【熱門(mén)】快樂(lè )是作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )是作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )是作文 篇1
“快樂(lè )是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )�！�
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì )快樂(lè )嗎？
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？
有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇2
吃完午飯，在百無(wú)聊賴(lài)的自習課，在我前面的那位超級自戀狂——徐匯，正在問(wèn)鏡子世界上最帥的人是誰(shuí)？我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有照鏡子了，所以偷偷地看了一眼。不知怎的，我情不自禁的潸然淚下！
我頓時(shí)陷入了“異度空間”，我感到它正在無(wú)情的吞噬我！
他自戀完了，我帶著(zhù)痛苦的氣息問(wèn)他我丑嗎？他卻帶著(zhù)幾分嬉笑說(shuō)道：“你可帥了！”
我進(jìn)入了“異度空間”的胃腸！我正在被消化，再過(guò)一會(huì )，我將變成干尸！
我拿出了筆記本，翻看上面的一點(diǎn)一滴。突然間，我眼前出現了一道藍光——我以前畫(huà)的`頭像。我盯著(zhù)他，他也看著(zhù)我！面帶微笑，笑著(zhù)世間的莽撞。
我已被排泄出來(lái)，我變成了干尸！但重獲了光明！我開(kāi)始吸收，吸收這世間生命的力量！
我又拿出一本書(shū)，一本關(guān)于生活的書(shū)，在這里我吸收到了豐富的營(yíng)養！
我我已東山再起！把“異度空間”徹底趕出我的心房！我全副武裝，擊敗不良思想！我升級殺毒軟件，禁止通行一切木馬！
我回到了現實(shí)生活中！精神肉體永不在分離，不自負，不自卑！愛(ài)著(zhù)一切，之道永遠！永遠！
快樂(lè )是作文 篇3
5歲的時(shí)候，上幼兒園，因為在學(xué)校里不經(jīng)意間撿起來(lái)小朋友扔下的紙團，而獲得了老師獎勵給我上面寫(xiě)著(zhù)“文明之星”的大紅花，從此，我懂得了講衛生是一種快樂(lè )。
8歲的時(shí)候，上了一年級，因為在廁所里隨手擰上了開(kāi)著(zhù)的水龍頭，而獲得了老師對我的贊揚，從此，我懂得了節約水資源是一種快樂(lè )。
10歲的時(shí)候上三年級，因為在班會(huì )上為同學(xué)的演講而第一個(gè)鼓掌，而獲得了全班和班主任對我的贊揚，從此，我懂得了贊美別人和被別人贊美是一種快樂(lè )。
11歲的時(shí)候上四年級，因為與伙伴踢足球而踢碎了傳達室的玻璃，我第一個(gè)沖上去與門(mén)衛爺爺道歉并且承認了是自己踢碎的，而獲得了圍觀(guān)人的鼓掌，從此，我懂得了積極承認錯誤是一種快樂(lè )。
13歲的時(shí)候上六年級，因為上輔導班坐公交車(chē)，在車(chē)上給一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺讓座，而被其他乘客稱(chēng)為“好孩子”，我的臉紅撲撲的，并害羞地說(shuō)：“這沒(méi)什么�！睆拇�，我懂得了尊重老人是一種快樂(lè )。
14歲的時(shí)候上初一了，在于同學(xué)去吃肯德基時(shí)，因為把吃剩的垃圾主動(dòng)放在了旁邊正在清潔衛生的保潔員阿姨的垃圾兜里，而被保潔阿姨夸我是懂事的孩子，鄰桌的用餐者也向我投來(lái)贊許的目光。從此，我懂得了尊重他人的勞動(dòng)是一種快樂(lè )。
15歲的時(shí)候，上初二了，也是剛發(fā)生的事，因為我看見(jiàn)有一個(gè)盲人在過(guò)馬路，我絲毫沒(méi)有顧慮的上前扶了他一把，來(lái)到馬路對面，我擔心的對他說(shuō)：“叔叔，您看不見(jiàn)，請走慢點(diǎn)�！倍痪洌骸昂⒆�，不用擔心，有了你們這些好心人，我眼前一片光明�！弊屛矣X(jué)的我是一個(gè)好人而感到驕傲，從此，我懂得了幫助他人也是一種快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，快樂(lè )也是一種能力，只要擁有這種能力，相信我們會(huì )感知快樂(lè )，認識快樂(lè )，擁有快樂(lè )。讓快樂(lè )撒滿(mǎn)大地，撒滿(mǎn)我們的青春！
快樂(lè )是作文 篇4
假如你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?以前，我會(huì )告訴你一大堆的答案——快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是公園里盡情地玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )的內容實(shí)在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂(lè )的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著(zhù)老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了，還惦記著(zhù)我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著(zhù)到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著(zhù)。自從那件事后，我深刻地體會(huì )到：得到不僅僅是快樂(lè )，快付出的才更快樂(lè )!
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