【精選】快樂(lè )作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )作文 篇1

　　關(guān)于美的定義，因人而異。

　　生活中美無(wú)處不在，想要發(fā)現這些美，就應該擁有一顆積極向上、活潑開(kāi)朗的心。如果你整日心情浮躁，煩惱不斷，又怎能找到近在咫尺的美呢？因此，在我看來(lái)，快樂(lè )才是王道，擁有快樂(lè )才是最美！

　　我是一個(gè)快樂(lè )的人，在我的生活中，除了笑，還是笑。因為我覺(jué)得，有些事看的太透反而不快樂(lè )，倒不如沒(méi)心沒(méi)肺地笑。有人跟我說(shuō)，你看起來(lái)總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我回答，同樣是人，同樣是一群從不懂事正邁步走向成熟的青年，怎么可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？我只不過(guò)是對很多事看得比較淡罷了。只要不是太大的事，我都會(huì )一笑置之。

　　當然我也會(huì )有不開(kāi)心，心情有時(shí)會(huì )突然很低落，不想說(shuō)話(huà)，也不想動(dòng)，別人問(wèn)起我也不知道該怎么說(shuō)，怎么回答。這也許是因為突然看見(jiàn)的一句話(huà)，也許是看見(jiàn)什么而產(chǎn)生了聯(lián)想，也許是身邊人的一個(gè)細小舉動(dòng)，也許什么都不是，就這樣莫名其妙，心情糟透，好似跌入谷底。然而在這種情況下，我通常就好好吃一頓，要么聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的音樂(lè )，跟著(zhù)節奏大聲地唱，要么開(kāi)始想想未來(lái)，這樣我的心情會(huì )舒暢很多，所有的不開(kāi)心都煙消云散。

　　然而，我看到有些人，總是哀嘆生活的憂(yōu)愁與苦痛，整天怨天尤人，卻從不去試著(zhù)笑一笑，更不積極地創(chuàng )造人生，于是他們找不到快樂(lè )，跟別說(shuō)發(fā)現生活中的美了。相反有些人，總是在困境中勇敢進(jìn)取，追求自己的夢(mèng)想，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但他們更是快樂(lè )的擁有者，這種快樂(lè )是充實(shí)的快樂(lè )，是樂(lè )觀(guān)的快樂(lè )，是最美的快樂(lè )。

　　痛苦可以伴人一生，但是快樂(lè )也能與人相隨，為什么不讓快樂(lè )成為你永遠的鼓勵呢？讓快樂(lè )相隨，讓?xiě)n傷遠離，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )之花綻放地竟如此美妙。

　　淡淡一笑，甘甜醇美！

快樂(lè )作文 篇2

　　書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是乳汁，哺育我茁壯成長(cháng)；書(shū)是我最好的伴侶，與我共度美好時(shí)光。我的人生之旅，因為書(shū)而更加精彩。

　　媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就喜歡看一些連環(huán)畫(huà)。只要一看書(shū)，我就會(huì )變得很乖，而且能一個(gè)人靜靜地看上好久。

　　進(jìn)入幼兒園后，每天晚上，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽講童話(huà)故事�！斗叛虻暮⒆印方虝�(huì )我做人要誠實(shí)，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時(shí)，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。

　　步入小學(xué)后，我開(kāi)始看一些詩(shī)詞。從中我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；體會(huì )到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。到了五、六年級，我開(kāi)始接觸四大名著(zhù)，感受到中國古典名著(zhù)的魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個(gè)性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。

　　現在，進(jìn)入初中，我更加享受在書(shū)海中徜徉的時(shí)光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇浀糜幸淮�，晚上九點(diǎn)了，我還在房間里看書(shū)。媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當時(shí)，我正看得津津有味，實(shí)在不愿放下。于是，我假裝關(guān)燈睡覺(jué)，等媽媽離開(kāi)后，偷偷起來(lái)繼續看。

　　書(shū)把我帶進(jìn)了文學(xué)的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪(fǎng)李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(cháng)城；揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時(shí)的明月，看漢時(shí)的雄關(guān)；領(lǐng)略魏晉的風(fēng)流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴……

　　有書(shū)為伴，我的人生之旅必將鋪滿(mǎn)歡顏笑語(yǔ)，一路書(shū)香，一路歌。

快樂(lè )作文 篇3

　　一大早匆匆忙忙的趕到學(xué)校，看見(jiàn)很多人不是往校門(mén)口走去，而是先到對面書(shū)店買(mǎi)包“吸吸樂(lè )”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時(shí)，三五好友聚在一起，班上正在流行吃“吸吸樂(lè )”，我的好奇心犯了，忍不住探頭問(wèn)他們︰“這是什么��？”同學(xué)熱心的遞一根送我吃，想嘗鮮的心情頓時(shí)充斥，毫不猶豫的打開(kāi)吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發(fā)出迷人的水果香氣，滿(mǎn)足感滿(mǎn)點(diǎn)，讓我也跟著(zhù)愛(ài)上“吸吸樂(lè )”。但是我不會(huì )天天十幾包的吃個(gè)不停，我會(huì )一天吃一包，因為它本身是一種垃圾食物，所以我會(huì )適可而止，不會(huì )輕易上“甜”癮的。

　　說(shuō)到甜食，另外還有全班同學(xué)都喜愛(ài)的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買(mǎi)不到呢，只能望著(zhù)空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的“雷神”，外面裹著(zhù)濃郁的巧克力，彷佛入口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎三尺；里面是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單調的巧克力，在口中更多了一種層次感。商店賣(mài)到缺貨時(shí)，班上同學(xué)都非常樂(lè )于分享，常常是你一口、我一口，大家吃得樂(lè )開(kāi)懷，可口的甜味融化在心頭，這種幸福的享受，哪有抗拒的理由呢？“獨吃樂(lè )，不如眾吃樂(lè )�！背栽谧炖锩娓�多了一份同學(xué)的愛(ài)心甜在心頭。

　　“當！當！當！”下課鐘一響，同學(xué)們爭先恐后、你推我擠的奪門(mén)而出，好像后面有一只龐然大物在追趕著(zhù)似的�！昂�！好險！”終于到達了避難所——操場(chǎng)。我們班正也在流行踢足球運動(dòng)，拾起準備好的塑料瓶，奮立一踢，就開(kāi)始了永無(wú)止境的比賽，“耶！”進(jìn)球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊員們前進(jìn)的動(dòng)力，一步一步小心翼翼的運球，如企鵝爸爸努力保護腳中的蛋一樣，深怕一不小心眼前的夢(mèng)想與等待就會(huì )破滅，一有閃失就怕救不回來(lái)，只能更努力的將球從對方腳下?lián)尰貋?lái)，彌補先前所犯下的過(guò)錯；或機靈的傳球給其它隊員，期盼能順利得分。團結力量大，我傳你、你傳他，一個(gè)個(gè)傳下去，最后總是能得分的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是特別短暫，無(wú)情的上課鐘聲響起，不斷的提醒該暫停這場(chǎng)足球賽了，大家都依依不舍的各自回到班上去上課，相約下節下課時(shí)間再來(lái)挑戰。

　　下課時(shí)間有許多事可以做，有的人把握時(shí)間，迫不及待的把故事結局看完；有的人跑去別班，聊天打屁說(shuō)八卦；有的人在班上，下棋廝殺對陣；有的人找老師，談天說(shuō)地解解悶；有的人口沫橫飛，討論打怪游戲破解秘籍……不管做什么，都是當下最輕松的時(shí)光，紓解先前上課時(shí)的緊繃心情。這放松心情的一幕幕，我看到了我們班正在流行的就是情感的交流與互動(dòng)，無(wú)形的心與心連結在一起，讓大家的關(guān)系更緊密，友誼更濃烈！這樣的歡樂(lè )氣氛，夫復何求！

快樂(lè )作文 篇4

　　20xx年11月29日晚上九點(diǎn)多，我們踏上了去北京的路，我所感受到的除了火車(chē)隆隆的奔跑聲，再就是我內心的喜悅了。

　　為了這次DI旅行，我們經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)多月的辛苦排練，終于盼到這一天了。

　　這一天的到來(lái)是如此漫長(cháng)，又如此短暫。早上，就感覺(jué)度秒如年。終于等到了放學(xué)，我激動(dòng)地和陳虹宇一起去買(mǎi)小禮物。我們精挑細選，生怕錯過(guò)最好的那一個(gè)。因為在本次活動(dòng)中，除了有比賽，還有友好隊之間易物的活動(dòng)，征得媽媽的同意，我決定用自己的零花錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)小禮品。我看中了兩個(gè)印章和兩個(gè)轉筆刀。這個(gè)轉筆刀令藏乾坤，不細心的人，是不會(huì )發(fā)現轉筆刀孔的，與我以往買(mǎi)的轉筆刀都不一樣。我把它們買(mǎi)回家后，把其他的行李也都收拾好了，現在是萬(wàn)事具備，只欠出發(fā)了。6時(shí)30分，我和爸爸媽媽回到了姥姥家，吃完飯之后，就開(kāi)始盼望8時(shí)45分的到來(lái)，因為書(shū)記在頭一天給家長(cháng)們開(kāi)會(huì )的時(shí)候說(shuō)了我們要八點(diǎn)四十五分到火車(chē)站集合。想想馬上就要出發(fā)了，我就激動(dòng)不已。

　　現在，我已經(jīng)做在火車(chē)的臥鋪上了，懷著(zhù)同樣激動(dòng)緊張的`心情寫(xiě)著(zhù)這篇日記，并迫不及待地想讓老師幫我修改發(fā)布。都說(shuō)臺山一分鐘，臺下十年功，雖然，我們的功夫還有欠缺，但我也期待比賽時(shí)候的那五分鐘，我們每個(gè)人都能有最精彩的表現。

快樂(lè )作文 篇5

　　無(wú)論多么落寂和蒼茫，那些身影總會(huì )過(guò)目不忘。

　　總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現光景綿長(cháng)了十六個(gè)年頭。

　　因了命途中的你們，我才沒(méi)有荒蕪了青春。

　　我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下，

　　提筆伏案之年，窗邊，是心靈奔向青春的黑色河流，突兀的世界。

　　有些人，在不經(jīng)意間，就忘了；有些人，你想方設法，都忘不了。

　　我總喜歡逆著(zhù)時(shí)光，尋找我青春的足跡。

　　當筆下肆意揮灑的心情化為文字，我將用它記錄永生。

　　黃昏是青春短暫的悲傷。

　　所以，兵荒馬亂也要輕裝簡(jiǎn)從。

　　回首，才看見(jiàn)我們是以快樂(lè )的心情寫(xiě)悲傷的青春。

　　滿(mǎn)腹經(jīng)綸是黔驢之技，易于遷延與遲滯。

　　當時(shí)光碾過(guò)青春，我將以快樂(lè )注解悲傷。

　　在年生里。我們因無(wú)知荒唐而美麗。

　　年月里。五味雜陳。

　　把每一個(gè)句子后面加一個(gè)完結的句號，記作虛無(wú)而迷惘的守候。

　　久遠是迷途里醞釀的酒，愈陳愈香。

　　安然的在被窩中躺過(guò)一世春秋，渾噩自知。

　　極度的順從是悖逆。

　　呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。

　　我們總是以詩(shī)般的語(yǔ)言刻畫(huà)自己在青春的罅隙中的那般狼狽。

　　我在河之彼岸，守望曾經(jīng)歸來(lái)，歸來(lái)無(wú)望。

　　月光下，我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春，紀念我死去的友情和遲到的愛(ài)情。

　　因此，在那個(gè)習慣于悲春傷秋的年代，你陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪你看了多少個(gè)破曉闌珊的夜，我們彼此靜默的坐著(zhù)，不言朝夕。

　　即使世界遺忘了你，也總會(huì )有那么幾個(gè)人在你生命的伊始之日，道一聲：生日快樂(lè )！

快樂(lè )作文 篇6

　　用你清純的雙眸，去欣賞你平時(shí)并不覺(jué)得好奇的大自然，你會(huì )發(fā)現：淳樸的自然之美，會(huì )讓你沉思于潺潺的流水之間；用你閃亮的雙眼，去欣賞那潺潺的流水，你會(huì )發(fā)現：清澈的流水之美，會(huì )帶走你舊日的憂(yōu)郁與痛傷；從憂(yōu)郁與傷痛的世界中走出來(lái)，你會(huì )發(fā)現：天，更藍了，地，更廣了。

　　只要你懂得欣賞，你就會(huì )想方設法去發(fā)現一片春芽，因為春芽嫩綠的顏色會(huì )讓你看到希望還在；只要你懂得欣賞，你就會(huì )千方百計去尋找一盞航燈，因為航燈橘黃的燈光會(huì )讓你察覺(jué)，成功的彼岸不在遙遠。

　　用心去感受，去欣賞，你會(huì )驚奇的發(fā)現：不經(jīng)意間，媽媽已經(jīng)把打有荷包蛋的那碗面條端到了你面前；只要你留意，你還會(huì )發(fā)現：媽媽早已把成色最美的那床被子鋪到了你的床上；只要你留意，你也不難發(fā)現：媽媽頭上青絲一天多似一天，自己白皙的小手與媽媽那雙皴裂的大手相比，簡(jiǎn)直就是“天上人間”……

　　一覺(jué)已經(jīng)醒來(lái)的你，看到母親仍在昏黃的燈下做活的背影時(shí)，你是否看透了媽媽那顆無(wú)私奉獻的心？你是否體會(huì )到了母女之間的那份親情？你是否捕捉到了那一縷縷溫馨？此刻的你，是否想到要回報母親一點(diǎn)什么了嗎？

　　當看到朋友給了你甜蜜微笑時(shí)，你體會(huì )到了朋友之間的真情了嗎？當聽(tīng)到朋友說(shuō)“你真棒”三個(gè)字時(shí)，你體會(huì )到了朋友之間的祝福了嗎？當朋友眼中透出絲絲惆悵，你想到要給朋友一點(diǎn)安慰了嗎？此刻希望你不要在再猶豫，不要再遲疑，回朋友一個(gè)會(huì )心的微笑，回朋友一個(gè)誠摯的祝福，回朋友一次真心的慰藉……你們的友誼必將升華！

　　欣賞，用平靜的心去欣賞，一切的美好盡在你我的身邊；欣賞，用平靜的心欣賞，一切的快樂(lè )就在一念之間。

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