快樂(lè )是作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè )是作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是作文 篇1
成功是什么？
是個(gè)偶爾實(shí)現的夢(mèng)想。
人人渴望成功的到來(lái)，
人人追求成功的欣慰。
快樂(lè )是什么？
是群常常出現的星星。
快樂(lè )，無(wú)處不在，
只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。
我認為，成功代表著(zhù)快樂(lè )。
有了成功，你自然就會(huì )感到快樂(lè )；
有了成功，你自然就會(huì )感到驕傲；
有了成功，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是理所當然。
我認為，快樂(lè )并不代表著(zhù)成功。
快樂(lè )像星星一般多，
失敗也是一種快樂(lè )的痛苦。
暴露了自己的弱點(diǎn)，學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。
成長(cháng)是艱辛的，但又是值得回味的。
成長(cháng)有快樂(lè )，有成功，
快樂(lè )到處可見(jiàn)，但成功卻寥寥無(wú)幾。
如果要你二選一，你會(huì )選哪個(gè)？
有人會(huì )說(shuō)，選成功。
成功難得，換來(lái)的是眾人的羨慕和敬仰。
成功難遇，因為機會(huì )不會(huì )常常降臨于你。
成功象征著(zhù)勝利，象征著(zhù)輝煌。
有人會(huì )說(shuō)，選快樂(lè )。
快樂(lè )，是終生的伴侶。
快樂(lè )，是心靈的滿(mǎn)足，
快樂(lè )象征著(zhù)幸福，象征著(zhù)甜蜜。
成功是夢(mèng)想，快樂(lè )是星星。
讓我們一起努力，
抓住成功的腳步，
擁抱快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )是作文 篇2
今天，表弟到我家玩，剛一開(kāi)始我們玩得非常開(kāi)心，后來(lái)我把表弟帶到了自己房間里玩，表弟第一眼就看見(jiàn)了我那個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃。表弟對我說(shuō)：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽(tīng)可著(zhù)急了：這個(gè)芭比娃娃是爸爸去上海出差的時(shí)候買(mǎi)給我的`，弄壞了怎么辦?于是，我連忙對表弟說(shuō)：“我們別玩芭比娃娃了，我們去玩賽車(chē)吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃�！闭f(shuō)著(zhù)表弟就大聲哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛才還玩得好好的，現在怎么啦?”我忙說(shuō)：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄壞了怎么辦?”媽媽生氣地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著(zhù)弟弟才行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚都要流下來(lái)了。
這時(shí)，我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《給予是快樂(lè )的》中的哥哥把自己心愛(ài)的車(chē)給了弟弟，與那個(gè)哥哥比起來(lái)，我這個(gè)姐姐真是不稱(chēng)職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見(jiàn)了，夸我長(cháng)大了，是個(gè)稱(chēng)職的好姐姐。爸爸回來(lái)見(jiàn)我和弟弟玩得非常高興，也夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱(chēng)贊了我，我也非常高興。這讓我明白了一個(gè)道理：給予是快樂(lè )的!
快樂(lè )是作文 篇3
上課了，袁老師大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)“給予是快樂(lè )的”幾個(gè)大字，然后轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)《給予是快樂(lè )的》這一課�！�
她翻開(kāi)書(shū)有聲有色地讀了起來(lái)，當老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來(lái)送他一輛新車(chē)，讓他開(kāi)車(chē)去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí)，我的心似乎被課文上的情節和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然，我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白，額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問(wèn)道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！崩蠋熇^續講著(zhù)課，同學(xué)們也認真聽(tīng)著(zhù)、記著(zhù)。因為誰(shuí)都知道，此時(shí)的老師是帶病在給我們講課��！
“給予是快樂(lè )，就是要多想到別人，多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷，同時(shí)自己也能感受到快樂(lè )……”
下課鈴響了，老師手扶著(zhù)講臺問(wèn)道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“給予是快樂(lè )的！”
多么感人的一節課！
快樂(lè )是作文 篇4
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì )兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們三個(gè)卻在上面幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(cháng)發(fā)現了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們怎么跑！”象警長(cháng)的話(huà)音剛落，它們三個(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(cháng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(cháng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè )是快樂(lè )的，而惡作劇只會(huì )令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因為它們銘記著(zhù)：助人為樂(lè )是快樂(lè )的！
快樂(lè )是作文 篇5
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是和同學(xué)一起坐在教室里，一起聽(tīng)老師講課;一起獲得新的知識;一起尋找正確的答案。好在考試時(shí)獲得好成績(jì);好在考試時(shí)交出亮麗的成績(jì)單，給辛苦養育我們的父母看，也讓他們覺(jué)得快樂(lè )與滿(mǎn)足。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是和家人一起玩撲克牌，盡情地享受游移在輸牌與勝利邊緣的快感。樂(lè )在其中的我，常常由衷地希望每天都能找出一些空閑的時(shí)間來(lái)玩撲克牌，因為它是一種很好的益智游戲，就像智力測驗一樣，隨時(shí)測驗著(zhù)我們，看我們有沒(méi)有變得更聰明。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )莫過(guò)于在運動(dòng)公園里和自行車(chē)道上自由自在地騎著(zhù)腳踏車(chē)，想去那里就去那里，把功課和煩腦拋到九霄云外。騎自行車(chē)不只是老少咸宜的好運動(dòng)，更可以調節身心，真是一舉兩得。
快樂(lè )是作文 篇6
這天，星期二，還有美術(shù)課。
上課了，美術(shù)老師講完了要講的東西，放出圖片，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我的蠟筆是外國進(jìn)口的，老師推薦的，前后左右的同學(xué)總想借用一下我的蠟筆，今天又有同學(xué)想借筆了，是我的前桌，他說(shuō)：“我要涂黃色，筆借我一下行嗎”？
“嗯——”我想著(zhù)。借？我的蠟筆已經(jīng)慘不忍睹了，每根筆都斷過(guò)一次，有的甚至斷成了三根，四根，如果再弄斷一些，不是更難看了？再說(shuō)他自己又不是沒(méi)有筆，為什么一定要用我的呢？不借？也不好。何必為了一盒蠟筆放棄友誼呢？那不是撿了芝麻丟了西瓜嗎？還是借給他吧：“你要淡的還是濃的”？
“淡的�！�
“給你�！蔽也恢趺戳�，忽然興奮起來(lái)。
“謝謝�！�
給予是快樂(lè )的。如果你想每時(shí)每刻都快樂(lè )，就必須學(xué)會(huì )給予。即使你給的東西一文不值，但在他的眼里和心里，卻價(jià)值連城。
放學(xué)了，走在街道上。我看見(jiàn)小草地格外地綠，不帶一點(diǎn)雜色，不帶一根雜草，陽(yáng)光格外的燦爛，照得人身上暖暖的，心里暖暖的，天格外地藍，沒(méi)有一片烏云，只有一堆潔白的云……
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