成長(cháng)快樂(lè )作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(cháng)快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)快樂(lè )作文1
我珍藏著(zhù)一張張“快樂(lè )卡”，那里記錄著(zhù)我成長(cháng)的快樂(lè )與喜悅，當然也有煩惱和痛苦，它會(huì )常常提醒我，快樂(lè )時(shí)不能驕傲，喜悅時(shí)要保持冷靜；煩惱時(shí)不能急躁，痛苦時(shí)要樹(shù)立信心。
過(guò)去的一年——20xx年，我有許多的快樂(lè )與喜悅。暑假期間，爸爸、媽媽帶我去富陽(yáng)的極地海洋公園，參加首屆童玩節活動(dòng)，玩得真開(kāi)心，回來(lái)后我參考拍攝的照片，創(chuàng )作了一幅兒童畫(huà)《快樂(lè )的童玩節》，結果獲得了“20xx國泰人壽少兒繪畫(huà)比賽”二等獎，還去青少年宮參加了頒獎典禮，領(lǐng)了獎品和獎狀。我把這件事記在“快樂(lè )卡”上，同時(shí)寫(xiě)上了一句：“強中自有強中手，下次要爭取一等獎！”去年11月，我接到學(xué)校通知，去杭州博物館參加“下城區火炬銀獎隊員考評活動(dòng)”，心里又高興又緊張�？荚u內容有書(shū)面考試、現場(chǎng)用廢物制作服飾并展示，河坊街調查和模擬考古發(fā)掘，一天的活動(dòng)緊張而充實(shí)。
一個(gè)月后，網(wǎng)上公布了考評結果，在通過(guò)的名單中，我看到了自己的名字。在高興的同時(shí)，也告誡自己，要再接再厲，爭取以后能評上金獎。寒假期間，我突然接到通知，3月3日參加杭州市火炬金獎挑戰營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)共三天，是封閉式的，考評項目很多，要求也更高。結果也是一個(gè)月后在網(wǎng)上公布的，這次我們鳳起校區五年級的四個(gè)同學(xué)都沒(méi)評上。當時(shí)有點(diǎn)失望，可再一想，沒(méi)評上說(shuō)明自己還不夠條件，下次再爭取吧！再說(shuō)參加這次挑戰營(yíng)活動(dòng)，結識了許多朋友，收獲還是很大的，我對自己說(shuō)：“加油！好好努力，下次爭取評上！”
我翻閱一張張“快樂(lè )卡”，看著(zhù)上面記載的一件件往事，這些事情仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，它們催我努力、激我向上，它們將伴隨我一起成長(cháng)！
成長(cháng)快樂(lè )作文2
一年跟著(zhù)一年的腳步，舊的一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)了，我們的成長(cháng)也就迎來(lái)了一個(gè)新的階段。我成長(cháng)我快樂(lè )，我的成長(cháng)路上有著(zhù)很多美好追隨著(zhù)我，是這些美好讓我的成長(cháng)變得更加的快樂(lè )。
我是在家人的關(guān)心愛(ài)護下長(cháng)大的，我的家人們?yōu)槲覔纹鹆宋翌^頂的一片藍天。太陽(yáng)就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽(yáng)將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著(zhù)家的各方。我在這個(gè)溫暖的家里成長(cháng)，我的快樂(lè )每天都在，快樂(lè )是家人們在為逗我笑而講的笑話(huà)，是家人愛(ài)護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴著(zhù)我從而帶給我的感動(dòng)。我成長(cháng)我快樂(lè )，我快樂(lè )我也愛(ài)我的家人。
在我成長(cháng)的快樂(lè )中，也有朋友們帶給我的各種樂(lè )趣。與朋友一起追趕著(zhù)，一起學(xué)習，一起去發(fā)現生活中的樂(lè )趣�？鞓�(lè )在我與朋友們隨時(shí)都在，春天的時(shí)候，我們會(huì )一起去踏春，一起摘花制作花環(huán)；夏天的時(shí)候，我們會(huì )一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時(shí)候，我們會(huì )一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時(shí)候，我們會(huì )一起去堆雪人，一起堆出一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂(lè )是如此之多，多到一年四季里回想起來(lái)都是那些快樂(lè )的時(shí)光。
成長(cháng)路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無(wú)數的樂(lè )趣，在我成長(cháng)中有朋友在的時(shí)刻大都是快樂(lè )與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來(lái)的成長(cháng)回憶與成長(cháng)快樂(lè )！
我成長(cháng)中快樂(lè )的事還有很多，這些事情讓我的成長(cháng)之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當我回想起自己成長(cháng)之路都會(huì )不由得微笑，也是因為這些快樂(lè )，讓我成長(cháng)了。
成長(cháng)快樂(lè )作文3
快樂(lè )是小樹(shù)吸取養料時(shí)的興奮，快樂(lè )是小鳥(niǎo)覓到食物時(shí)的欣喜，快樂(lè )是花兒得以綻放時(shí)的激動(dòng)，快樂(lè )是力量的源泉，我在快樂(lè )中成長(cháng)。
快樂(lè )是和媽媽一起游戲時(shí)學(xué)到了知識。小時(shí)候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動(dòng)地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學(xué)會(huì )了知識，我笑了，我是那么地快樂(lè )。
快樂(lè )是和朋友一起學(xué)習時(shí)收獲了友誼。漸漸長(cháng)大了，我感受到了更多的快樂(lè )，每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂(lè )。
快樂(lè )是和同學(xué)一起出游時(shí)放松了壓力。長(cháng)大后的我，發(fā)現快樂(lè )似乎少了許多，被繁忙的學(xué)習壓的有些喘不過(guò)氣。這天，班主任帶著(zhù)我們組織了一場(chǎng)班級的出游，我們去泗水看桃花。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著(zhù)微風(fēng)一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學(xué)們很團結，我們一起過(guò)了陡峭的山，過(guò)了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷，我們的快樂(lè )猶如氣球一般升上了天空，承載著(zhù)我們的幸福，我們的希望，同時(shí)還記錄著(zhù)我們成長(cháng)的印記。
快樂(lè )的理由很簡(jiǎn)單，學(xué)到了知識讓我快樂(lè )，收獲了友誼讓我快樂(lè )，放松了壓力讓我快樂(lè )。
快樂(lè )是我前進(jìn)的動(dòng)力，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)快樂(lè )作文4
我是一位剛剛踏入中學(xué)校門(mén)的女孩，在這個(gè)中學(xué)成長(cháng)的校園里，友誼伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )無(wú)處不在。
我剛入這個(gè)班時(shí)，我空無(wú)寂寞，就像一只孤苦伶仃的鳥(niǎo)兒孤伶伶的站在枯枝干葉上期待著(zhù)其它鳥(niǎo)兒的到來(lái)。但在這段交友學(xué)習的過(guò)程中，我認識了許多來(lái)自五湖四海畢業(yè)于與眾不同的小學(xué)同學(xué)，我在與她們交友中感受到了她們發(fā)自?xún)刃牡臒崆�、寬容和友好，體會(huì )到成長(cháng)中伴隨著(zhù)的快樂(lè )無(wú)處不在�，F在，我能把班中的每個(gè)人對號入座，我知道了她們的愛(ài)好，喜歡的顏色，她們的性格，也與剛入這個(gè)班時(shí)的情況發(fā)生了巨大的變化，建立了許多美好的趣事，也建立了成長(cháng)中友誼的歡樂(lè )。
記得在一堂體育課上，我們按老師的規定圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈后，我與好朋友XX和幾個(gè)同學(xué)圍坐在草地上玩，我倆在聊天過(guò)程中歡聲笑語(yǔ)，你打我鬧，你一言我一語(yǔ)，與此同時(shí)，一些男同學(xué)也在草地上一起踢足球。這個(gè)校園充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，每個(gè)人的臉上不由自主的洋溢著(zhù)滿(mǎn)懷微笑，我與好朋友也在校園里形影不離。
成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )無(wú)處不在，例如在課堂上。
有一次，上數學(xué)課，老師給我們講數學(xué)題，我們在其中一道題中百思不得其解，老師知后并沒(méi)有責怪我們，而是又反復的給我們講直到弄清楚。同時(shí)，也會(huì )和我們開(kāi)些玩笑，逗我們開(kāi)心；有時(shí)會(huì )把某道題變成一個(gè)游戲與我們一起在課堂上做游戲；有時(shí)會(huì )把某道題變成一個(gè)圖片、水果、人物，在每堂課上，我們都充滿(mǎn)了歡樂(lè )與激情，在每堂課上，都有展現自我能力的精神與培養。
成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )給了我們自信，還給了我們向前沖的勇氣和決心。
成長(cháng)快樂(lè )作文5
上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說(shuō)過(guò)，考到第一名的同學(xué)，會(huì )得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績(jì)給爸爸媽媽看！
到了期中考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交到組長(cháng)的座位上，就開(kāi)始打開(kāi)數學(xué)課本，認真地復習起來(lái)，爭取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫(xiě)好名字，開(kāi)始考試！”
此刻，沒(méi)有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著(zhù)，卷子發(fā)下來(lái)了，大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過(guò)任何一處會(huì )出錯的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧！
在緊張的氣氛下，兩節數學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說(shuō)：“現在收卷，組長(cháng)下座位收！”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長(cháng)都下座位，把組員的卷子一一收來(lái)，交給老師。老師拿著(zhù)卷子，走進(jìn)了辦公室。
下午，第一節課是數學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里，等人到齊時(shí)，他開(kāi)始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡(jiǎn)直不敢相信，第一名耶！“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺領(lǐng)本子，好，一人一本數學(xué)本，我們照相……”
此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長(cháng)中別樣的快樂(lè )吧！
成長(cháng)快樂(lè )作文6
平時(shí)的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷
我和爸爸在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。
早上五點(diǎn)，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過(guò)了二環(huán)，城西客運站，太陽(yáng)從東面升上了天空，天越來(lái)越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點(diǎn)發(fā)麻，我們休息了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會(huì )兒，我小聲嘟囔著(zhù)：你這個(gè)死老爸，臭老爸，到底什么時(shí)候才到呀！我們走過(guò)了奧林匹克花園，爸爸說(shuō)我們已經(jīng)走到咸陽(yáng)了，這時(shí)是12點(diǎn)30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著(zhù)，看見(jiàn)一家飯店就沖了進(jìn)去，抱起一碗面就大口大口吃了起來(lái)，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開(kāi)心。吃完飯后我們繼續出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說(shuō)他的腿抽筋了，看著(zhù)爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說(shuō)這一次你是隊長(cháng)，你來(lái)決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問(wèn)爸爸，如果他遇到這種情況，他會(huì )怎么處理？爸爸不加思考的說(shuō)：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責�！蔽胰玑屩刎�。我們坐上了通往興平的汽車(chē)。
今天，我學(xué)到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。
成長(cháng)快樂(lè )作文7
今年的我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是一個(gè)三年級的小學(xué)生了，在我成長(cháng)的過(guò)程中，家和學(xué)校是我成長(cháng)的樂(lè )園。
記憶的車(chē)輪又轉到了三年前開(kāi)學(xué)的那一天，記得我剛進(jìn)入校園，就有一種莫名的歡喜：我終于上小學(xué)啦！學(xué)校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)溫暖的大家庭讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè )。時(shí)光飛逝，轉眼我就在春暉的校園中度過(guò)了三年的美好時(shí)光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂(yōu)愁，有愚蠢，有傷痛等，無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識的老師，是您讓我啟智成長(cháng)！
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有嚴厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂(lè )觀(guān)的姐姐。
我的爸爸是個(gè)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開(kāi)始喜歡起寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。爸爸對我要求十分嚴格，從一年級開(kāi)始我就堅持練字，現在我已經(jīng)寫(xiě)得一手規范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅韌不拔了。我的媽媽很愛(ài)看書(shū)，她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書(shū)籍。有時(shí)候我有不想看書(shū)的時(shí)候，她就會(huì )耐心地讀給我聽(tīng)，經(jīng)過(guò)媽媽一講解，本來(lái)我不感興趣的內容好像突然也變得有點(diǎn)意思起來(lái)，這樣我也慢慢變得喜歡看書(shū)起來(lái)。從書(shū)的海洋中，我也漸漸懂得了越來(lái)越多的東西。
我成長(cháng)，我快樂(lè )，我愛(ài)我的母校，也愛(ài)我的家。
成長(cháng)快樂(lè )作文8
20xx年的9月21日，這一天對大家來(lái)說(shuō)很平常，但是對我來(lái)說(shuō)，卻記憶深刻。因為這一天我成為了一名小學(xué)生。由于一些原因我入學(xué)比別的小朋友晚了近一個(gè)月，所以一時(shí)間我成了家人和老師關(guān)注的對象。奶奶怕我吃不飽，媽媽怕我學(xué)不好，爸爸擔心我受欺負。哎，阿彌陀否，半路出家真麻煩。不過(guò)老師親切的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們熱心的幫助，讓我暗下決心，我一定要在各個(gè)方面都努力爭取進(jìn)步，不會(huì )讓大家失望的。學(xué)校要組織跳繩比賽，我想報名參加，爸爸知道了眼睛瞪得比銅鈴還大，連連搖頭說(shuō)：“你跳繩跟刨地球似的，1分鐘就10幾下，算了吧，別逞能了�！蔽耶敃r(shí)都快氣哭了。媽媽鼓勵我說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針，相信你一定能行的。從此，我開(kāi)始了我的跳繩計劃。每天7點(diǎn)不到，我和媽媽就到學(xué)校附近的公園練習跳繩，老師每天組織的跳繩練習中，我也很認真地練習，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我從1分鐘跳10幾個(gè)到50幾個(gè)，再到100多個(gè)。雖然每天都大汗淋漓，但是我從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，感受到成長(cháng)的快樂(lè )。奶奶夸我能吃飯了，媽媽夸我愛(ài)學(xué)習了，爸爸夸我強壯了，老師夸我有進(jìn)步了，最終，我被選上代表班級參加學(xué)校的比賽，而且我們班取得了第一名的好成績(jì)，我也真正融入到這個(gè)班集體了�，F在我可以自豪的對大家說(shuō)：我進(jìn)步，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)快樂(lè )作文9
從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，到走路輕快，讀書(shū)流暢，我每天都在成長(cháng)。成長(cháng)，如同一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打開(kāi)成長(cháng)的相冊，使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那時(shí)的我，對這車(chē)的新鮮，好奇感還示消除，便硬要坐上去試試，爸爸見(jiàn)我那么膽大，也同意讓我騎了�？墒�，自行車(chē)并有我想像中的那樣聽(tīng)話(huà)，我剛一上車(chē)，雖然有爸爸扶著(zhù)，但是車(chē)子還是東搖西擺，像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把著(zhù)車(chē)頭，很不幸，我還沒(méi)練熟，立馬摔了個(gè)四腳朝天，我疼得直咬牙，爸爸媽媽都鼓勵我繼續努力，繼續加油，不要放棄。我再次蹬上了自行車(chē)，踩著(zhù)踏板，向前方騎去，我隨意擺動(dòng)著(zhù)車(chē)頭，一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，花草樹(shù)木在我身旁一瞬間就過(guò)去了，就在我欣賞感受這美妙的一切的時(shí)候，道路如同一個(gè)頑皮的小精靈，趁我不注意時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急轉彎，我正想調轉車(chē)頭，可已經(jīng)來(lái)不及了，車(chē)飛馳而去，“奔”進(jìn)了草叢，加上這較小的坡度，使我一連翻了幾個(gè)跟頭，最后與地面來(lái)了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉！就在我嘆氣的一剎那間，我忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，就這樣，照相機拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我很快就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
成長(cháng)中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才匯成了河流——長(cháng)大。
成長(cháng)快樂(lè )作文10
“我成長(cháng)我快樂(lè )我付出我收獲”這句話(huà)是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話(huà)是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶?shū)香班級評選活動(dòng)”的收獲，他們班沒(méi)有評上“書(shū)香班級”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫(xiě)道：“一位同學(xué)來(lái)到辦公室，當她一遍一遍的看著(zhù)書(shū)香班級的名字時(shí)，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿(mǎn)了晶瑩的淚花�？吹酱蠹夷敲吹木趩�，我也有點(diǎn)難受。不過(guò)，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來(lái)怎么才能成為對國家對人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫(xiě)出了“我成長(cháng)我快樂(lè )我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書(shū)香班級活動(dòng)收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書(shū)香班級活動(dòng)，很努力、很認真地寫(xiě)了八十九篇文章，但是，也沒(méi)被評為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂(lè )。
“我成長(cháng)我快樂(lè )我付出我收獲”這句話(huà)使我心里豁然開(kāi)朗，參加書(shū)香班級評選活動(dòng)，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂(lè )。我知道我的文章寫(xiě)得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠很遠，我會(huì )繼續努力，感謝校訊通給了我參與的機會(huì )，最后也用“花兒朵朵”老師轉載牧也的詩(shī)《跌倒》做結尾：
風(fēng)，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
太陽(yáng)，跌倒了
才有了靜謐的
夜晚
所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時(shí)
用最美麗的姿勢
站起來(lái)
成長(cháng)快樂(lè )作文11
天不管怎樣好，總是會(huì )有風(fēng)雨，人不管怎樣長(cháng)，總是要長(cháng)大。
成長(cháng)，是快樂(lè )的，成長(cháng)，又是艱辛的。
當我出生時(shí)，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務(wù)，我首先面對的是如何睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)陌生的世界，再大些，我還得去學(xué)會(huì )如何吮奶，如何開(kāi)口叫爸爸媽媽……這一切對我來(lái)說(shuō)是如此困難，可是是時(shí)間幫了我，成長(cháng)幫了我。時(shí)間一年365天，天天都在跑，從來(lái)不停歇，它伴著(zhù)我長(cháng)大，每一秒我都在學(xué)習，每一分我都在努力，每一小時(shí)我都在進(jìn)步。帶著(zhù)蹣跚的步伐，我從嬰兒長(cháng)到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長(cháng)大，并且是健康，快樂(lè )的。我感到成長(cháng)是多么美好，我可以上學(xué)，學(xué)習知識，和好友玩耍。時(shí)間還不容我待夠童年時(shí)期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年�？梢哉f(shuō)，這么長(cháng)時(shí)間里我學(xué)了很多東西，也明白了許多事理。我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂(lè )也讓自己快樂(lè )的事。這時(shí)的我如一株春筍，在陽(yáng)光沐浴下，露出腦袋，充滿(mǎn)理想，并時(shí)刻追求自己的理想。因此這時(shí)的生長(cháng)又顯得不是那么快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)，想要得到回報就必須付出。
我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤(pán)”便撥一下，一次次，都證明我在成長(cháng)，成長(cháng)是辛苦的。我的每一次成長(cháng)都必須經(jīng)過(guò)一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰它們，也許我會(huì )成功，也許我會(huì )失敗。成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我信心百倍，成長(cháng)的路上也處處布滿(mǎn)荊棘，但我會(huì )勇敢邁過(guò)。在此，祝自己“成長(cháng)路上，一路順風(fēng)!”
成長(cháng)快樂(lè )作文12
歡樂(lè )是小樹(shù)吸取養料時(shí)的興奮，歡樂(lè )是小鳥(niǎo)覓到食物時(shí)的欣喜，歡樂(lè )是花兒得以綻放時(shí)的激動(dòng)，歡樂(lè )是力量的源泉，我在歡樂(lè )中成長(cháng)。
歡樂(lè )是和媽媽一齊游戲時(shí)學(xué)到了知識。小時(shí)候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動(dòng)地融入了游戲中，我自然而然地理解了，我在游戲中笑出了聲，也學(xué)會(huì )了知識，我笑了，我是那么地歡樂(lè )。
歡樂(lè )是和朋友一齊學(xué)習時(shí)收獲了友誼。漸漸長(cháng)大了，我感受到了更多的歡樂(lè )，每一天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校里大家一齊上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最終居然把自我的'結論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了歡樂(lè )。
歡樂(lè )是和同學(xué)一齊出游時(shí)放松了壓力。長(cháng)大后的我，發(fā)現歡樂(lè )似乎少了許多，被繁忙的學(xué)習壓的有些喘可是氣。這天，班主任帶著(zhù)我們組織了一場(chǎng)班級的出游，我們去泗水看桃花。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著(zhù)微風(fēng)一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學(xué)們很團結，我們一齊過(guò)了陡峭的山，過(guò)了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷，我們的歡樂(lè )猶如氣球一般升上了天空，承載著(zhù)我們的幸福，我們的期望，同時(shí)還記錄著(zhù)我們成長(cháng)的印記。
歡樂(lè )的理由很簡(jiǎn)單，學(xué)到了知識讓我歡樂(lè )，收獲了友誼讓我歡樂(lè )，放松了壓力讓我歡樂(lè )。
歡樂(lè )是我前進(jìn)的動(dòng)力，我成長(cháng)，我歡樂(lè )！
成長(cháng)快樂(lè )作文13
一條條涓涓細流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(cháng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(cháng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(cháng)。大自然的一切都在成長(cháng)，悄悄地成長(cháng)。他們都很歡樂(lè )，而我發(fā)現，正在成長(cháng)的我，也感受到了成長(cháng)的歡樂(lè )，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(cháng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原先這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原先，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(cháng)中，我感悟了親情，這就是成長(cháng)的歡樂(lè )。
擁有審美觀(guān)
世上，丑惡美善也有很多種，可是，并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現的。公交車(chē)上，一位臉上長(cháng)著(zhù)恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著(zhù)她，哎，她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處��！突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著(zhù)拐杖，真讓人擔心他會(huì )摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(cháng)中，我擁有了發(fā)現美的眼睛，這就是成長(cháng)的歡樂(lè )。
成長(cháng)中，不免有失落的時(shí)候，可是成長(cháng)的歡樂(lè )，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(cháng)，我體會(huì )到了成長(cháng)的歡樂(lè )，猶如細流匯進(jìn)大海的歡樂(lè )，小樹(shù)變成森林的歡樂(lè )，小花匯成花園的歡樂(lè )。
其實(shí)，成長(cháng)的歡樂(lè )無(wú)處不在……
成長(cháng)快樂(lè )作文14
水面上，遠遠望去，似乎是一片“樹(shù)葉”，近處一看，原來(lái)是漂著(zhù)一個(gè)人——那就是我——特色實(shí)驗小學(xué)四一班的林柯均。
大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧！那就聽(tīng)我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見(jiàn)爸爸在水面上像樹(shù)葉一樣自由自在的漂來(lái)漂去，看著(zhù)藍藍的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問(wèn)爸爸：“您在練什么呀？”爸爸神秘的說(shuō)：“這是我的絕招——”水上漂“�！蔽野迪聸Q心：我一定要學(xué)會(huì )這招。于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了�！暗矣幸粋�(gè)條件，既然學(xué)習”水上漂“，不管發(fā)生什么，你必須堅持到底！”爸爸嚴格地要求我。我堅定地朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸帶我來(lái)到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手托著(zhù)我的背，讓我慢慢地把身體放松。突然他把手松開(kāi)了，我很害怕，非常緊張，想要站起來(lái)，忘記了是在水里，結果鼻子里、嘴里全都倒灌進(jìn)了水，嗆的我直咳嗽。哎！看來(lái)我是學(xué)不會(huì )了……爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“不要放棄，一定要堅持下去，把自已當成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸說(shuō)的，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦后的方向平伸，深吸一口氣，身體放松，果然好了很多。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，不管是什么絕招，都要掌握一定的竅門(mén)、技巧，堅持不懈地練下去！”于是，我咬緊牙關(guān)，又練了幾個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì )了我的絕招——輕功“水上漂”。
從這件事里，我懂得了：不管什么事，首先要學(xué)習到方法，并且要堅持不懈地努力，就一定能成功！
成長(cháng)快樂(lè )作文15
是馬駒就會(huì )想奔馳原野；是雛鷹就會(huì )想“鷹擊長(cháng)空”，是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生，但我夢(mèng)想自己能有“談笑間，強虜灰飛煙滅”的瀟灑；能夠有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪邁。
然而成長(cháng)如同一杯芳香撲鼻咖啡，有時(shí)還帶有一絲苦澀。不經(jīng)意中，我迷上了網(wǎng)吧、迪吧、紅頭發(fā)，還有格格、阿哥、皇阿瑪，因此學(xué)習一落千丈。在成長(cháng)中，我經(jīng)常感到無(wú)奈。不是覺(jué)得英語(yǔ)單詞不好記，就是覺(jué)得數理化的公式不好記；不是覺(jué)得語(yǔ)文的中心把握不住，就是覺(jué)得考試老是失敗……成長(cháng)的確是一杯芳香撲鼻咖啡，雖然有時(shí)還帶有一絲苦澀，但細細品味后更多的是甜蜜，是幸福。
每到周末，我回家，父母總是拿出家里最好吃的東西，給我吃，雖然那不一定是山珍海味，然而，那難道不應該是一種幸福嗎？！當媽媽給穿上她一針一線(xiàn)做的布鞋時(shí)，雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福？！當我們明白到騎車(chē)輕便是因為滾動(dòng)磨擦比滑動(dòng)磨擦小得多的時(shí)候，雖然我們并沒(méi)坐上奔馳，然而我感到了一種獲得知識的幸福；當我用代數計算，用幾何設計自己的小房間時(shí)，雖然我不是建筑工程師，但我感愛(ài)到了用知識設計、創(chuàng )造生活的樂(lè )趣；當我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)心里想的不是用漢字注音時(shí)，雖然我們不是外交官，但我感受到了能說(shuō)它國文字的快樂(lè )；再過(guò)一年我初中就快要畢業(yè)時(shí)，忽然間我們發(fā)現我們已經(jīng)和父母一般高了，我已從直覺(jué)上感受到了一種成長(cháng)的快樂(lè )。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，沒(méi)有人能阻止年輪的前進(jìn)。人都要成長(cháng)的，但愿所有的中學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中多一份風(fēng)和日麗，少一份暴風(fēng)驟雨；多一份晴朗，少一份陰霾。愿我們一起長(cháng)快樂(lè )。
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