快樂(lè )六一的作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的快樂(lè )六一的作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一的作文1
六·一兒童節的晚上，我和我的朋友羅志遠、王賓去俱樂(lè )部打乒乓球。
我先和羅志遠打比賽，規定：誰(shuí)先到五局誰(shuí)就勝利，而敗者下臺。羅志遠先開(kāi)球，他開(kāi)了一個(gè)快球，我馬上把這個(gè)球壓低，并且打了過(guò)去。羅志遠給我打了一個(gè)偏球，我用力一搓，啊，是一個(gè)高球！他看準了這個(gè)機會(huì )，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過(guò)去！羅志遠以為我沒(méi)有打到，就很高興。一看到我打了過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著(zhù)我，說(shuō)：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說(shuō)：“當然，我爸的扣球我幾乎都可以接過(guò)來(lái)！”接著(zhù)，他發(fā)了一個(gè)右偏球，我也把這個(gè)球拉到他的右邊。羅志遠很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來(lái)不及打�？恐�(zhù)這個(gè)方法，我贏(yíng)得了許多分。不過(guò)，在我快勝利的時(shí)候，他就會(huì )立刻反超我，弄得我在臺下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來(lái)；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無(wú)比激動(dòng)！
快樂(lè )六一的作文2
一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來(lái)了。
清晨，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們在教室里焦急地等待著(zhù)“六一”匯演開(kāi)始的那一刻。書(shū)雖然擺放在眼前，但我一眼也沒(méi)看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣，有的甚至干脆小聲地議論起來(lái)……
班主任老師來(lái)了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容。
慶�！傲弧被顒�(dòng)開(kāi)始了。首先是一年級小同學(xué)的入隊儀式，別看他們人小，但個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見(jiàn)證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來(lái)的是頒獎儀式，學(xué)校領(lǐng)導為在各方面表現優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀、獎品。節目匯演正式開(kāi)始了，各班學(xué)生摩拳擦掌，都想在這個(gè)舞臺上再次一爭高下。第一個(gè)出場(chǎng)表演的是二年級的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂(lè )曲聲音，他們動(dòng)作整齊，歌聲甜美，贏(yíng)得了一個(gè)開(kāi)頭彩。接下來(lái)的節日一個(gè)比一個(gè)精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿著(zhù)統一服裝，在臺上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動(dòng)人。表演一結束，臺下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……
多么幸福哇，快樂(lè )的“六一”兒童節！多么令人難忘的“六一”兒童節！我們盡情地唱著(zhù)，跳著(zhù)，完全沉浸在這幸福美好的時(shí)光里……
快樂(lè )六一的作文3
六一節到了，我們早就在盼著(zhù)這一天的到來(lái)。這個(gè)節日是我們夢(mèng)寐以求的日子，節日的前一天，我連上課都沒(méi)有認真聽(tīng)，滿(mǎn)腦子想的就是六一那天我該怎么過(guò)的事情，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的節目，吃什么好吃的……
終于六一來(lái)臨了，我興高采烈跑到學(xué)校，我總覺(jué)得今天我是最早的一個(gè)，誰(shuí)知其他的同學(xué)比我早多了，大家在教室里嘰嘰喳喳談?wù)撝?zhù)，還有些同學(xué)在看老師在布置會(huì )場(chǎng)。
上午我們的節目是地震和火災逃生演習，我們先坐在教室里聽(tīng)地震和火災逃生知識，老師講解結束后，馬上是逃生演習，因為有老師的講解，我們一聽(tīng)到警報聲想起馬上就沖出了教室，我們的教室在一樓，大家沖出教室的速度很快，可想不到在二樓和三樓的同學(xué)也有這么快的速度，等我們跑到學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí)，全校的同學(xué)基本上也到齊了，那速度真是無(wú)法說(shuō)的。
下午老師帶著(zhù)我們開(kāi)始有秩序的游玩了，我們先玩夾彈珠的游戲，我得到了兩顆糖，因為游戲規則是在三十秒鐘夾到10顆以上的`彈珠獎勵兩顆糖，夾到10顆以下的彈珠獎勵一顆糖，15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學(xué)是吳楚楚，她那高興得舉著(zhù)獎來(lái)的在大聲喊叫。
后來(lái)我們還玩了：一分鐘頂木棒，腿夾排球跳，踢毽子，聽(tīng)音樂(lè )搶凳子等等。一天下來(lái)我總共獎到了18顆糖，再加上學(xué)校發(fā)的10顆，我有一大堆的糖了，我自己吃了四顆，剩下的我拿回家去，讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂(lè )。
快樂(lè )六一的作文4
“媽?zhuān)�？”我大聲叫�?zhù)，沒(méi)人應。奇怪，大清早的，他們上哪兒去了？對了，今天可是六一兒童節，該不是給我買(mǎi)禮物去了吧！算了，不管他們。嘩啦啦！嘩啦啦！咦？外面怎么這么吵，我拉開(kāi)窗簾探頭一看，天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飛奔樓下，奇了怪了，大街小巷上所有的商場(chǎng)酒店，都敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，貨架的物品小孩子可以任取，沒(méi)有一個(gè)大人，好象一夜之間他們都乘時(shí)間隧道去了九宵云外。
喲，那不是好朋友徐么，“六一兒童節，你還呆在家里干什么，走，我們去兒童公園玩個(gè)痛快吧！”
盡管兒童公園里人多得有些出乎意料，但在機器人的指揮下，倒也井井有條。我們玩過(guò)山車(chē)、玩青蛙蹦極跳、玩噴水槍……真是不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)中，肚子“咕咕咕”地叫喚起來(lái)，于是，我們趕緊去肯德基飽餐了一頓，味道真是好極了。
接著(zhù)我們去了新華書(shū)店，一下午，我們盡情地在書(shū)的海洋里遨游，眼看天色漸漸暗淡下來(lái)，我們才各自拿了一本最喜愛(ài)的書(shū)順便在德克士挑了喜歡吃的食物，一路吃完剛好回到家，哈，打開(kāi)電視，隨便哪一個(gè)臺都放著(zhù)各種不同兒童片、動(dòng)畫(huà)片……
“叮零零……”我睜開(kāi)了眼睛，��？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我興沖沖地拉開(kāi)窗子，“嘩啦啦……”大雨鋪天蓋地地下著(zhù)，雨聲直鉆我的耳簾……
快樂(lè )六一的作文5
今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個(gè)美好的日子，學(xué)校決定于今天上午舉辦一場(chǎng)盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。
我早早地來(lái)到學(xué)校，換好演出服，等待著(zhù)老師為我化妝。臨近九點(diǎn)，每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏，我的心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。
九點(diǎn)，主持人宣布文藝匯演開(kāi)始。第一個(gè)節目：詩(shī)朗誦《快樂(lè )的節日》，一年級一班演出。只見(jiàn)，一（1）班的小同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中，邁著(zhù)整齊的步伐走上了舞臺，他們穿著(zhù)嶄新的、鮮艷的服裝，大方而自信�！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”稚嫩的童聲伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲回蕩在整個(gè)校園上空，我的心也隨之高高飛起，跳躍……
很快將輪到我們班的節目。我和同學(xué)來(lái)到舞臺邊，等待著(zhù)。主持人宣布：下一個(gè)節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來(lái)，我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束，我們拿著(zhù)五顏六色的小傘，隨音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而疾，時(shí)而緩；時(shí)而動(dòng)，時(shí)而靜。我感覺(jué)自己像一只美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最后一個(gè)樂(lè )點(diǎn)結束，觀(guān)眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”
節目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著(zhù)，掌聲不斷回響在舞臺周?chē)覀兿硎芰艘淮我曈X(jué)盛宴，度過(guò)了一個(gè)難忘而快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )六一的作文6
六一是一個(gè)美好的也是快樂(lè )的，開(kāi)心的日子，沒(méi)有一人是在六一不快樂(lè )的，沒(méi)個(gè)人，有一句話(huà)說(shuō)的好：快樂(lè )無(wú)處不在，還有一句叫什么來(lái)著(zhù)：壞的不來(lái)，好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說(shuō)我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個(gè)游戲是茅老師和同學(xué)想出來(lái)的名字叫：功夫頂，快樂(lè )跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開(kāi)心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時(shí)人說(shuō)停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來(lái)，還有功夫頂，許天雨只跨了2個(gè)就塌了，我們班大部份人都通過(guò)了，我也不例外，只是在最后提個(gè)給打了，也算不錯了。
快樂(lè )不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開(kāi)心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經(jīng)很開(kāi)心了，無(wú)怨無(wú)悔了。半天中也可以找到快樂(lè )的存在。
我們在六一節也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個(gè)班的什么來(lái)著(zhù)，哦，記起來(lái)是天羅地網(wǎng)，其他班的男生，女生都不能過(guò)去的，因為沒(méi)有人可以。
六一玩了很多，也學(xué)了不少表現出了也不少，太……太，快樂(lè )用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個(gè)“世界快樂(lè )杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說(shuō)不上是世界杯，只是一個(gè)小的活動(dòng)。
快樂(lè )六一的作文7
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會(huì )主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì )公眾性的慶�；顒�(dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì )主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來(lái)。
今個(gè)老百姓真呀真高興，因為我們學(xué)校組織了六一活動(dòng)。五六年級一起，三四年級一起，我們五六年級一共十個(gè)項目分別是頂上功夫。幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸、百發(fā)百中等等。都非常好玩。每一次頂上功夫我都能拿到滿(mǎn)分我解釋一下：一個(gè)杯子里面放適當的水然后跨過(guò)五把椅子跨過(guò)一個(gè)得兩分，而且不能往旁邊跨。我看到了一個(gè)我最拿手的項目“夾彈珠”我拿起筷子就往杯子里夾一分鐘過(guò)去了我一共加了二十多個(gè)厲害吧！
百發(fā)百中我覺(jué)得最難了因為是用毽子扔控制不住方向和重心。說(shuō)以我只得了0分第二難的就是吸管運輸，使用一個(gè)罐子吸住乒乓球把它送到對面去，我指得了四分。
朱老師辦的最沒(méi)意思了只不過(guò)是把幾個(gè)球放在一個(gè)不透明的袋子里然后去摸摸到紅球就五分，兩個(gè)就十分。但還是很招人喜歡的節目。
快樂(lè )六一的作文8
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天是我們兒童自己的節日。
今天我們正在準備派對所需要的東西，不一會(huì )兒，時(shí)間就到下午了5點(diǎn)24了，派對馬上就要開(kāi)始了。
派對馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和我們倒數五個(gè)數，“五、四、三、二、一！”老師宣布開(kāi)始。老師首先祝我們小朋友節日快樂(lè )，接著(zhù)，游戲開(kāi)始了。我最喜歡的是游戲是句子轉轉轉。規則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫(xiě)時(shí)間，一組寫(xiě)人物，一組寫(xiě)動(dòng)作，而最后一組寫(xiě)地點(diǎn)，然后組成句子。所寫(xiě)的人物和動(dòng)作越搞笑越好。
一會(huì )兒，我們就把各自的內容寫(xiě)好了。老師每一組抽出一名同學(xué)，站在黑板前，面向同學(xué)。寫(xiě)時(shí)間的那位同學(xué)站在最右邊，寫(xiě)人物緊挨著(zhù)那名同學(xué)站，寫(xiě)地點(diǎn)的站在第三個(gè)位置上，寫(xiě)動(dòng)作的站在最左面。
接著(zhù)他們四人逐個(gè)讀出自己寫(xiě)的內容，形成了這樣一句話(huà)：2014年的一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學(xué)出來(lái)了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學(xué)校的廁所里吃自己的大便。有的同學(xué)“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學(xué)則笑作一團了。
游戲就這樣進(jìn)行著(zhù)，說(shuō)出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個(gè)游戲，我們還猜了謎語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉眼，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個(gè)念頭，要是每個(gè)星期都舉行這樣的派對就好了。
快樂(lè )六一的作文9
6月1日，黃巖實(shí)驗小學(xué)傳出的并不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。
早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)興高采烈的心情走進(jìn)校園，去各班參加活動(dòng)�；顒�(dòng)項目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙一起活動(dòng)著(zhù)。首先，我們來(lái)到了音樂(lè )教室1，我看了一下單子，上面寫(xiě)著(zhù)：看有人落水了怎么辦？我聽(tīng)了前面同學(xué)的對話(huà)，想：挺簡(jiǎn)單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著(zhù)它對我說(shuō)：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘，你應該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長(cháng)幫助！”"那么你應該用什么工具來(lái)救他？"我環(huán)顧了一下四周，說(shuō)到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)："救生圈。""嗯……不錯。"老師說(shuō)著(zhù)就給我蓋上了章，上面寫(xiě)著(zhù)：你真棒！我心里美滋滋的。
隨后，我又去參加了其他班的一些活動(dòng)。感覺(jué)安全方面知識真的增加了不少。
這次活動(dòng)讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，才有一個(gè)平安的家。
快樂(lè )六一的作文10
昨天上午，在我們學(xué)校舉行了“六一”活動(dòng)，我非常高興，因為我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的班隊，所以讓我好開(kāi)心。
那一天早上，我很早就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著(zhù)爸爸的車(chē)子到學(xué)校去了。
到學(xué)校后，我幫同學(xué)開(kāi)始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的同學(xué)也弄好了。
過(guò)了一會(huì )，唐老師來(lái)了，這次六一班隊課也隨之開(kāi)始了。幾個(gè)主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節的來(lái)歷，然后就開(kāi)始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個(gè)魔術(shù)，他先在白紙上寫(xiě)一個(gè)1到9之間的數，然后你隨便說(shuō)出一個(gè)1到9之間的數，最后他那出來(lái)看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。
后面就是兩個(gè)小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲�，F在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時(shí)候了，那個(gè)游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開(kāi)始玩了起來(lái)。只要塞一些紙在褲子里，露出長(cháng)長(cháng)的段紙，就可以開(kāi)始踩了。我們在場(chǎng)地里跑來(lái)跑去，我踩到了兩個(gè)人的尾巴，最后我贏(yíng)了，得到了獎品。
��！雖然有比“六一節”還要好玩的節日，但是，我還是喜歡我自己的節日—“六一節”。
快樂(lè )六一的作文11
今天六一國際兒童節。
中午，天空著(zhù)毛毛細雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。
一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來(lái)，一下子就滑來(lái)到球池。哇，里邊有許多氣球��！我還在球池堆里玩。有一個(gè)小朋友與我用氣球戰斗。我拿了一個(gè)球扔向他，他躲過(guò)去走掉了。
接下去，我找到了一些積木，在一個(gè)隱秘的地區開(kāi)始了我工作。我想建一個(gè)好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個(gè)搗蛋鬼趁我不注意，將我的成效解決沒(méi)了。
這時(shí)候，我看到有很多小朋友在玩一個(gè)滾球盤(pán)，看她們笑的很開(kāi)心，仿佛很好玩兒的模樣。因此我添加來(lái)到她們的團隊中。一開(kāi)始，大家大家都很想起球里邊去翻轉，大伙兒就都擠作一團。之后，有一個(gè)親姐姐講話(huà)了，她講這樣子很危險，果斷大家分作好多個(gè)工作組，大伙兒輪著(zhù)玩。小朋友都愿意她的叫法。那樣，大家分為了五個(gè)工作組，每一組三人。不可以在球里邊呆著(zhù)的小朋友，就承擔界外球往返翻轉。每一個(gè)工作組轉十圈，大伙兒開(kāi)心極了。
之后我都玩了轉動(dòng)球，可是由于我姿態(tài)不對，每一次都被轉動(dòng)的球給甩出來(lái)了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終于沒(méi)有給甩出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得可飛快，一下就到五點(diǎn)鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過(guò)了幸福的時(shí)光，要我過(guò)去了一個(gè)快樂(lè )的六一！
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