快樂(lè )的鑰匙
快樂(lè )的鑰匙1
原來(lái)，我總是很困惑，我為什么沒(méi)有真正的快樂(lè )。即使我能獲得老師的贊揚，即使我能獲得同學(xué)的友情，即使我能獲得父母的關(guān)愛(ài)，可是這些快樂(lè )永遠只是短暫的，我仍然會(huì )在片刻后又失去了這些快樂(lè )。
直到那天，我最真摯的朋友在放學(xué)路上和我交談時(shí)，我才徹悟了快樂(lè )的真諦。
第二天，我抱著(zhù)那最棒的真理來(lái)到學(xué)校時(shí)，不禁贊美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學(xué)們打招呼的時(shí)候，我的心房又透進(jìn)了快樂(lè )的陽(yáng)光，我愉快地享受著(zhù)每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個(gè)好友爭執不休，我們互不相讓?zhuān)懿粩嗉由�，我們爭吵了起�?lái)，最后都氣憤地回到了座位上，整整一個(gè)上午，我們不說(shuō)話(huà)也不打招呼，心中積滿(mǎn)了怨恨，還不時(shí)斗嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒霉的一天。這時(shí)，我手里那把快樂(lè )的鑰匙開(kāi)始激動(dòng)地顫抖，我突然回想起那個(gè)真理，我的心震顫了。
一個(gè)好友是多么寶貴��！有一個(gè)好友，痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔，快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我們共享，迷茫時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)。
回到家，我提起筆寫(xiě)了一份信，第二天，我把信悄悄放進(jìn)他的筆袋，午后，我意外地發(fā)現我的筆袋中居然也有一封他寫(xiě)給我的道歉信，下午，我們又重歸于好，一起暢談，一起漫步在學(xué)校的林蔭小道上……我很快樂(lè )。
事實(shí)上，那個(gè)好友告訴我的道理，平淡無(wú)奇，他說(shuō)：“快樂(lè )是什么？只不過(guò)是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已�！笔前�，如果能做到這些，我們的生活中就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
小口品著(zhù)快樂(lè )的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂(lè )的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂(lè )的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂(lè )的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見(jiàn)到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙2
“啊——”
在推開(kāi)教室門(mén)的同時(shí)，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長(cháng)的回音�？耧L(fēng)不停地試圖從窗戶(hù)外面擠進(jìn)來(lái)，于是現在——
為了小學(xué)的畢業(yè)典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好后卻忘了關(guān)窗戶(hù)的后果�！芭尽钡囊宦�，我將狂風(fēng)拒之窗外，回過(guò)頭看見(jiàn)“事故現場(chǎng)”，胸腔里被一種叫做“欲哭無(wú)淚”的東西給占滿(mǎn)了。
本來(lái)今天是為了檢查一些細節的，現在別說(shuō)是“細節”，就是“粗節”也被毀得一塌糊涂。窗外的風(fēng)漸漸變小，陽(yáng)光不經(jīng)意間透進(jìn)了教室，此刻的天氣真是好得“令人發(fā)指”。
“還不是太糟糕啊�！迸阄乙煌皝�(lái)的同學(xué)晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了�！�
那一瞬間，我真的覺(jué)得：的確，這樣就好了��！于是我印象中那浩大的工程，被她的三言?xún)烧Z(yǔ)化為了“就可以了”。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看著(zhù)她的身影在我眼前晃動(dòng)，偶爾轉過(guò)身來(lái)面對著(zhù)我，臉上掛滿(mǎn)笑容。
我靠近她：“有什么這么開(kāi)心的？要重新動(dòng)工哎！”“那又怎么樣，只要自己覺(jué)得快樂(lè )，做什么都沒(méi)關(guān)系��！”
她很快樂(lè )，盡管遇上要重新來(lái)過(guò)的繁瑣的事。
她似乎在自言自語(yǔ)：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒(méi)遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿(mǎn)的��？”
因為有缺陷，所以會(huì )去彌補嗎？
因為彌補好了，所以快樂(lè )嗎？
原來(lái)缺陷，是進(jìn)入快樂(lè )的缺口，是一把鑰匙啊。
“好了�！彼呐氖�，對我報以微笑，正如她身后那傾灑一地的陽(yáng)光。
快樂(lè )的鑰匙3
樂(lè )是一種良性的情緒，是人們心靈的門(mén)戶(hù)。如果這扇門(mén)戶(hù)是經(jīng)常敞開(kāi)的，那么我們不論身處何時(shí)、何地、何境，心里都會(huì )是一片燦爛的陽(yáng)光。
熱愛(ài)自由，不喜歡受到過(guò)多的約束和干預，是人類(lèi)的天性之一。但不知為什么，就在快樂(lè )的問(wèn)題上，人們卻常常步入一個(gè)誤區——把快樂(lè )的鑰匙，交給別人。
有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著(zhù)上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環(huán)境，環(huán)境不順、陰雨綿綿，他就會(huì )悶悶不樂(lè )、郁郁不歡……這種人在情緒的調節上，時(shí)刻處于一種被動(dòng)狀態(tài)。一帆風(fēng)順、心想事成、萬(wàn)事如意，只是人們的一種良好愿望。一生都處于這種狀況，可以說(shuō)是“鳳毛麟角”。所以把快樂(lè )鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著(zhù)副“馬臉”，弄得自己更加不快樂(lè )!
何為快樂(lè )鑰匙?據我粗淺的人生經(jīng)歷，認為快樂(lè )是平淡、平常�？鞓�(lè )本身就是一種平常心態(tài)。人生煩惱大多是因過(guò)分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對金錢(qián)、地位、權勢、均以一種平常心態(tài)、淡然處之，心田就會(huì )快樂(lè )常駐�？鞓�(lè )也是坦然。余秋雨先生說(shuō)過(guò)，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意后的樂(lè )觀(guān)。人生在世，禍福難測，不如意事十常八九，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì )遭遇誤會(huì )、攻擊、挫折、失意，甚至天災人禍。此時(shí)如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統統于事無(wú)補，只會(huì )使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會(huì )做出傻事來(lái)，使災禍“火上澆油、雪上加霜”。此時(shí)，如果以一種坦然的心態(tài)泰然處之，相信“該來(lái)的都會(huì )來(lái)，該去的自會(huì )去”，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結果就會(huì )好得多。
只要有平淡和坦然的心態(tài)，就能握住快樂(lè )的鑰匙;有了快樂(lè )的鑰匙，即使是一時(shí)漫天烏云，也會(huì )很快隨風(fēng)而逝，露出朗朗的心靈藍天!
快樂(lè )的鑰匙4
大海開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么？是溪水交匯的那一刻；天空開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么？是彈奏雨滴的那一刻；母親開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么？是孩子邁開(kāi)人生第一步的那一刻；那么我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么呢？
少時(shí)的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時(shí)，我總是充當一個(gè)旁觀(guān)者的角色，受不了呆立時(shí)的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著(zhù)要忍受孤單。但我無(wú)悔。
但終究是孩子，每每看到她們在一起嬉戲時(shí)，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會(huì )更高興。
上中學(xué)以后，由于家里學(xué)校遠，所以需乘校車(chē)。但我仍不愿和她們在一起。并反復告訴自己：你不在，她們會(huì )更好。
無(wú)奈，受不了路人的注目禮，我搬來(lái)了老媽?zhuān)屗刻靵?lái)送我。母親發(fā)現了我的問(wèn)題。好多次她都推搡著(zhù)我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠遠甩在后面。在門(mén)口迎接的母親也只能無(wú)奈的笑笑，說(shuō)我搞獨立。
那天下雨，母親說(shuō)她不舒服，不去送我。我怎么肯？給母親來(lái)了個(gè)一哭二鬧三上吊，但都無(wú)濟于事。眼見(jiàn)時(shí)間快到了，只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著(zhù)步子，卻還是到了村口。
看見(jiàn)她們慢慢圍攏了過(guò)來(lái)，我低下頭，咬著(zhù)嘴唇，準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關(guān)切的問(wèn)候。被她們簇擁著(zhù)上車(chē)，有種受寵若驚的感覺(jué)。
事后，我問(wèn)她：“原來(lái)你們?yōu)槭材焕砦�？”“你天天帶�?zhù)你媽?zhuān)l(shuí)敢和你說(shuō)話(huà)？”“那你們當初為什莫不和我說(shuō)話(huà)？”“還說(shuō)呢？為什莫我們一叫你，你就沒(méi)影兒了呢？”噢，原來(lái)都是我的錯！
那天的一不小心，我將幼時(shí)丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個(gè)計劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開(kāi)。
我開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙是甚么？是她和她們扣開(kāi)我心靈的那一瞬間。
快樂(lè )的鑰匙5
面對全身上下無(wú)不散發(fā)出快樂(lè )氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
以前的我一點(diǎn)也不快樂(lè )，在我臉上難以浮現出笑容，神情總是呆呆的，眼神顯得很空洞，用朋友的話(huà)說(shuō)，整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂(yōu)傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比，‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價(jià)。但，現在我變成了陽(yáng)光女孩，真應感謝那個(gè)女孩。(中國作文網(wǎng)：)
她叫娜，轉來(lái)的學(xué)生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說(shuō)；你為什么不愛(ài)笑呢、我答非所問(wèn)‘快樂(lè )離我們遙遠嗎�！认肓讼�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；其實(shí)快樂(lè )并不遙遠，并非遠在天邊，愛(ài)是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)，所以他不快樂(lè )，甚至會(huì )顯得暴躁、空虛。而樂(lè )觀(guān)、自信的人則勤于觀(guān)察、善于思考，所以她生活在快樂(lè )之中，做什么事都顯得沉著(zhù)、冷靜�？鞓�(lè )無(wú)處不在，只要你保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么，你就會(huì )快樂(lè )�！�
娜說(shuō)‘人類(lèi)的心態(tài)是十分復雜的，有人說(shuō)，在人類(lèi)心中有一把快樂(lè )的鑰匙，只有它才能打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂(lè )起來(lái)�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，一句贊揚的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一種安慰的動(dòng)作都會(huì )使人感到快樂(lè )，愿你撿到快樂(lè )的鑰匙。
聽(tīng)了娜的話(huà)，我感到十分舒暢。從此變得開(kāi)朗起來(lái)，成為了陽(yáng)光女孩。我永遠不會(huì )忘記那一天。那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙，真好。
快樂(lè )的鑰匙6
我喜愛(ài)讀書(shū)！是書(shū)讓我變得堅強，是書(shū)讓我悟到了許多，許多……
曾幾何時(shí)，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開(kāi)始痛恨老天的不公，甚至覺(jué)得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。
在我百般聊賴(lài)的日子里，朋友給我推薦了幾本書(shū)。從此，我就開(kāi)始用書(shū)來(lái)打發(fā)那些黯淡的歲月，讓書(shū)中的故事來(lái)排遣我心中無(wú)限的憂(yōu)愁和滿(mǎn)腔的憤怒！
久而久之，我忽然發(fā)覺(jué)，在那大大小小厚厚薄薄的書(shū)的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風(fēng)：人，從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的；人，不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)。
正是這些散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
從此，我喜歡上了讀書(shū)，也更渴望讀書(shū)，因為我從讀書(shū)中獲得了快樂(lè )。
書(shū)，使我學(xué)到了知識，明白了事理。從書(shū)中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書(shū)中，我看到古往今來(lái)偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂(lè )；從書(shū)中，我懂得了宇宙的浩瀚無(wú)邊；從書(shū)中，我明白了自己應該怎樣插上飛翔的翅膀。
每當走進(jìn)書(shū)的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼，為堂·吉訶德的愚蠢大笑過(guò)，沉思過(guò)；為林黛玉的早逝傷心過(guò)、感嘆過(guò)……
在書(shū)的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨和寂寞，讓我迎來(lái)了生命的春天。
于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴、不可侵犯。
我喜愛(ài)讀書(shū)！因為他是我進(jìn)步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因為我從讀書(shū)中獲得快樂(lè )。
快樂(lè )的鑰匙7
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想、我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。預備了，我究竟會(huì )什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著(zhù)面頰滴滴滾落到腳下�，F實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心，我驚訝的發(fā)現自己原來(lái)缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì )一件事——落淚。
總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰；總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì )；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲為勝利者想起，看著(zhù)艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我回憶著(zhù)，思索著(zhù)，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白，眼淚不止是昭示你有著(zhù)迷茫的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。他坑讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會(huì )月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走得穩健，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
預備，我終于知道會(huì )什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該測干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。也許我還會(huì )流淚，但我心中已經(jīng)找到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙8
類(lèi)型：敘事、抒情
快樂(lè )之時(shí)，盡在周?chē)�。此刻，你是否發(fā)現？
——題記
到哪里，你身邊都會(huì )有快樂(lè )環(huán)繞。只是，你能否注意得到？我可以，可以找到只屬于我的快樂(lè )之匙。
快樂(lè )在校園。
天越來(lái)越暗�！暗�、滴”、“呼、呼”眨眼，雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了它們如同一幫調皮的小惡魔，在我們身上盡情的拍打著(zhù)。盡管我們身前有著(zhù)一把傘，但大風(fēng)使得傘已經(jīng)變了形。我們在大雨中，在大風(fēng)中奔跑著(zhù)，直到跑到了街上的早餐店。身體似乎已經(jīng)不受控制，微微發(fā)顫。收起了雨傘，我們兩人彼此對視了一眼，看著(zhù)彼此那宛如經(jīng)過(guò)了洗禮般的發(fā)型，看著(zhù)彼此那已經(jīng)濕透了的衣服，看著(zhù)彼此那此刻略微狼狽的形象，心中卻跳出了一絲勝過(guò)寒意的溫暖。
快樂(lè )在家庭。
終于等到了下課�；氐郊�，無(wú)論早晚，桌子上總擺著(zhù)扔帶有余溫的飯菜。父母總是會(huì )體貼的問(wèn)自己一天的情況，總是會(huì )用那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看著(zhù)自己狼吞虎咽�？墒�，父母卻不知有沒(méi)有注意到，我也在看著(zhù)他們。
看著(zhù)父母那因工作，因事物，因自己而起得一縷縷白發(fā)，一片皺紋，一份憂(yōu)愁，我的臉龐綻放出了微笑，眼角卻情不自禁的濕潤了。我的心，是那樣的甘甜，甜到無(wú)法形容。哪怕我失去了所有，我知道，我依舊是最幸福的人。
快樂(lè )在醫館。
生病了去看病，理所應當。唯一的不幸時(shí)，我沒(méi)有帶錢(qián)。我不想因為額前的小水痘而成u.了同學(xué)們嘲笑的對象，便硬著(zhù)頭皮去了一家小醫館，哪怕是借，也要將額前調皮的它——趕走！
進(jìn)入醫館后，我的心是忐忑的，醫生看我焦慮，問(wèn)我原因，我如實(shí)相告，結果令我目瞪口呆。只見(jiàn)醫生拿了一點(diǎn)兒藥在我額前一抹，風(fēng)輕云淡的說(shuō)了句“下一位�！�
我驚住了，連續呆了五秒�！半y道不用付錢(qián)么？”我的嘴仿佛是不受了控制，下意識的跳出了這幾個(gè)字。說(shuō)完，我真想扇自己一巴掌，暗罵自己這張破嘴。
快樂(lè )在周?chē)?/p>
擁有一雙慧眼，仔細觀(guān)察生活中的每一處，你一定能找到屬于你自己的快樂(lè )。無(wú)論是老師在三尺課堂上對你的諄諄教誨、朋友在閑暇時(shí)對你的陪伴，還是家人在生活中對你的細心呵護，他們都會(huì )給予你，所以請在此刻忘記煩惱，用心全心的去享受你身邊的那份獨一無(wú)二的快樂(lè )。
一個(gè)人的心靈成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不過(guò)，我們已經(jīng)從懵懂走向了成熟，我們已經(jīng)有能力找到、擁有自己內心中那份獨一無(wú)二，只屬于自己的快樂(lè )，只屬于自己的回憶……
快樂(lè )的鑰匙9
茵茵綠草打開(kāi)了春天的大門(mén)；炎炎烈日撞開(kāi)了夏天的大門(mén)；碩果累累推開(kāi)了秋天的大門(mén)，炎炎烈日推開(kāi)了秋開(kāi)的大門(mén)。皚皚白雪叩開(kāi)了冬天的大門(mén)。而那天，我找回了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè )的閘門(mén)。
打開(kāi)快樂(lè )的閘門(mén)，眼前又浮現出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”我被表姐叫醒。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門(mén)了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽(tīng)表姐說(shuō)那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現孩子們還沒(méi)睡醒，便跟著(zhù)院長(cháng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來(lái)。我走進(jìn)里面，看見(jiàn)了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門(mén)，疼到我叫了起來(lái)，也叫醒了熟睡的孩子們。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過(guò)早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開(kāi)始我也不知道怎么回事，只見(jiàn)表姐拿出一本皺皺的故事書(shū)，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開(kāi)始玩了起來(lái)，他們沒(méi)有什么器材，只剩下四個(gè)院長(cháng)自己做的毽子，他們不會(huì )玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì )玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)麄円廊豢鞓?lè )。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙10
這個(gè)春天，陽(yáng)光燦爛，每天沐浴在陽(yáng)光下心情應該猶如陽(yáng)光般燦爛。但不知怎么，心情卻莫名的低落，憂(yōu)傷！也許是學(xué)習的壓力，也許是生活的煩惱。
總希望與快樂(lè )為伍，與開(kāi)心為伴�？僧攽n(yōu)傷來(lái)臨時(shí)，才知道自己原本對快樂(lè )是一種奢求，快樂(lè )總是伴著(zhù)憂(yōu)傷不期而至。
憂(yōu)傷就像一把鎖，牢牢的鎖住了歡笑，但只要尋找到快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)憂(yōu)傷的鎖，那么快樂(lè )就離你不遠了。
總是坐在教室里發(fā)呆，偶爾看看窗外的同學(xué)，看！他們是多么的快樂(lè )，想想自己，卻是那么的憂(yōu)郁。我不愿和小鳥(niǎo)爭個(gè)高低，我只是渴望像鷹一樣翱翔；我不愿與小草爭取一縷陽(yáng)光，我只是渴望像大樹(shù)一樣堅強；我不愿和同學(xué)們爭奪快樂(lè )，我只是渴望像同學(xué)一樣快樂(lè )。
總說(shuō)快樂(lè )不期而遇，真的！那一天，我看到快樂(lè )的鑰匙向我走來(lái)。
中午還沒(méi)到午休時(shí)，同學(xué)們那機靈的小腦袋又想到了新游戲，“玩撕名牌吧！”一位同學(xué)說(shuō)道，聽(tīng)到這句話(huà)，大家不由得興奮起來(lái)，興奮地說(shuō)：“好！”
大家寫(xiě)名字的寫(xiě)名字、粘名牌的粘名牌、撕膠布的撕膠布。大家都為撕名牌準備著(zhù)。一場(chǎng)撕名牌大戰開(kāi)始了。
跑上跑下，只是為了撕掉身后的那張紙，贏(yíng)得勝利。這時(shí)，A同學(xué)站在我面前，哈哈哈，我想：“看你還能往哪跑！”A同學(xué)臉色有些白皙，我一下沖過(guò)去把她身后的名牌給撕了，：“撕掉別人的名牌感覺(jué)真好��！”奮戰8分鐘，我取得了最后的勝利，那種自豪感流經(jīng)我全身各處，不由得讓我哈哈大笑起來(lái)，那是一種勝利過(guò)后的笑，那是憂(yōu)傷過(guò)后的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是藍的，小草是綠的，一切都是那么的美好。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了憂(yōu)傷的鎖�？鞓�(lè )就在我面前，我相擁快樂(lè )，緊緊的擁抱著(zhù)，不讓快樂(lè )離開(kāi)我。
快樂(lè )，是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美，是一種經(jīng)歷過(guò)后的美。只要擁有快樂(lè )這把鑰匙，憂(yōu)傷這把鎖不再緊閉。
快樂(lè )的鑰匙11
寬以待人，嚴以律己�！}記
生命是一個(gè)奇跡，我們來(lái)到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運，我們應把握住這種幸福和幸運，快快樂(lè )樂(lè )的生活。因此，我們必須學(xué)會(huì )“寬以待人，嚴以律己”，因為它是快樂(lè )的鑰匙。
偉人們是這樣待人的：一次宴會(huì )上，一位女政敵舉著(zhù)酒杯對丘吉爾說(shuō)：“如果我是你的妻子，一定會(huì )在你的酒杯里下毒藥�！鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf(shuō)：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去�！鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A(yíng)得了尊重和好心情。假設丘吉爾睚眥必報針?shù)h相對，結果會(huì )是怎樣？
平凡的人是這樣做的：兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對另外一個(gè)說(shuō)：“你長(cháng)得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會(huì )變美的�！贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的？
寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂(lè )，讓他人高興，何樂(lè )而不為？
人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂(lè )的心情，去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春，但這并不是說(shuō)為了快樂(lè )而快樂(lè )，人應該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己，努力把握自己，為實(shí)現自我價(jià)值而奮斗，在造福他人，給他人快樂(lè )的同時(shí)，在奮斗中，在價(jià)值的實(shí)現過(guò)程中，去體驗生命的快樂(lè )，人生的幸福。當然，嚴格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會(huì )留芳百世，我們應當淡然看待生活的榮辱、成敗與得失。閑看花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒，去留無(wú)意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無(wú)限寬廣，給與他人的'也是燦爛的陽(yáng)光。
“寬以待人，嚴以律己”是一把開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)的鑰匙，她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面，似清泉汩汩流過(guò)心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂(lè )到永遠。
快樂(lè )的鑰匙12
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每每看到書(shū)本，我都很開(kāi)心。
要說(shuō)我和書(shū)的緣分，那可真是奇妙啊!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)，就會(huì )興奮的依依呀呀的拍著(zhù)手說(shuō)個(gè)不停。有一次，媽媽買(mǎi)了一疊書(shū)，把我放在床上，把書(shū)放在床頭柜上，就出去了�；貋�(lái)時(shí)，見(jiàn)我跌坐在地上，書(shū)鐵散落了一地�？晌也豢薏霍[，還不懂裝懂的翻著(zhù)書(shū)看呢!這倒把媽媽嚇哭了。
從小，我就又“饞”又沒(méi)志氣。3歲到5歲之間，一般誰(shuí)有好看的書(shū)，我就和誰(shuí)玩。朋友對我來(lái)說(shuō)就是“有好看的書(shū)的人”。比如說(shuō)，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜歡她，當然包括她的書(shū)。
“妮妮，你這是什么?看樣子蠻好看的哦!”我咽了一口口水，目不轉睛地盯著(zhù)她手中的書(shū)。
“這是我姑姑從北京帶回來(lái)的連環(huán)畫(huà)�！彼乱庾R地握緊了連環(huán)畫(huà)。
“很好看吧!”
“嗯�！�
“比上次我給你看的故事書(shū)更好看嗎?”媽媽教育我說(shuō)：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎么能弄清這句話(huà)的意思。但，我自認為我很聰明，至少3歲的時(shí)候是這個(gè)樣子。于是，我理解為拐彎抹角地說(shuō)出“自己想要”就是委婉。
“嗯�！彼琅f不開(kāi)竅。
“那……”
終于，在思考了3分鐘后，她極不情愿地把連環(huán)畫(huà)給我看,她自己拿來(lái)了另一本書(shū)。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“閃著(zhù)綠光”的眼睛望著(zhù)正在慢慢看書(shū)妮妮。
“妮妮，上次我給你的童話(huà)好看吧!”
“哇……媽媽……”終于，她哭了，在哭之前還沒(méi)忘把連環(huán)畫(huà)塞入懷中……
現在，我上了中學(xué)，成了一個(gè)中學(xué)生。不過(guò)，我依然愛(ài)看書(shū)。
我想我找到了一把快樂(lè )的鑰匙。
一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
呵呵!
快樂(lè )的鑰匙13
在奮斗中堅持，在收獲中快樂(lè )。
——題記
烈日當頭，室內37℃的高溫令人窒息。獨自坐在書(shū)桌前，與數學(xué)題面面相俱。望著(zhù)窗外濃密的樹(shù)葉，想到自己不能外出，心中便多了幾分煩躁。
“該死的數學(xué)題……”心中的苦悶再一次發(fā)泄，扔下手中的筆，躺在床上，拿起手邊的筆記，隨意翻弄著(zhù)。忽然，看到了這樣一句話(huà)“在想要放棄時(shí)，堅持吧，會(huì )有意想不到的收獲�！遍]上眼，那句話(huà)不停地在耳邊回響，內心深處，有一個(gè)微弱的聲音在低語(yǔ)著(zhù)，“就這么放棄，生命還有什么價(jià)值。即使不能成功，只要努力過(guò)了，便問(wèn)心無(wú)愧�！北犻_(kāi)眼，回想起自己的所作所為，一種歉意油然而生，再次回到書(shū)桌前，拿起筆，繼續解著(zhù)未解完的題。
額上的汗珠滴在試卷上，數學(xué)題已被我一一攻克。面對最后一個(gè)題，卻怎么也沒(méi)有頭緒。它就好像一個(gè)絆腳石，阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關(guān)頭。試圖放下手中的筆，可想到那句話(huà)，又堅持下去。還有兩問(wèn)……一問(wèn)……。終究還是沒(méi)有被我解開(kāi)，但心中卻似乎舒適了很多。面對試卷上密密麻麻的解題過(guò)程，心中不覺(jué)生出了一種優(yōu)越之情。轉眼望向窗外，深綠色的樹(shù)葉挺立枝頭，愉悅的享受著(zhù)陽(yáng)光的照射。
“不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖�！比松飞�，面臨著(zhù)重重的困難與挫折，不論能否成功，只要去堅持，去努力，即便不能成功，也問(wèn)心無(wú)愧。面對自己奮斗過(guò)的成果，心中竟是那般的快樂(lè )。不因困難而放棄，那次，我終于找到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的源頭，不在乎收獲了多少，而在于是否努力過(guò)。在努力中尋找快樂(lè )，在收獲中審視自己。
快樂(lè )的鑰匙14
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著(zhù)孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿(mǎn)是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂(yōu)愁，只能使你更加孤獨，其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著(zhù)把它插進(jìn)鎖孔中，“啦”伴隨著(zhù)鎖的滑落，東方第一縷太陽(yáng)射入這間塵封的小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我的全身，我感到心中那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱，這種感覺(jué)曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的淋浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在地奔跑……我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)我和一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現，學(xué)會(huì )快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧，到藍天中來(lái)吧，到大地中來(lái)吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：“世界如此美麗�！�
我高興，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙15
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著(zhù)頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認真學(xué)了，為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意？難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著(zhù)，他把一片影集放在了桌面上，“看著(zhù)吧，心情應該會(huì )好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的后盾�！闭f(shuō)完，爸爸轉身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開(kāi)朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè )，永遠地走下去。
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