我渴望快樂(lè )作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我渴望快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
我渴望快樂(lè )作文1
啊，怎么又要寫(xiě)作業(yè)。
我是一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )與自由的小孩，在我的記憶中除了做作業(yè)，就是做習題。以前每天都是8點(diǎn)鐘起床寫(xiě)四個(gè)小時(shí)的作業(yè)然后再去吃午飯。從下午的1點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到5點(diǎn)多鐘。在一天當中我哪也不能去。而媽媽卻說(shuō)我現在上初中了學(xué)習任務(wù)又重了不再容易了，又讓我每天都多寫(xiě)4張卷子，2篇作文。
記得有一次，只因為放學(xué)回家遲了點(diǎn)，沒(méi)及時(shí)到家。老媽便騎著(zhù)車(chē)到處找我，當找到我時(shí)對我說(shuō)怎么這么遲才回來(lái)，作業(yè)你還沒(méi)寫(xiě)完呢！我抬起頭望了望天空，只見(jiàn)月黑風(fēng)高，一陣陣冷風(fēng)在我的臉上吹過(guò)去了。我放下了書(shū)包開(kāi)始了無(wú)味的奮斗，當然還不止這些。
有一次，我和我的好朋友正在談話(huà)老媽見(jiàn)了又說(shuō)起了那句讓我感到無(wú)比郁悶的話(huà)，這仿佛成了她的口頭禪：“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)？”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒我就去寫(xiě)作業(yè)�！彼懔⒖陶f(shuō)：“不行�！边�說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”我心中立刻感到無(wú)比的辛酸，心想我為什么就不能像正常人一樣呢？為什么就不能擁有快樂(lè )擁有自由呢？為什么我非要沉浸在書(shū)堆中呢？我轉身便跑了出去，此時(shí)已是傍晚了風(fēng)輕輕地吹著(zhù)小樹(shù)搖晃著(zhù)腦袋仿佛在為我這只關(guān)在鳥(niǎo)籠子里的小鳥(niǎo)而感到悲傷。天黑了，我也該回家了，我剛踏入了門(mén)檻，老媽便說(shuō)道：“你跑哪去了，作業(yè)你還沒(méi)有寫(xiě)玩呢！”我心中的難過(guò)已堆已久，我決定不再與作業(yè)做朋友了。
我渴望自由，渴望快樂(lè )我什么時(shí)候才能夠飛出這堅固的鐵籠子呢？什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完呢？也許會(huì )是10年，15年，甚至是若干年后吧！不知是什么時(shí)候風(fēng)又從窗戶(hù)外吹了進(jìn)來(lái)，吹在我冰冷的臉上。
我渴望快樂(lè )作文2
小時(shí)候，每天放學(xué)回家，媽媽總在我額頭輕輕吻一下。因為年齡的關(guān)系，我只知道媽媽的嘴唇好軟，陽(yáng)光下的媽媽好美好美。長(cháng)大了，便漸漸明白這是一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
小學(xué)時(shí)，我常常仰著(zhù)頭看著(zhù)天空想象初中的生活：初中我可以獨立，不再需要媽媽每天的叮囑；初中我可以自己上學(xué)，不再需要媽媽每天為我起早貪黑；初中我可以擁有更多的知識，不再需要媽媽每天教我做作業(yè)。初中的生活真棒。
剛踏入中學(xué)的大門(mén)，一切都是新的，現實(shí)與想象中的一樣美好，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已是初二的我卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)。媽媽的叮囑不再是路上不心，而是逼著(zhù)我認真，逼著(zhù)我努力，每當看到媽媽對我充滿(mǎn)信息的眼神，我總想躲避，因為我怕辜負了媽媽的期望。初中了，媽媽不再送我去學(xué)校，可她又怕我睡得太少，每天都比我早起為我燒早飯，睡夢(mèng)中，聽(tīng)著(zhù)媽媽摸黑找開(kāi)關(guān)的腳步聲，我多次落淚，我好想大喊一聲：“我長(cháng)大了，我可以的，媽媽?zhuān)烊ニ闪��！笨晌颐靼�，只要我拿�?zhù)優(yōu)異的成績(jì)回家媽媽就滿(mǎn)足了，因為媽媽愛(ài)我勝于愛(ài)自己。媽媽的愛(ài)好重好重，我該快樂(lè )嗎？
小時(shí)候，成績(jì)考差了，便懂得自己閉門(mén)思過(guò)，趴在桌子上，像小說(shuō)里一樣哭，哭得那樣悲傷，那樣撕心裂肺，狠命地咬著(zhù)桌角，迎來(lái)的便是安慰與鼓勵�，F在，我堅強了，不再因為小困難而流淚，可憋在心中的痛一天天開(kāi)始累積。做錯了事，媽媽責備我，我不愿頂嘴，可定會(huì )關(guān)上房門(mén)一天不出來(lái)，任憑媽媽在門(mén)外苦苦哀求。我也常想：我還是那個(gè)快樂(lè )可愛(ài)、討人喜歡的女孩嗎？
那些哈哈大笑的情景一天天在減少，煩惱卻一天天在增多，我是那么渴望快樂(lè )，渴望以前的那種天真活潑，我沒(méi)有變，媽媽的愛(ài)也沒(méi)有變，那改變的是什么？誰(shuí)能告訴我？我需要快樂(lè )，真正的快樂(lè )！
我渴望快樂(lè )作文3
小時(shí)候，我盼望著(zhù)長(cháng)大，因為長(cháng)大了，可以學(xué)到很多知識，可以懂得許多道理，可以盡情地做一些讓自己快樂(lè )的事情。終于有一天，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我真的長(cháng)大了，這時(shí)，我才發(fā)現，長(cháng)大了并不是想象中的那樣好，的確學(xué)到了知識，也懂得了許多道理，但是，我并不快樂(lè )。
升入高年級以后，大大小小的考試就沒(méi)完沒(méi)了的降臨到我的身上，學(xué)習的壓力與起伏的成績(jì)，剝奪了我的快樂(lè )。在我的世界里，仿佛只剩下了學(xué)習，為了提高學(xué)習成績(jì)，我不斷地努力拼搏，就像是一個(gè)機器人，每天重復著(zhù)同樣的事情。
轉眼間，進(jìn)入了六年級，我成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著(zhù)我人生旅途的第一次重要轉折。當我看到別的小朋友開(kāi)心地玩耍，征求爸爸媽媽的意見(jiàn)想歇會(huì )兒時(shí)，他們總是說(shuō)：“那些小朋友太小了，不需要考中學(xué)，而你不同，現在不努力，怎么在起跑線(xiàn)上領(lǐng)先？”
突然間，我不想長(cháng)大了，我渴望快樂(lè )。我想回到小時(shí)候，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何心事，盡情地自由玩耍。有時(shí)候，我甚至在想，小鳥(niǎo)都比我快樂(lè )，它們擁有自己的大樹(shù)，在藍天白云下，可以快樂(lè )地飛翔。
我渴望快樂(lè )，快樂(lè )的理由其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一句溫馨的話(huà)，一個(gè)親切的微笑，都能使我快樂(lè )起來(lái)。記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)一件衣服，奶奶給我買(mǎi)一塊糖，都讓我真得很快樂(lè )，有時(shí)甚至會(huì )開(kāi)心一整天�？墒乾F在，一切都隨著(zhù)時(shí)間與年齡而發(fā)生了變化。也許，是小時(shí)候的我太天真了；也許，是漸漸長(cháng)大的我變得成熟了……在我的生活里，現在是除了學(xué)習還是學(xué)習，一點(diǎn)自我?jiàn)蕵?lè )的空間都沒(méi)有。
我渴望快樂(lè )，渴望那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，渴望那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )！
我渴望快樂(lè )作文4
記得上一年放暑假的時(shí)候，媽媽送我去暑假班，在那里，發(fā)生了一件有趣的事。
一天下午最后一節是活動(dòng)課，語(yǔ)文老師讓我們把桌子擺成方形，中間留了個(gè)空位。我們都很納悶，我就問(wèn)老師：“老師，中間那個(gè)空位是干什么的？”老師神秘地說(shuō)：“表演節目呀!�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們都紛紛議論起來(lái)。大家都說(shuō)誰(shuí)表演節目呢？表演什么節目呢？
這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我就給大家表演個(gè)街舞吧！”我們齊聲說(shuō)好。只見(jiàn)老師先是單手著(zhù)地，然后不停地向四周轉圈。等停下來(lái)以后，老師開(kāi)始雙手著(zhù)地，居然把身子立了起來(lái)。這不是倒立嗎？我們都不約而同地鼓起掌來(lái)。等語(yǔ)文老師表演完了，說(shuō)讓數學(xué)老師也表演一個(gè)。數學(xué)老師也學(xué)著(zhù)單手著(zhù)地，還沒(méi)轉起來(lái)就摔倒了。頓時(shí)，我們都哄堂大笑起來(lái)。
最后校長(cháng)讓我們每個(gè)年級的同學(xué)都集中到操場(chǎng)上，他說(shuō)：“我們要玩一個(gè)叫‘水果蹲’的游戲�，F在，每個(gè)班級的同學(xué)手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)圈，然后商量一下要扮演什么水果�！苯�(jīng)過(guò)商量，各班分別扮演菠蘿、香蕉、蘋(píng)果、桃子、西瓜等。游戲規則是老師喊到哪種水果，扮演那種水果的班級的全體學(xué)生都要同時(shí)蹲下，所以這種游戲叫做“水果蹲”。游戲開(kāi)始了，各班同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕出錯。游戲進(jìn)行了好幾輪，沒(méi)有班級出錯。突然，校長(cháng)快速地喊：“西瓜！”沒(méi)想到三年級和六年級的學(xué)生竟然同時(shí)蹲下。同學(xué)們哈哈大笑，都說(shuō)：“三年級錯了！三年級是香蕉！”校長(cháng)說(shuō)：“輸了的班級要表演大猩猩�！比昙壍膶W(xué)生們一個(gè)個(gè)捶打著(zhù)胸部，夸張的動(dòng)作把大家逗得合不攏嘴。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲在快樂(lè )聲中結束了，但我永遠難忘那次有趣的活動(dòng)課。我多么渴望每一天都是快樂(lè )的。
我渴望快樂(lè )作文5
我期盼已久的暑假開(kāi)始了，可面對我的卻是每天上不完的`培訓班。
今天，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈冃W(xué)放暑假的時(shí)候也要上很多的培訓班嗎？”
媽媽笑了笑說(shuō)：“我們一年級的時(shí)候還沒(méi)有培訓班呢！所以，我們也不用上的�！�
“那你們暑假都做些什么��？”我急切地追問(wèn)到。
“我們那時(shí)候放暑假了，就去同學(xué)家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果�；丶衣愤h的話(huà)，晚上就住同學(xué)家。我們一群小朋友會(huì )去操場(chǎng)上玩游戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多游戲。累了，就坐下聽(tīng)大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會(huì )邊聽(tīng)，還邊數天上的一閃一閃的星星，滿(mǎn)天的星空，我們一顆一顆地數著(zhù)，可數著(zhù)數著(zhù)就忘了數到哪里了，實(shí)在是太多了。大人們會(huì )指著(zhù)天上那幾個(gè)最亮的星星告訴我們哪幾個(gè)是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”
媽媽說(shuō)得故事是那么的吸引我，這些都是我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，更沒(méi)法體會(huì )那是怎樣的一種快樂(lè )�？晌艺娴暮芰w慕媽媽小時(shí)候的童年可以那么的簡(jiǎn)單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚(yú)，和小伙們一起玩玩游戲，晚上一起數天上的星星，那該多快樂(lè )��！
為什么我們的童年是這樣過(guò)的呢？為什么我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎么玩就怎么玩的呢？為什么我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢？
我多希望等我長(cháng)大了，也有個(gè)美好的童年回憶呀！
我渴望快樂(lè )作文6
我的生活中幾乎沒(méi)有快樂(lè )，我是多么渴望快樂(lè )呀。每天我被爸爸、媽媽強制在一個(gè)小小的空間里——沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了心愛(ài)的寵物，也沒(méi)有了自由。只剩下那可憐的、沉重的“愛(ài)”——父母對我無(wú)限的期望。
前兩天，我鼓足了勇氣對爸爸、媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了一只小狗，我想把它帶回家養�！蔽冶疽詾榘职�、媽媽會(huì )答應我這個(gè)小小的要求，可是被爸、媽一口否決了。我十分傷心，剎時(shí)間覺(jué)得我失去了所有的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期五的傍晚，放學(xué)后，我實(shí)在不想回家彈琴，心想：今天我就在學(xué)校里偷玩一會(huì )玩再回家吧。于是我就和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩跨步，正玩得開(kāi)心，沒(méi)想到還是被當老師的媽媽看見(jiàn)了，她嚴厲地對我說(shuō)：“楊麗敏，回家彈琴�！蔽覒阎�(zhù)一肚子的怨氣邊走邊哭。我再一次失去了朋友，失去了快樂(lè )。
每個(gè)周末，鄰居家的小朋友們都在窗外的草坪上開(kāi)心的玩著(zhù)，而我卻被爸爸、媽媽約束在家里，整天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：早上8點(diǎn)到10點(diǎn)彈琴，10點(diǎn)到12點(diǎn)做作業(yè)，下午2點(diǎn)4點(diǎn)看書(shū)，4點(diǎn)到5點(diǎn)吹笛子。就算有一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間也強制著(zhù)看一些我并不喜歡看的少兒節目。天天循環(huán)著(zhù)渡過(guò)這樣無(wú)味的日子，我就像只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)一樣，一次又一次地失去了自由，失去了快樂(lè )。
我是多么渴望快樂(lè )、渴望自由！我想與鳥(niǎo)兒一起飛翔；我想與春風(fēng)一同飛舞；我想與花兒一起綻放；我想與白云一起遨游；我想與小狗成為朋友；我想與小伙伴們一起玩耍；我想擁有一個(gè)自由的空間，與太陽(yáng)一起放出光彩，一起輝煌。
爸爸、媽媽請你們還給我一個(gè)自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂(lè )吧！
我渴望快樂(lè )作文7
因為不快樂(lè )，所以我們渴望快樂(lè )；因為快樂(lè )，所以我們希望更快樂(lè )。
當陽(yáng)光灑在我身上，我快樂(lè )；當風(fēng)兒掠過(guò)天空，我快樂(lè )；當雨滴輕撫臉龐，我快樂(lè )；聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我快樂(lè )；品著(zhù)淡淡的茶香，我快樂(lè )，快樂(lè )不需要理由。
快樂(lè )是一種心境，是一種內心平和、知足的境界，它不需要陪襯，更不需要烘托，它是內心的一種悠然；快樂(lè )是一種思想，思想快樂(lè )，你就是一個(gè)快樂(lè )的人；快樂(lè )是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就站在了快樂(lè )的一方；快樂(lè )是一種感覺(jué)，快樂(lè )許多時(shí)候與占有物質(zhì)的數量并不成正比。
快樂(lè )，并不一定要有什么令人振奮的消息，俗話(huà)說(shuō)：身在福中不知福，面對平凡而重復的一天天，我們也許會(huì )感到枯燥、無(wú)聊、厭煩。其實(shí)，假想有一天你丟失了這樣的生活，陷入悲苦，然后又突然失而復得，你會(huì )不歡呼雀躍嗎？你會(huì )不覺(jué)得原來(lái)過(guò)去的一切是那么美好、那么快樂(lè )嗎？
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。生命如此短暫，我們不求太多的榮華富貴，但我們期望握住手中的那份安恬，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個(gè)小小空間。
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。試著(zhù)去認知和把握，試著(zhù)有那么一天，不去要求什么事情都盡善盡美，也不強求所難地做自己辦不到的事，閑下來(lái)的時(shí)候，靜聽(tīng)一段音樂(lè )，或去和大自然來(lái)一次親密對話(huà)，讓心中永遠有暖暖的感動(dòng)。
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。也許，享受快樂(lè )，只需要單純，而尋找快樂(lè )，卻需要智慧，假使我們已無(wú)法單純，那么，就讓我們擁有讓自己快樂(lè )的智慧吧，笑對人生，坦然風(fēng)雨。其實(shí)，快樂(lè )并不遙遠，它就在我們身邊！
我渴望快樂(lè )作文8
快樂(lè )，是每個(gè)人都渴望擁有的，但要把快樂(lè )維持長(cháng)久卻并不容易。不知何時(shí)，憂(yōu)愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂(lè )。
以前，我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習環(huán)境，爸爸媽媽并不把我的成績(jì)放在第一位。因此我在生活中過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè )�？勺詮奈疑肓宋迥昙�，一切都發(fā)生了變化。按學(xué)校規定，五年級的成績(jì)進(jìn)入“保送”成績(jì)中，爸爸媽媽就一下子緊張起來(lái)，像變了個(gè)人似的，對我的成績(jì)也關(guān)心了許多。每次考試后，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)：“孩子，考得怎么樣？”在公布成績(jì)后，爸爸媽媽也會(huì )緊張地問(wèn)：“孩子，考了多少分？”當我說(shuō)出好成績(jì)時(shí)，爸爸媽媽總是眉開(kāi)眼笑，帶我出去玩�？僧斘铱荚視r(shí)，爸爸媽媽的臉就一下子冷了，等待我的將是一些復習資料和父母對我的訓斥。
記得有一次，我做完作業(yè)，練完電子琴，就打開(kāi)電視，收看動(dòng)畫(huà)片《四驅兄弟》�？蛇@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在看電視，就很不高興地說(shuō)：“作業(yè)做了嗎？琴練了嗎？”在得到我的答復后，媽媽又說(shuō)：“做完作業(yè)后，就做點(diǎn)其它的題吧，不要一天只知道看電視�！蔽乙宦�(tīng)，十分生氣，便反駁道：“你上次不是說(shuō)學(xué)習之余可以看看書(shū)，看看電視嗎？這次怎么不行呢？”媽媽被我搶白得無(wú)話(huà)可說(shuō)�？摄读艘粫�(huì )兒，媽媽又翻出“陳年老谷子”說(shuō)：“你上次考試烤得這么‘臭’，還不多去看一下復習資料，越來(lái)越不求上進(jìn)了�！闭f(shuō)著(zhù)做出要打人的樣子，我沒(méi)有辦法，只好關(guān)了電視，灰溜溜地去做題。從這以后，我就再也沒(méi)有在課余時(shí)間看過(guò)電視。
爸爸媽媽?zhuān)埐灰獙⑿▲B(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子。我渴望以前寬松的學(xué)習環(huán)境，我渴望以前的快樂(lè )！
我渴望快樂(lè )作文9
我渴望快樂(lè )，就像盲孩子渴望光明。
我渴望快樂(lè )，就像久旱的大地渴望雨水。
一、離歌
記得那個(gè)暑假，甜餅離開(kāi)了我，奔赴廈門(mén)求學(xué)。離別時(shí)，相對無(wú)言，惟有淚千行。那個(gè)與她永不分離的愿望在汽車(chē)開(kāi)走的那一剎間破滅了。一種無(wú)奈，一種莫名的感傷時(shí)時(shí)徘徊與心間。雖然曾經(jīng)一次次地告訴自己：米米，你不能，也不許哭�？墒�，每逢想起那一幕幕與甜餅相伴的畫(huà)面，總是忍不住淚流滿(mǎn)面。
或許，是模糊的記憶，是珍貴的友情，使我如此不舍，如此悲哀。
想不明白。
二、背叛
那天，我把一個(gè)隱藏心中許久的秘密告訴了一個(gè)好朋友，天真得以為她會(huì )為我守口如瓶�？墒聦�(shí)證明，我錯了。不過(guò)兩天時(shí)間，滿(mǎn)班風(fēng)雨，最后竟傳到班主任的耳朵里。一場(chǎng)愛(ài)的教育必不可免。
我無(wú)語(yǔ)，心淌淚。那是與我整日勾肩搭背。形影不離的好朋友��！我為了維護這份純潔而又真摯的友情，付出了太多太多，可她，為何要如此惡意，如此義無(wú)返顧地背叛？
想不明白。三。猛悟
這天夜晚，我矗立窗前，微風(fēng)雜帶著(zhù)花草的芬芳撲鼻而來(lái)，好久沒(méi)有享受這份溫柔的靜謐了。沉靜中的我思緒萬(wàn)千，不禁想起那一次次的失落，一次次的迷�！腿恍盐颍撼砷L(cháng)是充滿(mǎn)煩惱與傷痕的，但漫漫人生路上并非只有憂(yōu)傷，我們還擁有青春，擁有力量，迎接挑戰，勇于拼搏！何必把有限的生命沉浸與無(wú)盡的煩惱之中呢？不該這樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕拂我的烏發(fā)，微微濕潤的空氣中飄散著(zhù)一種不知名的快樂(lè )，我不禁輕輕地笑了。真的，不必感傷過(guò)去，只須把握現在。
陽(yáng)光，希望屬于我們，整個(gè)世界屬于我們！
所以，微笑，請趕快微笑。
我渴望快樂(lè )作文10
你們品味過(guò)成功的快樂(lè )嗎？我想那是一種幸福、美妙的感覺(jué)，我曾今深深的體會(huì )過(guò)。
那是一個(gè)假期，天空飄起漫天飛舞的雪花，我興致勃勃地和爸爸媽媽到了雪地里滑雪，到了那里，我迫不急待地選好了一對藍色的滑雪板和一副白色的手杖，在爸爸和媽媽的幫助下，系好了碩大的滑雪板。
因為我第一次滑雪，穿上它我連走都不會(huì )走了。爸爸告訴我滑雪要領(lǐng)：兩腿分開(kāi)，身體稍向前傾，保持好身體平衡，雙手握緊雪杖。用力撐著(zhù)向前滑。聽(tīng)起來(lái)倒不難，沒(méi)想到剛剛挪動(dòng)了一下，兩個(gè)常常的雪板就像磁鐵一樣互相吸引，疊在了一起，把我絆倒在地�？磥�(lái)滑雪不是想象中的那么容易��！可我也不是輕易服輸的人，今天我一定要學(xué)會(huì )滑雪。在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃地站了起來(lái)，接著(zhù)向前滑，啦！又跌倒了，沒(méi)關(guān)系，我咬咬牙之站起來(lái)又繼續向前滑，經(jīng)過(guò)幾次摔倒又爬起來(lái)，兩條腿終于聽(tīng)我使喚了，可以慢慢的滑行了。
這時(shí)候我看見(jiàn)好多人從優(yōu)高有陡的雪坡上沖下來(lái)，哇！他們身輕如燕，真是太美妙、太刺激了！我羨慕的望著(zhù)他們，也想體會(huì )一下飛翔的感覺(jué)。想到這兒，我再也按捺不住躍躍欲試的心情，拉著(zhù)爸爸坐纜車(chē)到山頂。
空中潔白的雪花像扇動(dòng)著(zhù)翅膀的蝴蝶，在我周?chē)w舞，我仿佛置身于童話(huà)世界，太美了。我站在山頂，往下看著(zhù)陡陡的坡道，心里一下沒(méi)了底，心想這么高，這么陡。我能成功地滑下去嗎？我的手心開(kāi)始出汗，腿不禁有些發(fā)抖，心臟咚咚地一陣狂跳。但是，看著(zhù)身邊的人們一個(gè)又一個(gè)像轉盤(pán)的流星劃過(guò)雪坡；望著(zhù)爸爸鼓勵、期待和信任的目光，我勇氣倍增，雙手用力一撐雪桿，身體像箭一樣飛出去。只覺(jué)得一陣陣的冷風(fēng)從耳邊掠過(guò)，雪花打在臉上，使我睜不開(kāi)眼睛，腦子里一片空白。我屏住呼吸，盡量壓低身體重心，保持好平衡，滑雪板快速滑過(guò)雪面，我感覺(jué)自己像一只飛翔的小燕子輕松自如。這樣我對媽媽喊：我成功了！
望著(zhù)媽媽目光中的贊賞，我深深體會(huì )到成功的喜悅，挑戰膽怯的勇氣體嘗到真正快樂(lè )的滋味。
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