快樂(lè )成長(cháng)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )成長(cháng)作文1
如果有人問(wèn)我什么是幸福？什么是快樂(lè )。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數也數不完。成長(cháng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。
快樂(lè )是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中�？鞓�(lè )在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學(xué)習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(cháng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學(xué)習非常嚴格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對你們說(shuō)：”謝謝你們，我一定會(huì )加倍學(xué)習，不會(huì )讓你失望的。
我快樂(lè )，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認何東西都寶貴。
快樂(lè )成長(cháng)作文2
臧克家說(shuō)過(guò)“看了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以炔豢舷嘈�，我想：電視上說(shuō)的是假的吧！可是后來(lái)我知道了。
記得有一次，我在圖書(shū)館里看到了一本書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)就迷上了，這時(shí)，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說(shuō)：“既然你這么喜歡，那給你買(mǎi)好了�！蔽艺f(shuō)：“真的？”媽媽說(shuō)：“當然�！蔽掖蠛耙宦暋耙�！”
回去以后，我幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在看書(shū)，吃飯的時(shí)候看，無(wú)聊的時(shí)候看，睡覺(jué)前也看，一直要睡覺(jué)了才放下書(shū)。
第二天，是星期一，要上學(xué)，第一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這一節課要考試，大家趕緊復習，過(guò)了五分鐘，老師大聲說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始考試�！卑牍澱n過(guò)去了，同學(xué)們都在寫(xiě)作文了，作文是讀后感，我想：可以寫(xiě)剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)的讀后感呀！于是，我刷刷地寫(xiě)了下去，不僅快，而且好。
后來(lái)我考得了好成績(jì)，我知道了只要多讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)就會(huì )好，我以后要多讀書(shū)，取得更好的成績(jì)。
快樂(lè )成長(cháng)作文3
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書(shū)海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的草原,見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ),聞盡大自然的花香.
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界,有了書(shū),我的童年生活會(huì )更加美好.如今,那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我,讓我如癡如醉!
快樂(lè )成長(cháng)作文4
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機會(huì )。我非常興奮帶著(zhù)我心愛(ài)的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見(jiàn)了也跑過(guò)去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著(zhù)我心愛(ài)的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著(zhù)我的彈跳桿，我看見(jiàn)小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì )為止�！毙』锇槁�(tīng)了我的話(huà)高興極了，然后他們拿著(zhù)我的彈跳桿去玩了，我也跟著(zhù)去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒(méi)等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見(jiàn)了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學(xué)會(huì )一項技能。小伙伴聽(tīng)了又鼓起勇氣繼續學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì )了彈跳桿。過(guò)了一會(huì )他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
快樂(lè )成長(cháng)作文5
我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書(shū)了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書(shū)：
我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。
我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達。
我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我讀兒童知識百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對穩定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書(shū)可以讓我懂得做人的道理;讀書(shū)可以提高我的閱讀和寫(xiě)作能力；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、豐富知識，使我樹(shù)立遠大的理想，執著(zhù)的追求。
我會(huì )一直堅持讀書(shū)，努力實(shí)踐，做個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
快樂(lè )成長(cháng)作文6
在成長(cháng)中每個(gè)人都有快樂(lè )，我的成長(cháng)中也發(fā)生過(guò)了不少的快樂(lè )事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠泡溫泉。
我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，終于到了美麗的清遠。我們下了車(chē)，只看見(jiàn)一排排綠油油的高大的樹(shù)，旁邊有一條發(fā)出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來(lái)來(lái)往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來(lái)飛去，有的在張開(kāi)嘴巴，兇猛地凝神著(zhù)人們。
我們到達了目的地，開(kāi)始了泡溫泉。我來(lái)到其中一個(gè)溫泉里。然后，我又在這里游泳。接著(zhù)，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開(kāi)心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩。
晚上，我們就乘車(chē)回去了。一路上，我回憶著(zhù)今天游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢(mèng)之中。
如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )再去多一次清遠！這就是幸福！這就是快樂(lè )！我愛(ài)清遠！
快樂(lè )成長(cháng)作文7
成長(cháng)中有許多快樂(lè )，還有許多不開(kāi)心的事。我也不利外。
小時(shí)侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開(kāi)會(huì )，我不能和爸爸媽媽一起去開(kāi)會(huì )。于是我單個(gè)人在家。
剛開(kāi)始，我還不怎么害怕。后來(lái)，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，讓我害怕極了。忽然從門(mén)口外傳來(lái)了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來(lái)了，于是我馬上去開(kāi)門(mén)。但是一個(gè)人也沒(méi)有，于是我關(guān)上了門(mén)。接著(zhù)過(guò)了一會(huì )兒又傳來(lái)了一聲“咚咚”，我以為是誰(shuí)在搗惡作劇，于是我偷偷地走過(guò)去看，但是還是一個(gè)人也沒(méi)有。忽然，我這次聽(tīng)到的“咚咚”聲是從二樓的陽(yáng)臺上傳來(lái)的，我以為是小偷，但是小偷沒(méi)那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門(mén)，但是又聽(tīng)老師常常對我們說(shuō)世上是沒(méi)有鬼的。于是我大膽地走上了陽(yáng)臺，一看，原來(lái)是我家剛買(mǎi)的大母雞在啄門(mén)，真是虛驚一場(chǎng)。
快樂(lè )成長(cháng)作文8
我從兩歲就有了第一輛車(chē)輛，那輛車(chē)特別漂亮，有音樂(lè )，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著(zhù)，小孩腳蹬著(zhù)。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我一上去就會(huì )了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小號自行車(chē)，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō)：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車(chē)拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩穩妥妥�？晌覄偵先�，就摔了下來(lái)，但很奇怪我沒(méi)有哭，而是在心里默默地鼓勵自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了小號自行車(chē)。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車(chē)。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì )了那輛粉紅色的自行車(chē)。在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
快樂(lè )成長(cháng)作文9
誦讀經(jīng)典，讓我感受到了季節的變換，感到到了自己的成長(cháng)。
春風(fēng)拂面。正是百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的季節，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝喝找蝗ゲ环�，20xx年的春日不會(huì )回來(lái)了。我想念20xx年的春天，我真的想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。
夏日炎炎�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，現在正是夏天，我們的節日，六一兒童節就要到了，我很高興，我想讓自己越來(lái)越開(kāi)心。
秋風(fēng)送爽。誦讀的經(jīng)典已經(jīng)告訴了我秋天的樣子，瞧，那“解落三秋葉”的，不是秋風(fēng)嗎？“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”啊。
冬梅傲雪�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！泵坊ǜ嬖V我們，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
誦讀經(jīng)典，讓我在瞬間感受到了四季，感受到了成長(cháng)。正像《千字文》中所說(shuō)的：“尺璧非寶，寸陰是競”啊。我一定要珍惜時(shí)光，快樂(lè )成長(cháng)。
快樂(lè )成長(cháng)作文10
時(shí)光如梭，眨眼間小學(xué)五年級的快樂(lè )生活馬上就要結束了，小時(shí)候我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，可現在我長(cháng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小孩，已經(jīng)成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。
記得小時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手來(lái)到了北海雙語(yǔ)，對我說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生啦，該懂事了�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，心中好不得意，真想現在就過(guò)一把小學(xué)生的癮。
回頭看來(lái)小時(shí)候的生活是多么令人羨慕��！整天有姥姥姥爺陪著(zhù)，哭了就哄，餓了就吃，還有一大堆的玩具……
可是現在我長(cháng)大了，不能夠再過(guò)以前的皇上生活了，我長(cháng)大了，我是一個(gè)少年！我會(huì )一直幸福、快樂(lè )的成長(cháng)下去的！
快樂(lè )成長(cháng)作文11
不知不覺(jué)中我已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了，回顧自己成長(cháng)的過(guò)程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵。
我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了，從一年級到五年級，從不聽(tīng)話(huà)到懂事，從依賴(lài)別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長(cháng)做一些力所能及的事。
在這一過(guò)程中我哭過(guò)笑過(guò)，還有摔倒到了可以再站起來(lái)，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來(lái)。
有一次我去學(xué)自行車(chē)，我不會(huì )騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說(shuō)自己練練一會(huì )兒就會(huì )了。一開(kāi)始我總是騎不好，一上車(chē)，車(chē)就倒了。爸爸說(shuō)：“這孩子，肯定練不會(huì )的�！笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的，我一定要練會(huì )，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來(lái)繼續練。終于會(huì )騎車(chē)了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì )了！這下爸爸心服口服了。
成長(cháng)的過(guò)程中一定會(huì )有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì )經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅。一定會(huì )感受過(guò)失敗的痛苦。在一路走來(lái)的酸甜苦辣中，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了。
快樂(lè )成長(cháng)作文12
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！弊鲆粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。從小我就覺(jué)得書(shū)里有好多的樂(lè )趣。把這當作一件有趣的事情去做，而不是家長(cháng)和老師給我們安排的任務(wù)。
我讀了“中國神話(huà)故事”里面的一個(gè)個(gè)的故事讓我驚嘆不已。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神奇的故事都體現著(zhù)我們祖先的偉大。
我讀了“小木偶奇遇記”小木偶歷經(jīng)萬(wàn)難，在萬(wàn)難中變得懂事了，最終變成了一個(gè)真正的孩子。這也是一個(gè)神奇的故事。讀了小木偶后，我也變得懂事了許多。
我讀了“一千零一夜”，讓我宛若身臨其境。我覺(jué)得自己就是里面的主角，隨著(zhù)筆者的故事我的心也變的起伏跌宕……
我愛(ài)讀書(shū)，這使我很快樂(lè )。我要一直讀下去……
快樂(lè )成長(cháng)作文13
親愛(ài)的表弟：
我們曾是并肩成長(cháng)的兩棵小樹(shù)，曾是同一張書(shū)桌的學(xué)友，曾是無(wú)話(huà)不談的知己，雖然我們已經(jīng)在不同的環(huán)境下學(xué)習，但我們仍在為自己小時(shí)定下的目標——報效祖國奮斗著(zhù)！
當每一次，我只要看到電視上播放戰爭時(shí)期的電視劇時(shí)，我的心中總會(huì )涌起一股莫名的'壯志，當我看到以前的人們是那么勇敢，不畏艱險。最后為祖國取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利！他們的愛(ài)國精神使我感到佩服，在戰爭中的小孩沒(méi)書(shū)讀 沒(méi)衣服穿 沒(méi)東西吃 沒(méi)電視可看隨時(shí)有死亡的可能。而現在的生活跟戰爭時(shí)期的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別�，F在的人們有的吃 有的穿 有得玩 有的享受。我們在電視上看到的遠遠不及當時(shí)人們受苦的萬(wàn)分之一我們現在實(shí)在太幸福了。
面對眼前的壓力將會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應該珍惜眼前所擁有的一切！我們要感謝祖國給予我們的快樂(lè )生活環(huán)境，我們要努力學(xué)習將來(lái)成為國之棟梁來(lái)報答祖國！
祝你 身體健康 天天向上
你的表姐
20xx.05.25
快樂(lè )成長(cháng)作文14
現在科技發(fā)達了，人們的生活也進(jìn)步了。破舊的泥房子不見(jiàn)了，替代而之的是高大嶄新的樓房
一走進(jìn)學(xué)校，四周都是綠色，草叢中立著(zhù)一棵棵大樹(shù)，樹(shù)根下是一叢叢碧綠的小草。一到開(kāi)花的季節，草叢中便開(kāi)起鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了！走進(jìn)籃球場(chǎng)，一副副籃球架巍然挺立，純藍色的柱子，透明如玻璃的球板，多漂亮！這使得喜歡籃球的同學(xué)更加喜歡了。再看看田徑場(chǎng)，潔白的足球架，碧綠的人造草坪，整整齊齊。環(huán)繞草坪的是火紅的跑道，它被白線(xiàn)整齊地劃為八份。它們似乎在說(shuō)：愛(ài)運動(dòng)吧，運動(dòng)讓你更強壯！
走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳。老師在講臺上認真地講，學(xué)生在下面專(zhuān)注地聽(tīng)。走進(jìn)辦公室，老師忙碌的身影成為教學(xué)樓里一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校里有各種專(zhuān)用教室：美術(shù)室，信息室，舞蹈室等。每個(gè)教室里都刷了彩色油漆。每個(gè)教室里都有多媒體，老師輕輕一按，即可開(kāi)始上課。
現在，人們的生活越來(lái)越好，很幸福，很快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)作文15
如果書(shū)是一片海洋，那我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中盡情暢游，享受書(shū)中的美好。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)故事書(shū)和益智書(shū)，我每天都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。
慢慢的，我就愛(ài)上了讀書(shū)。家里的書(shū)也越來(lái)越多，有繪本、百科全書(shū)、漫畫(huà)成語(yǔ)書(shū)，還有我最喜歡的童話(huà)書(shū)。讀書(shū)使我的視野越來(lái)越寬廣，仿佛又登上了一層知識的階梯。
現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書(shū)，分享故事。讀書(shū)讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書(shū)豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂(lè )地成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)。
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