快樂(lè )就在身邊作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè )就在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )就在身邊作文1
在森林里，有一個(gè)森林之王——獅子，名叫——洛奇，他什么都擁有，但是他沒(méi)有擁有快樂(lè )，他就叫最得力的大臣——狐貍，去幫他尋找快樂(lè )。
第二天，狐貍急匆匆的跑到洛奇的養心殿上奏，通告：找到快樂(lè )了！洛奇的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的表情，口中還念念有詞的說(shuō)：“真不愧是我最得力的大臣！”
他隨著(zhù)狐貍去了那個(gè)地方，那是皇家御用廚房，洛奇一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了一陣快樂(lè )的歌聲，一看！竟然是他的御用廚師——茗粟，他心里想：一個(gè)廚師都擁有快樂(lè )，為什么我就沒(méi)有呢？洛奇上前去用威嚴的聲音問(wèn)：“你為什么會(huì )這么快樂(lè )？”廚師用從容的聲音回答道：“因為我老婆孩子不愁吃不愁穿，孩子還很聰明，我又有一個(gè)穩定的工作，為什么不快樂(lè )呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可沒(méi)有，還是想想怎么快樂(lè )比較實(shí)在。
第三天，洛奇經(jīng)過(guò)喬裝后，偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪(fǎng)”，他看到市集上有很多奇怪的東西(因為皇宮外的世界是聽(tīng)狐貍說(shuō)的，覺(jué)得非常新鮮，才喬裝，偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會(huì )兒在這里玩玩，一會(huì )兒又去那里戳戳，洛奇還買(mǎi)了不少好東西，他一邊跳著(zhù)，一邊唱著(zhù)小孩子唱的歌謠，快快樂(lè )樂(lè )的蹦著(zhù)回到王宮了。
回到皇宮后，洛奇想：快樂(lè )在哪里？但他又突然呆住了，快樂(lè )不就在我身邊嗎？
快樂(lè )就在身邊作文2
為何不去田野走走？
解下拴著(zhù)來(lái)富的繩索，它隨即沖向門(mén)外，不顧拽住繩索的我。
只好順從它走到門(mén)外。一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，包裹著(zhù)桂花的清香與玉米秸稈獨有的味道，沁人肺腑，恨不得撲上去抓一把塞進(jìn)口鼻。門(mén)前旱田里的花生全部收上來(lái)了，只剩下些韭菜、蘿卜和青菜，還有幾棵寂寞的玉米，此刻方知秋意深。
最遠處是一座座穩坐于田間的鄉下別墅，穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏，枝干向四面八方伸展，像無(wú)數頑童的手，想要拽住天空的“棉花糖”，咬一口才痛快。
近處是大片大片的水田�？煲墒斓牡舅胧堑S色的，而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠，綠中有黃，在夕日余暉的照耀下，晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族，低著(zhù)頭玩手機。一陣風(fēng)吹來(lái)，原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來(lái)，變成街道上聚眾抗議的人流。
“人群”并非整整齊齊，一些雜草混雜其間，有的站在一旁看熱鬧，有的停下腳步拍照發(fā)朋友圈，還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊伍。一排排高大的蘆葦身著(zhù)制服，手舉盾牌，手拉手攔截沖動(dòng)的人群，被人群擠得不停地晃動(dòng)。
多么熱鬧的景象��！田野的美景竟讓人浮想聯(lián)翩，一掃臨考的焦慮與憂(yōu)愁，沉醉其中。
現代生活，富足的是衣食住行，匱乏的是與自然接觸的樂(lè )趣。就算是假期，鄉野也鮮見(jiàn)年輕人和孩子的身影，生活的快樂(lè )就這樣被遺漏了。
學(xué)習之余，多到野外走走，辯一辯大麥小麥與韭菜，認一認菱角蓮藕茨菰，快樂(lè )原來(lái)就在身邊。
快樂(lè )就在身邊作文3
快樂(lè )，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。
——題記
快樂(lè )在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著(zhù)電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著(zhù)：“給李公公請安！”
緊接著(zhù)，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著(zhù)娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè )定與你齊分享！
快樂(lè )在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著(zhù)自己的手電筒對著(zhù)“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(cháng)瞪著(zhù)他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著(zhù)，他又閃了兩下，寢室長(cháng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(cháng)盯著(zhù)他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(cháng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著(zhù)，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè )定與你共眠！
快樂(lè )在我家
家中也有快樂(lè )，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè )，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè )。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“��！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著(zhù)她滿(mǎn)臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……
快樂(lè )也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現快樂(lè )，留心觀(guān)察吧，快樂(lè )就在你身邊，當然，也在我身邊。
快樂(lè )就在身邊作文4
你們知道快樂(lè )是什么嗎？
快樂(lè )，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，呼喚著(zhù)大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè )曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！俺燥埨�！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著(zhù)嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著(zhù)滿(mǎn)足，她細嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著(zhù)微笑，她說(shuō)：“這菜不錯，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著(zhù)喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè )。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿(mǎn)香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè )的滋味，整個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話(huà)……
雖然，這只是一些理所當然的事情，但已經(jīng)滋潤我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因為，快樂(lè )時(shí)刻都在我們身邊！
快樂(lè )就在身邊作文5
今天，我和媽媽go shopping 。我們把大包小包的東西都“關(guān)”進(jìn)了超市前的“監獄”——寄包柜里。當然少不了“大功臣”硬幣嘍。沒(méi)有它，我們怎么把東西關(guān)進(jìn)去呢？
買(mǎi)完該買(mǎi)的東西，我便把“關(guān)”進(jìn)去的的東西"釋放”出來(lái)。我把鑰匙往里一插，再一轉，那小小的洞里便乖乖“吐”出了硬幣。我正要拿出來(lái)，一個(gè)看似外地來(lái)打工的工人拿著(zhù)一張一塊錢(qián)的紙幣對我說(shuō);“換一下可以嗎？”我抬頭一看，后面還跟著(zhù)她的妻子，他們大概是要寄包，可又沒(méi)有硬幣吧。他們正看著(zhù)我，我覺(jué)得真是舉手之勞，應該的，就把剛剛“吐"出來(lái)的硬幣給了他們。"謝謝”耳邊響起了熟悉的致謝的話(huà)語(yǔ)。
我走了之后，我覺(jué)得很快樂(lè )，有一句老話(huà)說(shuō)得好“助人為快樂(lè )之本”我們都有需要幫助的地方，正如“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁……世界需要熱心腸……”當別人需要的時(shí)候，我們就應該給予幫助，我們也會(huì )感到快樂(lè )。當我們把一枚硬幣放進(jìn)一位衣衫襤褸的老人乞討者的碗里，發(fā)出“鐺啷”的響聲時(shí)，我們可以看到他感激的微笑，我們更會(huì )像做了一件大善事一樣，從心底里感到快樂(lè )；當我們隨手撿起旁人掉下的東西；隨手扶起倒下的自行車(chē)時(shí)；站起來(lái)給花甲的老人讓座時(shí)，我們總會(huì )聽(tīng)到感激的話(huà)語(yǔ)“謝謝�！蔽覀儠�(huì )倍加快樂(lè )，更加覺(jué)得天的藍，草的綠，生活的美好！
��！快樂(lè )就在我們身邊，讓我們用一顆善良的心幫助每一個(gè)人，讓微笑在生活的波浪中蕩漾！助人為快樂(lè )之本！
快樂(lè )就在身邊作文6
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠失去了快樂(lè )，但其實(shí)快樂(lè )一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現的眼睛和一對善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè )，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì )有快樂(lè )遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開(kāi)，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè )�！蔽野谅卣f(shuō)道�！澳銜�(huì )后悔的！”小溪說(shuō)完卷著(zhù)落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè )，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè )怎么可能會(huì )在你的身上？”說(shuō)著(zhù)，我跨過(guò)了那一叢小草，接著(zhù)向遠方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數次的艱難險阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)��！快來(lái)��！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè )�！薄拔也挪恍拍�！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì )把我的快樂(lè )埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開(kāi)，讓我向前走去�！薄澳銜�(huì )后悔的�！闭f(shuō)著(zhù)江河讓開(kāi)了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著(zhù)頭朝著(zhù)我的方向走著(zhù)，路沒(méi)有了，留下的只有老年時(shí)的悲哀，只有那深深淺淺的魚(yú)尾紋。愕然回首，才發(fā)現快樂(lè )其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
快樂(lè )就在身邊作文7
就在某個(gè)星期六的那天晚上，我躺在床上看書(shū)，漸漸的，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)我的弟弟，他和我一起玩，一起搗亂，一起買(mǎi)零食吃……沒(méi)有任何東西比和別人一起分享跟開(kāi)心，自己一個(gè)人買(mǎi)的零食吃得津津有味，和別人一起分享吃得有趣有味。自己一個(gè)人看電視，看得入迷，和別人一起看電視，總有話(huà)題談?wù)�，開(kāi)懷大笑。自己一個(gè)人整別人，哈哈大笑幾聲，和別人一起整一個(gè)人，卻笑得真實(shí)，快樂(lè )，笑得肚子痛，久久不能停下。
和我的親人在一起，我不拘束，也是比較自由的，不充當宅女形象，和他一起出去玩耍。和朋友在一起，我也會(huì )這樣的。我從我讀四年級的時(shí)候就充當宅女，因為某個(gè)陰影。那是因為我比較孤獨，不主動(dòng)找人玩。我一直盼望上廣州，和我親愛(ài)的弟弟一起玩，一起吃一包零食，笑得無(wú)比開(kāi)心。
我知道，要我讀完六年級畢業(yè)的時(shí)候才能上廣州讀。我對廣州還是有點(diǎn)陌生感的，畢竟我只上廣州過(guò)一、二次而已。
我不知道我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才走到今天。我現在讀六年級上冊，還需要讀完下個(gè)學(xué)期，我不知道我是怎么熬過(guò)的，要不是我身邊有三、四個(gè)朋友，恐怕我都會(huì )一直在自己的位子里不出來(lái)了吧？
在弟弟回來(lái)時(shí)，我驚喜、激動(dòng)、興奮等復雜的情緒。在弟弟要回廣州的時(shí)候，我悲傷、難過(guò)、遺憾等負賣(mài)情緒。但是，我四年級的時(shí)候懂得不要在弟弟、爺爺和奶奶他們面前哭，不要讓他們的傷心。
我是多么的渴望快樂(lè )，其實(shí)，快樂(lè )就在我的身邊，我現在才發(fā)現，我是多么的愚蠢，我那幾個(gè)朋友，讓我度過(guò)了日日夜夜的校園生活，我是多么得想要感謝他們。
快樂(lè )就在身邊作文8
“最明亮的歡樂(lè )火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(cháng)出來(lái)的�！笔堑�，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿(mǎn)是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻給母親。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現了端倪，我順著(zhù)他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著(zhù)我們，應該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著(zhù)渴望盯著(zhù)你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地搖著(zhù)尾巴，圍著(zhù)我轉圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè )。
周末，我想下樓放松一下，便拿著(zhù)書(shū)，到樓下的草叢中躲著(zhù)看書(shū)。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急忙跑回家，滿(mǎn)腦子還想著(zhù)剛剛讀過(guò)的書(shū)�！皶�(shū)癡，還不快寫(xiě)作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著(zhù)，感到很快樂(lè )。
我覺(jué)得，快樂(lè )時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現快樂(lè )的眼睛，你的心中就永遠住著(zhù)快樂(lè )精靈。
快樂(lè )就在身邊作文9
我身邊有許多快樂(lè )小精靈，快樂(lè )帶給我幸福，你的感覺(jué)呢？
與同學(xué)的快樂(lè )
校園里，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂(lè )的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，曾子葫像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，我的目標就是曾子葫。因為她跑得很慢，我飛快地追著(zhù)，哈，就差那么一點(diǎn)兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過(guò)去，只見(jiàn)她像蛇一樣到處轉彎扭來(lái)扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動(dòng)叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準備得意時(shí)沒(méi)想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著(zhù)玩！”大家笑著(zhù)、鬧著(zhù)回到了教室，好不快活！
與家人的快樂(lè )
我不僅擁有與朋友的快樂(lè )，也有與家人的快樂(lè )�？�！柔和的燈下，我們全家圍著(zhù)一團正在吃飯，爺爺奶奶忙著(zhù)給我們夾菜，妹妹在一旁敲著(zhù)桌子，顯得特別開(kāi)心。吃著(zhù)美味的佳肴，看著(zhù)精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂(lè )的時(shí)候，一片歡聲笑語(yǔ)在房間里蕩漾。
與大自然的快樂(lè )
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，好像在歡迎我的到來(lái)，我和風(fēng)兒比賽跑，和大樹(shù)比身高，與小草比跳舞。大地萬(wàn)物復蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過(guò)一樣，青翠欲滴，我向草地撲去，撲進(jìn)大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開(kāi)得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂(lè )無(wú)比！
快樂(lè )是在身邊的，只要用心去尋找，一定會(huì )感到它無(wú)處不在，是那么奇妙！
快樂(lè )就在身邊作文10
快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)并不是刺激好玩的游樂(lè )園，并不是美麗的豪宅所能給我的。一個(gè)家，一頓平平常常的飯，一句家人的安慰支持，足以能讓我得到平常的快樂(lè )�？墒�，我卻想尋找一份特殊的快樂(lè )。
可是這天，我并沒(méi)有找到特殊的快樂(lè )，變垂頭喪氣的，就在這時(shí)。爸爸對我說(shuō)：“凡凡，別灰心，不如咱們去運動(dòng)一下，打會(huì )羽毛球吧！”去打羽毛球也并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，為了不掃爸爸的興，我就答應了。來(lái)到小區里的小廣場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)上的樹(shù)葉隨著(zhù)清風(fēng)慢慢地搖曳著(zhù)，真是舒服極了！美好的環(huán)境也讓我有了力量，我與爸爸也隨即較量起來(lái)了�！昂�！”“呼——”我與爸爸打得不可開(kāi)交。突然，爸爸叫了一聲“看我殺球！”，接著(zhù)把羽毛球拋到空中，用羽毛球拍去用力一拍，沒(méi)想到不僅沒(méi)拍到羽毛球，爸爸還閃了個(gè)大趔阻，差點(diǎn)摔跤。我被爸爸那個(gè)狼狽模樣給逗笑了，爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接著(zhù)，爸爸好像是故意要逗我笑，在打羽毛球時(shí)不停地做出滑稽的樣子，逗得我都笑得發(fā)顫了。
后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“你找到快樂(lè )了嗎？”我隨后想想，我與爸爸打羽毛球時(shí)，不是正沉浸在快樂(lè )之中嗎？對呀，快樂(lè )悄悄的鉆到了我的心里�！捌鋵�(shí)，快樂(lè )并不是你想得到就能得到的，快樂(lè )就在你的心中，你認為不快樂(lè )，在美好的事你也會(huì )不開(kāi)心，相反，你心情舒暢，再難解開(kāi)的結，也能巧妙的解開(kāi)的�！卑职忠馕渡铋L(cháng)的對我說(shuō)。我一下子茅塞頓開(kāi)了。
其實(shí)，快樂(lè )是悄無(wú)聲息的，它就在我們身邊。
快樂(lè )就在身邊作文11
快樂(lè )就在我身邊
我愛(ài)快樂(lè )，快樂(lè )是我�？鞓�(lè )天天纏著(zhù)我，我也天天纏著(zhù)快樂(lè )。
擁抱自然 我又找到你了——快樂(lè )。來(lái)到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開(kāi)雙臂，自然輕松地微笑著(zhù)，眼睛微閉著(zhù)，其實(shí)就是“春天懶困倚微”。細細地觀(guān)察，會(huì )發(fā)現很多大自然的秘密：每?jì)善~子，輕輕地把它合攏，簡(jiǎn)直完全重合，但又與我們人的手一樣，有細微的差別。那以前給人感覺(jué)的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿(mǎn)活力；剛發(fā)出的小葉，像小白菜似的，可愛(ài)極了。頓時(shí)，心也跟著(zhù)一起輕盈起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。
與書(shū)作伴
最近，老師讓我們讀一本書(shū)叫《童年》，是高爾基寫(xiě)的。我們也學(xué)過(guò)一篇課文，也是關(guān)于《童年》的'，課文的作者竟看著(zhù)看著(zhù)就哭了起來(lái)。我也看著(zhù)書(shū)，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時(shí)他的家庭是那么不和平，我與情節一起哭一起笑，過(guò)后細細思索，這種感覺(jué)真快樂(lè )、真奇妙！
獲獎小感
在上個(gè)學(xué)期，我報名了區朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點(diǎn)緊張，踏進(jìn)了比賽地方的門(mén)，我的心跳得更快了。比賽終于開(kāi)始了，我是倒數第二個(gè)，看著(zhù)前面同學(xué)那么出色的發(fā)揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個(gè)星期后，結果出來(lái)了：“三等獎的有……二等獎的有……”我慌了起來(lái)，難道我沒(méi)獲獎？“一等獎的有……周悟歧！”我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，搶過(guò)獎狀，熱烈的吻著(zhù)，開(kāi)心極了！快樂(lè )也是一種無(wú)與倫比的自豪感！
我時(shí)刻追著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )時(shí)刻圍繞著(zhù)我，不變的！
快樂(lè )就在身邊作文12
有一天媽媽問(wèn)我這個(gè)寒假快樂(lè )嗎？我想也沒(méi)想便回答：“不快樂(lè )�！眿寢寙�(wèn)我為什么？我仔細想想也沒(méi)什么不快樂(lè )的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，也是一件美好的事情……呵呵，原來(lái)每一天都是從一個(gè)快樂(lè )的早晨開(kāi)始的。
是作業(yè)多讓我不快樂(lè )嗎？嗯-----語(yǔ)文老師要求每天默寫(xiě)200字的短文是有些讓人發(fā)怵的�？墒�，每天花不到30分鐘的時(shí)間，一天天的堅持下來(lái)，我已經(jīng)積累了許多好詞好句好段，有這樣的收獲我也很快樂(lè )啊。
是數學(xué)作業(yè)嗎？數學(xué)作業(yè)確實(shí)有些難，可當我通過(guò)自己的努力，發(fā)現了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時(shí)，我也很會(huì )高興地大叫一聲“歐也�！�
過(guò)年了，和媽媽一起掛春聯(lián)，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來(lái)了。一家人聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吃團年飯、喝可樂(lè )、放煙花……當然還有收“紅包”，那一個(gè)個(gè)紅包里飽含了親人對我的關(guān)心和愛(ài)，一想到了紅包我不禁悄悄地樂(lè )了。
晚上完成了一天的功課，可以看一小會(huì )兒電視了。我喜歡看《櫻桃小丸子》。我總是被里面天真、童稚的小丸子逗得哈哈大笑…
而且這個(gè)寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過(guò)得還是很豐富哦。
原來(lái)，我的每一天都是在這樣的快樂(lè )中度過(guò)的。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )就在我們身邊。它只是需要你去發(fā)現它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂(lè )，而當你從某件事中得到了啟發(fā)或有了收獲……也會(huì )很快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文13
觀(guān)看節目的時(shí)候，你能享受快樂(lè );游戲玩耍的時(shí)候，你更能體驗到無(wú)窮的快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們的身邊。
記得一天下午，我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍，皮球就向上彈起來(lái)。我再用力一拍，皮球又從地上跳起來(lái)。皮球一上一下地跳動(dòng)，像一只淘氣的小兔，真有趣!小表妹在一旁看了，羨慕極了，高聲嚷道：“我也要拍!
我也要拍!”“好的!”說(shuō)著(zhù)，我把球遞給了表妹。表妹接過(guò)球，迫不及待地學(xué)著(zhù)我的樣子拍起球來(lái)�？善で騾s不聽(tīng)表妹的使喚，它跳得很低，沒(méi)跳幾下，就滾到一邊去了，一連幾次都是這樣。我看了，不耐煩地說(shuō)：“算了吧!以后再學(xué)，下面咱們來(lái)玩跳繩�！闭f(shuō)著(zhù)，掏出隨身帶在口袋里的跳繩�？杀砻脜s連連搖頭，堅決地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )拍球!”看著(zhù)表妹那認真的神情，我只好答應再陪她玩一會(huì )兒。于是我拿起球，耐心地向表妹講解了拍球的要領(lǐng)。如，五指張開(kāi)，稍微彎曲，用手掌向下?lián)羟�，手腕適當用力，當球從下面彈跳起來(lái)的時(shí)候，再用手掌輕輕扣一下球。然后，讓表妹照著(zhù)我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了，一次次拿起球來(lái)練習。我也在一邊不停地給她鼓勁，“加油!”“有進(jìn)步!”“再接再厲!”……經(jīng)過(guò)多次反復，表妹掌握了拍球的技巧，能連續拍上好幾十下，她興奮得跳起來(lái)：“我學(xué)會(huì )打球了!”
看著(zhù)表妹那快活開(kāi)心的勁兒，我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為，我不僅參與了游戲，而且當了一回“小老師”，帶出了一位 “小徒弟”。
快樂(lè )就在身邊作文14
一個(gè)年輕人去拜訪(fǎng)一位畫(huà)家，剛走進(jìn)門(mén)，發(fā)現在畫(huà)家的大廳中掛著(zhù)一幅畫(huà)，其實(shí)就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來(lái)之筆，競被畫(huà)家掛在大廳中。于是，年輕人去請教畫(huà)家。畫(huà)家解釋說(shuō)“每個(gè)人看到這幅畫(huà)時(shí)，看到的都是那一團墨水，而很少有人會(huì )看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂(lè )與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫(huà)家補充道，我把這幅畫(huà)掛在那兒是為了提醒自己不要只看見(jiàn)那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂(lè )！”
是的，生活中快樂(lè )是主角，我們都應該關(guān)注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩(shī)仙李白雖被后世譽(yù)為詩(shī)仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我才必有用”的豁達，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對飲成三人”的雅致。我可以說(shuō)，他的一生是快樂(lè )的，這是苦中作樂(lè )，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡(jiǎn)言之就是煩，如果問(wèn)為什么則不知道。這是叫作無(wú)病呻吟，沒(méi)事找事。對于這種只著(zhù)眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無(wú)聊且一煩到底。很可悲的。
其實(shí)人生就像一幅畫(huà)，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當你覺(jué)得生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的痛苦時(shí)，回頭看看，你會(huì )發(fā)現其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊！
快樂(lè )就在身邊作文15
活著(zhù)的每一天都應該是陽(yáng)光的!珍惜快樂(lè )，享受人生。
不要說(shuō)生活總是暗淡無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣的，永遠都不會(huì )有煥發(fā)光彩的一天，那就錯了!是因為你沒(méi)有珍惜快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。
每天清晨，一縷縷陽(yáng)光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來(lái)努力奮斗，給我們帶來(lái)新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱，看見(jiàn)太陽(yáng)公公正向我們招手微笑，快樂(lè )的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂(lè )，源于我們自身簡(jiǎn)單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂(lè )。我們每天認真地投入到學(xué)習中，感受著(zhù)知識的樂(lè )趣;我們大膽地在課堂上表現自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步;我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)從老師對我們的正確批評，并努力加以改正，不斷完善自我;我們熱心地打掃校園衛生，誠心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心;我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂(lè )。
但有人說(shuō)：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒(méi)有自由的。每天還會(huì )有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡(jiǎn)直煩死了!根本無(wú)快樂(lè )可在呀!不是沒(méi)有快樂(lè )，是因為他們沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )和珍惜快樂(lè )而已�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，我們在學(xué)校學(xué)到知識，收獲經(jīng)驗，結識朋友，這也是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們的身邊，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的事情，從簡(jiǎn)單中感受快樂(lè )，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂(lè )。有時(shí)被父母責罵，我們會(huì )淚流滿(mǎn)面，很不高興，但仔細想想，父母的行為也是為我們著(zhù)想，他們是愛(ài)我們的。于是我們重拾心情，向快樂(lè )撲去。還記得嗎?當我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來(lái)關(guān)心和呵護我們;當我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來(lái)幫助和鼓勵我們;當我們取得好成績(jì)時(shí)，家人還是第一個(gè)來(lái)表?yè)P和祝福我們。因為有家人，因為家有愛(ài)，所以我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂(lè )!
當然，快樂(lè )還源于對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會(huì )發(fā)現：每一棵富有生命力的小草無(wú)論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因為它們堅信只要自己�？鞓�(lè )，人生就會(huì )常精彩;每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受;每一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會(huì )有低頭認輸的那一天的!每一股股甘冽的清泉哼著(zhù)歌兒歡樂(lè )地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚(yú)在水中鬧著(zhù)笑著(zhù)。啊!大自然是如此的生氣勃勃，因為它的美好，我們感到很快樂(lè )。
智者在腳下培植快樂(lè )，而愚人卻到遠方尋找快樂(lè )。
為什么有的人陷入找不到快樂(lè )的困境中呢?他們沒(méi)有方向的尋找，發(fā)現越找越痛苦。原因是什么?他們沒(méi)有發(fā)現身邊的快樂(lè )和好好珍惜。
因為有的人在遇到人生的低谷和不幸時(shí)，沒(méi)有化憂(yōu)愁為快樂(lè )。他們單純地想到這次災難會(huì )給自己帶來(lái)多大的損失和痛苦，而他們就會(huì )為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認清事實(shí)，被挫折所絆倒�；蛟S，他們覺(jué)得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯特錯了!其實(shí)如果我們換一種思維方式來(lái)解決所面對的難題，那感覺(jué)就不一樣了。想想這次磨難會(huì )不會(huì )是老天爺給我們的一次考驗呢?讓我們從中明白一些處事的道理呢?所以，我們就不應該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會(huì )和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒(méi)用的或不美的事情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂(lè )一起出發(fā)。
有人說(shuō)：生活中往往不是因為愁事多才感到不快樂(lè )，而是因為不快樂(lè )才感到愁事多�？鞓�(lè )的人在烏云中能看到陽(yáng)光，不快樂(lè )的人在陽(yáng)光中看到烏云;快樂(lè )的人在困境中能看到希望，不快樂(lè )的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂(lè )與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長(cháng)短、財產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng )造快樂(lè )。生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現，只要留心去追尋、用心去體驗，快樂(lè )就在身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。
所以，珍惜身邊的快樂(lè )，自己也會(huì )永遠與快樂(lè )相伴!
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