我讀書(shū)，我讀快樂(lè )作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我讀書(shū)，我讀快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
我讀書(shū)，我讀快樂(lè )作文1
第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄下，是凜冽的冬；第一股快樂(lè )的暖流涌過(guò)，是讀書(shū)滋潤著(zhù)我們干枯的心靈。
在沒(méi)有踏進(jìn)讀書(shū)殿堂之前，除了“調皮，淘氣”之外，幾乎再也找不到另外的代名詞。每天總是春風(fēng)滿(mǎn)面地出去玩耍，到晚上總是狼狽不堪的回家�，F在的我們，與之前相比可以說(shuō)是天壤之別。整天埋頭苦讀，遨游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露，遇到風(fēng)趣的故事會(huì )哈哈大笑，遇到感人的故事會(huì )潸然淚下。是什么改變了我們？是什么把我們拉上了正軌？因為讀書(shū)，我們脫去童稚的外套；因為讀書(shū)，我們感受到了超脫世俗的愉悅。
書(shū)為我們詮釋了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕的世界：是它解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的疑難雜癥；是它詮釋了大自然的奧妙；是它化解了一次又一次巨大爭端；是它讓我們懂得“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”的訓誡；是它讓我們懂得“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪言壯志；是它讓我們懂得“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的博大無(wú)私。讀書(shū)就像把金光閃閃的鑰匙，為我們揭開(kāi)世界的神秘面紗。
在讀書(shū)的快樂(lè )之中，我折服于金庸那鐵骨錚錚的俠肝義膽；感動(dòng)于瓊瑤那牽腸掛肚的似水柔情；緊張于柯南那他扣人心弦的推理；敬佩于秋里那凝煉深刻的文化探究；還有魯迅的凝重濃郁，朱自清的婉約清麗，托爾斯泰的博大精深。讀這些博大精深的文化典籍，實(shí)乃一次漫游書(shū)海的快樂(lè )旅途。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，快樂(lè )于那凝練深奧的文化典籍，快樂(lè )于吸取知識的暢快淋漓,快樂(lè )于久逢甘露的生機盎然。
我讀書(shū)，我讀快樂(lè )作文2
從古至今，在人們的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以使人聰穎，善辯，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的'。
一天，我放學(xué)一回到家，媽媽就對我說(shuō):“哎，今年我們家可能會(huì )倒大霉，勝兒，你以后放學(xué)。上學(xué)可要注意安全啊�！蔽乙苫蟮卣f(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁催@樣說(shuō)呢？”媽媽說(shuō)：“昨天晚上，我準備關(guān)窗子時(shí)看到一顆拖著(zhù)象掃把的星星，村里老一輩人說(shuō)這種星星叫‘掃把星’，誰(shuí)看見(jiàn)了它就會(huì )倒霉”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗地笑了，對媽媽說(shuō):“媽媽那種星星不是什么‘掃把星’，而是叫‘彗星’，而且它要經(jīng)過(guò)很多年才光臨一次地球。這種星體當它們進(jìn)入大氣時(shí)。因會(huì )與大氣摩擦發(fā)光并燃燒起來(lái)，形成流星現象�！眿寢屨f(shuō):“小孩子懂什么�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“哼，別小看我�！闭f(shuō)完便拿出自然書(shū)翻給媽媽看，媽媽看了書(shū)高興地說(shuō):“你總算讓我把一顆懸著(zhù)的心放下來(lái)了�！睆亩腋械綗o(wú)比驕傲和一絲自得。
一次，我爸爸的老毛病—風(fēng)濕病犯了。下身痛得在地上打滾，媽媽為了醫好爸爸的風(fēng)濕病，到處打聽(tīng)一些偏方，后來(lái)打聽(tīng)到了，那就是把人下半身埋藏在土里七七四十九天，我聽(tīng)到媽媽所講的偏方，大聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)@樣做不行，因為這樣做不但治不好爸爸的病，還會(huì )讓爸爸下半身關(guān)節壞死的，嚴重的還可以威脅到生命�！眿寢屨f(shuō):“你小孩子家知道什么？”我不甘示弱地拿出了《健康小常識》這本書(shū)翻給媽媽看，媽媽看了書(shū)對我說(shuō):“勝兒，要不是你，我們就鑄成大錯了，為了獎勵你這個(gè)星期日再給你買(mǎi)幾本書(shū)看�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我高興極了，因為我又可以看更多的書(shū)了，可以明確更多的道理了，又可以在爸爸媽媽贊賞的目光下自鳴得意了。
在同村小伙伴聽(tīng)到我講的神奇故事時(shí)，村長(cháng)在我得獎時(shí)，夸獎我是塊讀書(shū)的料，鄰居稱(chēng)贊我是爸媽的福星時(shí)，在我的內心一次次升騰起驕傲，我深深的知道那是多讀書(shū)帶給我的榮譽(yù)桂冠。
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