給予是快樂(lè )的！_作文350字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的給予是快樂(lè )的！_作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給予是快樂(lè )的！_作文350字1
星期六的晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽覺(jué)定給我過(guò)一個(gè)隆重的生日，八點(diǎn)整，媽媽已經(jīng)燒好了豐盛的飯菜，迎接客人的到來(lái)。
“咦，蛋糕呢?”我叫了起來(lái)。爸爸媽媽只顧燒菜，卻忘了買(mǎi)蛋糕。于是爸爸覺(jué)得馬上帶我去買(mǎi)蛋糕。
當我們買(mǎi)好蛋糕將要回家時(shí)，突然從馬路邊傳來(lái)一陣悲悲戚戚的哭聲，這么晚了，是誰(shuí)呢?于是，我走了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)五歲的女孩，她說(shuō)媽媽帶她買(mǎi)生日蛋糕，當她媽媽在店里談?wù)摃r(shí)，她在外面看一家剛開(kāi)業(yè)的超市放煙花爆竹，結果，自己同媽媽走散了。我問(wèn)她媽媽的電話(huà)號碼，她不知道。后來(lái)爸爸問(wèn)她教主哪里。女孩說(shuō)：“家住洪廟村426號�！蔽液桶职殖了剂艘粫�(huì )，爸爸突然問(wèn)我：“家儀，怎么辦?”我毫不猶豫地答道：“小女孩也要過(guò)生日，媽媽找不到她，一定比小女孩更加著(zhù)急，我們不能不管，老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )的�！�
爸爸說(shuō)：“現在已經(jīng)8點(diǎn)半了。如果送她回家，你的生日------”
“爸爸，晚就晚吧，沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，在夜幕里，我們將小女孩從奉城送到了洪廟村426號。正在慌亂之中的女孩的親人們感激涕零------
回到家里，已經(jīng)將近十點(diǎn)，客人們早就等不及了，可是我卻非常開(kāi)心。
因為在我的一生里，我第一次體會(huì )到，永遠也不會(huì )忘記------給予，是快樂(lè )的。
作者：上海市奉賢區奉城鎮前程教育學(xué)校三年級池家儀
給予是快樂(lè )的！_作文350字2
有一次，我回去了，媽媽給我買(mǎi)了一把小槍?zhuān)瑥闹�，我知道了：給予是令人快樂(lè )的。
我去買(mǎi)了一盒子彈，回來(lái)后連忙裝進(jìn)了槍的彈殼里，正好，我的哥哥來(lái)我家里來(lái)了，還帶著(zhù)他的弟弟，我連忙把槍藏了起來(lái)，沒(méi)有讓他弟弟發(fā)現，然后，我又去看電視了，不料，他的弟弟比較調皮，哪里也得翻翻看看，結果我的槍被他找出來(lái)了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“你先玩會(huì )吧，玩完了記著(zhù)還給我�！闭f(shuō)完，我又繼續看起電視來(lái)，我的表弟也玩得很開(kāi)心，我的表弟該回家了，我對我表弟說(shuō)：“如果你喜歡的話(huà)，可以帶回去玩，不過(guò)，一定要記著(zhù)還我�！蔽业谋淼苓B忙拿起了槍?zhuān)退绺缫粔K回家去了。
從我學(xué)了給予是令人快樂(lè )的以后，我知道了，我上一回的做法是對的，我就是應該讓我的表弟玩，因為他也是我的表弟。
這就是我經(jīng)歷過(guò)的事，從這件事中我也體會(huì )到：給予是令人快樂(lè )的。
給予是快樂(lè )的！_作文350字3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人，別人也會(huì )來(lái)給予我們。在那個(gè)時(shí)候，我么很快樂(lè )，別人也很快樂(lè )。我也給予過(guò)別人，這事兒還得從這說(shuō)起：
在課間休息的時(shí)候，坐在黃崇源前面的韓銳急急忙忙的走了過(guò)來(lái)，連氣兒也沒(méi)有喘，就說(shuō)：“王徐，能借我一把尺子嗎？”我知道，下一節課是數學(xué)課，上這課要有5樣東西：數學(xué)書(shū)、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓銳缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)在說(shuō)：“把尺子借給她吧！同學(xué)之間要互相幫助嘛！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不行！不可以借給她。你又不是有一套尺子，如果你借給她，自己不也照樣沒(méi)法做課前準備�！彪p方舌戰來(lái)，舌戰去的。我沉思了片刻，最終選擇了前者。
我從鉛筆盒里，拿出直尺，給了她。說(shuō)了聲：“拿去吧！”這時(shí)，只聽(tīng)“哐啷”一聲響，等邊三角尺掉了出來(lái)。我興奮極了，把三角尺拿在了手里。
下課之后，韓銳對我說(shuō)了一聲謝謝，便高興的走了。這事，我從內心里感受到，給予是快樂(lè )的。
給予是快樂(lè )的！_作文350字4
以前，我總是以為，快樂(lè )就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè )的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì )了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽(yáng)通程上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)的肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢(qián)，準備去肯德基買(mǎi)蛋塔吃。
剛走到肯德基門(mén)口，我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不剩，滿(mǎn)臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤(pán)著(zhù)坐在地上，嘴里還不停的乞求過(guò)路人幫助他�？墒�，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買(mǎi)蛋塔的錢(qián)捐給他�？蛇@樣我就要餓肚子了。我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒(méi)吃東西了。我還是把錢(qián)捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢(qián)放在了老爺爺的碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。我笑著(zhù)走開(kāi)了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人�？粗�(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我對自己說(shuō)：給予是快樂(lè )的，以后我會(huì )經(jīng)常這樣做。
給予是快樂(lè )的！_作文350字5
圣誕節的夜晚，保羅開(kāi)車(chē)拉著(zhù)小男孩和小男孩的弟弟，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
在那個(gè)夜晚里，保羅帶著(zhù)他們一起去了游樂(lè )園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說(shuō)：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧�！北Ａ_說(shuō)：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說(shuō)：“我們不累，你看你滿(mǎn)頭大汗，我們還是休息一下吧�！闭f(shuō)完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續去玩了。
從游樂(lè )園出來(lái)，他們又來(lái)到了商場(chǎng)。在那里他們小男孩的弟弟看見(jiàn)了一個(gè)又大又漂亮的小熊，小男孩看見(jiàn)弟弟那渴求的目光，無(wú)奈地搖了搖頭。保羅看見(jiàn)了說(shuō)：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可是我們沒(méi)有錢(qián)，不能賣(mài)，我們還是走吧�！闭f(shuō)完他就推著(zhù)弟弟向門(mén)口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時(shí)候，保羅就幫他們買(mǎi)下了小熊。
上了車(chē)后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說(shuō)：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經(jīng)很過(guò)意不去了，怎么能還要你的禮物呢?”保羅說(shuō)：“沒(méi)事的，就當是我送你們的圣誕節禮物吧!”小男孩說(shuō)了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。
最后保羅又開(kāi)車(chē)把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
給予是快樂(lè )的！_作文350字6
每當你幫助了別人，心里頭是不是會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心呢?
就在上一節擊劍課時(shí)，我帶來(lái)了一個(gè)像轉盤(pán)一樣的小東西，同學(xué)們一看，一個(gè)鍵步就過(guò)來(lái)了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什么東西，有的目不轉睛地看著(zhù)，還有的想摸一摸。這時(shí)候，“葉帥”走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我，這小東西能借我玩一下嗎？“當然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話(huà)是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿(mǎn)足他的好奇心讓他看看我這個(gè)玩意兒有多厲害。他于是用力的轉了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒(méi)表達出來(lái)，但是我心里早已跟著(zhù)他一起歡聲笑語(yǔ)。
于是我說(shuō):“讓我也來(lái)轉轉看”于是我學(xué)著(zhù)葉帥的動(dòng)作，也使勁地轉了一下，不但沒(méi)有轉成，還被我轉飛了出去，于是我跑了過(guò)去，重新試了一次，不料，還是沒(méi)有轉成。葉帥一把手拿來(lái)過(guò)來(lái)，他又重新轉了一遍，瞧他的表情，就像剛開(kāi)的向日葵，笑得可甜了�？吹剿男δ樦�，我不由自主的說(shuō):“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興，這么興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂(lè )的。
給予是快樂(lè )的！_作文350字7
古人道：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽乙恢辈恢馈懊倒濉焙汀坝嘞恪笔鞘裁匆馑�，今天我總算知道了。
在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)小姑娘的哭聲，我順著(zhù)聲音找去，發(fā)現一個(gè)小姑娘坐在地上號啕大哭，眼神里充滿(mǎn)無(wú)法形容的驚恐和慌張�？此粋�(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我實(shí)在不忍心，便問(wèn)：“小妹妹，你為什么坐在地上？”小姑娘帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我和媽媽走散了�！蔽衣�(tīng)完，拉起她那冰涼的手，帶她去找媽媽。
找到自己的爸爸，問(wèn)小女孩“你知道你媽媽的電話(huà)號碼嗎？”小女孩說(shuō)：“不知道”。哎，打電話(huà)這個(gè)方案是沒(méi)效了。我又問(wèn)“你的媽媽長(cháng)什么樣？”“穿紅色高跟鞋，頭上戴著(zhù)一頂小花帽”，小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看，看到了許多類(lèi)似于小姑娘描述的人，可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽?zhuān)直恍」媚锎_定。我拉著(zhù)小妹妹的手向那位阿姨奔去，見(jiàn)到那位阿姨，小姑娘大叫一聲媽媽?zhuān)】匆?jiàn)母女相聚的場(chǎng)面，我的眼淚也止不住地流了下來(lái)。
回去的路上，我覺(jué)得馬路特別的寬，空氣特別清新�？吹叫∨㈤_(kāi)心的笑容我也特別開(kāi)心！
給予是快樂(lè )的！_作文350字8
我有一個(gè)很要好的朋友，她不僅學(xué)習很好，而且很樂(lè )于助人。她對別人從不大喊大叫的，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。我從她身上學(xué)到了許多道理，她是我們學(xué)習的榜樣。
那一次，我由于起床很晚，學(xué)習用品匆匆忙忙地整理了一下，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)快遲到了。我急匆匆來(lái)到學(xué)校，就在把東西整理出來(lái)時(shí)，這才發(fā)現了忘帶了一把尺子。于是我整天都顯得無(wú)精打采的，緊緊的皺著(zhù)眉頭。
就在這時(shí)，她好似看透了我的心思，于是跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么這節課面色無(wú)光，有什么不妙的事！”我只好把事情都老老實(shí)實(shí)地說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)得全神貫注，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)一樣似的。她聽(tīng)完后，說(shuō)：“我有主意了！”于是，到自己位置上拿了一把尺子——既漂亮而嶄新的尺子，對我：“這把尺子就就給你了！”我說(shuō)你不是只有一把嗎？這把是剛買(mǎi)的吧！她笑瞇瞇地說(shuō)，“對，是剛買(mǎi)的。但是我覺(jué)得幫助別人是比什么都重要的，都寶貴的�！闭f(shuō)完，她轉身就蹦蹦跳跳的走了。
從那以后，我就覺(jué)得幫助別人是不需要索取的，當你去幫助別人不時(shí)候，別人會(huì )用更好的方法回報你(如：等你需要幫助)。從這領(lǐng)悟到：給予是快樂(lè )的。當你是世界的有心人，要用行動(dòng)去幫助別人。
給予是快樂(lè )的！_作文350字9
人間處處都有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人，別人也會(huì )來(lái)給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì )很快樂(lè )，別人也會(huì )很快樂(lè )。我也給予過(guò)別人，這是我還得從這說(shuō)起。
有一次，我和妹妹一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，并互相承諾隨身回到家，家里的那一小袋糖就歸誰(shuí)。我想“妹妹，肯定沒(méi)有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定歸我了�！毕胫�(zhù)，我便飛快的向書(shū)店跑去，到書(shū)店后，我發(fā)現妹妹還沒(méi)有來(lái)，于是，我便選了自己最喜歡的一本書(shū)，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發(fā)現了一個(gè)殘疾人，她面前走過(guò)的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢(qián)，我要不要給他呢？此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說(shuō)：“你不要管他了，去家里拿那袋屬于你的糖果吧”！忽然，天使反駁說(shuō)：“幫助人是應該的，你不應該因為一小袋糖果而讓一個(gè)人沒(méi)有飯吃�！本瓦@樣天使和惡魔你一言我一語(yǔ)。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢(qián)給的那個(gè)殘疾人�；氐郊液�，我發(fā)現糖果已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這次我雖然沒(méi)嘗到甜美的糖果，但嘗到了幫助人的快樂(lè )。
給予是快樂(lè )的！_作文350字10
早上，剛從學(xué)校門(mén)口下車(chē)，背起書(shū)包向校門(mén)進(jìn)去。眼前突然閃出一個(gè)發(fā)如亂麻、愁眉苦臉，胸前飄著(zhù)濃密而發(fā)白的絡(luò )腮胡須的老人。
我仔細地看了一眼，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一個(gè)有缺口的破碗，另一只手撐著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，抖著(zhù)手，像是個(gè)殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋，滿(mǎn)臉皺紋像蜘蛛網(wǎng)。他的眼睛有點(diǎn)怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的；大大的眸子注視著(zhù)每一個(gè)過(guò)往的人，好像在說(shuō)：“你們幫幫我吧�！蔽蚁蚯白叩嚼先嗣媲�，他目不轉睛地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“孩子，給我幾元錢(qián)吧�！蔽彝低档乜戳艘幌滤耐�，只有零星的幾角錢(qián)。這時(shí)，我口袋里的兩元錢(qián)不知不覺(jué)叮咚叮咚地響個(gè)不停，似乎暗示我說(shuō)：“把我們給他吧，看他多可憐，給他吧！”
我還有點(diǎn)舍不得，手緊緊地搓著(zhù)口袋。因為，那兩元錢(qián)是我回家的車(chē)費呀，怎么能輕易給他呢？我要是把錢(qián)給他了，那我該怎么回家？那可是要走一兩個(gè)小時(shí)哩！正想著(zhù)，只見(jiàn)淚水順著(zhù)他那蒼老的面頰滾落下來(lái)，感到很失望。我的心又軟了，狠下心來(lái)，立刻伸進(jìn)口袋把錢(qián)掏出，輕輕地放在碗里。說(shuō)：“大爺，給你吧！”這時(shí)，他那雙深不見(jiàn)底的黑洞中，淚從眼窩里涌出，抬起蒙著(zhù)淚水的眼睛盯著(zhù)我，口中不停念著(zhù)：“謝謝，謝謝，這孩子還很有人情味哩�！蔽椅⑽⒁恍M(jìn)了校門(mén)。
現在回想起來(lái)，幫助別人就是幫助自己。我認為給予是快樂(lè )的。
給予是快樂(lè )的！_作文350字11
星期六早上，我和媽媽去乘公交車(chē)到外婆家去。
因為作業(yè)都做完了，我和媽媽只帶了幾本雜志和兩元零錢(qián)就出發(fā)了。我們來(lái)到站點(diǎn)等公交車(chē)。
等了很長(cháng)時(shí)間，終于，一輛土黃色的２路車(chē)移進(jìn)了我的視線(xiàn)。２路車(chē)在我和媽媽等候的站點(diǎn)邊停了下來(lái)。
我和媽媽上了公交車(chē)，此時(shí)，公交車(chē)里只有三個(gè)人，寬敞得很。我們便在空位子上坐了下來(lái)。
慢慢的.，坐的位子沒(méi)有了。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。一個(gè)站點(diǎn)到了，一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)看上去剛滿(mǎn)月的小孩走上了公交車(chē)。中年婦女一只手抱著(zhù)小孩，一只手扶著(zhù)扶手，看上去十分艱難。我看見(jiàn)了這一幕，連忙站了起來(lái)對那位中年婦女說(shuō)：“阿姨，站著(zhù)累，再說(shuō)，您又抱著(zhù)孩子，我的位子，讓您坐吧！”那位中年婦女連連感謝道：“謝謝你呀！小朋友�！闭f(shuō)著(zhù)，便坐了下來(lái)。
我看著(zhù)中年婦女抱著(zhù)小孩坐在我的位子上，自己站著(zhù)雖然比較累，但因為我幫助了人，心里還是感到甜滋滋的。
給予是快樂(lè )的！
給予是快樂(lè )的！_作文350字12
在生活中，當我們得到一件獎品時(shí)是快樂(lè )的，得到表?yè)P時(shí)是快樂(lè )的，得到一件禮物時(shí)是快樂(lè )的，得到別人幫助時(shí)是快樂(lè )的……
可是，美國作家丹.克拉克卻說(shuō)：“給予是快樂(lè )的�！�
在熱鬧繁華的街上或小巷，都可以見(jiàn)到一些不會(huì )維持生計的人——乞丐。他們整日風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸，他們無(wú)以為生。有很多人都鄙視他們，一點(diǎn)兒也不注意到身旁有乞丐。
有一個(gè)星期天，我上完補習班，準備回家時(shí)，突然，下起了雨，我便跑了起來(lái)。那雨像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。
雨下小了，只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他身穿一件單薄的衣裳，外面披著(zhù)一層塑料紙。擺在他面前的是一個(gè)破舊的鐵罐，已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進(jìn)的眼睛里，透入出兩個(gè)字——可憐。我見(jiàn)他那窮困的樣子，讓人同情，我便掏出一塊錢(qián)，走進(jìn)他，將那一塊錢(qián)投入鐵罐，他馬上用他那沙啞的聲音對我說(shuō):“謝謝你，謝謝你，祝你長(cháng)命百歲，身體健康……’’
我并沒(méi)有說(shuō)什么，只對他微微一笑，沒(méi)想到，那一塊錢(qián)卻能帶給我這么大的快樂(lè )，我高興的走了。
一元錢(qián)，沒(méi)有“萬(wàn)’’那么氣派，更沒(méi)有“億’’那么富有，卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來(lái)溫暖。
給予，就像贈人玫瑰，手有余香啊! 給予是快樂(lè )的！
給予是快樂(lè )的！_作文350字13
蜜蜂快樂(lè )地飛來(lái)飛去，為人們奉獻蜜糖；綠樹(shù)在陽(yáng)光中快樂(lè )地伸展枝葉，為人類(lèi)奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂(lè )的，給予是快樂(lè )的。我也有這樣一次體驗。
那是上學(xué)期的一天。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，玩著(zhù)自己喜歡的游戲。我也在教室門(mén)口踢毽子。我正在開(kāi)心地踢著(zhù)毽子，看見(jiàn)淘氣包小符拿著(zhù)跳繩追著(zhù)小莊玩。他們倆你追我趕，你打我閃，蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè )乎。我想，千萬(wàn)別出了什么意外，那可就麻煩了。我跑過(guò)去，想去勸阻他們。
誰(shuí)知我還沒(méi)走上前，正準備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾，捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了！我一邊安慰小黃，一邊扶著(zhù)他向校醫室走去。進(jìn)了校醫室，我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流，真像個(gè)大瀑布。我對校醫說(shuō)：“校醫，麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好，我去叫吳老師下來(lái)�！闭f(shuō)完，我像箭一樣跑向辦公室……
小黃的傷口處理好了，兩個(gè)闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會(huì )上表?yè)P了我：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們要向小潘學(xué)習，要樂(lè )于助人�！蔽易谧簧�，心里像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助，卻收獲了很多快樂(lè )。正如這句話(huà)說(shuō)的：給予是快樂(lè )的！
給予是快樂(lè )的！_作文350字14
在生活中，我也做過(guò)不禮貌的事，學(xué)過(guò)課文后，我就知道了什么是給予。
有一次，我去外面玩了，我看見(jiàn)了一位老爺爺，不小心摔倒在了地上，我心里就想：“他摔倒了，我該不該去扶他呢？真是的，算了，讓別人扶他起來(lái)就得了，身上臟臟的，我才不去扶呢�！弊叩桨肼返臅r(shí)候，我就驚訝了，咦？怎么沒(méi)人扶那我老爺爺有呢？我就想：如果我扶的話(huà)，恐怕別人就會(huì )嘲笑我吧，如果我不去，他們就會(huì )嘲笑我，上了好學(xué)，都不學(xué)會(huì )懂禮貌，我想，到底選哪個(gè)呢，我就實(shí)在忍不住了，就說(shuō)：“我不管了，我直接去幫助那個(gè)老爺爺得了，我一下子奔過(guò)去，輕輕地把老爺爺扶起來(lái)，扶起來(lái)了以后，老爺爺連聲感謝我，我心里就覺(jué)得非常的舒服，不但只有老爺爺連勝夸我，周?chē)娜艘部湮�，我心里就感覺(jué)更舒服了，我看見(jiàn)了有一位，正在掃垃圾，老奶奶就讓我把樹(shù)旁邊的那個(gè)垃圾桶拿來(lái)，我說(shuō)，你自己去拿不行呀，說(shuō)完，我就轉身就走了，等我回頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶正慢悠悠的走著(zhù)，我發(fā)現，她的腿不好使，然后，我就把垃圾桶拿了過(guò)來(lái)，遞給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：”��！又很少的人可幫助我，我真是感謝你呀�！叭缓�，我就回家了。到了家，我高興地把這件事告訴了家人，家人們就夸了夸我。
從這件事，我就感覺(jué)到，給予是快樂(lè )的。
給予是快樂(lè )的！_作文350字15
給予別人，快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手留余香。今天，我平靜地看完《魯思的生日宴會(huì )》，內心卻不再平靜。這本書(shū)主要講新轉來(lái)的同學(xué)魯思在她生日那天邀請了全班36個(gè)同學(xué)參加宴會(huì )，但除了在媽媽的鼓動(dòng)之下的“我”到場(chǎng)外，其他的同學(xué)卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的客廳內，魯思哭泣了，由于她媽媽身體不適，爸爸早已去世，所以這次的生日宴會(huì )，魯思想和同學(xué)一起度過(guò)，但35個(gè)同學(xué)的缺席使她感到自卑、難過(guò)、痛苦�？墒�，也因“我”那天的到場(chǎng)，對魯思今后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，一個(gè)會(huì )意的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一下親切的撫摩，一個(gè)溫馨的舉動(dòng)……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁，給他人帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，一掃失意與憂(yōu)傷的陰霾。
給予，是一種快樂(lè )，而且這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種哪怕自己在病痛中，在苦難中也能強烈地感受到的一種心靜似水的快樂(lè )。美國聾盲女作家海倫凱勒說(shuō)到自己快樂(lè )的訣竅時(shí)也談到：“我發(fā)現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活�！奔偃缥覀儼亚楦�、熱心、善念給予他人，快樂(lè )便駐留在我們的心田。
不管給予別人多少，這一顆“給予”的心總會(huì )成為一片綠洲，在滋潤別人的同時(shí)，也滋潤了自己本身。
【給予是快樂(lè )的！_作文350字】相關(guān)文章：
《給予是快樂(lè )的》續寫(xiě)04-15
給予是快樂(lè )的作文_學(xué)生作文大全03-11
給予是快樂(lè )作文(合集15篇)02-18
給予是快樂(lè )作文集錦15篇02-18
給予的快樂(lè )作文700字04-11
給予快樂(lè )作文(15篇)03-06
給予快樂(lè )作文15篇03-06
陪伴是家人給予你的溫暖作文03-30
幸福原來(lái)是給予03-09
給予快樂(lè )作文(精選15篇)03-06