果沒(méi)考到十級，肯定會(huì )被媽媽打的，萬(wàn)一不小心把作品弄臟了，那估計我就要與明天的太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)了。到了目的地。老師讓畫(huà)的作品是葡萄和芭蕉。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫(huà)顏料和毛筆等等。一會(huì )兒考級開(kāi)始了，我們立刻拿毛筆照著(zhù)樣畫(huà)慢慢地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)到一半時(shí)，我因為太緊張都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，手都發(fā)抖了。不知不覺(jué)就已經(jīng)進(jìn)入了第二階段畫(huà)芭蕉。開(kāi)始時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題。第一個(gè)芭蕉葉，我畫(huà)得好像大了點(diǎn)，第二個(gè)芭蕉不夠畫(huà)。時(shí)間快結束了，老師說(shuō)在考級時(shí)間內沒(méi)有畫(huà)好的作品收上來(lái)無(wú)效，而且考級的專(zhuān)用紙也不好再要一張重畫(huà)，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點(diǎn)啟發(fā)吧，當我發(fā)現一個(gè)人和我一樣把第一個(gè)芭蕉畫(huà)大了，第二個(gè)芭蕉不夠畫(huà)，但他把第二個(gè)芭蕉畫(huà)成了側面看的形狀，我立刻按著(zhù)他的方法畫(huà)，果然夠畫(huà)了。幾天后報告單下來(lái)了，“考上了十級，耶！”我看了報告單興奮地叫著(zhù)。
在這一次嘗試當中，我收獲了成功與快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文12
俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，就會(huì )有收獲”。我們會(huì )收獲果實(shí)、收獲成功、收獲知識……而我，在這個(gè)周末，我也有一個(gè)很大的收獲，那就是我收獲了快樂(lè )！
周日的上午，我剛做完作業(yè)，準備看會(huì )兒電視。這時(shí)，我看到媽媽正在滿(mǎn)頭大汗地擦地板�？吹綃寢寗诶鄣臉幼�，我很心疼，于是對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，現在我寫(xiě)完作業(yè)了，您給我分配一點(diǎn)家務(wù)，我們一起做衛生吧！我可是您的貼身小棉襖呢！”。媽媽被我逗笑了，欣慰的對我說(shuō)：“好的小棉襖，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我當時(shí)心里說(shuō)不出的高興，馬上把拖鞋從鞋柜里都運到了洗手間，開(kāi)始了“洗刷刷”的勞動(dòng)。先從爸爸的刷起吧，因為他的拖鞋最大，我做事情喜歡從難到簡(jiǎn)單，這樣會(huì )讓我感覺(jué)越做越輕松。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一個(gè)小姑娘一樣在船艙里歡快的跳舞，我開(kāi)心的哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船艙刷鞋面，不知是大拖鞋調皮還是小刷子調皮，一下子噴了我滿(mǎn)臉泡沫，我只好放慢了速度細心的刷起來(lái)，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已經(jīng)開(kāi)始酸疼了，這時(shí)候我真不想再繼續洗其它的鞋子了，但一想到媽媽那么辛苦，我決定還是堅持把這件事做完才行。我忍者手臂的酸痛，把每一雙鞋子都洗的干干凈凈，整齊地擺放在陽(yáng)臺上。這時(shí)媽媽也把家里收拾的一塵不染。我和媽媽在正午的陽(yáng)光里開(kāi)心地笑了。
雖然我沒(méi)有看我喜歡的電視節目，雖然我的手臂酸痛，但是我做了我更應該做的事情，我很開(kāi)心！我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文13
夏天的一天，媽媽對我說(shuō)：“我們家陽(yáng)臺有一個(gè)大花盆，讓它荒蕪著(zhù)怪可惜的。今天我買(mǎi)了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧�！�
我說(shuō)：“好吧�！�
我到陽(yáng)臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進(jìn)去，再埋上土，最后又澆了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時(shí)還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長(cháng)高了，長(cháng)茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長(cháng)，表面粗糙，翠綠的葉子長(cháng)在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長(cháng)出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的還沒(méi)變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長(cháng)著(zhù)，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個(gè)小指頭。
有一天媽媽做了魚(yú)香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次怎么這么好吃？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你去數數辣椒�！�
我連忙跑到陽(yáng)臺上數了數朝天椒，怎么少了兩個(gè)？哦，原來(lái)媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。
吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)：“你知道朝天椒都有什么用處么？”
我說(shuō)：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬�！�
爸爸說(shuō)：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖�！�
媽媽說(shuō)：“朝天椒還可以用做觀(guān)賞植物�？�，它的用處真多呀！”
這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文14
我們這一代人中的快樂(lè )真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵我們學(xué)習，我相信每個(gè)人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢？面對著(zhù)推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著(zhù)如何面對明天的考試和老師的訓斥，望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對比，所以我趁著(zhù)這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè )。
剛回到老家，還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現星空在上演著(zhù)一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對著(zhù)一頭金牛瞄準，一個(gè)仙女正拿著(zhù)勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì )落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見(jiàn)稻谷對著(zhù)我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我連忙去追趕它，追著(zhù)追著(zhù)我感覺(jué)累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息，看著(zhù)色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著(zhù)美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè )，那是我置身在大自然中才能體會(huì )到的奇異的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文15
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，一路哼著(zhù)歌兒，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē)，她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻�。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄�?zhù)拐杖，不斷地敲打著(zhù)地面；一手挎著(zhù)籃子，籃子里放著(zhù)菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內，一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位，一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺，不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車(chē)多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )！
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