尋找快樂(lè )作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的尋找快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè )作文1
我找到快樂(lè )啦！有一次，我回家趕公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了。老爺爺行動(dòng)很不方便，于是，我急忙把老爺爺扶在了我的座位上。老爺爺說(shuō)：“謝謝你啦！”我說(shuō)道：“不用謝！”
我找到快樂(lè )啦！有一次，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)肉，于是我答應了。我拿起錢(qián)，騎著(zhù)單車(chē)就走了。剛走到半途，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔倒了，把膝蓋擦破了皮，流了一點(diǎn)血。他很堅強，沒(méi)有哭。我馬上把他扶了起來(lái)，把他帶到了附近的一家衛生所，買(mǎi)了一張創(chuàng )可貼，貼在了他的膝蓋受傷的地方。
我找到快樂(lè )啦！有一次，我上公共汽車(chē)，一位老奶奶手上提了許多東西，因此不好上車(chē)。我連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，把東西給我吧，我幫您提，你先上去找個(gè)座位坐著(zhù)吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！”我說(shuō)：“別客氣！”
尋找快樂(lè )作文2
每個(gè)人都想快樂(lè )，總有些人找不到快樂(lè )，他們總是自尋煩惱。在暑假里我也為快樂(lè )煩惱過(guò)。
一天，我在家里睡午覺(jué)，醒來(lái)以后發(fā)現爸爸、媽媽都上班去了，我無(wú)奈的嘆了口氣，自言自語(yǔ)到：“爸爸、媽媽怎么不放暑假，真無(wú)聊”。作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，沒(méi)有小朋友玩，每天我都是在門(mén)外坐一會(huì )兒，天天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)聊透頂的生活。哎，暑假真無(wú)聊啊，還不如上學(xué)呢。正在我感嘆時(shí)，有兩個(gè)小女孩來(lái)找我玩，我們以前認識過(guò)，我們就玩了起來(lái)，我們越玩越有勁，感到非常高興，她們也笑的合不攏嘴。忽然一個(gè)小朋友摔倒了，我們停止了玩耍，都來(lái)安慰那個(gè)小朋友，她不快樂(lè )，我們也不快樂(lè )。
從這件事兒我明白了，快樂(lè )就在你身邊，只要你去尋找，就一定能找到。我還明白了，要想快樂(lè )就讓別人先快樂(lè )，否則自己也不快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文3
快樂(lè )是什么、是人的面部表情，還是心理活動(dòng)�？鞓�(lè )我認為它是一種讓人忘記愁苦的五味藥;當你傷心時(shí)，有它讓你忘記不開(kāi)心的;當你痛苦時(shí)，有它讓你拋棄痛苦;當你成功時(shí)，有它讓你自信、驕傲，太多太多的‘當你’太多太多的‘有它’�？鞓�(lè )就在我們身邊，讓我們走進(jìn)快樂(lè )·······
有人說(shuō);你難道就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎/我說(shuō)有，可是讓別人的錯懲罰自己那會(huì )讓自己更傷心、難過(guò)。記得有一次，媽媽給了我30元錢(qián)去買(mǎi)衣服，可我卻弄丟了20，我翻天覆地的找，因為我知道每一個(gè)媽媽都會(huì )生氣，所以我拼命的找······回到班級我卻依然笑呵呵的，同學(xué)問(wèn)我;你怎么還有心思笑呀、我說(shuō);早晚都會(huì )挨批，不如先讓自己快樂(lè )一會(huì )。同學(xué)們都露出異樣的眼光。
其實(shí)在我們身邊處處都有快樂(lè )，就是看你怎么對待了，讓我們去尋找我們的快樂(lè )吧/
尋找快樂(lè )作文4
晚飯后，我拉著(zhù)媽媽的手去散步。
路上，我松開(kāi)小手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ふ铱鞓?lè )！”
“你不快樂(lè )嗎？”媽媽很奇怪。
“沒(méi)人陪我玩，我不快樂(lè )！你又不讓我看電視，我更不快樂(lè )！”媽媽什么話(huà)也不再說(shuō)了。我只好和媽媽靜靜地走著(zhù)。
“蛋蛋真棒！”我循（xún）聲發(fā)現：小區涼亭的石板桌旁，鄰居小男孩蛋蛋在畫(huà)畫(huà)，臉上飛起了兩朵快樂(lè )的紅云。一旁的阿姨還不停地夸：“畫(huà)得好漂亮��！”
“你瞧，蛋蛋快樂(lè )嗎？”媽媽輕輕地問(wèn)。
“媽咪，我終于找到快樂(lè )了�！蔽腋吲d極了。
“噢？”媽媽睜大雙眼。
“嗯！”我重重地點(diǎn)著(zhù)頭，奶聲奶氣地回答，“得到表?yè)P，就是快樂(lè )！”
尋找快樂(lè )作文5
從前，有一只小豬，他的名字叫“哼哼”，他一點(diǎn)也不快樂(lè )。有一天，他決定去尋找屬于自己的快樂(lè )。
哼哼走進(jìn)深林世界最大的商店。店長(cháng)山羊伯伯樂(lè )呵呵地問(wèn)：“哼哼，你要買(mǎi)什么呀？”“哦！哼哼撅起嘴說(shuō)，山羊伯伯，你這有快樂(lè )嗎？我要買(mǎi)快樂(lè )�！鄙窖虿嗣约旱暮�，搖了搖頭說(shuō)：“什么？快樂(lè )？ 沒(méi)有，孩子�！鄙窖虿旨{悶地說(shuō)：“我這里除了快樂(lè )，什么都有�！�
哼哼無(wú)可奈何，只好買(mǎi)了一把雨傘和一個(gè)小彩色球，繼續往前走。忽然，天空中電閃雷鳴，不一會(huì )就下起了傾盆大雨，哼哼急忙打起雨傘。這時(shí)他看到了一只小雞在雨中平明地跑，一下子就成了落湯雞。哼哼心中不忍，急忙跑過(guò)去和小雞拼一把傘。小雞開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼哼笑了。
雨過(guò)了，天晴了。哼哼又拿出小球和小雞一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，你仍我接，快樂(lè )的笑聲周?chē)镁没厥帯?/p>
小豬哼哼明白了，快樂(lè )是用錢(qián)買(mǎi)不到的，只有幫助別人才是最快樂(lè )的。
尋找快樂(lè )作文6
周末在家的時(shí)候，我在家里一直悶悶不樂(lè )。
爸爸問(wèn)我：“你為什么不快樂(lè )呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有快樂(lè )�！边@時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)咱們小區里有一位‘快樂(lè )爺爺’，我就每天開(kāi)開(kāi)心心的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就出去尋找“快樂(lè )爺爺”……
我找啊找，終于找到了“快樂(lè )爺爺”。
“快樂(lè )爺爺”問(wèn)：“你為什么來(lái)找我��？”我說(shuō)：“因為我每天都不開(kāi)心�！薄翱鞓�(lè )爺爺”說(shuō)：“想讓我幫你，你就要去完成我給你布置的任務(wù)�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“是什么任務(wù)呢？”爺爺說(shuō)：“你的媽媽一會(huì )要去買(mǎi)肉，這個(gè)任務(wù)就交給你了，你去幫媽媽買(mǎi)肉�！�
我聽(tīng)了“快樂(lè )爺爺”的話(huà)，就去幫媽媽買(mǎi)肉了。買(mǎi)完肉回到家交給媽媽后，媽媽欣慰的笑著(zhù)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的寶貝兒子真的長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸贊，感到無(wú)比的.快樂(lè )。
在尋找“快樂(lè )爺爺”的過(guò)程中，我收獲了快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文7
在生活中，我每天都在與詞語(yǔ)，數字，單詞打交道，看到它們，我就感到無(wú)比的快樂(lè )。
每天，數字先生跳到書(shū)本上，和我一起開(kāi)始作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應用題。老師改過(guò)作業(yè)后，看到一個(gè)個(gè)對號，和那鮮紅的一百分，我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。
單詞女士不管申明，上午，晚上，都會(huì )陪伴我。老師聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，我總會(huì )得滿(mǎn)分�？吹轿业昧藵M(mǎn)分，窗邊的小鳥(niǎo)也感覺(jué)到了快樂(lè )，不停的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“你真捧”。
詞語(yǔ)小組不管考試，小測試都會(huì )在鄭上出現，我信心十足地寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當攔路虎“哈哈，誰(shuí)讓你考試把我忽略了，就是不讓你過(guò)我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ褟土暤降膯卧~看一遍。
每天一看到數學(xué)先生，單詞女士，詞語(yǔ)小姐，我就嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，因為它們在不斷的激勵著(zhù)我。
尋找快樂(lè )作文8
芭比夾著(zhù)尾巴難過(guò)地往回走，他想快樂(lè )到底是什么滋味呢？
他問(wèn)樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“你總是忙忙碌碌得捉蟲(chóng)子，你知道快樂(lè )是什么嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我每天給大樹(shù)捉蟲(chóng)子、治病是我最快樂(lè )的事情！芭比想天天捉蟲(chóng)子這也很快樂(lè )！
芭比問(wèn)園�。骸澳忝刻旖o花草澆水、施肥、松土，你知道快樂(lè )是什么嗎？園丁說(shuō)：“嬌嫩的花兒對我微笑，花兒開(kāi)的鮮艷才是我最大的快樂(lè )”！
芭比問(wèn)：“正在路上清掃大街的阿姨，你每天都在這里清掃垃圾，你知道快樂(lè )是什么嗎”？阿姨說(shuō)：“我們清掃垃圾，是為了給大家一個(gè)清潔的路面，保護環(huán)境是我最大的快樂(lè )！
我終于明白了，勞動(dòng)創(chuàng )造的快才是真正的快樂(lè )！
尋找快樂(lè )作文9
深圳黃埔學(xué)校七（5）班 這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè )不起來(lái)，因為前些天，外國語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因為這件事,爸爸媽媽特意帶我去爬山,輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因為是早上，沒(méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們全家人往山上爬去。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著(zhù)，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對我笑，我朝著(zhù)山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了 ，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。
尋找快樂(lè )作文10
乘著(zhù)春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠的快樂(lè )！
�。�1）瞧，孩子們的快樂(lè )看，那些可愛(ài)的孩子們正不亦樂(lè )乎的玩著(zhù)游戲。一會(huì )。他們又開(kāi)始了新的一局，我專(zhuān)心致志的在旁邊欣賞著(zhù)這快樂(lè )的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì )傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的心中快樂(lè )竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè )。
�。�2）看，年輕人們的快樂(lè )看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著(zhù)街。剛才兩手空空，現在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿(mǎn)了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè )竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè )。
�。�3）望，老人們的快樂(lè )看，兩位老人正手牽著(zhù)手漫步于公園中。討論著(zhù)兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著(zhù)書(shū)葉的沙沙聲也淹沒(méi)不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè )竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè )。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè )！
尋找快樂(lè )作文11
芭比夾著(zhù)尾巴無(wú)奈地往回走，他想快樂(lè )到底是什么滋味呢？
他問(wèn)勤勞的螢火蟲(chóng)：“你常常整宿不睡覺(jué)，知道快樂(lè )是什么嗎？
螢火蟲(chóng)自豪地說(shuō)：“我在夜里幫小動(dòng)物們照亮回家的路，我覺(jué)得很快樂(lè )�！�
他問(wèn)樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“你常常在樹(shù)上，知道快樂(lè )是什么滋味嗎？”
啄木鳥(niǎo)低調地說(shuō)：“我是森林里的醫生，我可以讓大樹(shù)長(cháng)的更加茁壯�！�
他問(wèn)停在花蕊上的蜜蜂：“你整天匆匆忙忙地飛來(lái)飛去，知道快樂(lè )是什么嗎？”
蜜蜂高興地說(shuō)：“我整天采花蜜，提供給幼蟲(chóng)，這就是我最大的快樂(lè )。
最后，芭比終于明白了，只有自己勞動(dòng)。才能有快樂(lè )。
從此，芭比再也沒(méi)有倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。
尋找快樂(lè )作文12
每個(gè)人都想快樂(lè )得生活，可生活中的種種不如意總是讓煩惱占據心頭，不由的使人煩躁、郁悶無(wú)聊失落，生活的天空灰蒙蒙的。
沉悶不是好現象，必須要調整好自己的心態(tài)，樹(shù)信心，鼓勇氣，相信生活 是 美好的 ，快樂(lè )靠自己創(chuàng )造。
辦公室里細打量，嗷，快樂(lè )也很簡(jiǎn)單。她，已經(jīng)五十出頭，靜靜地在自學(xué)計算機基礎知識，瞧，多認真，多專(zhuān)注�？匆豢�，筆記本上抄一抄，檢測題練一練，微微抬起頭，從她那淡淡的 一笑足以明白學(xué)習 的 效果了，原來(lái)學(xué)習就是 快樂(lè )。
再看她，認真 地備課，鉆研教材，請教同行，查閱資料，動(dòng)手實(shí)踐。反復多次 以后終于心領(lǐng)神會(huì )，自豪的說(shuō)；傳授知識千萬(wàn)不能有絲毫的馬虎。啊，原來(lái)執著(zhù)也是 那么快樂(lè )。
尋找快樂(lè )作文13
三只小貓到處尋找快樂(lè )，但卻遇到了許多的煩惱、痛苦和憂(yōu)愁。
它們就像森林里最有學(xué)問(wèn)最有辦法的貓頭鷹博士請教：“貓頭鷹博士，快樂(lè )到底是什么？”貓頭鷹博士：“你們先幫我造一條船吧，造好了我才告訴你們�！�
于是它們把尋找快樂(lè )的事丟到一邊，用心地造船。它們找來(lái)造船的工具，找來(lái)一顆大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造成了一條小船。
它們把船開(kāi)進(jìn)河里，請貓頭鷹博士上船，它們唱著(zhù)歌劃著(zhù)船載著(zhù)貓頭鷹博士。貓頭鷹博士問(wèn)它們：“你們快樂(lè )嗎？”它們齊聲回答：“快樂(lè )！”
快樂(lè )它往往在你為著(zhù)一個(gè)明確的目的忙的無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)到。
尋找快樂(lè )作文14
人活在這個(gè)世界上，是快樂(lè )的多，還是痛苦的多呀！
如果讓我說(shuō)：我們人類(lèi)是痛苦的多，快樂(lè )的少�？梢园堰@些比喻成一個(gè)嬰兒，嬰兒一生下來(lái)就哭著(zhù)不停，說(shuō)明來(lái)到了這個(gè)世界要受苦受罪。一去世的時(shí)候，這個(gè)人也哭，因為對人世間的留戀。我們既然已經(jīng)成了一位人，就應該在生下與去世之間快樂(lè )的歡笑著(zhù)，共度這個(gè)人生。正如一只蟬，在樹(shù)上鳴叫，它來(lái)到了這個(gè)世界，就是為了叫，而我們人類(lèi)活在這個(gè)世界上，就應該快樂(lè )起來(lái)。在此，我們也要去追求自己的世界，在自己的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在這個(gè)世界里，人就應該做自己喜歡做的事，而不是去約束自己，去做自己不想做的事。其實(shí)，快樂(lè )也是一種生活之中的態(tài)度，看你自己對生活是怎樣的樂(lè )觀(guān)對待。如果對它好，它一定會(huì )報答你一輩子。
一定要記住，你們的世界里只有尋找到快樂(lè )，你才能快樂(lè )的生活一輩子，快樂(lè )只屬于你自己。
尋找快樂(lè )作文15
漫步于秋日徐徐落葉的小徑上，不禁吟了一句“無(wú)邊落葉蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來(lái)�！笨畤@落葉的悲哀與不幸。
其實(shí)，落葉的生命或許就是這樣，只愿春日縹緲，秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式，有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么？我們應該欣喜，享受落英繽紛的秋景。
“感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！北M管其中有“感”和“恨”，但我們同樣可以享受那種觸目驚心的感覺(jué)。
羅蘭曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙畈贿^(guò)是個(gè)五味瓶，以不同的心情，不同的思維方式品嘗它，得到的趣味自然就不同。
我們的思維方式，決定著(zhù)對生活的感受不同，換一個(gè)角度去考慮，讓我們的生活更加精彩。
生活并不是缺少美，只要我們改變一下思維方式，這樣會(huì )有不同的感受和體驗。
尋找快樂(lè )幸福，完美精彩人生！
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