快樂(lè )小學(xué)生四年級作文（通用46篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè )小學(xué)生四年級作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇1
成功是快樂(lè )的,收獲是快樂(lè )的。在日常生活中，有許多令我快樂(lè )的事，如登山是一種快樂(lè )、彈琴是一種快樂(lè )……而最令我快樂(lè )的事卻是讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币驗樽x書(shū)可以讓我們再上一個(gè)臺階。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！币驗樽x書(shū)可以讓我們的知識更豐富。書(shū)是人類(lèi)很重要的一部份，也是我們不可缺少的。
我讀過(guò)一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。當媽媽買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我特別的欣喜若狂。因為早就聽(tīng)老師說(shuō)這本書(shū)很好看，所以很想擁有它。太棒了！我終于擁有它了，急忙津津有味地看了起來(lái)。我仿佛進(jìn)入了故事里的情節，在書(shū)海里盡情的遨游。書(shū)也教育了我，舍己為人、純潔無(wú)暇的友誼精神。
我還看過(guò)《昆蟲(chóng)記》。我和它還有一段小故事呢！讀書(shū)節時(shí)，我的同學(xué)拿了本《昆蟲(chóng)記》去學(xué)校，當時(shí)我就被這幾個(gè)字吸引了，我跟同學(xué)說(shuō)：“我可以借你的書(shū)看看嗎？”可同學(xué)要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交換，就這樣，我把書(shū)捧到了手里，仔細地看，正看地入迷。上課鈴響了，同學(xué)把書(shū)又要了回去�；氐郊依�，我跟爸爸說(shuō)想看《昆蟲(chóng)記》。于是，爸爸當時(shí)就在網(wǎng)上給我訂了一整套《昆蟲(chóng)記》。沒(méi)過(guò)幾天，郵遞員叔叔把書(shū)送到了家。這下可把我高興壞了，我就像熱鍋上的螞蟻，急忙把書(shū)打開(kāi)，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，了解一種又一種昆蟲(chóng)的故事。我不禁贊嘆道：“這可真是一本好書(shū)��！”這本書(shū)讓我從中了解了各種昆蟲(chóng)的生活習性與大自然的關(guān)系，感受自然和生命帶來(lái)的驚喜與感動(dòng)。就連達爾文都說(shuō)了：“法布爾是一位無(wú)與倫比的觀(guān)察家�！彪y道這不值得我們學(xué)習嗎？
我還看過(guò)很多種寓言書(shū)。每當看的時(shí)候，仿佛讓我坐上了時(shí)空穿梭機，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和祖沖之、李白、杜甫來(lái)了一次又一次的“親密接觸�！蔽覑�(ài)書(shū)，我愿在書(shū)的海洋里遨游，正如高爾基說(shuō)的：“我撲在書(shū)籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )，因為它可以我收獲到知識，豐富我的智慧。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇2
金秋是收獲的季節，金秋更是我們小學(xué)生盼望出游的季節，秋游終于在我們的千盼萬(wàn)盼中來(lái)到了，目的地是東方綠洲。
一大早我就起床了，沒(méi)用媽媽的千呼萬(wàn)喚，我心情激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都和我一樣，個(gè)個(gè)都是興高采烈的，我們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，坐上舒適的大巴，向我們的目的地出發(fā)了。一路上導游姐姐給我們出了好多謎語(yǔ)，我回答了一個(gè)，就是關(guān)于牛頓的那個(gè)問(wèn)題，一說(shuō)起牛頓來(lái)就想起什么來(lái)，我說(shuō)的是就想起牛頓定律和地心引力來(lái)，導游姐姐說(shuō)我回答得不對，坐在前面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)對了，他可真聰明。我們還唱了好多的歌曲，我們的心情快樂(lè )無(wú)比，簡(jiǎn)直就像是天空中的小鳥(niǎo)一樣，在自由自在的展翅翱翔。
終于到東方綠洲了，我們先觀(guān)看了我們學(xué)校的隊列操比賽，看著(zhù)大哥哥大姐姐們的精神抖擻的樣子，我心里羨慕極了，心想，我們要是也能上臺表演該多好呀！接著(zhù)我們就到了一塊廣闊的大草坪上，開(kāi)始了我們的野餐項目，我和王凌云、馮志強一組，我們把自己所有的食品都拿了出來(lái)，一起分享我們的各色食品，我們三個(gè)都吃得津津有味，不一會(huì )功夫，我們的食品就被我們一掃而光。
野餐完畢后，我們在導游姐姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到了智慧大道，在這里有好多世界名人的雕像，我都看花眼了。我最喜歡的就是牛頓了，他站在一個(gè)大金蘋(píng)果旁邊，一副若有所思的樣子，真是一個(gè)偉大的科學(xué)家呀！秋游中最讓我感興趣的就是玩勇敢者道路了。在這里，我收獲了很多的快樂(lè )和自豪。勇敢者道路的第一關(guān)是踩沙子里的木敦走路，我沉住氣，一步一步地往前走，順利通過(guò)，第二關(guān)是過(guò)小橋，就是一根木棍，我也沒(méi)費吹灰之力就通過(guò)了，到了第三關(guān)是走獨木橋，我感覺(jué)自己有點(diǎn)累了，就坐在木頭上一點(diǎn)一點(diǎn)往前移動(dòng)，到了網(wǎng)子那兒，我就趴在上面，祈明和我一樣也是趴在上面，我們兩個(gè)就邊聊天邊往前爬，我們兩個(gè)高采烈地討論我們共同的喜愛(ài)——網(wǎng)絡(luò )游戲塞爾號，不知不覺(jué)地就爬到頭了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，還沒(méi)玩夠呢，秋游就結束了，東方綠洲，真是快樂(lè )之舟，下次我還要來(lái)這里游玩。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇3
感情似水，似酒，似糖又似醋，品下去，五味雜陳，回味悠長(cháng)，我想快樂(lè )就似這糖，品下去，是在嘴角溢開(kāi)地甜，是在心底抹不去的蜜，而這快樂(lè )，是否有定義呢，我想是沒(méi)有的，工人的快樂(lè )是回家之后的熱水澡，洗去一天的疲勞，母親的快樂(lè )是看孩子的成長(cháng)，而我心中所定義的快樂(lè )，是關(guān)于愛(ài)，關(guān)于你……
初見(jiàn)你時(shí)，你僅僅是一只38天大的小奶狗，通體雪白，忽閃而透徹的大眼睛映出我的臉龐，是那樣的純粹而干凈�？上У氖俏ㄒ幻乐胁蛔愕木褪悄茄劬ο旅娴膬删^黃毛，聽(tīng)母親說(shuō)因為你眼睛不好，經(jīng)常流淚而留下的淚痕。這就是對你的第一感覺(jué)。你的出現如三月春風(fēng)，拂過(guò)我心間，漾起一層漣漪。你有了屬于自己的名字——果凍，因為我喜歡吃果凍，而你又像果凍般晶瑩剔透，這名字倒也適得其所。
所有的東西都需要有一個(gè)適應的過(guò)程，你更是不例外，你是父親在外地出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，父親一開(kāi)始逗你都是“嘬嘬”兩聲，所以在叫你名字的時(shí)候你永遠不在狀態(tài)，為了訓練你，我絞盡腦汁，最終發(fā)現原來(lái)拿著(zhù)吃的喊你名字，你會(huì )飛奔而來(lái)，無(wú)論在哪，都屢試不爽。你也知道了自己的名字。
漸漸地，你開(kāi)始變得調皮了，我放在書(shū)桌下面的草稿本被你一本又一本地拖出來(lái)撕扯著(zhù)，有時(shí)候咬生氣了還悶吼兩聲，我生氣的同時(shí)心疼著(zhù)那些本子，舉起手卻又無(wú)奈地放下了，下不去手去打你。你總是有辦法讓為化悲傷為開(kāi)心。
那天下午，我坐在沙發(fā)上看電視，睡完午覺(jué)的你“嗖嗖”兩下跑到我身旁，跳著(zhù)要我將你抱入懷中，我抱起你放在腿上，你陪我看著(zhù)電視，突然你跳下沙發(fā)，沖到廚房，我也沒(méi)管你，繼續沉迷于電視，突然只聽(tīng)見(jiàn)“咚”，隨后又傳來(lái)一聲“嗷”，我驚慌失措地跑到廚房，只見(jiàn)你倒扣在了垃圾桶里，我笑著(zhù)將你拉了出來(lái)，你委屈巴巴地繞著(zhù)我轉，想要吃東西，我從冰箱里拿出火腿腸喂你吃了下去，然后，你就又回籠子里繼續睡覺(jué)了，我總在懷疑你到底是不是狗，怎么會(huì )這么能睡的。
是你，讓我明白了與動(dòng)物相處的快樂(lè )，遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè )。
這世間，許多東西都被局限在世俗的條條框框下，許多時(shí)候，不明白什么是真正的快樂(lè )，迷失了初心，最后，失去自我。愿世間所有人可以真的快樂(lè )，不要定義快樂(lè )!
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，我們快樂(lè )地像一只只小鳥(niǎo)一樣坐著(zhù)大巴來(lái)到岱西橘子園。
遠看，橘子樹(shù)就像一大塊翠玉上灑滿(mǎn)了橙黃色的金
看著(zhù)這一整片橘子林就像一大片綠色的海洋，上面有著(zhù)金色的花紋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠色的海洋就泛起層層波紋，漂亮極了。遠看是那樣的美麗，近看也不遜色。你瞧，一個(gè)個(gè)橙黃色的大橘子掛滿(mǎn)枝頭。每個(gè)橘子都就像一個(gè)披著(zhù)橙黃色外套的小娃娃，那碧綠的葉柄向四周展開(kāi)，就像橘子的小帽子。它們有的有的三五成群，有的獨自躲在一旁，有的兩個(gè)挨在一起就像一對姐妹花。
開(kāi)始采橘子了，我拿起剪刀，手提著(zhù)袋子來(lái)到了橘子林里，仔細地在橘子林里尋覓著(zhù)，忽然我發(fā)現一個(gè)大大的橘子掛在枝頭，頭上頂著(zhù)好幾片碧綠的大葉子，我不由自主的贊嘆道：”橘子藏得可真隱蔽”。我緊緊地拿著(zhù)橘子，生怕一用剪刀它掉下去似的。我在同伴的幫助下，使出全身的力氣去剪橘子，“咔嚓”一聲，一下子一個(gè)又大又圓的橘子就落到了我的手里。我高興得像是吃了蜜一樣開(kāi)心。這時(shí)我突然看見(jiàn)剛剛摘橘子的那個(gè)地方，旁邊還有一個(gè)橙黃色的東西，我掀開(kāi)葉子一看，哈哈！原來(lái)是這個(gè)橘子的親“兄弟”呀。我拿著(zhù)剪刀向橘子剪去，“啪嗒”的一聲，橘子落了下來(lái)。我猛然一個(gè)下蹲，把橘子穩穩地接住了，我不禁喘了口氣，剛剛真是好險��！稍作休息，我又繼續搜索其他目標。
摘完橘子就到了品嘗自己勝利果實(shí)的時(shí)刻了。我拿起那“兄弟”倆的哥哥，仔細地剝開(kāi)橘子皮，一下子一股清香撲鼻而來(lái)，我掰下一瓣往嘴里一放，牙齒一咬，只覺(jué)得一股甘甜的汁水流進(jìn)我的心田。我越吃覺(jué)得越好吃，一會(huì )就把“哥哥”吃光了，“弟弟”也沒(méi)有幸免。
活動(dòng)雖然結束了，但是使我們明白了勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易的道理！我們還明白了通過(guò)自己的勞動(dòng)，獲得的東西最美好也最可貴！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇5
時(shí)間似流水，轉眼，迎來(lái)了一年一度的八月十五——中秋節。中秋節是一個(gè)吃月餅、賞月的日子，是一個(gè)全家團聚的日子，是一個(gè)讓人高興的日子！
早晨，太陽(yáng)公公還未出來(lái)，天空上只有孤零零的幾片云彩。我就早早的穿好衣服，帶好禮物，和爸爸媽媽還有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出門(mén)，我就迫不及待的坐上車(chē)，生怕晚了。我家離上口有一段距離，所以閑的無(wú)聊的我就給大家說(shuō)起了謎語(yǔ)，逗得爸爸媽媽笑個(gè)不停。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于到了奶奶的家，我一下車(chē)就把奶奶抱在懷里。奶奶還說(shuō)我長(cháng)高了，又瘦了。然后我們就一起進(jìn)了屋里，大家有說(shuō)有笑的聊了幾個(gè)小時(shí)，不知不覺(jué)，就中午了，我們一起高高興興的吃了頓美味佳肴，然后接著(zhù)又上了一頓飯后甜點(diǎn)；月餅，我們把月餅平均分成五份，有草莓的、豆沙的、棗泥的……聽(tīng)到這我就口水直流了。因為我是最喜歡吃月餅的了，所以我把肚子吃的想一個(gè)圓溜溜的小西瓜一樣。午飯后，爸爸媽媽姐姐和奶奶在一起聊天，我則爬到床上舒舒服服的睡了一個(gè)午覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就要休息了，天空中只有一段落日的余暉還未曾退去。我們要回家了，我依依不舍的揮著(zhù)手，直到看不見(jiàn)奶奶的身影為止�！卑职执饝�。
“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏云背后慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空里。就像點(diǎn)上了一盞明亮的電燈，讓夜空頓時(shí)放出淡淡光芒，讓大地如同白天一般。月亮把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上，樹(shù)像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線(xiàn)反射到我的臉上。我看著(zhù)月亮，對爸爸說(shuō)；“看！月亮上面似乎有什么東西？”我說(shuō)：“噢！那可能就是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔吧�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爸爸就給我講起了嫦娥奔月的故事。
��！多么快樂(lè )的中秋節啊。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇6
我一直都認為，快樂(lè )應該是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的東西�？墒�，我實(shí)在不明白，現在這個(gè)社會(huì )上面的人似乎都喜歡把快樂(lè )擴大化，他們總是喜歡把簡(jiǎn)單想的很困難，多不容易得到似得。其實(shí)快樂(lè )的獲得也很簡(jiǎn)單啊，只是我們從未認真去感受過(guò)這份快樂(lè )而已。其實(shí)我們過(guò)的都還不錯，只是矯情讓我們難受。
人吶，這個(gè)物種注定了就不是一個(gè)會(huì )容易得到滿(mǎn)足的生物，他們的心里往往裝了太多的雜念，貪念，總想要的更多。明明已經(jīng)是額外獲得的東西了，卻總有人還是不滿(mǎn)足�？鞓�(lè )真的很簡(jiǎn)單，可是我們在尋找快樂(lè )的這條道上面，往往會(huì )走岔路，明明自己想要的快樂(lè )已經(jīng)唾手可得了，可是我們卻又換了一個(gè)新的目標，真是讓人不解。那份我們本努力了很久，終于可以得到快樂(lè )的時(shí)候，我們自己放棄了原本最純真干凈的快樂(lè )。想想吧，有時(shí)候快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單�；蛟S就是炎炎夏日的時(shí)候，你發(fā)現你的身上剛好有那么幾塊錢(qián)，足夠買(mǎi)一個(gè)冰激凌的錢(qián)，那甜甜的冰激凌，涼爽的滋味真的是甜到心里去了，可是啊有的時(shí)候我們卻貪心的放棄了自己手中的冰激凌，還想要吃哈根達斯，可是自己身上又沒(méi)有帶錢(qián)，只能回家去拿，最后自己跑的汗流浹背地，卻發(fā)現哈根達斯今天關(guān)門(mén)了。是吧，明明我們唾手可得的快樂(lè )，可我們總是自己放棄。別把快樂(lè )想的那么大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分快樂(lè )這不好嗎？人呢，總不能奢求太多的。想讓自己的生活過(guò)的更好一些這是本性，可卻不能成為我們快樂(lè )的目標，我們的快樂(lè )永遠都是沒(méi)有污垢的，唾手可得，就好像天冷了的時(shí)候，有人給你遞來(lái)一杯熱茶，這是一樣的道理，只要那份東西剛好是你希望的，那就是快樂(lè )了。
每個(gè)人都有自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份快樂(lè )，為什么我們自己不去享受這本該干凈的快樂(lè )呢？享受自己這美好干凈的生活吧，享受著(zhù)美好的陽(yáng)光，哪怕是一縷清風(fēng)，也能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇7
歲月的車(chē)輪，與我而言剛剛轉了14圈。前12圈里我還沒(méi)發(fā)現有什么異常：吃喝拉撒一切如常，晚上再跟那6、7歲的小孩瘋鬧，過(guò)周末時(shí)還能去超市里的游戲堡里玩，坐公交從來(lái)不擔心沒(méi)有座位……
可是一切都在我12歲那年結束了。我突然覺(jué)得那些小孩子好無(wú)聊；去游戲堡卻被轟了出來(lái)——超齡；還有……
還有坐火車(chē)！我是在網(wǎng)上買(mǎi)的票，因為我沒(méi)身份證，只得買(mǎi)了兒童票。結果還沒(méi)過(guò)安檢門(mén)就被搜了出來(lái)：“超高”“補票”！“那么大個(gè)兒，還好意思買(mǎi)兒童票！”“快點(diǎn)！去那補去！”一陣聒噪，我身邊便圍上來(lái)了五六個(gè)工作人員，還有上百旅客的眼睛！我只得乖乘就范。入站前第二次被搜，上車(chē)后又被檢票大媽揪��！我的顏面啊……
歷盡艱險出了火車(chē)站，我一屁股坐到了地上“成長(cháng)一點(diǎn)也不好”�！捌饋�(lái)！多大了還坐在地上”遠處一個(gè)“紅袖章”吼道，“我不再是個(gè)小孩子了……”我想。
再后來(lái)，我坐公交就要給別人讓座了。一開(kāi)始還不大習慣，但那一聲音“謝謝”還是撩撥得我有些自豪，有點(diǎn)地的驕傲。
又去火車(chē)站。按照慣例，在我丟盡顏面后，平安進(jìn)了候車(chē)廳。見(jiàn)那里有個(gè)自動(dòng)售飲料的機子，我便想去買(mǎi)瓶果汁。卻見(jiàn)一位老大媽在機子前猶豫�！袄夏棠�，您想買(mǎi)什么��？我能幫您嗎？”“噢……噢，謝謝呀，就這個(gè)”老奶奶一口上海方言，要不是她指指那礦泉水，我真不知她說(shuō)的什么，“好嘞！”我三下五除二收拾完畢，水到手了。老奶奶笑了，說(shuō)：“還是年輕人行�！弊吡�。
我喝了口果汁，咂咂嘴——“嗯，我是年輕人！”這時(shí)，我心中突然升騰起了一種情感，心里覺(jué)得那么緊，卻又那么舒坦。唔，責任。以后我就不是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的我了，我想。
于是，我給外地人指路，我幫“菜鳥(niǎo)”買(mǎi)地鐵票，假日里我推著(zhù)大車(chē)掃街……“嗯，這小伙兒，不孬！”紅袖章說(shuō)�！皟鹤�，你長(cháng)大了”父母說(shuō)。嘻，成長(cháng)，挺快樂(lè )的嘛，我想。手中掃把一揮，陽(yáng)光映著(zhù)潔凈的玻璃磚，真漂亮。
其實(shí)，成長(cháng)，就是責任，就是奉獻。成長(cháng)之快樂(lè )，就是承擔之快樂(lè )，奉獻之快樂(lè )，分享之快樂(lè )啊。這快樂(lè )，和年幼時(shí)的無(wú)知之傻樂(lè )，真不可同日而語(yǔ)啊。成長(cháng)，真快樂(lè )，奉獻，真快樂(lè )。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇8
我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂(lè )于主動(dòng)的去幫助別人。
每個(gè)人都會(huì )遇到不能夠獨自解決的問(wèn)題，但要是能夠有個(gè)人幫她提提意見(jiàn)，聽(tīng)不聽(tīng)取就是她的事情了，也許你的意見(jiàn)能夠給她帶來(lái)啟發(fā)。
有一次，到第一組打掃衛生，可第一組的人遲遲沒(méi)有到齊。于是我主動(dòng)幫助她們，和她們一起打掃衛生，打掃完衛生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺(jué)得很難受，不過(guò)吧，聽(tīng)到她們對我的感謝，以及對我的夸贊，讓我覺(jué)得出點(diǎn)汗也不算什么的。
在家里的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，每次做完家務(wù)之后，爸爸媽媽還會(huì )表?yè)P我。每當我聽(tīng)到爸爸媽媽表?yè)P的時(shí)候，我就會(huì )非常高興。當媽媽下班的時(shí)候，我會(huì )幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我幫媽媽捶完之后，媽媽說(shuō)她覺(jué)得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說(shuō)我長(cháng)大了，懂得心疼人了。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我覺(jué)得十分興奮。
有的時(shí)候，我會(huì )和同學(xué)一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們�？吹轿覀內�，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，會(huì )和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過(guò)節的時(shí)候，我們會(huì )給老人們買(mǎi)些吃的東西帶過(guò)去，如果是在端午節的時(shí)候去看她們，我們會(huì )買(mǎi)一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來(lái)，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會(huì )嫌棄它，畢竟它是我們的勞動(dòng)成果。
雖然在幫助別人的時(shí)候，會(huì )讓自己覺(jué)得勞累�？僧斘铱吹浇Y果的時(shí)候，以及別人對我贊的時(shí)候，我都會(huì )有一種自豪感在心里，也覺(jué)得自己的付出夜算是沒(méi)有白費。
幫助過(guò)別人之后，你會(huì )受到別人的表?yè)P，你幫助別人之后，你的心里也會(huì )有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂(lè )。我會(huì )一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂(lè )。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)“有福同享，有難同當”，這句話(huà)的意思是：與他人一起分享快樂(lè )，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”�？鞓�(lè )能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂(lè )。
江畔的垂柳輕柔地揮著(zhù)手送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)；天空做好了夢(mèng)顏色的襁褓等待著(zhù)第一顆星星的誕生；最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去；春風(fēng)在每個(gè)人耳畔來(lái)回的喃喃低語(yǔ)，宣布著(zhù)分享快樂(lè )。
花開(kāi)，裝點(diǎn)世界，分享快樂(lè )！
冬去春又來(lái)，大地一派生機勃勃的景象，萬(wàn)物復蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，的確，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開(kāi)放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂(lè )嗎？
水滴，滋潤世界，分享快樂(lè )！
這世界上的一切一切，都離不開(kāi)水，離開(kāi)了水，我們就無(wú)法生存，因此，我們要節約用水，保護水資源。夏日，綠樹(shù)繁陰，人們在樹(shù)下乘涼，可烈日當空，如果這時(shí)下一場(chǎng)及時(shí)雨多好��！這時(shí)，思念的雨滴便嘩嘩下了起來(lái)，人們心里甜滋滋的，分享著(zhù)快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)喜悅。
分享快樂(lè )，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；分享快樂(lè )，就像一段舒適的音樂(lè )，能撫慰心靈的創(chuàng )傷；分享快樂(lè )，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè )。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂(lè )的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè )。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè )。生命的意義，不在于生命的長(cháng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè )。只有給他人呆了快樂(lè )的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè )，那么他們一定會(huì )很快樂(lè )。
分享快樂(lè )。與他人分享快樂(lè )，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì )做到的。與別人一起分享你的快樂(lè )吧！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇10
最近，我和媽媽制定了一個(gè)加星計劃，因為媽媽想讓我養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。于是，就有了我的快樂(lè )“星”生活。
有一次，我和媽媽放學(xué)回到家，走到樓門(mén)口的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)奶奶在那里站著(zhù)，奶奶看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，就對媽媽說(shuō)：“你能幫我開(kāi)一下門(mén)不？”媽媽小聲對我說(shuō)：“這個(gè)奶奶視力不好，你把她送到他們家�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，媽媽對奶奶說(shuō):“我兒子把你送到你家，你不用擔心看不清電梯上的數字�！蹦棠踢B忙說(shuō)：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開(kāi)了電梯，我問(wèn)：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說(shuō)：“9樓�！蔽規湍棠贪吹搅司艠�，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說(shuō)：“寶貝，你真是太棒了�！�
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個(gè)星，真是太出乎意料了，我樂(lè )得差點(diǎn)一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學(xué)，我們出發(fā)的有點(diǎn)晚。這天霧很大，我擔心媽媽開(kāi)得太快了，在大霧中撞車(chē)了。無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì )注意的�！碑敃r(shí)我也沒(méi)在意。下午放學(xué)，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話(huà)，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說(shuō)：“有呀！是你早上說(shuō)了那句‘?huà)寢專(zhuān)⌒撵F大，開(kāi)慢點(diǎn)�！@件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話(huà)，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動(dòng)跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說(shuō)我‘異想天開(kāi)、想入非非、胡思亂想、胡言亂語(yǔ)了’，那時(shí)候我就又要說(shuō)‘什么什么的反義詞’了�！庇纱宋液艹泽@。我終于明白了：媽媽是因為我關(guān)愛(ài)、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開(kāi)心最激動(dòng)人心的時(shí)候，因為媽媽那時(shí)候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著(zhù)。
耶！今天是9顆星！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇11
快樂(lè )是一種消遣。不管人們處在何時(shí)何地，都不會(huì )忘記尋找自己快樂(lè )的感覺(jué)。因為只有得到自我的放松，心情的振奮，日子才能打發(fā)。
快樂(lè )給予每個(gè)人的都是十分的公平，并且誰(shuí)都有資格擁有享受快樂(lè )的權利�；钪�(zhù)的時(shí)候，有的人只要無(wú)所事事、游手好閑的伺機，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語(yǔ)、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險的付出，就可以尋歡作樂(lè )。但是，快樂(lè )的時(shí)候自己不要總是過(guò)分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個(gè)人每天都是這樣的稀里糊涂的貪圖享受快樂(lè )的趣味，那么自己就會(huì )得不償失、后悔莫及。
誠然，這里所說(shuō)快樂(lè )是反面性的快樂(lè )而已。因此，快樂(lè )是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應當適而可止；快樂(lè )是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應當駕馭把持；快樂(lè )是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、我行我素的放縱，我們應當監守枷鎖；快樂(lè )是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應當量力而行。
生活中沒(méi)有快樂(lè )是一種悲哀的惋惜，但過(guò)度的貪圖享受、消磨時(shí)間、浪費青春，也是一種痛苦的懊惱。
一個(gè)人整天夢(mèng)寐以求、隨波逐流，不但是無(wú)業(yè)正務(wù)、不思進(jìn)取，而且還會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實(shí)際上，到頭來(lái)不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無(wú)奈！
縱然，快樂(lè )不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢(mèng)死，而是“數風(fēng)流人物要看今朝”的奮發(fā)圖強；快樂(lè )也不是“穩坐釣魚(yú)船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂(lè )更不是“今生不風(fēng)流枉少年”的不亦樂(lè )乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。
快樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間特別容易過(guò)；憂(yōu)愁的時(shí)候，時(shí)間卻十分難過(guò)。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺(jué)的就把自己的非常寶貴日子玩掉！
只有我們學(xué)會(huì )快樂(lè )并懂得適度的快樂(lè )，才能使我們生活得有聲有色而快樂(lè )無(wú)邊。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇12
過(guò)年是我們最喜歡的節日。因為可以吃年糕、包餃子、放煙花爆竹······。不過(guò)，我更喜歡得到紅包。因為我可以把紅包的錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)我自己想要的東西。
除夕夜。我為了快點(diǎn)拿到紅包，就匆匆地扒飯，可剛吃了兩三口，就噎住了，所以讀者們吃飯一定要細嚼慢咽喲。這時(shí)多虧了姨娘遞給我一杯”救命水“，否則的話(huà)，我會(huì )不停地打嗝。
吃完了年夜飯，我就對奶奶（指外婆，以下皆同）說(shuō)了現在應該做的事（其實(shí)是發(fā)紅包）。奶奶剛發(fā)到妹妹（表妹）。妹妹嘴甜，說(shuō)了一句祝福奶奶的話(huà)，奶奶就多給了她30元。哥哥（表哥）不服，說(shuō) ：”奶奶偏心！“妹妹急中生智，說(shuō)：”奶奶本來(lái)就對我偏心�！�
為了不使她們再鬧下去，我就上前勸她們，可沒(méi)想到他們一起吼：”這沒(méi)你的事，給我死開(kāi)點(diǎn)！“聽(tīng)到他們說(shuō)的話(huà)，我只好走開(kāi)了。
俗話(huà)說(shuō)得好：老將出馬，一個(gè)頂三（我改了一下）。奶奶（以下指婆婆）：”既然這樣，那就三個(gè)人平分了吧�！坝谑�，這件事總算解決了。
當輪到我時(shí)，奶奶問(wèn)：”你知道年和紅包是怎么來(lái)的嗎：“我回答：”年和紅包的來(lái)歷有兩個(gè)故事，我講出來(lái)吧。年的故事是，傳說(shuō)‘年’是一種頭生獨角兇猛非常的野獸，每到臘月的最后一天，‘年 ’便出來(lái)掠食吃人，嚴重地威脅著(zhù)人們的生命安全。但人們在長(cháng)期的實(shí)踐斗爭中，發(fā)現這種野獸有‘三怕’——怕聲、怕光、怕紅顏色。為了驅趕它。人們用紅顏色的桃木做成牌子掛在門(mén)口稱(chēng)為‘桃符 ’。還有人用燃燒竹子，發(fā)出噼噼啪啪的聲音并有火光，這就是爆竹的來(lái)歷�！辍�(jiàn)了桃符，又聽(tīng)到爆竹的響聲，嚇得趕快逃跑，這樣大家就安然無(wú)恙了。第二天一早——也就是大年初一，人們便互 相拱手祝賀——這就是‘拜年’�！t包’的來(lái)歷是：傳說(shuō)‘崇’是一種討厭的怪獸�？傁矚g在臘月最后的一天晚上來(lái)搔擾小孩。有一對夫妻好不容易得了一個(gè)兒子，為了不使他受‘崇’的搔擾，就把 一個(gè)裝了錢(qián)的紅袋子放在不孩枕邊。半夜，‘崇’又來(lái)搔擾小孩，不想，小孩枕邊迸出一道金光，‘崇’被嚇得屁滾尿流。從此，發(fā)紅包的來(lái)就流傳了下來(lái)�！�
旁邊的人都夸這學(xué)識淵博。我回答：”我只不過(guò)是多看了幾本書(shū)而已，不至于這么抬舉我吧！“
過(guò)年真是我最喜歡的節日！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇13
今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺的“花漾星球太空農場(chǎng)”游玩。
一大早我們歡歌笑語(yǔ)的開(kāi)車(chē)來(lái)到了目的地，走進(jìn)大門(mén)，長(cháng)廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來(lái)似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長(cháng)廊，左轉，來(lái)到了一個(gè)大池子邊，姐姐假裝著(zhù)要把我推下去，我趕緊往前跑。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了親子樂(lè )園，我爬了一個(gè)叫“DNA結構”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著(zhù)慢慢爬，到了后來(lái)，越來(lái)越得心應手，便像個(gè)猴子一樣在上面上竄下跳，一會(huì )兒就爬了兩圈。媽媽說(shuō)，我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來(lái)。往“火星大棚”跑去。
來(lái)到一個(gè)白色的超大型半圓球大棚前，姐姐說(shuō)這里就是摘草莓的星球了，我們了開(kāi)心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進(jìn)去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)，“真甜啊”我也認真的采摘起來(lái)，后來(lái)，我找到了好多個(gè)比我拳頭小一點(diǎn)的草莓，我想“太空農場(chǎng)”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點(diǎn)吃到下午兩點(diǎn)，把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。
后來(lái)，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”里面的植物應有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的和我不認識的應有盡有。這里的工作人員跟我們說(shuō)，這里的.蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類(lèi)摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個(gè)空間內，實(shí)現單位面積產(chǎn)值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿(mǎn)液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長(cháng)。
今天不僅讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)到了很多知識，“花漾星球太空農場(chǎng)”真的是太好玩了，下次我還要再來(lái)！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇14
春節是祖國的傳統節日，今天就是春節的前一天“除夕”。
在除夕夜里我們一家忙個(gè)不停我、父親、母親、奶奶一塊包水餃，因為水餃像個(gè)小元寶，所以吃水餃就意味著(zhù)在新的一年里“財源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會(huì )，突然，我看到了除夕的來(lái)歷：夕是一個(gè)怪物，一位勇士頑強的除掉了夕，所以為了紀念這天就把除夕定在春節的前一天。到了12點(diǎn)，我和父親一起到樓下放爆竹迎接春節的到來(lái)！真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺(jué)爆竹、禮花讓節日的夜晚變的更加多彩祥和！每個(gè)禮花那么好看那么壯觀(guān)，讓我留戀忘返！你們知道嗎每個(gè)焰火都表示了“步步高升”的含義哦。
除夕過(guò)去了，春節來(lái)臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因為水餃是我國的傳統小吃，一日三頓吃水餃就會(huì )“榮華富貴，欣欣向榮”的！
春節過(guò)去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿(mǎn)生機，向日葵又開(kāi)始對著(zhù)太陽(yáng)微微笑，花朵從新競相開(kāi)放，大樹(shù)們又開(kāi)始亭亭玉立，湖水上的冰也漸漸化了……
這真是一個(gè)愉快的節日！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇15
春節是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛！
臘月30下午，父親忙著(zhù)貼春聯(lián)，我和表弟忙著(zhù)幫父親抹漿糊，我們在大門(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字，大門(mén)兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果我非常開(kāi)心。在大門(mén)的兩旁父親還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預示著(zhù)新的一年里日子越過(guò)越紅火。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和表弟看父親放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，我們開(kāi)心極了。夜晚，我們吃過(guò)晚飯，我就和父親、母親和姐姐一起觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現枕頭底下有壓歲錢(qián)，表弟也有，我們開(kāi)心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢(qián)，還把好吃的都拿出來(lái)了，給我們吃，我們都非常開(kāi)心。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇16
我們盼望已久的國慶小長(cháng)假終于到來(lái)了。國慶節是祖國母親的節日，我要過(guò)一個(gè)有意義的，開(kāi)心的國慶節。
因為媽媽上班的原因，我沒(méi)有辦法去遠的地方。今天剛好媽媽休息，我們決定一起去看看震驚世界的雄偉奇觀(guān)——兵馬俑。因為過(guò)節的原因馬路上的車(chē)好多啊，許多車(chē)上都插上了體現節日氣息小紅旗。我們的車(chē)在這紅旗飄揚的節奏中前行著(zhù)，終于到達了我們的目的地臨潼了。我們來(lái)到售票大廳，里面的人好多啊，我們排了好久終于可以入場(chǎng)了。
兵馬俑是由三個(gè)大廳組成的，第一個(gè)展廳是一些古代文物，有器皿，有兵器，有戰馬，有戰車(chē)，我仔細的參觀(guān)著(zhù)它們，也仔細的聽(tīng)著(zhù)導游阿姨的講解。要說(shuō)最喜歡的還是第二個(gè)和第三個(gè)展廳，因為那里面全部都是一個(gè)個(gè)活靈活現的兵馬俑。每一個(gè)兵馬俑都有自己的神態(tài)和樣子，沒(méi)有一個(gè)是一樣的。它們有的站著(zhù)，有的蹲著(zhù)，有的手拿長(cháng)矛，有的手握弓箭，威風(fēng)凜凜精神極了�？粗�(zhù)這些英姿颯爽的兵馬俑，它們象征著(zhù)我們祖國人民的聰明才智，我更加的為我們的民族而自豪。
國慶節，祖國母親的生日，我今后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇17
驕陽(yáng)似火的7月，盼望已久的暑假， 我盡情地翱翔在知識的海洋里，貪婪地吸吮著(zhù)涼爽的甘露，所以我快樂(lè )。
今年暑假， 在學(xué)習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動(dòng)“請纓”，讓媽媽又給
我報了一個(gè)奧數班。在舞蹈課上， 我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶， 自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過(guò)程中，我遇到過(guò)煩惱、受到過(guò)挫折， 但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時(shí)，我感
到非常自豪， 所以我快樂(lè )。周日的晚上， 我披著(zhù)星星、踏著(zhù)黑暗，風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在練琴的道路上。剛開(kāi)始時(shí)， 面對一個(gè)個(gè)音符， 我不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練和學(xué)習，我現在可以輕松地戰勝它們，一首首優(yōu)雅的樂(lè )曲隨著(zhù)時(shí)光的流逝驟然響起， 我感到非常高興，所以我快樂(lè )。
剛開(kāi)始接觸奧數題時(shí)，我一頭霧水，真有點(diǎn)后悔了�？墒巧狭藘晒澱n后，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時(shí)，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時(shí)， 真有點(diǎn)大暑天喝了杯冰鎮的
飲料———爽，所以我快樂(lè )。
只要真心投入就會(huì )有所回報， 暑期即將過(guò)半，我一定將這個(gè)快樂(lè )進(jìn)行到底。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇18
清明節，學(xué)校放三天假，我和媽媽、爸爸回韓城。我們打算去洽川處女泉。一路上我們有說(shuō)有笑，玩游戲，看風(fēng)景。
到了那里，我拖好衣服準備下水，這時(shí)，我看到泉水池里有小魚(yú)，不敢下水。 舅舅游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小魚(yú)在游泳呢，不用怕�！彼咽稚煜蛭�，我就抱著(zhù)游泳圈跳下去，到水里之后再出去就覺(jué)得冷颼颼的。
姐姐膽小不敢下水，舅舅只好拉著(zhù)姐姐的手，在旁邊護著(zhù)她。后來(lái)，媽媽發(fā)現泉水池的中間有泉眼，沙子隨著(zhù)泉水的噴射力往外漏，踩上去都能讓人陷下去。把我著(zhù)急的，因為我踩不著(zhù)感覺(jué)不到……
這時(shí)，爸爸準備教我游泳。他讓我兩只手在前面劃水，身子左右扭動(dòng)，腳伸直了打水。我抱著(zhù)游泳圈開(kāi)始練習，我還是進(jìn)步了不少呢。不知不覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的真快，媽媽和姐姐已經(jīng)把衣服換好了，她們早都上去了。我和爸爸、舅舅也跟著(zhù)換好衣服，準備著(zhù)往蘆葦蕩方向走去。
我們還玩了騎馬、劃竹筏、坐快艇、放風(fēng)箏、挖野菜、在麥地里吃西瓜……
后來(lái)我們依依不舍得離開(kāi)了。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇19
因為甲型HINI流感，學(xué)校下令放假一周，這可把我們樂(lè )壞了。中午一放學(xué)我就開(kāi)始忙著(zhù)約同學(xué)下午玩呢，到晚上睡覺(jué)我才依依不舍地回家，我可是玩瘋了。
下午，我和王同學(xué)互相串門(mén)，玩了一下午。
晚上，我們倆又和四年級的張同學(xué)、尹同學(xué)玩在了一起，玩得可真熱鬧。
我們玩“棒打老鼠”的游戲， 游戲規則是一個(gè)同學(xué)當貓用充氣棒打我們，我們逃跑，打累了就換人當貓。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)貓——王同學(xué)一下就看中了張同學(xué)，揮舞著(zhù)充氣棒向她奔去，張同學(xué)眼看要被打到了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)轉身，逃掉了。王同學(xué)繼續在后面緊追不舍，但始終沒(méi)能追上，總是差一點(diǎn)。王同學(xué)感到追她不太容易，反過(guò)來(lái)追我，我嚇得撒腿就跑，可還是被打了好幾棒。我邊跑邊氣喘吁吁地說(shuō)：“該換人當貓了吧！”王同學(xué)站住了，說(shuō)：“換就換吧�！闭f(shuō)著(zhù)把手中的充氣棒交給了張同學(xué)。哦，我倒，張同學(xué)也是個(gè)跑步能手，我怎么這么倒霉，碰上她呀！……
我越玩越想玩，可是那個(gè)充氣棒被我們捏得都沒(méi)氣了。我們只好玩跳遠、蛙跳之類(lèi)的運動(dòng)項目，這些項目也讓我們很開(kāi)心。最后我們還玩了幾盤(pán)藏貓貓！那叫個(gè)爽呀！
啊，放假就是好，我喜歡快樂(lè )的假期！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇20
今天是孩子們最?lèi)?ài)的節日-六一兒童節。今天，有的孩子有新玩具玩，有的孩子在玩游戲，有的孩子去吃大餐，而我們就去搞燒烤。今天我玩得很開(kāi)心。
中午，剛吃過(guò)午飯，我爸爸就跟我說(shuō)今天下午去搞燒烤，我聽(tīng)后興奮不已。咦，做自己喜歡做的事，時(shí)間就過(guò)得飛快，一轉眼就到了五點(diǎn)多，爸爸就把我們送到了東臺山下。我們一到東臺山就向兄弟燒烤場(chǎng)飛快地跑去，我左看看右看看，東臺山真的是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀(guān)。左瞧瞧，右瞧瞧，這里地形復雜，我又看，忽然眼前一閃，啊，找到了，燒烤場(chǎng)找到了！我飛跑過(guò)去發(fā)現那已經(jīng)有燒烤吃了，烤好的有火腿雞腿，雞翅。吃完了別人烤的，我就想自己學(xué)習烤。
我選擇一個(gè)最好烤的火腿，先抹上油放在烤架上，邊烤邊轉動(dòng)，不一會(huì )一根紅艷艷的火腿就烤好了。那里有三個(gè)瓶子的調料我不知道怎么放就每樣都放一點(diǎn)，我試了一下味道真是不錯。
然后我就看大師烤，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)米粉和雞蛋，一次放入鍋中，再加入鹽，油，生抽，辣椒粉和牛肉，羊肉丸子，魚(yú)丸放在一起來(lái)回炒，炒好后就開(kāi)始吃了，果然大師就是大師，味道真的很棒。
終于吃完了，今天吃的太飽了，太好吃了。這個(gè)六一真的是玩的太開(kāi)心了！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇21
今天是六一兒童節，一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物，一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯，我邁著(zhù)輕盈的步伐去學(xué)校。
到了學(xué)校，到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)；“同學(xué)們，六一快樂(lè )�！比缓蟾嬖V我們讓我們去觀(guān)看學(xué)校的文藝匯演，我們有秩序的排隊來(lái)到舞臺下面，同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了期待。
我們的演出開(kāi)始了，節目豐富多彩，給我印象最深的就是《木蘭辭》，“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征�！北憩F了木蘭巾幗不讓須眉的新一代女郎。第二個(gè)就是充滿(mǎn)活力的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀(guān)看節目的還有學(xué)生的家長(cháng)，我的媽媽也被邀請來(lái)陪我一起看演出，心里別提多高行了。
節目結束以后，家長(cháng)們還參觀(guān)了同學(xué)們的作品展示，有國畫(huà)、衍紙、手工、書(shū)法……都是學(xué)校里的社團展示出來(lái)的，學(xué)校里給我們提供了各種社團，同學(xué)們可以在里面學(xué)習到更多的知本領(lǐng)。
快樂(lè )的六一結束了，不管怎么樣我都要感謝父母和老師們，感謝他們給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，我會(huì )用心記下這溫馨、快樂(lè )的一暮暮，期待著(zhù)下一個(gè)兒童節快點(diǎn)來(lái)臨。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇22
今天是我過(guò)的第11個(gè)兒童節。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，連續下了幾天的雨終于見(jiàn)晴了看著(zhù)，我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節。
中午下班后，媽媽帶我去買(mǎi)玩具。商場(chǎng)里人流好像潮水般的涌來(lái)涌去。一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，玩具柜臺前擠滿(mǎn)了人。我東張西望，看著(zhù)這么多的玩具，我都眼花繚亂了。是買(mǎi)戰斗陀螺，是買(mǎi)游戲王卡，還是買(mǎi)悠悠球，或者…… 最后我決定買(mǎi)游戲王卡，出來(lái)的時(shí)候媽媽還給我買(mǎi)奶茶了。我心滿(mǎn)意足地和媽媽走出商場(chǎng)。
回到家，我想起我還得學(xué)英語(yǔ)，還跟媽媽請示能不能不學(xué)英語(yǔ)了，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粚W(xué)英語(yǔ)了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語(yǔ)成績(jì)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)�！薄皨尅裉焓恰傲弧�，就不學(xué)英語(yǔ)了吧�！薄班拧冒��！痹诩依锏臅r(shí)候，我看了《三星智力快車(chē)》、《亮劍》等許多電視節目�？赐觌娨�，媽媽讓我出去玩會(huì )兒，說(shuō)是讓我放松放松眼睛，在外面我打了一會(huì )兒卡，就贏(yíng)了那個(gè)人15張卡，我高興極了。
晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂(lè )雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒(méi)有出去玩，但是我過(guò)得非常充實(shí)。好快樂(lè )的“六一”��！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇23
今天，我換上我平時(shí)舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè )園，一到門(mén)外就想第一時(shí)間沖進(jìn)去，可是，又要被可惡的售票處阻攔�？墒遣毁I(mǎi)票怎么進(jìn)去啊，我進(jìn)去之后眼前都是我沒(méi)玩過(guò)的娛樂(lè )設施，我下定決心一定要玩完所有的設施！
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門(mén)外排隊，一聽(tīng)里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來(lái)。我心想：“有那么可怕么？ 膽小鬼！”到我時(shí)。我都有點(diǎn)害怕，我一進(jìn)去，一個(gè)賣(mài)黑蘋(píng)果的老巫婆在那說(shuō)：“吃 吃 快過(guò)來(lái)吃了它！”我一聽(tīng)就跑到深處去了。進(jìn)去到深處時(shí)仿佛到了個(gè)“博物館”那些死的非常慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都豎了起來(lái)，我快到出口時(shí)，一個(gè)鬼追著(zhù)我，我立馬跑到門(mén)外，我忽然覺(jué)得太陽(yáng)轉眼變可愛(ài)了。
我玩過(guò)山車(chē)，我在車(chē)上翻轉時(shí)，總覺(jué)得自己要掉下來(lái)了�？墒�，非常容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現在玩了碰碰車(chē)、激流勇進(jìn)、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，這么一個(gè)刺激 快樂(lè )的六一就走了。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇24
今天，是六一兒童節，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎勵后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節目是“搶椅子”，游戲規則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著(zhù)椅子轉，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著(zhù)椅子，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，生怕坐不到椅子，游戲結束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎了，可惜沒(méi)有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒(méi)得獎，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇25
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去包頭樂(lè )園，我們心里別提多高興啦！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤(pán)。這里的游樂(lè )場(chǎng)是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進(jìn)，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車(chē)，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這里人真多��！在我們的耐心等待下，終于輪到我們了，我們上了車(chē)，系好安全帶，游戲總算開(kāi)始了，我左腳踩著(zhù)油門(mén)，兩只手緊緊的握著(zhù)方向盤(pán)，媽媽在一邊給我指揮，我們就好像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時(shí)機，我狠狠得撞了爸爸兩下，時(shí)間很快就到了，我依依不舍得下了車(chē)。我覺(jué)得碰碰車(chē)非常好，因為可以練好車(chē)技。
我們還完了旋轉木馬，這個(gè)可是經(jīng)過(guò)改造的，游戲開(kāi)始了，我就好像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我們還玩了驚險的過(guò)山車(chē)和蹦極。
��！多么快樂(lè )的六一呀！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇26
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節慶典，現在還讓我記憶猶新呢！
那天上午，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長(cháng)的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來(lái)。我來(lái)到四（2）班教室，來(lái)玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規則是：一分鐘內夾的鋼珠越多越好。這對我可是一個(gè)難活，我的手心握著(zhù)兩根筷子，一絲不茍的夾著(zhù)鋼珠�？墒�，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說(shuō)我翼翼的夾著(zhù)鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩的人了。這鋼珠就像根我做對似得，一夾起來(lái)就掉，一夾起來(lái)就掉。我急的滿(mǎn)頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競給我一顆星，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我哈哈笑著(zhù)，滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了教室。再看看全校，沒(méi)有一個(gè)教室不充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。
這個(gè)“六一”節可真快樂(lè )！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇27
8月11日，我們大洋小學(xué)足球訓練班的小朋友們在教練的帶領(lǐng)下和家長(cháng)們一起去上海。
早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了。一路上，小朋友們有的玩“石頭剪刀布”，有的看手機視頻，有的玩玩具……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎！
不知不覺(jué)中，上海到了。這時(shí)已是下午1點(diǎn)半。我們先到賓館開(kāi)房、放行李，再到一樓餐廳吃午餐。大家都餓得前胸貼后背了。即使飯菜不怎么好吃，但還是吃得津津有味。
午飯后，我們自由活動(dòng)，去賓館附近的幾個(gè)景點(diǎn)游玩。下午5點(diǎn)半，準時(shí)開(kāi)飯。晚飯后，我們再次坐上大巴車(chē)，來(lái)到上海源深體育中心觀(guān)看“上海申鑫VS遼寧宏運”的中超聯(lián)賽。我們一睹了足球健將們的風(fēng)采，領(lǐng)略了他們高超的球技。最讓我佩服的是申鑫隊的丹尼爾。強，他們隊的第一個(gè)球就是他凌空踢進(jìn)的，弄得對方守門(mén)員措手不及。比賽真是太精彩、太激動(dòng)人心了！結束后，我們還是意猶未盡。
第二天上午，我們參觀(guān)了申鑫足球訓練基地，午飯后游玩了上海野生動(dòng)物園。
上海之旅結束了！我玩得非常開(kāi)心！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇28
有趣的事情像萬(wàn)花筒，豐富多彩；又像滿(mǎn)天的繁星，數也數不清。你若問(wèn)我最有趣的事是什么，我會(huì )不假思索地告訴你：千島湖快樂(lè )環(huán)島游！
那天下午，我們來(lái)到租自行車(chē)的地方。開(kāi)始選車(chē)了，我看中了一輛嶄新的“小粉號”，它披著(zhù)一件粉披衣，一塵不染的。我把它小心翼翼地推出來(lái)，到導游那里登記。登記好之后，我就開(kāi)始環(huán)島游了。
我左腳先踩上去，右腳一蹬，自行車(chē)就跑起來(lái)了。我左腳蹬下去，右腳就抬起來(lái)了，就這樣協(xié)調有序地進(jìn)行著(zhù)。騎了一段路后，開(kāi)始下坡了，我握住剎車(chē)。一陣清風(fēng)拂來(lái)，使我神清氣爽。兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。遠處，青山隱隱，綠水悠悠，幾個(gè)小島若隱若現，真美��！想著(zhù)想著(zhù)，自行車(chē)開(kāi)始搖晃了，像喝醉酒一樣。我心里一慌，摔了個(gè)跤。我趕緊爬起來(lái)，繼續往前騎。大概騎了半個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了一段特殊的路。上面寫(xiě)著(zhù)：非專(zhuān)業(yè)人士不要騎。我心里在那糾結，是不是很難呢？不試一試怎么知道，于是我就慢慢地地騎了上去。哇！起伏太大了，還是算了吧。
環(huán)島游真開(kāi)心��！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇29
今天上午，是我這個(gè)學(xué)期上興趣班的最后一次課。老師打算舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )前，許多人都在報名參加，并準備好了表演材料�？创蠡飪憾挤浅ｉ_(kāi)心，我想這次聯(lián)歡會(huì )肯定快快樂(lè )樂(lè )的。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。在主持人的揚揚臺詞下，迎來(lái)了第一個(gè)節目：“新聞聯(lián)播”。參加的人有三個(gè)，其中也有我。我站在中間，手上拿著(zhù)報紙，開(kāi)始朗讀起一條新聞來(lái)，教室里非常安靜，只有我一個(gè)人的讀報聲。大家都認真的聽(tīng)著(zhù)�？上н@時(shí)光非常短，才短短的幾分鐘，我的新聞就讀好了。后面的兩位同學(xué)讀的也非常不錯。第二個(gè)節目是：“你說(shuō)我猜”。上來(lái)表演的兩位同學(xué)非常有趣。他們一個(gè)表演動(dòng)作，而另一個(gè)來(lái)猜他想表示出來(lái)的成語(yǔ)。表演動(dòng)作的同學(xué)非常搞笑，動(dòng)靜很大，而那猜的同學(xué)差點(diǎn)被嚇死。到了第三個(gè)節目。第三個(gè)節目最好玩了，那就是搶凳子。老師選了六個(gè)同學(xué)上來(lái)參加這個(gè)游戲。我也被幸運的選上了。游戲開(kāi)始了，我們六個(gè)人圍著(zhù)凳子轉，看誰(shuí)先搶到凳子�！巴�！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我成功地搶到了凳子。
后面還有許許多多的節目，我們都玩得非常開(kāi)心。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇30
今天是六一兒童節，天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂(lè )園玩兒。
我們剛一下車(chē)就聽(tīng)到了許多人的歡聲笑語(yǔ)，媽媽排隊買(mǎi)票，人好多呀，我心里的別著(zhù)急，媽媽排了好久才買(mǎi)到票。換好泳衣，我迫不及待地就下了水。這里有很多的水上游戲設施，有充氣獨木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會(huì )充氣球，我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬，我拽著(zhù)繩子一步一步地向上爬，開(kāi)始還能爬上去，可到了特別陡的地方，我剛爬上兩步就滑了下來(lái)，我試了一次又一次，怎么也爬不上去，累得我埋頭大汗，沒(méi)有力氣啦，爸爸也費了不少勁才爬了上去。我只好順著(zhù)原路返回來(lái)從樓梯上來(lái)到了水滑梯的頂部。從上往下一看，“哇，好高呀，太害怕了，還是別玩兒了吧！”我心里想著(zhù)。爸爸看了看，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)先滑了下去，他回過(guò)頭對我說(shuō)：“晨晨，滑下來(lái)，爸爸接著(zhù)你�！蔽业皖^往下看，還是很害怕，都有點(diǎn)發(fā)抖啦，我對自己說(shuō)滑下去吧，可還是不敢。爸爸鼓勵我給我加油，我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去，在滑的過(guò)程中我感覺(jué)還是很好玩的。爸爸在水里接住我說(shuō)：“你真勇敢，太棒啦！”不遠處的媽媽也對我豎起了大拇指。
今天是我過(guò)得最愉快的六一兒童節了，我太高興了！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇31
“哦------”“耶------”一陣喧鬧早已掩蓋了“丁零零”的下課鈴聲，同學(xué)們潮水一樣奔向操場(chǎng)，我剛離開(kāi)座位，就被沖倒，等我再站起來(lái)，教室已經(jīng)空無(wú)一人了。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了，有的跳繩，有的寫(xiě)王字，還有的在丟手絹�！芭�，啪，啪------”傳來(lái)繩子砸地的聲音，和同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們的歌聲，交織在一起，熱鬧得像過(guò)節一樣！聽(tīng)，“咚！咚！咚！”“啪！啪！啪！”“哈！哈！哈！”這些聲音讓整個(gè)操場(chǎng)成了一座天然的音樂(lè )廳。
怎么跳繩的同學(xué)一眨眼變成小精靈了？看，這跳繩精靈王國中的大人物，也就是“國王”——李遠桌，他有著(zhù)胖乎乎的“國王身材”，白襯衣和藍褲子讓他可精神了，可別小看他！精靈老師一聲令下，跳繩開(kāi)始了，精靈們一個(gè)個(gè)的臉魔術(shù)般地成了“蘋(píng)果”，只有精靈國王沒(méi)有，只是他手中的繩子變成了彩帶，腳底像踩了風(fēng)一樣，速度快極了，一分鐘快到了，他還沒(méi)減速。最后，國王以219個(gè)的好成績(jì)取得第一名，“哇——”他的厲害在大家的驚嘆中顯露了。
“哈！哈！哈！”快樂(lè )的跳繩活動(dòng)結束在同學(xué)們的笑聲里，“丁零零”的上課鈴聲中也回蕩著(zhù)我們跳出來(lái)的快樂(lè )呢！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇32
青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這青春二字。
我擁有青春，我快樂(lè )。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫(huà)本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫(xiě)些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競爭舞臺之上總有我們自信勇敢永不服輸的身姿。我們愛(ài)在老師面前打折扣，也愛(ài)在書(shū)海之中拼搏。若有人問(wèn)為什么，我們會(huì )帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個(gè)性！青春是瀟灑的。
我擁有青春，我快樂(lè )。幾日，臉上長(cháng)了幾顆青春痘，愛(ài)美容的母親就對我嘮叨：不愛(ài)干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時(shí)清洗，你看看長(cháng)了這么多豆豆！我嘻嘻一笑：嘿嘿，你想要還沒(méi)有呢！當我們騎著(zhù)車(chē)嬉戲于路邊時(shí)，一個(gè)小孩拉著(zhù)他父親的衣袖說(shuō)：爸爸，我也想要一個(gè)自行車(chē)。這位父親對他說(shuō)：你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，爸爸就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)。這可愛(ài)的小孩撲閃著(zhù)渴望的眼神說(shuō)道：我要是可以快快長(cháng)大該多好呀。青春是令人羨慕的。
我擁有青春，我快樂(lè )。喜愛(ài)聽(tīng)著(zhù)搖滾樂(lè )與好友在街上搖頭晃腦，談天說(shuō)地，購物的大媽搖著(zhù)頭說(shuō)：現在的小孩越來(lái)越瘋了。不過(guò)我和他們差不多大的時(shí)候還是青春期的時(shí)候最幸福啊。青春還是令人眷戀的呢！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇33
阿呆是一只小蝸牛，他因為沒(méi)有考上蝸牛實(shí)驗中學(xué)而悶悶不樂(lè )。于是，他決定去尋找快樂(lè )。
阿呆想先去昆蟲(chóng)百貨一條街看看。他走進(jìn)紡織娘姐姐的家具店里，問(wèn)：“紡織娘姐姐，快樂(lè )是什么呀？”紡織娘姐姐聽(tīng)了高興地說(shuō)：“當然成功是快樂(lè )的！以前，我沒(méi)考上大學(xué)，找不到工作，以后我艱苦創(chuàng )業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，現在還當上了老板，我認為成功最快樂(lè )�！�
阿呆又去了蟋蟀大叔的冷飲店，問(wèn)：“大叔，快樂(lè )是什么呀？”蟋蟀大叔說(shuō)：“孩子啊，我認為讀書(shū)最快樂(lè )。我不但白天工作，晚上還要讀書(shū)，書(shū)里有許多知識，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的蟋蟀，我覺(jué)得讀書(shū)是世界上最快樂(lè )的事情�！�
阿呆迷茫的走在大街上，他想快樂(lè )到底是什么呀？突然他發(fā)現掃地工螞蟻一邊掃地一邊唱著(zhù)歌，就走上前去問(wèn)：“螞蟻哥，你快樂(lè )嗎？”螞蟻笑著(zhù)說(shuō)：“當然快樂(lè )了！”阿呆好奇地問(wèn)：“那快樂(lè )是什么呀？”螞蟻認真地說(shuō)：“快樂(lè )是有一顆樂(lè )于助人的心，幫助別人，快樂(lè )自己，當你幫助了一個(gè)人以后，你心里就會(huì )感到滿(mǎn)足，這便是快樂(lè )�！�
阿呆終于明白了，每個(gè)人都有自己對快樂(lè )的理解，只要你能很好地面對生活、認識快樂(lè )，你就是一個(gè)快樂(lè )的人。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇34
什么是快樂(lè )，諾問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那就各有各的答案啦！小朋友會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )，我在想為什么快樂(lè )這么難找，突然，我眼前有一個(gè)東西諾隱諾現，它說(shuō)：“快樂(lè )，很容易找，只是你沒(méi)有用心去體會(huì )它而已，你把快樂(lè )放在了內心深處，從而忽視了身邊的快樂(lè )�！闭f(shuō)完了，就不見(jiàn)了。我一直在尋找快樂(lè )，而快樂(lè )就在我身邊，半隨我度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里尋找我的快樂(lè )。
春姐姐，你快幫幫我尋找快樂(lè )吧！好的沒(méi)問(wèn)題，你去一個(gè)百花盛開(kāi)的地方，躺在上面，享受著(zhù)花的香味，看著(zhù)天上的星星，這就是快樂(lè )，謝謝春姐姐。
夏哥哥你好，我是了尋找快樂(lè )的，快樂(lè )，就是到游泳池里盡情的游泳，吃著(zhù)冰淇林，交幾個(gè)好朋友，一起活動(dòng)活動(dòng)身體，體驗夏令營(yíng)的生活。我覺(jué)得這就是快樂(lè )！秋妹妹我來(lái)了。
秋妹妹，你說(shuō)快樂(lè )是什么呀！快樂(lè )就是在路上撿樹(shù)葉做標本，去聞芬芳撲鼻的桂花，去關(guān)心老爺爺，老奶奶，讓他們覺(jué)的秋天不凄涼。冬爺爺我要快樂(lè )。
冬爺爺我要快樂(lè )，快樂(lè )？快樂(lè )就是回老家找幾個(gè)伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，過(guò)年。
我從春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爺爺，那里尋找了我的快樂(lè )，你呢？
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇35
今天，我要去尋找快樂(lè )，但我不是在電腦中尋找快樂(lè )，也不是在生活中尋找快樂(lè )，我要去大自然中尋找快樂(lè )！
太陽(yáng)公公把我引到了樓下，只見(jiàn)老爺爺種的杏樹(shù)上結了許許多多桃紅色的小花苞，好像是用紅墨點(diǎn)上去的。楊花落的到處都是。這一切，都是多么的生機盎然。
昨日的春雨，灌溉了大地，喚醒了生命，我踏著(zhù)松軟的泥土，突然發(fā)現，泥土里有幾棵嫩綠的小草，它們是那么的嬌小，那么的柔弱，我第一次感受到發(fā)芽也是多么有趣呀！院子里的花花草草都貪婪的汲取陽(yáng)光�？吹竭@么多生命的開(kāi)始，我感到很開(kāi)心。
我跑去看我的花盆，去年的指甲花死了，今年又長(cháng)出了許多不知名的小草，小草汲取著(zhù)昨日泥土中的雨水，吮吸著(zhù)陽(yáng)光。突然，我發(fā)現窗臺上站著(zhù)好幾只小鳥(niǎo)，有麻雀、布谷、燕子，它們唱著(zhù)跳著(zhù)，可以算是一級的演員家了，而我，則是它們最忠實(shí)的觀(guān)眾，它們的聲音一會(huì )兒高亢，一會(huì )兒低沉，一會(huì )兒輕快，一會(huì )兒緩慢。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音，也是多么的快樂(lè )呀！
發(fā)芽，多么快樂(lè )；成長(cháng)，多么快樂(lè )；歌唱，多么快樂(lè )。大自然中到處充滿(mǎn)了快樂(lè )，只是沒(méi)有被我們發(fā)現，所以，讓我們一起去尋找快樂(lè )吧！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇36
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單；快樂(lè )其實(shí)人人都可以擁有；快樂(lè )其實(shí)是一種美好的享受。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。有一次，我和爸爸媽媽妹妹去丹櫻生態(tài)公園玩。到了公園后，我們來(lái)到了公園里的花海。在那里，有許許多多美麗的花。我們沿著(zhù)花海的山爬，因為要到花海的方法，只能從這座山上過(guò)去。爬到山腰，我們沿著(zhù)一座木橋到了花海。所謂花海，其實(shí)就是許許多多花組成的，那里面有菊花、有向日葵、有……我們到了花海里的一座瓜園。在那里也是有許多花的，只不過(guò)那是瓜花。媽媽叫我和妹妹走到花海里，因為媽媽要為我和妹妹照相，我們照了許多相片。爸爸還在那里偷一只小黃瓜帶回家呢！
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。數學(xué)課上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè )。某一天上午最后一節課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫�；氐郊�，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè )�；貞浺郧白约旱囊恍┛尚Φ氖虑�。這就是我的快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會(huì )發(fā)現生活處處都有快樂(lè )。所以，快樂(lè )是一種美好的享受！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇37
暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是有些快樂(lè )的事卻讓人無(wú)法忘懷。我的生活中就有許多這樣的事：
記得是奧運會(huì )剛開(kāi)始的時(shí)候的時(shí)候，老爸老媽每每看見(jiàn)我在看奧運時(shí)，總是嘮叨一番：說(shuō)我為什么不能像電視里的運動(dòng)員一樣，哪怕只是多多鍛煉一會(huì )兒也行呀！我不服，就說(shuō)如果有人跟我一起鍛煉我就鍛煉，恰巧這是萬(wàn)明月來(lái)了，說(shuō)他跟我一起鍛煉。我當下就答應了（其實(shí)我一點(diǎn)也不想）。
從那以后，我們就天天鍛煉。等快開(kāi)學(xué)的時(shí)候得一個(gè)早晨，我們和我姐打了一場(chǎng)羽毛球賽。那場(chǎng)比賽大的事昏天黑地呀（夸張）。
第一句是我和我姐，由于實(shí)力相當我們打的是不勝負，最后是我的一記扣殺把我姐淘汰了。
接下來(lái)的事我和萬(wàn)明月，我們打了近半個(gè)小時(shí)，它是一球接一球的扣，我是費盡力氣去救。比賽到了白熱化的地步，20：20，最后一球定勝負，我的發(fā)球，他一個(gè)扣球，我假裝去調球，卻一個(gè)扣殺過(guò)去，萬(wàn)明月沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我贏(yíng)了！
打我以后已經(jīng)是中午了，于是我們便回家吃飯了。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇38
人的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總能體驗到快樂(lè )，因為，勞動(dòng)就是快樂(lè )的秘訣!今天下午，我們班同學(xué)忙來(lái)忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著(zhù)工具“沖”向樓下�！斑住彼麄冊趺床蝗ド险n啊?哦，我剛想起來(lái)，今天該我們班勞動(dòng)了!
我高興及了!今天來(lái)這里勞動(dòng)，我即感到高興又感到光榮，因為，我們能為學(xué)校出一份自己的力量!我們在勞動(dòng)基地度過(guò)了許許多多的快樂(lè )時(shí)光!面對著(zhù)一次勞動(dòng)，我的心中滿(mǎn)塞著(zhù)興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動(dòng)體驗即將開(kāi)始。不停想：“我能做好這一次勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)過(guò)程中我是無(wú)聊還是有趣的呢?”想著(zhù)想著(zhù)，老師就說(shuō)“大家把這幾堆土灘平了�！眲傞_(kāi)始，大家興致勃勃，用力地灘著(zhù)土，我也懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入勞動(dòng)的隊伍中，我們熱火朝天地灘著(zhù)土。誰(shuí)知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個(gè)性倔強費了九牛二虎之力，狠狠地灘。
最后，終于成功了。成功之后，我就感覺(jué)到“勞動(dòng)真快樂(lè )”，我擦擦汗，對那片土地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)了”，那一刻，我才真正的感覺(jué)到了勞動(dòng)真的很快樂(lè )!
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇39
5月1日這一天清早，爸爸帶我們回到了老家。坐在車(chē)上，路邊的景色讓我目不暇接，使我感到心曠神怡。
當我的思緒還沉浸在東湖公園騎自行車(chē)的時(shí)候、在溜冰場(chǎng)上溜冰的時(shí)候、還有在乒乓球場(chǎng)上與不認識的人舉行切磋球技的友誼賽等這些有趣的時(shí)候，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，爸爸就告訴我，到老家了。一下車(chē)，我深呼吸一下，頓感這里的空氣要比泰安的清新，回到家，剛放下行李，就要收拾五年沒(méi)回來(lái)的老家啦
到了老家，老家非常臟，所以要進(jìn)行大掃除。我只需要掃地，所以我覺(jué)得這很簡(jiǎn)單�？墒俏蚁脲e了。開(kāi)始，和平常一樣的掃�？墒�，掃到角落的時(shí)候，下了我一跳!因為那個(gè)角落有一直大蜘蛛!只有一只蜘蛛，沒(méi)關(guān)系!才只有一只而已啊�？晌矣窒脲e了，因為角落里不止一只蜘蛛，而是有3只!想著(zhù)想著(zhù)，越來(lái)越害怕，可這不是最倒霉的。倒霉的是這個(gè)網(wǎng)的主人回來(lái)了，是一只全黑的大蜘蛛!我不顧一切的往門(mén)外掃，好像遇到了蜈蚣似得。
這一天，我感到十分充實(shí)，因為是勞動(dòng)節嘛。我勞動(dòng)我光榮!
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇40
2019很快就過(guò)去了，我們盼來(lái)了嶄新的2020。
今年的元旦真熱鬧��！LOOK，人們都穿上了新衣服，大街小巷之上都流動(dòng)著(zhù)萬(wàn)紫千紅的身影，好美！像潮水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。剛開(kāi)門(mén)的小店里人山人海，人們爭先恐后的買(mǎi)禮物。店主們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，店員們忙得跑前跑后，忙得腿都跑軟了。節日的彩燈把廣場(chǎng)照得像白晝一樣透明。但這一天為什么叫元旦呢？因為在漢語(yǔ)中，元是開(kāi)始的意思，但是第一天活早晨的意思，兩字合稱(chēng)的意思就是新年的第一天了。
夜幕漸漸降臨了，天空之中“開(kāi)”出了五顏六色的“花”，這些“花”有的紅如火，有的白如雪，有的綠如蘭，還有的黃如金。我們又放起了其他煙花：“蝴蝶王”冒出的火花沖天而起；一顆顆“小導彈”向空中飛去，“哇！好美！”大家一起喊道。原來(lái)，“小導彈”一下子炸開(kāi)，頓時(shí)，天空中開(kāi)出了一朵朵美麗的菊花；又點(diǎn)燃了“滿(mǎn)天星”，之隨著(zhù)一聲巨響。不一會(huì )兒，火光熄滅了，天空中落下了一顆顆星星一樣的火星，原來(lái)，這就是它叫“滿(mǎn)天星”的原因呀！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇41
“噼噼啪啪”陣陣清脆悅耳的鞭炮聲迎來(lái)了新年，我和爸爸媽媽一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”我敲響了大姑媽家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了，大姑媽抱著(zhù)妹妹笑呵呵地迎了出來(lái)�！按蠊脣�?zhuān)妹�，新年好！”我一進(jìn)門(mén)就向大姑媽祝賀。大姑媽連忙給我們 泡茶水，拿出了許多好吃的，最重要的是她還給了我一個(gè)三百元錢(qián)的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現伯伯不在家，我便問(wèn)：“大姑媽?zhuān)�？”“唉，他呀，整天就知�?忙工作，你看，大 年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說(shuō)。
告別了大姑媽和妹妹，我們又踏上了老家的大巴。我外公外婆還有小姑媽的家在橫溪，所以我們要向橫溪出發(fā)了！坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了橫溪車(chē)站。我 外公家就在車(chē)站旁邊，我三步并作兩步向外公家跑去。哥哥早就等在樓下放鞭炮，我和哥哥在樓下玩得滿(mǎn)頭大汗。
轉眼間到了傍晚，我們一家子圍著(zhù)飯桌，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
過(guò)年真快樂(lè )，我都開(kāi)始盼望明年的新年了！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇42
創(chuàng )新，這個(gè)神奇的詞語(yǔ)。創(chuàng )新是什么？創(chuàng )造一個(gè)原來(lái)不存在的東西，便是創(chuàng )新。一個(gè)東西，從無(wú)到有，便是新的，然后才被創(chuàng )造出來(lái)，便是創(chuàng )新。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
德國歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行�！蔽乙灿羞@樣的感覺(jué)。那天，我的筆要多了。所以要用一個(gè)筆筒來(lái)裝筆�？墒�，我有不想花錢(qián)，就想要自己做一個(gè)筆筒。我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，仔細的看了看，覺(jué)得可以用這個(gè)來(lái)做筆筒。這個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后，礦泉水瓶的下面其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒(méi)有裝飾，很難看，見(jiàn)過(guò)的毛邊還有一點(diǎn)扎手。于是，我又開(kāi)始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì )劃到手了，接著(zhù)我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。
創(chuàng )新是民族進(jìn)步弟弟不竭動(dòng)力，是國家發(fā)展的長(cháng)久推手，更是世界繁榮的永世奇才。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇43
今天，太陽(yáng)很大，陽(yáng)光非常耀眼，我和爸爸媽媽去爬山，媽媽說(shuō)我們從浙大一直爬到北高峰，要爬三座山：老和山、將軍山、北高峰。
山真的很高很高，我們沒(méi)走臺階，爬了很陡峭的地方，有很多草和泥土，光禿禿的巖石，可是草和樹(shù)枝有時(shí)候也是爬山的好幫手，只要我抓住它們，就不會(huì )滑下來(lái)，我覺(jué)得爬山很辛苦，我們走得很累，停停走走，一有石凳子，我們就停下來(lái)補充食物和水，我們一直爬了四個(gè)小時(shí)，爸爸用樹(shù)枝給我做了一根拐杖，問(wèn)我：“要不放棄？”我堅決地說(shuō)：“我不放棄，堅持到底，爬到北高峰山頂，我要去坐纜車(chē)�！庇谑俏医o自己編了一句口號：“加油!努力!為了纜車(chē)�！蔽疫呑哌吂膭钭约�，終于我們爬到山頂了，好美的風(fēng)光��！
山的右邊是高樓大廈和別墅，還有筆直的馬路，看起來(lái)又干凈又整潔，山的左邊是美麗的西湖，西湖看上去很小，就像一個(gè)水池，山上是茂密的樹(shù)木，碧綠的茶山，春姑娘給大樹(shù)撓癢癢了，綠樹(shù)笑得東倒西歪，沙沙地響，媽媽說(shuō)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，美好的風(fēng)景只有堅持的人才能看到�！钡巧绞切量嗟�，但是山頂的風(fēng)景卻很迷人，真是先苦后甜。
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇44
我盼望已久的六一終于快來(lái)了，只見(jiàn)整個(gè)學(xué)校布置得煥然一新，門(mén)口擺放著(zhù)一座拱橋似的紅色大氣囊，樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶，四周貼著(zhù)各種六一的標語(yǔ)，孩子們都投來(lái)好奇的目光，你一言，我一語(yǔ)的贊美著(zhù)。
只見(jiàn)所有教室都是老師和家長(cháng)同學(xué)精心準備的，這里面有傳統游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的，讓我們過(guò)上不一樣的六一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這代表著(zhù)游戲的開(kāi)始。我迅速和任柏霖，鄧奕杰，組成了小隊，立刻投入進(jìn)了歡樂(lè )的游戲中。
我們先還了成語(yǔ)連珠，成語(yǔ)連珠分為兩關(guān)，第一關(guān)，猜成語(yǔ)，通過(guò)我們自己的努力，我們便很快的通了關(guān)。我拿到的是：“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)！”我不假思索的說(shuō)�！皩α��！蔽覀円黄痖_(kāi)始了第二關(guān)，找成語(yǔ)。我找了好久，終于找到了《度日如年》，任柏霖也找到了一個(gè)成語(yǔ)，但可惜的是鄧奕杰沒(méi)過(guò)關(guān)。
有了第一次的經(jīng)驗，我們連續取得了五項游戲的勝利。今年的六一，我們不但收獲了很多禮物，還學(xué)會(huì )了團隊合作，才能做好更完美事情，這真是帶給我們最特別的六一！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇45
今天下午，媽媽看到我脫下來(lái)的臟背心還放在床上，和藹地對我說(shuō)：“兒子，現在放假了，五一又是勞動(dòng)節，你應該自己洗衣服�！薄白约合淳妥约合�，洗衣服還不簡(jiǎn)單�！蔽覐膵寢屖种薪舆^(guò)背心，高興地說(shuō)。
走進(jìn)衛生間，我接滿(mǎn)一大盆清水，把衣服浸在水中。正要把洗手液到進(jìn)盆里時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，大聲地對我說(shuō)：“怎么能用洗手液洗衣服呢，應該用洗衣粉洗，平時(shí)不注意觀(guān)察，這點(diǎn)生活常識都不知道�！蔽壹泵ι贽q說(shuō)：“洗衣粉不是燒手嗎？”“放上洗衣粉，浸泡十幾分鐘就沒(méi)事的�！眿寢屇托牡慕o我講解。
我忙把洗衣粉倒進(jìn)盆里，等了十分鐘后，我就開(kāi)始洗衣服了。我拿出媽媽平時(shí)洗衣服用的洗衣板，在上面使勁地揉搓。不一會(huì )兒，我就覺(jué)得手有點(diǎn)癢癢，心想：媽媽?zhuān)綍r(shí)洗衣服的時(shí)候，還真是辛苦呢。想到這，我使出了吃奶的力氣，使勁的搓�；蛟S是太用力氣了，我的額頭滲出豆大的汗珠。
衣服終于洗完了，媽媽把衣服掛在陽(yáng)臺上，衣服隨風(fēng)飄蕩，似乎在對我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！蔽倚南耄簞趧�(dòng)最快樂(lè )！
快樂(lè )小學(xué)生四年級作文 篇46
星期五晚上，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我們來(lái)到雙龍廣場(chǎng)的時(shí)候，那里可熱鬧了！爸爸拉著(zhù)我到廣場(chǎng)另一邊準備練習。
我先穿上護膝，帶上頭盔做好準備。
穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起來(lái)，感覺(jué)就要摔倒一樣。后來(lái)，我慢慢地扶著(zhù)墻邊小心地試著(zhù)溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓勵下，我扶著(zhù)墻又站了起來(lái)。雖然還是會(huì )摔跤，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不痛；我繼續溜，慢慢地，終于學(xué)會(huì )了！我覺(jué)得非常高興！我張開(kāi)雙臂，就像跑步一樣前后擺動(dòng)，雙腿張開(kāi)一點(diǎn)用力往后滑，身體的重心要向前傾，眼睛還要向前看，這樣，才能滑得更穩，滑得更遠，否則就會(huì )撞上別人。
我們的教練可厲害了，他擅長(cháng)許多滑翔動(dòng)作，比如：旋轉、轉彎、跳躍……后來(lái)，他把我們大家集中起來(lái)說(shuō)：“今天，我先教你們繞過(guò)障礙物�！闭f(shuō)完，教練就開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們一個(gè)接一個(gè)地練習。
終于輪到我了！我看到一個(gè)障礙物，靈機一滑，張開(kāi)雙腿巧妙地繞過(guò)了它。我覺(jué)得很快樂(lè )，像一只自由的鳥(niǎo)兒在地上滑翔，越滑越快，越滑越遠。練習了好久，終于，每個(gè)人都學(xué)會(huì )了！教練露出滿(mǎn)意的微笑，說(shuō)：“這節課上完了，明天再來(lái)吧�！蔽覀儜賾俨簧岬仉x開(kāi)了這里。
��！溜冰真快樂(lè )呀！
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