愚人節快樂(lè )作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愚人節快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
愚人節快樂(lè )作文1
又快到愚人節了，又想起上次被老師捉弄了！那時(shí)的我心里別提多復雜了，又生氣又覺(jué)得搞笑，寫(xiě)出來(lái)讓大家也笑笑！
那是一節英語(yǔ)課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著(zhù)英語(yǔ)老師MissZhu的到來(lái)。
不久后，MissZhu來(lái)了，她像往日一樣面帶著(zhù)微笑站在了講臺上。不過(guò)，這次她說(shuō)的第一句話(huà)的臺詞可變了，她清了清嗓子，說(shuō)道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)：“是李媛蕙吧？老班長(cháng)，朱老師找的是你��？”我驚了一下，我沒(méi)惹誰(shuí)��？有啥事找我的呀？然后站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我嗎？”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對！你們班主任老師叫你去一趟！你快去吧！”我正奇怪著(zhù)呢！心想：“怎么會(huì )呢？我上課前不是才去過(guò)一次嗎？這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì )得了健忘癥吧？”我剛離開(kāi)座位，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老班，有可能是騙局��！今天多少號��！是愚人節哦！”跟著(zhù)，全班異口同聲地喊出：“愚人節快樂(lè )！”接著(zhù)就是笑聲一片。
我愣了好久，��！全班外加MissZhu一起逗我玩呢！陣容太強大，我快暈了！快叫救護車(chē)�。�！“完了、完了、完了��！”
愚人節快樂(lè )作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，愚人節到了。
走在路上，我心想：以往愚人節我被人愚，這次一定要人被我愚。于是，我面在心里默默的思考我的愚人計劃。
突然，我在路上碰到了田雨萱，然后，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：有一個(gè)好消息，你要不要聽(tīng)？這真是千載難逢的好機會(huì )，趁機騙騙她。于是我回答說(shuō)：正巧，我也有一個(gè)好消息要告訴你。不如，我們一塊說(shuō)吧！田雨萱爽快地答應了。這周星期四、五、六、七放假！這周星期五、六、七和下周的星期一放假我們聽(tīng)了對方口中的好消息，都哈哈大笑起來(lái)——原來(lái)，我們想到一塊去了。來(lái)到教室，其他同學(xué)也千方百計的騙我，使我差點(diǎn)著(zhù)了他們的道，真是好狠毒��！
這次愚人節，連老師都參與進(jìn)來(lái)，真是然我叫苦連天。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師告訴我們：同學(xué)們，周四、周五、周六、周日放假，希望大家要在假期中好好表現！不過(guò)大家都知道這是假的，便哈哈大笑起來(lái)。笑聲回蕩在教室的每個(gè)角落
不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，我躺在床上，回味著(zhù)愚人節的快樂(lè )，愚人節，我們來(lái)年再見(jiàn)！
愚人節快樂(lè )作文3
讓笑聲常隨，讓健康常伴。
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內心表現，同時(shí)，也是體內安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí)，在與他人交談期間就會(huì )呈現為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語(yǔ)曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。
今天是愚人節。我因為被學(xué)生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。
在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開(kāi)水�！霸氯�，小君，你們手牽著(zhù)手，很親密呀！”“本來(lái)嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節快樂(lè )！”
愚人節快樂(lè )作文4
哈哈！今天是愚人節，去學(xué)校一定要好好騙一騙同學(xué)們。我猜你一定想跟去吧！
我到了學(xué)校便四處張望，我先騙誰(shuí)呢？嘻嘻！我找到目標了，他是誰(shuí)呢？是我同桌肖佳。我走到他面前對他說(shuō)：“肖佳，昨天語(yǔ)文作用力還有《狀元及第》�！彼f(shuō)：“不可能你別想騙我�！蔽艺f(shuō)：“你不信可以問(wèn)鄧浩和萬(wàn)任一呀！”他說(shuō)：“好�！蔽覀冞^(guò)身去，我對萬(wàn)任一和鄧浩說(shuō)：“昨天的作業(yè)還有《狀元及第》對吧！”我一邊說(shuō)，一邊向他們眨了眨眼睛，他們異口同聲地說(shuō)：“對呀！”他還是不信，于是我們又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他才相信，回到坐位上他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，又要蛙跳了�！笨此�(zhù)急的樣子我暗暗自喜，然后我又對他說(shuō)：“騙你的，祝你愚人節快樂(lè )再見(jiàn)！”話(huà)音未落他就伸手來(lái)打我，我只好踩著(zhù)西瓜皮—溜之大吉了。
還有一個(gè)呢！放學(xué)時(shí)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們明天六年級月考，我們放半天假�！蔽蚁肜蠋煆膩�(lái)不騙我們的。于是我高興地歡呼起來(lái)還一蹦三遲高，結果劉老師又說(shuō)了 一句：“那是不可能的�！备愕梦覀儾桓吲d地坐下來(lái)。
今天的愚人節我過(guò)得非常、非常的快樂(lè )，可是還有一些同學(xué)不高興呢！哎！真是幾家歡喜，幾家愁��！
愚人節快樂(lè )作文5
今天是4月1日，我照常跟著(zhù)媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室，放下書(shū)包，我就和大哥哥玩起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到哥哥手里拿著(zhù)一塊奧利奧餅干，我饞得口水都快流下來(lái)了，問(wèn)道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅干嗎？”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎么涼涼的，不是夾心味道嗎？我心里正想著(zhù)，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了�！备绺邕呅呎f(shuō)，可我還是迷迷糊糊的。
媽媽走過(guò)來(lái)，一看我吃的那塊餅干，拿起來(lái)聞了聞味道，然后敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪里是夾心，是牙膏啊�！卑�，不是吧，怎么是牙膏？我把餅干掰成兩半，頓時(shí)傻眼了，果真是牙膏，我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對我說(shuō)：“淘寶，今天是愚人節，你知道嗎？給你開(kāi)了個(gè)玩笑，沒(méi)想到你居然中計了�！蔽易约阂脖蛔约旱挠薮澜o笑到了，笑得直不起腰來(lái)，索性在地上打滾了。
雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開(kāi)心，愚人節當天的你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷��？
愚人節快樂(lè )作文6
今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了！因為我又可以愚人了！哈哈哈！等著(zhù)瞧吧！
這天，我來(lái)小弟家，對小弟說(shuō)：“你家有糖！”小弟可是最?lèi)?ài)吃糖的，但平時(shí)吃不到，所以他一聽(tīng)，連忙翻箱倒柜地去找，可我卻笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”小弟聽(tīng)后也開(kāi)心地笑了。
我又去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)同學(xué)宋小蒙，我們在草地玩了會(huì )兒，我突然大叫：“蟲(chóng)子��！”宋小萌一聽(tīng)，連忙大叫著(zhù)跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑著(zhù)說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”宋曉萌聽(tīng)了，臉氣得通紅，卻也無(wú)可奈何。
接著(zhù)我回家了，一進(jìn)屋，爺爺便說(shuō)：“回來(lái)了！我買(mǎi)了雞脖，但我藏起來(lái)了，你找找吧！”我一聽(tīng)，樂(lè )壞了，這可是我的最?lèi)?ài)呀！于是連忙到處翻找，可是哪都沒(méi)有�？次抑�(zhù)急的樣子，這時(shí)爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我一聽(tīng)，可惡！今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了！可惡��！下次愚人節我一定要報這仇！
愚人節就這樣過(guò)去了，真希望下回愚人節快點(diǎn)到來(lái)呀！再見(jiàn)！
愚人節快樂(lè )作文7
今天，我來(lái)到教室，只見(jiàn)楊景越轉了轉眼珠，對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天要語(yǔ)文考試哎，你復習了沒(méi)有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我��！”我連忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，目不轉睛地看了起來(lái)�！坝奕斯�，快樂(lè )！”楊景越笑著(zhù)說(shuō)，“你被我‘騙'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著(zhù)她，“哎呀，今天是愚人節么，你也可以‘騙'別人的啊，不要生氣��！”
“嗯，嗯�！蔽仪辶饲迳ぷ�，“聽(tīng)說(shuō)，今天又有語(yǔ)文閱讀考試，還有語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)��！”“不早說(shuō)！”凌文軒似乎沒(méi)有看完《三國演義》，立馬拿起了書(shū)本看了起來(lái)�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”我轉過(guò)身對凌文軒說(shuō)，他愣了一會(huì )，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。
就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙'過(guò)了。因為今天是愚人節嘛！哈哈哈！
愚人節快樂(lè )作文8
4月1日早上，我在操場(chǎng)邊的馬路上遇見(jiàn)了梁俊恒，他正在認真地掃地�？匆�(jiàn)我，他大吃一驚：“閆罌心，你頭上怎么會(huì )有綠青蛙呢？”我“啊”地大叫一聲，伸手摸頭頂，卻什么也沒(méi)摸到。正感到奇怪，梁俊恒哈哈大笑：“愚人節快樂(lè )！”哼！
來(lái)到教室，劉珅�？粗�(zhù)我的腳下說(shuō)：“閆罌心，你的錢(qián)掉了，快撿起來(lái)�！蔽业皖^尋找，什么也沒(méi)找到。她咯咯咯地笑著(zhù)：“愚人節快樂(lè )！”又被騙了一次，唉！
中午放學(xué)，看到跟我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)晁舜英，我邊走邊指著(zhù)她的腿說(shuō)：“舜英，你的褲子扯了�！彼靡苫蟮难凵窨粗�(zhù)我，因為她根本沒(méi)穿褲子，而是穿的裙子。還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我大聲說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”哈！
晚上回家，媽媽正在做飯，我吆喝著(zhù)：“媽?zhuān)奂业谋哟蛩榱怂膫�(gè)�！彼s緊跑到餐桌前去瞧，一看，杯子好好的，一個(gè)沒(méi)壞。剛要看我，我調皮地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”耶！
被人愚的時(shí)候雖然懊惱，但也挺有趣，愚別人更是有一種勝利的快樂(lè )，愚人節快樂(lè )！
愚人節快樂(lè )作文9
我最有趣的事情有好多，可讓我最難忘的還是那一次愚人節最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的時(shí)候，我早就準備好騙人的絕招了�？墒�，這次不但別人騙了我，而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天，早晨我剛到學(xué)校，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那兒有冰可以滑�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到那里，在路上，碰到了水，因為我跑的太快了，到那兒一滑，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙。
回到教室后，我跟同桌說(shuō)起這件事，同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙，弄得我無(wú)地自容。還有一件事，有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛，嚇得我大叫：“救命��！”同學(xué)說(shuō)我膽子小，整的我不好意思，心里暗暗說(shuō)：“膽子小怎么了，我班的女生大多數都怕蜘蛛嘛�！�
我喜歡愚人節！
愚人節快樂(lè )作文10
昨天是愚人節，我可忙壞了，趁著(zhù)下課，把張三的書(shū)放到李四的桌子上，又把李四的`鋼筆放進(jìn)王五的桌肚里�？吹剿麄儾恢氲臉幼�，我可高興了。
晚上，我打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，“不好，我的數學(xué)書(shū)哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“朱鴻緒，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數學(xué)書(shū)------丟了�！薄澳窃趺崔k？不如明天去學(xué)校找找吧，也許能找到數學(xué)書(shū)�！卑职终f(shuō)：“書(shū)包是你背回來(lái)的，其他書(shū)都在，不會(huì )只掉下數學(xué)書(shū)，可能你忘記收進(jìn)書(shū)包�！薄安还茉趺凑f(shuō)，明天去教室看看就知道了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
今天早上六點(diǎn)鐘我就醒來(lái)，快速起床，顧不上吃早飯就往學(xué)校跑去。教學(xué)樓正門(mén)是鎖著(zhù)的，我心里一緊，急忙跑向側門(mén)，側門(mén)雖然是關(guān)的，但是沒(méi)有鎖，我輕舒了一口氣�？邕M(jìn)側門(mén)走向我們的教室，還好，教室的門(mén)也沒(méi)有鎖。我先去課桌肚里找，沒(méi)有，我的心一涼，再到處找找，最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開(kāi)書(shū)，里面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節快樂(lè )！”我一看，氣昏了。
好一個(gè)Happy All Fools’ Day.
愚人節快樂(lè )作文11
每當4月1日時(shí)，都要過(guò)一個(gè)西方人節日。對了，那就是——愚人節，這是一個(gè)特別的節日。
這一天里，發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽(yáng)伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節課，我們全班要面臨魔鬼般訓練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對400米跑，有些同學(xué)膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長(cháng)路的跑步了。
“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預備鈴在我耳邊響起�？赏瑢W(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái)，體育委員宋飛揚探出頭到教室外張望一會(huì )，回來(lái)便扯著(zhù)那公雞般的叫聲：“李老師來(lái)了！”有同學(xué)馬上也提醒：“李老師來(lái)了！李老師來(lái)了！”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的；還有些同學(xué)心神不安，東張西望的�！案揪蜎](méi)有嘛！”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說(shuō)�！敖裉焓怯奕斯�，哈哈！……”宋飛揚陰險地說(shuō)。教室里回蕩著(zhù)串串響亮的笑聲……
原來(lái)李老師今天出差，老早和體育委員打過(guò)招呼，換成寫(xiě)字課。
愚人節快樂(lè )作文12
4月1日是愚人節，今天同學(xué)們可開(kāi)心了。
做完早操時(shí)，我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒(méi)有��！老師穿的是高跟鞋怎么會(huì )有鞋帶呢？哈哈�。�！老師上當啦！愚人節快樂(lè )！
到第三節數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)六（1）班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著(zhù)他們做，但是可惜��！竟然給數學(xué)老師發(fā)現了，唉�。。�！有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢！但是給數學(xué)老師發(fā)現了嘻嘻！
后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了，有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō)：“你們啊，玩一些游戲就可以了娛樂(lè )一下也不算太過(guò)分，但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了，唉�！庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室，給老師說(shuō)：“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具（悲�。�。
最后祝大家愚人節快樂(lè ) 嘻嘻。
愚人節快樂(lè )作文13
你鞋帶掉了，然后你會(huì )低下頭看看。
你掉錢(qián)了，然后你會(huì )向后看看。
你上次開(kāi)小差被同學(xué)告訴老師了，人后你會(huì )郁悶地說(shuō)”不是吧!這下玩完了�！�
做完這些，對你說(shuō)的那個(gè)人會(huì )狂笑不止，最后跟你說(shuō)”愚人節快樂(lè )!“然后你會(huì )同樣對別人這么做。因為今天是愚人節。
今天的愚人節過(guò)得很快樂(lè )，笑得像花癡一樣，真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經(jīng)很高了，別人都差不多被騙了幾十次，o(∩_∩)o……
這里要說(shuō)說(shuō)那個(gè)0次的人，早上告訴他錢(qián)掉了，而且在操場(chǎng)上，他竟然對我說(shuō)錢(qián)沒(méi)帶，放學(xué)后告訴他鞋帶掉了，他說(shuō)不會(huì )上當的，昨天晚上做了充分的準備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節咋么過(guò)的。
在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書(shū)“，說(shuō)說(shuō)愚人節，希望大家要留言。呵呵，看我待會(huì )怎么整我老爸。
你鞋帶掉了。
愚人節快樂(lè )作文14
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級氣氛變，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說(shuō)“哎，老班（班長(cháng)），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見(jiàn)辦公室內冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節！我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節改上最討厭的綜合課�。ㄒ驗�，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。）哼，讓你們再得意。
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們早都無(wú)影無(wú)蹤。
“嘿，綜合書(shū)借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書(shū)（綜合）借我，我給你5塊錢(qián)”……
第二節課來(lái)。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著(zhù)太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”
真是個(gè)令人回味的愚人節！
愚人節快樂(lè )作文15
愚人節那天，我準備去和同學(xué)聯(lián)合起來(lái)愚弄別人，沒(méi)想到，自己先被別人愚了。
早晨，剛到學(xué)校，嘉琦就指著(zhù)我帽子上的一個(gè)小黑點(diǎn)兒說(shuō)道：“哎!穎苒，你轉過(guò)來(lái)給我看看，你的帽子上好像有一個(gè)黑色的蟲(chóng)子!”“啊!蟲(chóng)子!你趕緊幫我弄下來(lái)!”我尖叫道。沒(méi)想嘉琦哈哈大笑，“今天四月一日，愚人節快樂(lè )!”啊，我本來(lái)想愚弄她的，結果自己先被愚了!
既然她已經(jīng)知道了今天是愚人節，那就和我一起去愚別人吧。第一個(gè)目標：傻呼呼的小綺。我決定騙小綺下一節是科學(xué)課(實(shí)際上下節數學(xué)課)，如果她不想信的話(huà)就再讓嘉琦蒙她。結果一試就成功。她竟驚慌地說(shuō)：“啊，我沒(méi)帶科學(xué)書(shū)耶!怎么辦?”“哈哈!上當啦!今天是愚人節!”我們大笑不止。
下一個(gè)目標——小如。我和她都是鋼琴社的，我就告訴她：“明天下午我們鋼琴社還要過(guò)來(lái)排練(明天本來(lái)不上學(xué))�！苯Y果她竟然說(shuō)：“我知道了!”“啊哈，被騙了!”要是我不告訴她真相的話(huà)，恐怕她明天還真會(huì )跑學(xué)校來(lái)。
愚來(lái)愚去，真好玩。
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